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        六年級(jí)我的小伙伴作文300字

        時(shí)間:2022-07-10 11:07:44 六年級(jí) 我要投稿

        【推薦】六年級(jí)我的小伙伴作文300字集錦五篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的六年級(jí)我的小伙伴作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【推薦】六年級(jí)我的小伙伴作文300字集錦五篇

        六年級(jí)我的小伙伴作文300字 篇1

          你瞧,門外走來(lái)一個(gè)魁梧的男生。他長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,筆直的鼻梁,大大的嘴巴。最引人注目的是他那大大的腦袋,活像一個(gè)大皮球,好像腦子里裝滿了學(xué)問(wèn)。他呀,就是我的小伙伴——潘越,人稱“小學(xué)者”。

          潘越可勤奮了,一有時(shí)間就看書(shū),長(zhǎng)時(shí)間的閱讀使他有了回報(bào),作文、閱讀那是得心應(yīng)手,有時(shí)連我這個(gè)大名鼎鼎的班長(zhǎng)都自嘆不如。他尤其鐘情關(guān)于大自然的書(shū)籍,所以對(duì)動(dòng)物植物這一方面的內(nèi)容甚是了解。

          有一次,一只“不速之客”——螞蟻爬到了我課桌上,我全神貫注盯著它看。它小心翼翼地爬著,順勢(shì),爬到了我手上,搞得我癢癢的,一甩,把它甩到了地上。我蹲下身一看,小螞蟻掙扎了一會(huì)兒,翻過(guò)身來(lái),仍舊活靈活現(xiàn)的。我百思不得其解:一只微不足道的螞蟻,從高高的“懸崖”上掉下,竟還沒(méi)死,難道它有“起死回生”之術(shù)?我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)向潘越請(qǐng)教。他聽(tīng)了,哈哈大笑,頭頭是道地說(shuō)了起來(lái):“螞蟻的身體很輕盈,無(wú)論從多高的地方摔下,都不會(huì)死。就像一片落葉從樹(shù)上飄下來(lái)仍舊完好無(wú)損一樣……”潘越還跟我講了很多有關(guān)螞蟻的知識(shí),我聽(tīng)得津津有味,對(duì)他佩服得五體投地。

          聽(tīng)了我說(shuō)的,你是不是也喜歡上這位勤奮好學(xué)的好學(xué)生了呢。

        六年級(jí)我的小伙伴作文300字 篇2

          看,對(duì)面走來(lái)了一個(gè)小男孩。

          猜猜他是誰(shuí),有一雙大大的眼睛,小小的鼻子,紅紅的嘴巴,平時(shí)愛(ài)穿一件綠色的上衣,黑色的褲子,白色的鞋,剪著一個(gè)小平頭,一個(gè)12歲的少年。告訴你吧!他就是我的小伙伴霍琦。

          我的小伙伴生性好哭。無(wú)論大事小事,只要沒(méi)有依著他,他就眼圈發(fā)紅,鼻子發(fā)酸,接著眼淚就像他貪吃的口水一樣不知不覺(jué)的流了下來(lái)。

          我的小伙伴不但愛(ài)哭,而且也很調(diào)皮。記得上一個(gè)星期,我們?cè)谝粭l溝子旁邊玩耍,我對(duì)他說(shuō):“這水上都是冰,你敢在上面滑嗎?沒(méi)想到,他竟然都凍成冰了,在上面滑幾下沒(méi)問(wèn)題!”他剛說(shuō)完 就踩到了冰上,我剛要說(shuō)“別滑了”他卻已經(jīng)在上面滑了一圈了,我說(shuō):“上來(lái)吧!”他說(shuō):“在滑一會(huì)兒!”沒(méi)想到,冰一下子碎了,他掉到了冰里,水已經(jīng)淹沒(méi)了他的'胸膛。我驚呆了,他哭了我拉 了他上來(lái),他不知到應(yīng)怎樣向他父母交代。

          他雖然調(diào)皮,但成績(jī)卻很優(yōu)秀。他到?偸穷^一個(gè),沒(méi)次背課文總是在別人前面。沒(méi)次考試都很優(yōu)秀。我很愿意跟他交朋友。

          他就是這樣,一個(gè)愛(ài)哭、調(diào)皮的小伙伴。你愿意跟他交朋友嗎?

        六年級(jí)我的小伙伴作文300字 篇3

          在海邊,住著三個(gè)小伙伴,他們是長(zhǎng)頸鹿、小猴子和小白兔。

          一天,三個(gè)小伙伴在海邊玩。玩著,玩著,都有點(diǎn)渴了,可是沒(méi)有水,怎么辦呢?

          小猴子眼睛最尖了,他一下子就看見(jiàn)一棵結(jié)著椰果的椰子樹(shù)。小猴子興奮地說(shuō):“這下可有水喝了!”長(zhǎng)頸鹿和小兔子忙問(wèn):“水在哪?你快說(shuō)呀!”

          小猴子手指著椰子果說(shuō):“你們看,椰子汁不是可以喝嗎?”說(shuō)著,它把小兔子和長(zhǎng)頸鹿帶到了椰子樹(shù)下。

          長(zhǎng)頸鹿說(shuō):“我的脖子長(zhǎng),我來(lái)幫你們摘!庇谑,長(zhǎng)頸鹿先摘了一個(gè)最大的給了小白兔,又摘了一個(gè)大的給了小猴,把最小的留給自己。小猴忙把自己的椰子塞給長(zhǎng)頸鹿,說(shuō):“你為我們摘椰子大的應(yīng)該給你!毙⊥糜职炎约旱囊咏o了小猴,說(shuō):“我個(gè)子小,大的給你,小的應(yīng)該給我。”

          三個(gè)小伙伴多么團(tuán)結(jié)友愛(ài)呀!

        六年級(jí)我的小伙伴作文300字 篇4

          我家對(duì)面住著一個(gè)天天與我形影不離的小伙伴,她叫黃燕,今年11歲。白里透紅的臉蛋上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛。最引人注目的是她頭上扎著那兩條小辮子,一甩一甩的,非常惹人喜愛(ài)。

          黃燕常常助人為樂(lè)。有一次,我和她要到商場(chǎng)買東西時(shí),就看見(jiàn)一個(gè)五歲多的小妹妹蹲在商場(chǎng)門口直哭。黃燕看到小妹妹這樣子,黃燕看到小妹妹這樣子,就蹲了下來(lái)親切地問(wèn)到:“小妹妹,你為什么哭呀?”小妹妹一看是個(gè)陌生人,哭得更厲害了,黃燕連忙那出紙巾,給小妹妹擦干眼淚。小妹妹好象看懂了這幅情景似的,便吱吱唔唔地回答道:“我媽媽不見(jiàn)了,所以我才哭的!秉S燕知道了緣由,便一旁安慰小妹妹,一旁叫我去找小妹妹的媽媽。我走進(jìn)大門,就看見(jiàn)一個(gè)20多歲的阿姨叫喊著:“我的孩子呢?”我跑到阿姨面前問(wèn)道:“阿姨,您的孩子是個(gè)小妹妹嗎?”“是的,她在那里?”阿姨焦急地問(wèn)到我顧不得回答阿姨的問(wèn)題,便牽著阿姨往外跑。來(lái)到門口,小妹妹看到阿姨,便撲到阿姨懷里甜甜地叫著:“媽媽!媽媽!”燦爛的笑容猶如一多盛開(kāi)的鮮花。當(dāng)阿姨想謝謝我們時(shí),黃燕已牽著我遠(yuǎn)走了。

          我真為這樣一個(gè)助人為樂(lè)的小伙伴感到驕傲、自豪。

        六年級(jí)我的小伙伴作文300字 篇5

          我有一個(gè)天真無(wú)邪,聰明的小伙伴。清秀的眉毛,晶瑩的小眼睛,平平的小鼻子,月芽似的小嘴,短短的下巴,構(gòu)成了一個(gè)陽(yáng)光帥氣,聰明的“小諸葛”,你知道為什么我叫他“小諸葛”嗎?,知不道的跟我來(lái)吧!

          在前一天,數(shù)學(xué)老師帶著壞壞的笑來(lái)到了我們班,老師用我們眨眼的功夫,從黑板上寫(xiě)了一道五顆星的難度題,“說(shuō)是為了給我們?cè)黾又橇Α保嗬锏娜肆⒖虖某吵橙氯碌摹安耸袌?chǎng)”轉(zhuǎn)到安靜的圖書(shū)館,全班人都屏氣凝神,全神貫注的思考著。一分鐘過(guò)去了,兩分鐘過(guò)去了,三分鐘過(guò)去了……

          忽然一個(gè)微弱的聲音打破了連小鳥(niǎo)輕輕飛過(guò)的聲音都能聽(tīng)到的教室,“老師我會(huì)了”,我一看是“小孔明”,我不禁為他捏了一把冷汗,心想“史俊賢這個(gè)一向被大家共認(rèn)為數(shù)學(xué)天才的人沒(méi)有想出來(lái)他怎么行呢”?老師微微一笑說(shuō)“你的解題思路是什么說(shuō)出來(lái)吧”,他不緊不慢的說(shuō)解題思路,當(dāng)他剛說(shuō)完,我們就想說(shuō)好了一樣一起鼓掌,贊嘆身此起彼伏……

          這就是我的小伙伴,這就是六年級(jí)四班的“小孔明”隗青浩。

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