精選六年級(jí)寫人的作文集錦九篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的六年級(jí)寫人的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)寫人的作文 篇1
我最敬佩的人是我姥爺,雖然他已經(jīng)60歲了,但是他的頭腦還是好使的。
棋有棋迷,戲有戲迷,我姥爺迷的是鐵,他是一個(gè)地道的,不折不扣的鐵迷。
我姥爺一天做的最多的就是:研究鐵。
早晨起來(lái),吃完飯就去研究鐵,不管啥樣的鐵,到我姥爺?shù)氖掷锞蜁?huì)變成一個(gè)新玩意。
以前,秋天的大豐收:人們這下是又喜又愁,喜的是:今年豐收了很多,愁的是,今年種了很多苞米,那時(shí)侯,沒(méi)有搓苞米的機(jī)器,我姥爺也很著急,因?yàn)槲依褷敿乙卜N了很多苞米,我姥爺想:"要是能研究出能搓苞米的機(jī)器那就好了,"于是,我姥爺開始研究起來(lái)。終于有一天,我老爺研究出了能搓苞米的機(jī)器了,還給它起了一個(gè)名字叫"脫粒機(jī)"。
這就是我最敬佩的人。
六年級(jí)寫人的作文 篇2
1、初見
第一次看到姐姐,我八歲,她十一歲。
看到白裙飄飄的她,我只是不屑地冷哼:“哼!不過(guò)是寄人籬下罷了,拽什么拽!”
她的臉色“倏”地變白,外婆抬起手,朝我的腦門上落下,我躲閃不及,結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地挨了這一巴掌;鹄崩钡耐创碳ち宋业臏I腺,眼淚啪嗒啪嗒地掉下來(lái)。
我討厭她!當(dāng)時(shí)腦中只有這個(gè)想法。
2、改變
為了報(bào)復(fù)她,我笑得燦爛:“帶我去玩!
悄悄來(lái)到隔壁老李家門口,她抓了他家老母雞,我拔了它的毛。老李被母雞慘叫聲驚到了外院,看見了我們手中慘絕人寰的一幕!
我正想開溜,卻聽一聲暴喝:“小兔崽子!給我站!”
老李手中的棍子砸在我的右手臂上,我只覺(jué)得是徹骨的痛。本想嫁禍給她,卻是偷雞不成蝕把米呢!
我苦笑著,看著老李手中即將落下的棍子,我恐懼地閉上雙目,等待著即將到來(lái)的痛打。但是想象中的痛并沒(méi)有傳來(lái),我把眼睛睜開一條縫,入目的,是她痛楚的臉。
我一愣,突然有一種很奇異的感覺(jué)包裹了我的心,柔柔的、溫溫的,是我從未感受過(guò)的。
我賭氣似的將頭一扭“不要以為我會(huì)感激你,不就是挨了打嘛,誰(shuí)要你替我!”
或許是看了我糾結(jié)的表情,她撲哧一笑,連聲道:“好好,是我自愿的!
或許連我自己都沒(méi)有發(fā)現(xiàn),我對(duì)她的心境已悄然發(fā)生了改變……
3、心疼
十一歲那年放學(xué)回家的路上,我看到瘦弱的她被三個(gè)男生圍住動(dòng)手動(dòng)腳。其中一個(gè)男生淫笑著朝她的胸口摸去,另外兩個(gè)分別按住她的手腳,讓她動(dòng)彈不得。
看著她無(wú)用的掙扎,我的心一痛,不顧一切的沖了上去。我并非一時(shí)沖動(dòng),只是固執(zhí)的想為她任性一回。
三年來(lái),她無(wú)微不至地照顧我,如母親一般細(xì)心入微地對(duì)我好,我無(wú)論如何也要為她,拼一次!
看到我的加入,她好像被打了雞血似的站起來(lái),用那雙瘦弱的拳頭保護(hù)我,而我,也只是用自己半生不熟的柔道對(duì)付他們?粗覀円还刹灰暮輨牛麄兣铝,落荒而逃。
我心疼的看著她臉上青一塊紫一塊,鼻子泛酸,心中卻有種說(shuō)不出的欣喜。
一直以來(lái),都是她用瘦小的身軀保護(hù)我,給我依靠,給我溫暖。而我,也終于保護(hù)了她一次!
4、遲到的也是最后的一聲“姐姐”
依舊記得,那個(gè)微涼的夜晚,她要離去的消息,如晴天霹靂。
我傻傻地窩在房中,反鎖著門,拒絕回應(yīng)她的呼喊,腦中不停地浮現(xiàn)出以前的畫面:是我拔了老李家老母雞的毛,卻是她挨打;是我毀的葡萄園,卻是她替我受罰;是我惹外婆生氣,卻是她不顧一切的擋住外婆,替我說(shuō)情……
我知道,她并不是我的親姐姐,她也有愛她的父母,也有一個(gè)溫暖的家。我沒(méi)有權(quán)利阻止她的幸福。
第二天,在火車站,我們一路默默無(wú)言,只是坐著,等著。
火車終于來(lái)了,她拉上行李,一步步向前走去,每一步,都是那么清晰,那么沉重,仿佛不顧一切。
耳邊閃現(xiàn)的,是她曾經(jīng)的誓言:“不管如何,姐姐永遠(yuǎn)陪著你!
她,為什么要食言呢?
望著她漸遠(yuǎn)的背影,我再也忍不住,鼓足勇氣,大聲呼喊:
“姐——姐——”
剎那間,時(shí)間仿佛凝滯了,我只看見前方那個(gè)纖細(xì)的人兒停下了沉重的腳步。
她轉(zhuǎn)身,朦朧的淚光噙在眼中。
那時(shí),我只覺(jué)得世上,惟我二人。
姐姐,原諒我這聲遲到的也是最后的一聲“姐姐“,你給予我的,或許我傾盡一生也無(wú)法還清,還有,我還欠你好多好多聲“姐姐”……
“我等你,回家!蔽逸p聲呢喃。
我仰頭,只覺(jué)得有股溫?zé)岬囊后w由眼眶,流入了心底。
你是我的姐姐,是天使賜給我的姐姐,一生一世,永不變。
寫給姐姐的一封信
親愛的思涵姐姐:
你好!近來(lái)身體可好?勿念!
姐姐,光陰似箭,日月如梭。在小學(xué)的五年生涯即將結(jié)束。我也將告別老師和相處五年的同學(xué)們。說(shuō)實(shí)話,還真有點(diǎn)兒舍不得。這不,下個(gè)月就要進(jìn)行小學(xué)升初中考試了,因此,我要努力,努力,再努力!
加油,加油,再加油!全力以赴的迎接畢業(yè)考試。由于時(shí)間太緊,老師們就拚命得給我們留作業(yè),害的我成天開“夜車”,苦。〔贿^(guò),我知道老師是為了我好,希望我考上一個(gè)好學(xué)校嘛!對(duì)了,寫到這兒,你一定想問(wèn)我考完試想不想到你家去玩?嘿嘿,當(dāng)然想去嘍,到那時(shí)候咱們又可以在一個(gè)被窩里說(shuō)悄悄話了。
姐姐,告訴你一個(gè)好消息,我家換熱水器啦!要知道,以前的那個(gè)熱水器總打不著火,還斷臂殘肢的,面目全非。全家除了老爸會(huì)操作,我和媽媽對(duì)那玩意兒簡(jiǎn)直是十竅通了九竅——一竅不通。因此,每次洗澡,無(wú)論寒冬,還是酷暑,都要往澡堂跑,現(xiàn)在好了,換了新的,擰開水龍頭都是熱水。(但必須打開熱水開關(guān)。┫茨樢膊挥萌ヌ岢林氐呐苛恕O丛钑r(shí),只要打開開關(guān),調(diào)好水溫,就可以痛痛快快地洗一個(gè)熱水澡了。而且隨時(shí)都可以關(guān)水,不象以前的那個(gè)熱水器,必須先關(guān)火,再關(guān)水?傊,方便極了。好了,不多說(shuō)了,時(shí)間不早了,我該睡覺(jué)了,改日再和你聊!拜拜!
祝你:
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
學(xué)業(yè)有成!
表妹:墨墨
六年級(jí)寫人的作文 篇3
都忌妒了,什么時(shí)候我也能享受這樣的待遇呀?
來(lái)過(guò)店里的人,媽媽都能讓他們滿意而歸。記得有一次,店里來(lái)了一對(duì)教授夫婦,教授夫人對(duì)媽媽說(shuō):“老板,我們是慕名而來(lái)的,不知道該點(diǎn)些什么,你幫忙安排一下吧!”媽媽笑瞇瞇地說(shuō):“您二位就放心吧,包管滿意!”果然,不多時(shí),幾樣針對(duì)老年人口味的韓式料理和一瓶開胃又養(yǎng)生的保健酒就呈現(xiàn)在他們面前。吃完后,教授滿意地對(duì)媽媽說(shuō):“謝謝你了,老板。我們很久沒(méi)有吃得這么開心了!”媽媽回答說(shuō):“別客氣呀,你們將自己最寶貴的知識(shí)傳授給了學(xué)生,我自然也將我最拿手的飯菜奉獻(xiàn)給二位了!”教授夫婦聽后露出贊許的神色。后來(lái),他們成了店里的?汀
自從燒烤店開業(yè)后,媽媽就特別忙,每天早上幫我準(zhǔn)備好早餐后她就匆忙地上班去了,晚上總是在我睡覺(jué)以后才回家,陪我玩的時(shí)間則更少了。有時(shí)候我抱怨說(shuō):“媽媽,你能不能不開燒烤店哪?”媽媽笑著說(shuō):“忙是忙了點(diǎn),但媽媽覺(jué)得很充實(shí),何況,我還要為我兒子以后多掙點(diǎn)錢呢!”看著媽媽滿足的笑容,好像有種向上的力量感染著我。
媽媽真辛苦哇,我有時(shí)半夜醒來(lái),還看到她在電腦旁整理著燒烤店的菜譜,她一定又在研究什么“新品種”了。我問(wèn)她:“店里的飯菜不是很受客人的歡迎嗎?為什么還要增加新的呢?”媽媽摸摸我的頭說(shuō):“河里的船,只有不斷劃槳,才能到達(dá)目的地,是不是!”“哦,是這樣!”我似乎明白了一點(diǎn):創(chuàng)新,才能向前哪!
媽媽樂(lè)觀向前沖的精神一直影響著我!
六年級(jí)寫人的作文 篇4
父親的愛
人們都說(shuō)父愛如山,剛開始我并不這么覺(jué)得,后來(lái)因?yàn)橐患虑檎嬲昧烁笎廴缟降暮x。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我獨(dú)自去奶奶家,那是一個(gè)很票聯(lián)的小村莊,那里綠樹成蔭、小草如茵。我到奶奶家,看到年過(guò)花甲的奶奶,我就想保護(hù)她。我來(lái)到清澈見底的小溪邊玩耍一不小心扭到了腰,被石頭刮傷了手,害得我動(dòng)彈不得。這時(shí)候,一雙寬大的手把我抱了起來(lái),并送我去醫(yī)院。啊,是爸爸!我疑惑不解,爸爸不是在家里嗎?怎么到這兒來(lái)了?正當(dāng)我開口時(shí),爸爸先開口了,他說(shuō):“你怎么這么不小心啊,要是沒(méi)人看到你怎么辦,要是爸爸沒(méi)來(lái)的話怎么辦,這么大個(gè)人了還去溪邊玩水,你可以點(diǎn)都不讓我省心!”我想說(shuō):還不就是你自己讓我獨(dú)自一個(gè)人來(lái)的嗎?還來(lái)怪我。不過(guò)我沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)。后來(lái),我從奶奶那得知了,爸爸這次來(lái)不是巧合,他一路上都跟著我,生怕我遇到什么不測(cè)。我熱淚盈眶,爸爸,為什么你不告訴我?
原來(lái),爸爸的愛是藏在心里的',他不讓人發(fā)覺(jué)他的愛。父親的愛和母親的愛真的是不一樣!母親的愛是隱藏不了的,而父親的愛卻能隱藏。我在這里想對(duì)爸爸說(shuō)一句話:“爸爸,我愛您,愛您的默默無(wú)聞,愛您的默默奉獻(xiàn),這是用千言萬(wàn)語(yǔ)都表達(dá)不出來(lái)的!
六年級(jí)寫人的作文 篇5
開啟記憶的匣子,我的思緒回到了20xx年,那個(gè)初遇劉老師的日子……
9月1日到了,我剛出門便與秋風(fēng)碰了個(gè)滿懷,于是我?guī)е鴿M懷的好心情來(lái)到了學(xué)校。
一進(jìn)班門我就立刻感受到了新班主任的不同尋常。新班主任姓劉,有著一雙閃爍著智慧光芒的眼睛,也許正是這雙眼睛給我留下了最深刻的印象。
一天,劉老師讓我們回家背《弟子規(guī)》的第一章:孝。很多同學(xué)都沒(méi)有太在意這項(xiàng)作業(yè),不以為然地當(dāng)作了可背可不背的東西,然而就是這個(gè)毫不起眼的作業(yè)讓我初次真正懂得了孝順。
我認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍地把孝這一章背完,但僅僅只局限于背,并沒(méi)有去感悟去理解它的精髓。在第二天,劉老師講完課了,眼底卻突然閃過(guò)一絲狡黠的目光。嘴角向上揚(yáng)一揚(yáng),我預(yù)感到有重要事件要發(fā)生,果不其然,老師威嚴(yán)地對(duì)我們說(shuō):“下面我們來(lái)背誦弟子規(guī)第一章:孝。
這下我們可亂了陣腳,原本微笑的臉龐突然凝固了,不敢直視老師的眼睛。因?yàn)槲覀兌紱](méi)有好好完成作業(yè),按老師說(shuō)得去理解它的意思。老師卻像看破我們一樣,輕松地說(shuō):“我現(xiàn)在開始抽查。”每個(gè)站起來(lái)的同學(xué)都像嘴里含了棗,支支吾吾答不上來(lái),抽查完畢,只有屈指可數(shù)的幾個(gè)人能夠背誦出來(lái)。這時(shí)劉老師一改昔日的笑臉,鄭重其事、語(yǔ)重心長(zhǎng)地我們說(shuō):“父母是生你、養(yǎng)你們的人,要學(xué)會(huì)孝順父母,要在每日點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中愛她們、孝順?biāo)齻,在這個(gè)世界沒(méi)有人會(huì)向父母一樣無(wú)私地愛著你們,伴隨著你們天天茁壯成長(zhǎng),你們首先要管理好自己,同時(shí)也要幫助父母做事,用你們的行動(dòng)體會(huì)“孝””。
這時(shí),原本喧囂的課堂變得悄然無(wú)聲,同學(xué)們都默默地低下頭,好像領(lǐng)悟到了什么。也許以前有人對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣的話,但我沒(méi)有留意,今天劉老師的這一番話卻讓我幼小的心靈受到了極大的震撼。我會(huì)在說(shuō)話、行動(dòng)間報(bào)答對(duì)父母的恩情。我相信,我能行!
這樣的事還有很多很多,這只是海中的一粒沙子,冰山中的一角。教會(huì)我許多事情的就是這樣一個(gè)稱職的老師——?jiǎng)⑿缕G
我會(huì)在他的教誨下孜孜不倦的讀書、寫字。為國(guó)家,為學(xué)校,為父母增光添彩!
六年級(jí)寫人的作文 篇6
死黨是下雨時(shí)的一把雨傘。死黨是放棄時(shí)的一聲鼓勵(lì),死黨是苦悶時(shí)的一絲春風(fēng),死黨能帶給你不計(jì)其數(shù)的快樂(lè)與溫暖!}記
一個(gè)白白的瓜子臉,一個(gè)瘦小的身板。一看這形象,就知到是我的死黨——李卓俊,師稱“李捉精”!
別只聽這個(gè)外號(hào)就認(rèn)為他是一個(gè)搗蛋鬼,其實(shí)他也是一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。
記得那一天,輪到我們組做值日了。我們組足足跑了三個(gè),我又要上補(bǔ)習(xí)班,真不知道該怎么辦!李卓俊回來(lái)拿東西,站在門口,正好聽到我說(shuō)的話,便自告奮勇的說(shuō):“讓我來(lái)吧,正好今天我沒(méi)事。”我的心有點(diǎn)躊躇了:有人幫忙是很好,但是我以后絕對(duì)很過(guò)意不去。據(jù)我所知,昨天,是他們那組值日,他們也跑了好幾個(gè),他一個(gè)人扛了兩個(gè)扔的工作。但是如果不讓他幫忙的話,到天黑也不一定可以做完值日!
正當(dāng)我陷入躊躇的時(shí)候,我的同桌拍了拍我的肩,示意我,李卓俊已經(jīng)在幫忙掃地了。我只能硬著頭皮讓他幫我們掃地了。掃完地,我們都不愿意倒垃圾,(我們教室離垃圾堆很遠(yuǎn))而李卓俊卻毫不猶豫的拿起那又臟又臭的垃圾桶,向垃圾堆跑。不久,就飛奔而回,可他也累的上氣不接下氣。我有點(diǎn)疑惑了:他這么愛老師卻要叫他“李捉精”,這是為什么?
就是這樣一個(gè)可以和任何人相處的死黨,下次你如果和他見面千萬(wàn)不要和我爭(zhēng)著與他相處呦!
六年級(jí)寫人的作文 篇7
不知不覺(jué)中,時(shí)光悄悄逝去。我也成為一名即將畢業(yè)的六年級(jí)生。回憶起以前的時(shí)光,耳中總會(huì)回蕩起老師們親切的話語(yǔ),孜孜的教誨。每一位老師的音容笑貌,我永不會(huì)忘。每一位老師的恩德,我永記心中。我衷心的感謝我的老師們。我在這個(gè)班級(jí)待了四年,印象最深的仍舊只有一位--麻老師,我們的副班。四年來(lái),各科的老師調(diào)了又換,班主任也不例外,唯有麻老師始終堅(jiān)守,風(fēng)雨無(wú)阻。
麻老師不算高,但也不能算矮。不算胖,但也絕對(duì)不算瘦。小小的眼睛,一瞇起來(lái),便成為一條細(xì)細(xì)的縫。但這雙眼睛卻又十分有震懾力,一望下去,嘰嘰喳喳的嘴巴們便噤了聲。粗粗的眉毛,高闊的額頭,大大的鼻子。這就是我們的麻老師。麻老師平時(shí)的著裝很樸素簡(jiǎn)單。一年到頭仿佛也就是那幾件衣服,換來(lái)?yè)Q去的穿。麻老師跟我們說(shuō)過(guò),他很小就是個(gè)孤兒,沒(méi)有爸爸媽媽,靠著生產(chǎn)隊(duì)和社會(huì)的接濟(jì),才長(zhǎng)大。盡管出身不好,但那時(shí)麻老師知道只能通過(guò)讀書,只有知識(shí)才能改變自己的命運(yùn)。所以為了能讓自己,讓自己往后的的家庭,自己以后的子女過(guò)上好日子,改變現(xiàn)在尷尬的處境。就為此而很努力,認(rèn)真地讀書,認(rèn)真地工作。雖然,這過(guò)程中也幾經(jīng)坎坷,到現(xiàn)在,麻老師也是苦盡甘來(lái)。聽完,我真的由心佩服。
麻老師說(shuō)話聲如洪鐘,若說(shuō)別人的老師是潤(rùn)物無(wú)聲,那麻老師就是潤(rùn)物有聲。有一次課堂上,同學(xué)們都是昏昏欲睡,無(wú)精打采。麻老師掃視了一遍,突然大喊:“起立!”聲音如雷貫耳。同學(xué)們被這一喊,喊回了神,嚇了一大跳,猛地從座位上站起來(lái),大氣不敢喘一口,驚恐地低著頭。沒(méi)想到,麻老師只是淡定地說(shuō):“我見你們都好像睡著了,我喊醒你們!
麻老師笑起來(lái),那自是慈眉善目,和和氣氣,像個(gè)鄰家老爺爺。嚴(yán)肅起來(lái),可謂是“兇神惡煞”,生人勿近。我初來(lái)這學(xué)校,對(duì)麻老師的印象--這是個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真的老頭。在這個(gè)班級(jí)處的久了,對(duì)麻老師的看法也稍稍有了些改觀。麻老師在該嚴(yán)肅的時(shí)候,像上課,開班會(huì),周一總結(jié),就板著面孔,一副莊重的態(tài)度。不過(guò),很少的時(shí)候,麻老師也會(huì)同我們逗樂(lè)一會(huì)兒,講個(gè)笑話什么的,咧開嘴巴樂(lè)呵陣子,同學(xué)們也趁著哈哈哈跟著大笑。但也只是一會(huì)兒,很快,麻老師又轉(zhuǎn)回嚴(yán)肅模樣,我們也會(huì)很識(shí)趣地安靜下來(lái)。總結(jié)就是:該嚴(yán)肅,嚴(yán)肅。嘻嘻哈哈要不得。該樂(lè)呵,樂(lè)呵。就算是高興也不要太過(guò)。
因?yàn)槁槔蠋煂?duì)待事情嚴(yán)肅,所以麻老師的記錄本記錄的特別詳細(xì),他有幾本本子,可能也不只幾本,上面滿滿當(dāng)當(dāng)、一絲不茍地記錄了我們的作業(yè)情況。包括麻老師的語(yǔ)文教科書上面也密密麻麻擠滿了小字。凡是看過(guò)的同學(xué)都會(huì)特別吃驚,紛紛感嘆:“這記得也太多了吧!”
麻老師只教我們這一個(gè)班,因此他將所有的心血傾注在我們這個(gè)班上。對(duì)我們的要求也是十分嚴(yán)格。同學(xué)犯錯(cuò)了,都會(huì)被麻老師嚴(yán)厲地批評(píng)。麻老師也會(huì)經(jīng)常跟我們講許多的道理。也正是因?yàn)槁槔蠋煹膰?yán)格要求下,我們的同學(xué)才會(huì)取得進(jìn)步。麻老師的嚴(yán)厲都出于他對(duì)我們的期愿,他希望我們都能長(zhǎng)成國(guó)家之棟梁,為祖國(guó)效力。
麻老師也許不是市里面最好的老師,但麻老師為我們付出了這么多,我們僅能做到的只有好好學(xué)習(xí),日后為麻老師增光。三言兩語(yǔ)道不盡我對(duì)您的感謝,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句“老師,您辛苦了。”
六年級(jí)寫人的作文 篇8
在日常生活中,我們會(huì)遇到形形色色的人,有的只是一面之緣,擦肩而過(guò);有的卻能深深地印在我的腦海里成為好朋友,我就有這么一好友,他叫馬玉林。
我和馬玉林的相識(shí)也是很偶然,記得剛上一年級(jí)時(shí),我沒(méi)有一個(gè)很熟悉的同學(xué),自己性格又很內(nèi)向,不愿意和陌生的同伴交流,自己經(jīng)常感覺(jué)很孤單,記得有一天我在校園的操場(chǎng)上獨(dú)自默默地走著,忽然看見在操場(chǎng)的一角也有一個(gè)和我差不多的同學(xué)在那里,他半蹲著在那里,感覺(jué)哪里不舒服似的,一種好奇一種想幫幫他的心態(tài)催促這我急走了幾步,走進(jìn)一看,是一個(gè)長(zhǎng)的不算高大魁梧的同學(xué),但是十分秀氣,臉白白凈凈的,眼睛炯炯有神,“你怎么了,哪里不舒服啊!蔽艺f(shuō)。他抬起頭看了看我,“我鼻子流鼻血了”他用很柔弱的聲音說(shuō)。這時(shí)不知哪里來(lái)了一股無(wú)名的力量,我拉著他就奔向水房,用清水幫他把鼻子沖了沖,血止住了,洗去了臉上的血漬,然后我扶著讓他坐一會(huì),別動(dòng), “謝謝你啊,我叫馬玉林,是一年級(jí)的新生”他還是喏喏地說(shuō),“我叫戴魯斌,也是一年級(jí)的新生”我們就這樣認(rèn)識(shí)了,就這樣成為好朋友了。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處我們相互了解了,其實(shí)馬玉林是個(gè)很調(diào)皮的小伙伴,記得有一天我在校園里玩,看見馬玉林狂奔著奔向男廁所,看到后我還獨(dú)自竊喜呢,這小子又拉急了吧?我一轉(zhuǎn)頭看到后面還有一個(gè)女同學(xué)在追他啊,看到好友被追,我怎么能不不管啊,怎么回事啊,我大聲喊道:“馬玉林,怎么了!薄翱炫,母老虎打我”他氣喘吁吁地邊跑邊說(shuō),后來(lái)才知道,原來(lái)是馬玉林揪一女生的辮子,人家不愿意,他還說(shuō)人家是母老虎,人家能不追他嗎?這都是很久以前的事了,現(xiàn)在的馬玉林變化可大了,變得成熟了,變得愛幫助別人了,前幾天的一件事,就很好的證明了這一點(diǎn),前幾天的一場(chǎng)小雨把路面變得很濕滑,課間我和馬玉林去廁所時(shí),他還時(shí)不時(shí)的提醒我,下樓梯的時(shí)候注意,別摔跤啊,多細(xì)心啊!當(dāng)我們經(jīng)過(guò)操場(chǎng)時(shí),看到一些低年級(jí)的小同學(xué)還是毫無(wú)顧忌的在打鬧,馬玉林看到后以一個(gè)大哥哥的口氣訓(xùn)斥他們一頓,“地上多滑啊,還打鬧,摔倒了摔壞了,怎么辦啊”小同學(xué)們看到“威猛”的我倆后,灰溜溜的會(huì)教室了。這就是我的好朋友馬玉林,一直在成長(zhǎng)的馬玉林。
擁有這樣一個(gè)好同學(xué)好朋友,我很知足。在以后的生活學(xué)習(xí)中我們會(huì)相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相進(jìn)步,會(huì)珍惜我們的友誼,讓我們的友誼一直這樣持續(xù)下去。
六年級(jí)寫人的作文 篇9
兩年的小學(xué)生活中,我曾經(jīng)結(jié)識(shí)和接觸過(guò)許多值得敬佩的人。在這些人中有我敬愛的老師,有英勇的解放軍戰(zhàn)士,有辛勤勞作的工人和營(yíng)業(yè)員。但最讓我難忘,最讓我敬佩的要數(shù)我的同學(xué)蔡巍巍了。
記得那次,我們兩個(gè)走在放學(xué)的路上,看到一位一年級(jí)的小妹妹走上了很窄的、非常危險(xiǎn)的臺(tái)階上,臺(tái)階大約高一米,掉下來(lái)至少是一個(gè)輕微腦震蕩,連六年級(jí)的大哥哥大姐姐都不敢上,當(dāng)時(shí)我很驚訝,一個(gè)一年級(jí)的小女孩竟然敢上。
忽然,她的腳下不小心一劃,眼看就要摔下來(lái)了。當(dāng)時(shí),我和他離小妹妹只有半米遠(yuǎn),我怕他砸著我,就馬上躲開了,沒(méi)想到蔡巍巍撲上去把她抱住,輕輕地放在了地上,溫柔的看著她,親切地說(shuō):“以后別在這種危險(xiǎn)場(chǎng)地久留了,回家去吧,萬(wàn)一出了事兒家長(zhǎng)多擔(dān)心阿?”她微笑著,拍了拍她的頭。然后指著我,怒氣沖沖的問(wèn):“你當(dāng)初為什么不救她?”我的臉“刷”的一下紅了,我慚愧極了。
這就是我敬佩的同學(xué)——?jiǎng)⒚鳌?/p>
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