有關(guān)六年級(jí)作文集錦7篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文 篇1
你們當(dāng)過(guò)小老師嗎？我就當(dāng)過(guò)一次小老師，當(dāng)小老師的感覺(jué)是什么樣呢？就請(qǐng)你們接著往下看吧。
這周星期五早上第三節(jié)的時(shí)候，老師把我和黃新友、韋翔元叫到辦公室說(shuō)：“今天，第三節(jié)的社會(huì)可由你們輪流來(lái)上，可以嗎？”“我們？”我仨被這突來(lái)的“差事”驚呆了，不禁異口同聲叫道。這時(shí)，我想：慘了，我從來(lái)沒(méi)當(dāng)過(guò)小老師，更沒(méi)有當(dāng)小老師的經(jīng)驗(yàn)。這可怎么辦！我偷偷斜眼瞄瞄我班的頂梁柱------黃新友，這家伙也不出聲----嘴唇緊閉；再看韋翔元，更是胡子一把抓——急得滿頭大汗，不知如何是好。見(jiàn)我們不出聲，姚老師便細(xì)致地給我們講上課時(shí)注意的事項(xiàng)。
該是上課的時(shí)候了。先是黃新友“老師”上課。只見(jiàn)他講得非�？欤坪豕室庾屪约嚎禳c(diǎn)完成任務(wù)。馬上就要到我了，我急得像熱鍋上的螞蟻，怎么辦，我上課的思路似乎還沒(méi)理通呢，萬(wàn)一……突然，黃新友一聲，該你啦！我匆匆忙忙拿起課本直向講臺(tái)上趕，心里一直在念叨著：“怎么辦？怎么辦？……”，不知不覺(jué)，已來(lái)到了講臺(tái)上。我抬眼一看：哎呀，我的天呀，講臺(tái)下的同學(xué)們正直刷刷的看著我呢！我忙低下頭，臉頓時(shí)火辣辣的，頭腦一片空白。正當(dāng)我手足無(wú)措時(shí)，一聲響亮的鼓掌聲隨即在教室響起，緊接是一片熱烈的掌聲，原來(lái)是姚老師不知什么時(shí)候來(lái)了，帶著同學(xué)們正為我鼓勁呢。我深深的吸了一口氣，咬緊牙關(guān)，一閉眼，大聲地說(shuō)道：“同學(xué)們，你們知道中國(guó)史上著名的神醫(yī)是誰(shuí)嗎？”“華佗！”同學(xué)們異口同聲答道。我滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，接著說(shuō)：“華佗，他為我國(guó)的醫(yī)藥事業(yè)做出了很大的貢獻(xiàn)，他發(fā)明了一種叫馬沸散的藥，病人喝了帶有馬沸散的酒全身就會(huì)失去知覺(jué)，便可減輕手術(shù)給病人帶來(lái)的痛苦……”同學(xué)們身子坐得直直的，眼睛睜得大大的，生怕漏掉哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)似的，聽(tīng)得可認(rèn)真了。我越講越起勁，連平日里積累在腦子里的有關(guān)華佗的知識(shí)都講了。看著同學(xué)們佩服得五體投地樣兒，我大聲宣布：“我的課講完了，謝謝大家�！蓖瑢W(xué)們愣了一下，旋即，教室里又爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲……我高興地走下講臺(tái)。
回到座位，我才發(fā)現(xiàn)自己的后背衣服竟然濕透了，兩條腿酸麻酸麻的。此時(shí)，我才恍然大悟：原來(lái)姚老師讓我們來(lái)上課是為了讓我們體驗(yàn)老師上課的辛勞。哈！老師太高明了。我既高興，對(duì)老師又心存感激。
六年級(jí)作文 篇2
啊，我好想飛
每次看見(jiàn)天空中自由飛翔的小鳥，翱翔的雄鷹，我心里就有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
飛翔是我們的向往，人人都想飛，可惜只有飛機(jī)能幫助我們飛翔。
有一次，在我熟睡的時(shí)候，我夢(mèng)見(jiàn)，我長(zhǎng)著一雙潔白的翅膀，我站在懸崖邊上，俯視著萬(wàn)丈深淵，我展開(kāi)翅膀，飛向我向往的地方，我看著祖國(guó)的神州大地，看見(jiàn)了東方明珠、少林寺、莫高窟等等。
我收起了翅膀，漂浮在空中，腳下是數(shù)不清的潔白的白云，“我是不是在天堂的某一個(gè)角落？”
“起床了”我聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我我起床的聲音，“知道了”我邊穿衣服一邊想我在夢(mèng)中飛翔的樣子。帥呆了。我是愈來(lái)愈想像超人一樣在天空飛翔。
因?yàn)榻裉焓切瞧谌�，我還要去上學(xué)，我吃完早餐背著書包去上學(xué)了。今天的語(yǔ)文課格外有意思，語(yǔ)文老師讓全班同學(xué)說(shuō)一說(shuō)我想要-----怎么會(huì)這么巧，我的目標(biāo)就是“我想要飛”，我把手舉得高高的，，然后我把想的說(shuō)了出來(lái)，我收到了老師的表?yè)P(yáng)，心里非常高興。
我放學(xué)后，準(zhǔn)備回家吃午飯，吃完午飯后，突然，從我媽那得知，我遠(yuǎn)方的一個(gè)朋友去世了，我想一個(gè)木頭人一樣呆在那里，我請(qǐng)了一下午假，去我遠(yuǎn)方的親戚那里，我十分悲傷，他給我留下了小時(shí)候，我們的紀(jì)念物，并且給我留下了一張紙條“我去另一世界去飛翔”
雖然我沒(méi)能飛翔，他寄托我的夢(mèng)想幫我實(shí)現(xiàn)，我已經(jīng)滿足了，但是我也不會(huì)，放棄這一個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)一直把這個(gè)希望堅(jiān)持下去，直到我老去死去。
六年級(jí)作文 篇3
見(jiàn)過(guò)黃沙漫天的霸氣，江南水鄉(xiāng)的柔情，異域的風(fēng)情，高山的美麗……
要說(shuō)有什么特別之處，我卻說(shuō)不上來(lái)，只依稀記得童年的我是一閉眼就能想到的。若說(shuō)美，比不上柔美的水鄉(xiāng)，可是若說(shuō)綠，那兒可無(wú)人能及。
那兒的竹林也并無(wú)特別之處，跟其他的竹林似乎都大同小異，無(wú)不就是在老家屋后，僅此而已。
可是幼時(shí)的我卻鐘愛(ài)得深！最愛(ài)的是，鉆入竹林之中，在那兒聽(tīng)蟬鳴、看鳥跳舞。竹林里除了小動(dòng)物的鳴叫，卻是一片幽靜�？梢哉f(shuō)：“百里之內(nèi)寂寥無(wú)聲”。你若是走在上面便會(huì)聽(tīng)到“嚓嚓”的樹(shù)葉聲，像是被擴(kuò)大了百倍。
那綠也是絕的，遠(yuǎn)看你會(huì)覺(jué)得是墨綠色的，仿佛水墨丹青的國(guó)畫，風(fēng)一吹，整片竹林都在搖曳身姿，綠也在隨風(fēng)搖動(dòng)，“水墨丹青”活起來(lái)了！那綠的確沁人心脾，讓人心醉。
近看呢？那綠之景也是很不錯(cuò)，到有另一番別樣的景致，那綠卻變了，一樣的綠，它卻帶了一絲活潑、俏皮的翠綠，于是墨綠加上翠綠便成了我的最愛(ài)。
身在竹林深處，賞竹林之景，談笑風(fēng)生，這竹林之景的的確確很美很美，難以讓我忘記。
六年級(jí)作文 篇4
母愛(ài)無(wú)私無(wú)聲，無(wú)邊無(wú)價(jià)。母愛(ài)如泉，含蓄靜默而不張揚(yáng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是對(duì)兒女的細(xì)心呵護(hù)；母愛(ài)如海，猶如澎湃洶涌的大海，滾滾波濤充溢的都是對(duì)兒女的深情厚愛(ài)！我的媽媽今年34歲，非常能干，可是她卻沒(méi)有上班，整天在家照顧我。有人羨慕媽媽不用上班，可是我知道，媽媽比上班的人還要忙，她把精力全部?jī)A注在我的身上。
每天早上，當(dāng)我起床時(shí)，媽媽就會(huì)告訴我應(yīng)該吃什么；中午，媽媽經(jīng)常會(huì)站在路邊迎接我，我知道，迎接我的不僅是媽媽，還有許多美味可口的飯菜；晚上，媽媽有時(shí)會(huì)陪我做作業(yè)；睡覺(jué)之前，媽媽總會(huì)來(lái)為我蓋好被子。同學(xué)們都羨慕我有一個(gè)好媽媽，我心里樂(lè)滋滋的。
媽媽的生活是很枯燥，很乏味的。媽媽每天都圍著我轉(zhuǎn)，有時(shí)和朋友們打點(diǎn)麻將。就連上班的人也比媽媽的生活更豐富多彩。她們可以和朋友在一起聊天，而媽媽的心里卻只有我。
逢年過(guò)節(jié)時(shí)，工廠里總會(huì)發(fā)很多東西，當(dāng)別人拎著大包小包在媽媽面前炫耀時(shí)，媽媽很是羨慕，她又看了看我，笑了笑。小時(shí)候，我并不懂是什么意思。隨著年齡的增長(zhǎng)，我懂得也越來(lái)越多。我知道，我在媽媽心中是最重要的，我在媽媽面前好像永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大似的。她對(duì)我有太多的不放心，她不放心我吃不吃得慣學(xué)校里的飯菜，不放心我晚上一個(gè)人在家，不放心。
媽媽對(duì)我這么好，可我也有對(duì)不住她的時(shí)候。我很挑食，媽媽每天都變著法兒的做菜給我吃，可我有時(shí)還不領(lǐng)情，經(jīng)常惹她生氣。
記得有一年冬天，媽媽做了一桌子我喜歡吃的菜�？墒�，由于我的心情不好，吃什么也沒(méi)胃口，就沖媽媽大發(fā)脾氣：“整天吃這些菜，我早就吃膩了！”媽媽被我嚇壞了，笑著對(duì)我說(shuō)：“你想吃什么，我去做！”事后，我才知道，媽媽手上的凍瘡已經(jīng)爛了，但她還是堅(jiān)持為我做菜，而我卻是這樣對(duì)她，我真是太不應(yīng)該了。
六年級(jí)作文 篇5
在我的頭腦當(dāng)中，有許多事情像銀河中的星星一樣悄然流逝，唯獨(dú)有一件事情卻刻在心上，怎么也抹不掉。
那是新學(xué)期的第一天，媽媽讓我去交學(xué)費(fèi)。到了街上，水果攤上的.水果琳瑯滿目，散發(fā)著一陣陣誘人的香味，尤其是鮮紅色的草莓，更是讓人垂涎三尺。于是，我對(duì)賣水果的阿姨說(shuō)：“阿姨，我買一斤草莓�！蹦俏话⒁踢B忙稱了一斤草莓，并接過(guò)我手中的錢，我拿過(guò)草莓，就去學(xué)校交學(xué)費(fèi)。正準(zhǔn)備掏出媽媽給我的小錢袋，忽然發(fā)現(xiàn)小錢袋不見(jiàn)了�！斑@可是我的報(bào)名費(fèi)，是爸爸媽媽掙來(lái)的辛苦錢，這錢要找不到，我該怎么向父母親說(shuō)呀？這錢是被別人扒走了嗎？是掉了嗎？是什么地方出了差錯(cuò)？哦，草莓……草莓�！蔽乙贿呄耄贿呄蛩麛傋呷�。我又在想，做生意的人都是唯利是圖的，她……會(huì)……把錢還給我嗎？我不知不覺(jué)走近了水果攤�！拔�，小朋友，這是你的錢袋嗎？”我如夢(mèng)初醒，“小朋友，你剛買草莓把錢袋落下。我想這么多錢，你肯定有什么大用處的，所以一直在等你來(lái)取錢，你快數(shù)一數(shù)錢數(shù)對(duì)不對(duì)，以后辦事可小心呀！”聽(tīng)了阿姨的話，我為之前對(duì)她的看法而自責(zé)。頓時(shí)一股暖流涌向全身，淚水奪眶而出。
我感激她，她讓我的一百多元錢失而復(fù)得，她讓我明白怎樣做人，她讓我懂得如何面對(duì)人生……
六年級(jí)作文 篇6
今天是同學(xué)們?cè)谝黄鸬牡诹鶄�(gè)圣誕節(jié)，也是最后一個(gè)……
一踏進(jìn)教室，一股喜洋洋的暖風(fēng)迎風(fēng)撲來(lái)，“圣誕節(jié)快樂(lè)“的大字早已顯在黑板上，圣誕樹(shù)，禮包和“圣誕Happy“的裝飾平添了幾分喜慶！
我猛地想起了今天是12月25日：圣誕節(jié)！同學(xué)們臉上掛著笑容，一見(jiàn)到同學(xué)就，就似幾年沒(méi)見(jiàn)面似地，嘰嘰喳喳的就說(shuō)開(kāi)了。
賀卡是同學(xué)們傳遞快樂(lè)、友情，愿望的方式。一大早，大家就把一張張精致的賀卡送給自己最鐵的朋友，卡上都寫滿了祝福語(yǔ)！
第一節(jié)課，老師奉獻(xiàn)出寶貴的時(shí)間，讓同學(xué)們開(kāi)了一個(gè)“圣誕節(jié)快樂(lè)”為主題的集體活動(dòng)。主要是以游戲?yàn)橹�，這個(gè)游戲的名字叫：擊鼓傳花。讓一名同學(xué)用彩帶瓶搖晃，用一頂圣誕帽做傳遞工具，依次傳遞。
游戲開(kāi)始了，傳的同學(xué)都非常緊張，都害怕被強(qiáng)制推上講臺(tái)，表演節(jié)目，倒霉之神最終降臨到了韓清云身上，他被同學(xué)們帶上圣誕帽，一拉二扯三拽，在一片歡呼中走上了講臺(tái)。表演先不說(shuō)，他那怪模怪樣也夠把我們?nèi)炭〔唤耍菏フQ帽在頭上高高的直豎著，瞇縫著本來(lái)就很小的眼睛，差不多就成了一條線了，做出讓人很Hashion的動(dòng)作，。磨蹭了半天，他終于憋出了一行字：“嗯……嗯……沒(méi)別啥好說(shuō)的，祝大家圣誕快啰（樂(lè)）”他那陰陽(yáng)怪氣的聲音讓我們開(kāi)懷大笑！游戲繼續(xù)進(jìn)行著。
在六年級(jí)五班——這個(gè)教室里，12月25日，這個(gè)圣誕節(jié)，能永駐著我們那無(wú)法抹掉的懷念與歡樂(lè)！
六年級(jí)作文 篇7
寒冷的冬天悄悄地走了，春天跨著輕快的腳步向我們走來(lái)。
春天的風(fēng)真輕啊，如同母親的手撫摸著你；春天的風(fēng)真暖啊，撲面而來(lái)，舒服愜意；春天的風(fēng)真香啊，風(fēng)中帶著花草味，沁人心脾。
我來(lái)到田野里尋春，田野里油菜花開(kāi)放出金黃的花朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片金色的海洋。油菜花不但開(kāi)出了美麗的花，它的香味還 很好聞。它的香味引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶。突然，我看見(jiàn)一個(gè)小朋友手里拿著一個(gè)網(wǎng)兜，在捉蝴蝶，看著看著，我便想起了楊萬(wàn)里寫的一首詩(shī)中的一句話：兒童急走追黃碟，飛入菜花無(wú)處尋。
我來(lái)到公園里尋找春天。公園里變了一個(gè)樣子。小草從地下探出了腦袋，那是春天的眉毛吧？早開(kāi)的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧？解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？
我來(lái)到校園里尋找春天。校園里杜鵑花開(kāi)出了美麗的花朵，它在微風(fēng)中對(duì)我點(diǎn)頭，我笑著，也對(duì)它點(diǎn)點(diǎn)頭，這時(shí)，杜鵑花開(kāi)得更旺了，仿佛在對(duì)我笑呢！校園里的桃花在枝頭聽(tīng)著我們那好聽(tīng)的歌聲，她仿佛在微風(fēng)中跳起了舞蹈。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那風(fēng)箏里，春天在枝頭蕩秋千，春天在那燕子、杜鵑的叫聲里，春天在哪里……讓我們一起去尋找春天吧！
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