關(guān)于六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文集合6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇1
我是雨滴，我現(xiàn)在在云層之上俯視著大地。哦，大地，你是多么干涸，需要我去滋潤(rùn)，我從天空上降下來(lái)了!
我落在因?yàn)楦珊刀_(kāi)裂的農(nóng)田里，它們立刻蘇醒過(guò)來(lái)，對(duì)我擺擺手，農(nóng)作物們也對(duì)我表示感謝的點(diǎn)點(diǎn)頭。我落在小溪，小溪因?yàn)槲叶l(fā)出清脆的音響，丁——冬——丁——冬，仿佛在演奏一首有一首優(yōu)雅的小曲，每個(gè)音符都帶著幻想的色彩。我落在焦渴的花朵上，含苞欲放的花朵迎我開(kāi)放，發(fā)出一陣陣獨(dú)特的香味，仿佛是唯我欣賞。順著小溪，我流進(jìn)了一片湖泊，魚(yú)兒們圍著我玩耍，海草們?yōu)槲耀I(xiàn)舞。我自由的在湖底嬉戲。
可來(lái)者不善的蟹哥哥，卻把我吞進(jìn)肚里。我懇求著：蟹哥哥，不要喝進(jìn)我，求求你了！可蟹哥哥好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，把我?guī)У搅怂亩亲�。一�?chǎng)奇妙無(wú)比的蟹肚之游開(kāi)始了。蟹哥哥的肚子真臟呀，細(xì)菌、寄生蟲(chóng)撲向了我，幸好我機(jī)靈，左撲右閃躲過(guò)了一波又一波的攻擊，腸胃晃動(dòng)著，身體活動(dòng)著，哎，終于從蟹哥哥的肚子里出來(lái)了！
經(jīng)過(guò)剛才那一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn)，我仍心有余悸，慌忙逃開(kāi)了那片湖泊。我落到了山林里山林為了歡迎我奏起了交響曲，山林中的每一個(gè)事物都是奇妙無(wú)比的琴鍵，而我就是技藝高超的鋼琴演奏家，彈奏出了一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。
呀，太陽(yáng)公公出來(lái)了，我該回家了。我的身體正在上升，進(jìn)入了云層。九月初秋，宿雨初晴，碧空如洗，云霧彌漫，浩瀚無(wú)涯，宛如波濤起伏的大海。因?yàn)橛辛宋业臍v險(xiǎn)，原本死氣沉沉的世界有了蓬勃生機(jī)，我為人類(lèi)作出了貢獻(xiàn)，感到無(wú)比的喜悅與快樂(lè)。我隔著云層，吟誦著一首還未寫(xiě)完的詩(shī)：
我是雨滴|我落到哪兒|哪兒就奔騰不息|
我是雨滴|我跑到哪兒|哪兒就濕潤(rùn)美麗|······?
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇2
暑假是我們小孩最喜歡的假期：我們可以睡懶覺(jué)，可以和同學(xué)一起逛街，可以旅游……..
在我們快樂(lè)的同時(shí)，有誰(shuí)想過(guò)我們的父母，他們每天早上要早早的起床、上班，晚上回來(lái)還要做家務(wù)、照顧我們，看著他們這么辛苦，我決定幫他們做家務(wù)，可做什么好呢？不如就洗碗吧！
“洗碗是世界上最容易的事了”，我心里嘀咕著。如果我把碗洗的干干凈凈的，或許媽媽回來(lái)還會(huì)表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我越來(lái)越能干了呢！我走到廚房，看著水池里亂七八糟的碗，我心里有些煩了。我拿起一個(gè)碗，打開(kāi)水龍頭，原以為用水沖一沖，碗就能干凈了，可沒(méi)想到，碗里的油全倒在了手上，再加上油沾了水，弄得手上油膩膩的，看著就惡心。這下怎么辦？唉，對(duì)了，我記得以前媽媽洗碗時(shí)都用洗潔精，我也可以啊！我把洗潔精拿到面前，因?yàn)樘绷�，就連按了很多下，“嘩”，“天啊”，我大叫一聲，我按的太過(guò)用力所以洗潔精按出來(lái)了好多。我把洗潔精往每個(gè)碗里都放了些，把碗拿起來(lái)，把洗潔精涂滿整個(gè)碗。沒(méi)想到碗拿在手里就像泥鰍一樣，很滑，我手不小心一抖，碗“啪”的一下掉到了水里，濺了我一身“油花”…….
我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)：碗不要拿的太高，洗潔精不要擠得太多……終于把碗洗干凈了，我長(zhǎng)舒了一口氣�？此坪�(jiǎn)單的洗碗做起來(lái)卻不容易，父母真的很辛苦！
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇3
從前，有一個(gè)可愛(ài)的小獅子。剛出生時(shí)，它胖乎乎的，眼睛大大的。
但幾天后，來(lái)了一位獵人，他把成年的獅子都?xì)⒘耍í?dú)這個(gè)小獅子的爸爸媽媽分頭去找食物了，所以獵人沒(méi)殺著它的爸爸媽媽。但把這個(gè)小獅子撿回了家當(dāng)寵物，因?yàn)樗蓯?ài)了。
小獅子剛到這個(gè)獵人的家時(shí)候，是整天又哭又鬧，但這位獵人卻一直呵護(hù)著它，把它當(dāng)作一個(gè)親女兒一樣看待，怎么鬧都不煩，很有耐心，漸漸的，小獅子喜歡上了這位獵人，天天不鬧了，不吵了。
正在小獅子一天天對(duì)獵人和好時(shí)，這個(gè)獵人卻慢慢變壞，他就把小獅子扔出家門(mén)，因?yàn)楂C人已經(jīng)沒(méi)時(shí)間在照顧這個(gè)小獅子，他要把更多的時(shí)間來(lái)打獵。
從此，小獅子就成了沒(méi)人要的的孩子，身體也逐漸消弱，變成了一個(gè)骨瘦如柴的小獅子。很少的時(shí)候會(huì)碰到別的獅子吃完的骨頭，如果有的話，他就會(huì)狼吞虎咽的吃著，恨不得一口把骨頭吃下去，就這樣來(lái)維持生命。
有一天它流浪到了一個(gè)小村莊，村莊里的一個(gè)好心人覺(jué)得他好可憐，就把他領(lǐng)回家，教他怎么抓小動(dòng)物，怎么生活，。在這個(gè)好心人的家呆了兩年后，小獅子已經(jīng)變成了大獅子，生活的基本常識(shí)都會(huì)了，好心人就離開(kāi)了它
大獅子想起了它小時(shí)候住在哪，它就回去了。到家之后，它的爸爸已經(jīng)不見(jiàn)了，可它媽媽還在，獅子就問(wèn)媽媽，爸爸去哪了？他說(shuō)，是被獵人給殺了，然后，它二話不說(shuō)就去把那個(gè)曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)它的獵人給殺了，因?yàn)樗�，這附近只有他一個(gè)獵人。
從此，大獅子和他的媽媽從新開(kāi)始過(guò)著幸福的日子。
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇4
小鋼筆在這個(gè)豪華的“大燜罐”里已經(jīng)呆不住了，他迫不及待地鉆出了包裝盒。待他費(fèi)了九牛二虎之力鉆出包裝盒時(shí)才發(fā)現(xiàn)，運(yùn)送他的這輛大卡車(chē)貨廂里已成了文具的樂(lè)園。原來(lái)，隨車(chē)運(yùn)送的臺(tái)燈、橡皮、毛筆、鉛筆、圓珠筆、削筆刀、地球儀以及他的同伴——鋼筆們?nèi)慷荚谶@個(gè)車(chē)廂里嬉戲、玩耍，你打打、我鬧鬧，絲毫沒(méi)有什么顧慮。而小鋼筆卻在一旁悶悶不樂(lè)。
小鋼筆的情形被筆中的老前輩——毛筆看見(jiàn)了，毛筆慢悠悠地走到小鋼筆面前，和藹的對(duì)小鋼筆說(shuō)：“小鋼筆，怎么了？”小鋼筆答道：“我只想默默地給人類(lèi)做貢獻(xiàn)，不想追求華麗的外表，我很苦惱！”毛筆看出了小鋼筆的心思：“你說(shuō)得很對(duì)，我們應(yīng)該默默地做貢獻(xiàn)，不應(yīng)該追求華麗的外表，但是不要光在語(yǔ)言上下工夫，要多履行自己說(shuō)過(guò)的`話，要多在實(shí)際的行動(dòng)中默默的做奉獻(xiàn)才行呀！”小鋼筆似乎撥云見(jiàn)日，開(kāi)朗了許多。
突然間，小鋼筆感覺(jué)身后一涼，便有天旋地轉(zhuǎn)之感覺(jué)。不得了了，小鋼筆被大風(fēng)刮跑了。這時(shí)，小鋼筆感覺(jué)到有東西在抓住他，他抬頭一看，原來(lái)是和他同車(chē)的、素不相識(shí)的朋友們幫助了他，小鋼筆頓時(shí)心里暖洋洋的，素不相識(shí)的朋友在危急時(shí)刻能奮不顧身的去救小鋼筆，使他感受到了友誼的真諦。不過(guò)，眾朋友的努力還是沒(méi)有拉住小鋼筆，小鋼筆身子一斜，便被風(fēng)吹向了旁邊一望無(wú)際、正在收成的金黃色的麥地里……
小鋼筆不知何時(shí)醒來(lái)了，發(fā)現(xiàn)自己正躺在已收割了的麥壟上。此時(shí)正是夕陽(yáng)西下的時(shí)候，農(nóng)民伯伯們忙碌了一天，正急著趕回家。突然，一個(gè)面容和善、扛著鋤頭的老農(nóng)民踩到了這支小鋼筆，老人平生從未見(jiàn)到如此豪華的小鋼筆，便拿出擦汗用的手絹，小心翼翼地將小鋼筆一層一層包起來(lái)，又裝在兜里，隨后將小鋼筆帶走了……
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇5
今天星期五，下午英語(yǔ)考試。英語(yǔ)考試不久天就變得灰蒙蒙的，看來(lái)馬上要下雨了。果然不出所料，隨著幾聲雷鳴，一道閃電，一場(chǎng)傾盆大雨隨之而來(lái)。這時(shí)，英語(yǔ)考試正好結(jié)束，天空變得更加黑了，教室和走廊上的電燈都亮了。雖然只有三點(diǎn)多，可是天色已經(jīng)變得漆黑一團(tuán)，好像已經(jīng)是晚上八九點(diǎn)鐘那樣黑了。
忽然，教室和走廊上的燈全部滅了，黑得伸手不見(jiàn)五指。教室里的女同學(xué)有的哭了起來(lái)，看來(lái)她們害怕雷雨。當(dāng)然，這時(shí)有幾個(gè)學(xué)生故意搗亂，做了一些壞事，還故意嚇唬女學(xué)生。雷鳴一聲接著一聲，哭聲，叫聲混在一起，顯得熱鬧非凡。這時(shí)，一位女同學(xué)大聲說(shuō)：“別怕，別怕……”可是，這聲音顯得那么孤單無(wú)力。這時(shí)，一些膽子大的女生也一起跟著喊：“別怕、別怕……”那一些哭的同學(xué)才停了下來(lái)。這時(shí)，我對(duì)小鮑說(shuō)：“我們想辦法去開(kāi)燈�！薄昂脕�(lái)！”小鮑一起和我摸索著尋找開(kāi)關(guān)。而小燕她們?cè)诎参客瑢W(xué)。我和小鮑手拉著手，摸索著前進(jìn)
忽然，我碰到了一樣?xùn)|西，仔細(xì)辨別原來(lái)這是門(mén)把手。我高興地說(shuō)：“這一下子可好了�！币�?yàn)槲抑篱T(mén)把手就在旁邊。我就去拉門(mén)�？墒遣还芪以趺从昧T(mén)，門(mén)都沒(méi)有動(dòng)一動(dòng)。原來(lái)是有人惡作習(xí)，把門(mén)給頂住了。那時(shí)，我想門(mén)邊就有開(kāi)關(guān)，先開(kāi)電燈，再開(kāi)門(mén)。我伸手往上摸到了一個(gè)開(kāi)關(guān)，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，電燈沒(méi)有亮，卻送來(lái)了一陣陣涼風(fēng)。我想一定是開(kāi)錯(cuò)了吧！接著我摸到旁邊的一只開(kāi)關(guān)，一開(kāi)，電燈亮了。好了，在亮光下，惡作習(xí)的同學(xué)不敢再做了，門(mén)也就給打開(kāi)了。那一些剛才還在哭的女同學(xué)，現(xiàn)在在大聲說(shuō)笑了。大家跑出去把做壞事的小諸給捉住了。接著，大家批評(píng)了一次，再去叫他到老師那里接受教育。
今天教室里的歷險(xiǎn)真是夠刺激的。
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇6
一天早晨，我走在大街上，只見(jiàn)大街前車(chē)水馬龍，人山人海，熱鬧極了。
這時(shí)只見(jiàn)一群憨態(tài)可掬的小鴨，在鴨媽媽的帶領(lǐng)下一步一步，搖搖擺擺的從我面前走過(guò)。小鴨子個(gè)個(gè)呆頭呆腦的，扁扁的小嘴，一身金黃色的絨毛，簡(jiǎn)直可愛(ài)極了。鴨媽媽一邊走，一邊喊著“嘎嘎”的號(hào)子，仿佛讓孩子們不要掉隊(duì)。他們仿佛像一支訓(xùn)練有素的隊(duì)伍在通過(guò)馬路，成為了街頭一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
只見(jiàn)一輛輛的汽車(chē)小心翼翼地在鴨子們前按兵不動(dòng)，哪一個(gè)也不敢往前進(jìn)一步，生怕把鴨子們給弄傷了。
這時(shí)讓我驚心動(dòng)魄的事情發(fā)生了。只聽(tīng)見(jiàn)撲通，撲通，撲通”幾聲，幾只鴨子失足跌進(jìn)了下水道，掉下去的小鴨子焦急地拍打著翅膀，它們的聲音是那么大，像是在說(shuō)“媽媽，媽媽，救命�。 �
鴨媽媽聽(tīng)見(jiàn)孩子們的呼喊后，并沒(méi)有驚慌失措，而是拿出了“泰山崩于面前而不改色”的氣魄。她迅速的想了想，望了望四周，發(fā)現(xiàn)前面有一位正在休息的巡警，鴨媽媽急忙奔去。它對(duì)著巡警“嘎嘎”地叫了幾聲，可是巡警并不明白這是什么意思，友好地摸了摸它，繼續(xù)歇息。于是鴨媽媽用她那扁扁的嘴咬著巡警的褲子，把他帶到了“出事地點(diǎn)”。
到了出事地點(diǎn)，鴨媽媽煽起翅膀，指了指下水道。巡警俯身看見(jiàn)了下水道里的幾只小鴨子。他知道小鴨子隨時(shí)都有可能被沖走，可是下水道有兩三米深，撈也撈不著。他不由得急了，去叫隊(duì)友？他們都在工作。去找繩子？可是又怎么救得了小鴨子。巡警犯愁了，鴨媽媽也嘎嘎地叫著。
就在這時(shí)，他突然想起這附近有一個(gè)漁具商店，于是他跑過(guò)去買(mǎi)了一個(gè)魚(yú)兜，又按原速返回。將一個(gè)個(gè)濕淋淋的小鴨子一只一只地?fù)屏似饋?lái)。
鴨媽媽看見(jiàn)小鴨子們都救了上來(lái)，高興地跳啊跳啊，激動(dòng)地用自己寬大的翅膀?qū)⑿▲喿觽儽С梢粓F(tuán)。鴨媽媽和她的孩子們圍著巡警“嘎嘎”地叫著，仿佛是在向巡警表示它們深深地敬意。然后她向巡警告別，帶著孩子們踏上了回家的歸途。
巡警微笑地看著它們，一直目送了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
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