【推薦】六年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文300字3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的六年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文300字 篇1
垃圾箱上,釘著一塊宣傳牌:“講衛(wèi)生,愛清潔,垃圾入箱。”白底紅字,十分醒目。
明明單手提著滿滿一袋垃圾,離垃圾箱僅差兩步遠(yuǎn),他就沖著箱口,用勁把垃圾袋一扔,“叭”的一下,垃圾撒落一地。明明剛要轉(zhuǎn)身往回走時(shí),被一只強(qiáng)有力的手抓住了,他一看,是鄰居的老爺爺。明明用勁把手一甩,想甩開老爺爺?shù)氖趾筇幼,但就是甩不掉。老爺爺就是不松開手,他把明明拉過來,和藹地對(duì)明明說:“孩子,你是文盲嗎?”明明生氣得大喊:“你才是文盲呢!我讀過的書比你多,字也不比你少!”明明沒大沒小地回答道。
老爺爺嘆了口氣,不緊不慢地說:“孩子,你沒看見垃圾箱上的文字嗎?”明明“唰”的一下臉紅了起來。老爺爺又說:“你的文化哪兒去了?”明明頓時(shí)啞口無言,他慚愧地低下了頭。
明明知道自己錯(cuò)了,他趕緊跑回家去,從家里拿了一把掃帚掃起來。明明對(duì)老爺爺說:“我知道我錯(cuò)了,謝謝你指出我的缺點(diǎn)!”“是啊,有了缺點(diǎn)及時(shí)改正就好,保護(hù)環(huán)境是要靠大家的啊!”老爺爺說完開心地笑了。
從此以后,明明很保護(hù)環(huán)境,他看到別人破壞環(huán)境就指出別人的.缺點(diǎn),耐心地給他(她)講道理,因此,大家都說明明是一位環(huán)保小衛(wèi)士。
六年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文300字 篇2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
我是六年級(jí)二班的一名同學(xué)。最近我看到校門口多了一些小商販,我們的同學(xué)上學(xué)、放學(xué)和下課都會(huì)云集在那些小商販的地方去買零食或者玩具,買完的塑料袋隨手一扔校園便又多了一處污點(diǎn)。
現(xiàn)在我在校園里散步總能看到一些被人丟棄的塑料袋他們“隨風(fēng)飄舞”,有的掛在樹上、有的落在草坪上、樓頂上,既不美觀又污染環(huán)境,“治理污染,保護(hù)環(huán)境”人人有責(zé),所以,我建議:
1、組織同學(xué)參加一些和保護(hù)環(huán)境有關(guān)的活動(dòng),讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。
2、通過老師的講述、觀看電影、閱讀關(guān)于環(huán)保的書籍等各種途徑,讓同學(xué)們意識(shí)到破壞環(huán)境的結(jié)果。
3、對(duì)環(huán)境保護(hù)這個(gè)問題加以關(guān)注,并制定好獎(jiǎng)懲制度,讓同學(xué)積極參加保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。
4、在學(xué)校通過廣播、雜志、貼畫等方式進(jìn)行宣傳,同學(xué)知道污染環(huán)境是可恥的。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我這個(gè)小學(xué)的建議。
六年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文300字 篇3
在很久以前,這兒是一片風(fēng)景如畫的地方。天,碧空如洗,透徹的藍(lán)和品種繁多的白云樣式,還有那美麗的夕陽紅。小鳥在枝頭歌唱,春天里還有許多小不點(diǎn)兒在竟相開放,滿山遍野都是花,世界幾乎成了花的家。紅的艷,黃的嫩,綠的翠,構(gòu)成了一副優(yōu)雅多姿的圖畫,花朵的香氣隨風(fēng)飄揚(yáng),這些香氣讓人心曠神怡,更給大自然增添了色彩。
現(xiàn)在,天空就像抹了一層黑乎乎的紗,地上的垃圾滿天飛舞,地上簡直成了垃圾的家;ú輼淠径紡澫铝搜诡^喪氣,河里的魚兒,有的逃,有的浮在水面上,嘴里說:"人類啊,請(qǐng)你們不要再傷害我們了。"天上的燕子聽見小魚的一番話,說:"朋友,我也和你同病相憐,這幾天我?guī)缀跻恢笨人,我們快逃吧?
說完燕子就暈頭轉(zhuǎn)向了。 我很想說:“人類快覺悟吧!再這樣下去,地球后果不堪設(shè)想啊!保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。我們只有立即行動(dòng)起來,才會(huì)有美好的明天!
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