六年級(jí)寫人的作文錦集十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)寫人的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)寫人的作文 篇1
1、初見
第一次看到姐姐，我八歲，她十一歲。
看到白裙飄飄的她，我只是不屑地冷哼：“哼！不過是寄人籬下罷了，拽什么拽！”
她的臉色“倏”地變白，外婆抬起手，朝我的腦門上落下，我躲閃不及，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地挨了這一巴掌�；鹄崩钡耐创碳ち宋业臏I腺，眼淚啪嗒啪嗒地掉下來。
我討厭她！當(dāng)時(shí)腦中只有這個(gè)想法。
2、改變
為了報(bào)復(fù)她，我笑得燦爛：“帶我去玩�！�
悄悄來到隔壁老李家門口，她抓了他家老母雞，我拔了它的毛。老李被母雞慘叫聲驚到了外院，看見了我們手中慘絕人寰的一幕！
我正想開溜，卻聽一聲暴喝：“小兔崽子！給我站��！”
老李手中的棍子砸在我的右手臂上，我只覺得是徹骨的痛。本想嫁禍給她，卻是偷雞不成蝕把米呢！
我苦笑著，看著老李手中即將落下的棍子，我恐懼地閉上雙目，等待著即將到來的痛打。但是想象中的痛并沒有傳來，我把眼睛睜開一條縫，入目的，是她痛楚的臉。
我一愣，突然有一種很奇異的感覺包裹了我的心，柔柔的、溫溫的，是我從未感受過的。
我賭氣似的將頭一扭“不要以為我會(huì)感激你，不就是挨了打嘛，誰要你替我！”
或許是看了我糾結(jié)的表情，她撲哧一笑，連聲道：“好好，是我自愿的�！�
或許連我自己都沒有發(fā)現(xiàn)，我對(duì)她的心境已悄然發(fā)生了改變……
3、心疼
十一歲那年放學(xué)回家的路上，我看到瘦弱的她被三個(gè)男生圍住動(dòng)手動(dòng)腳。其中一個(gè)男生淫笑著朝她的胸口摸去，另外兩個(gè)分別按住她的手腳，讓她動(dòng)彈不得。
看著她無用的掙扎，我的心一痛，不顧一切的沖了上去。我并非一時(shí)沖動(dòng)，只是固執(zhí)的想為她任性一回。
三年來，她無微不至地照顧我，如母親一般細(xì)心入微地對(duì)我好，我無論如何也要為她，拼一次！
看到我的加入，她好像被打了雞血似的站起來，用那雙瘦弱的拳頭保護(hù)我，而我，也只是用自己半生不熟的柔道對(duì)付他們�？粗覀円还刹灰暮輨牛麄兣铝�，落荒而逃。
我心疼的看著她臉上青一塊紫一塊，鼻子泛酸，心中卻有種說不出的欣喜。
一直以來，都是她用瘦小的身軀保護(hù)我，給我依靠，給我溫暖。而我，也終于保護(hù)了她一次！
4、遲到的也是最后的一聲“姐姐”
依舊記得，那個(gè)微涼的夜晚，她要離去的消息，如晴天霹靂。
我傻傻地窩在房中，反鎖著門，拒絕回應(yīng)她的呼喊，腦中不停地浮現(xiàn)出以前的畫面：是我拔了老李家老母雞的毛，卻是她挨打；是我毀的葡萄園，卻是她替我受罰；是我惹外婆生氣，卻是她不顧一切的擋住外婆，替我說情……
我知道，她并不是我的親姐姐，她也有愛她的父母，也有一個(gè)溫暖的家。我沒有權(quán)利阻止她的幸福。
第二天，在火車站，我們一路默默無言，只是坐著，等著。
火車終于來了，她拉上行李，一步步向前走去，每一步，都是那么清晰，那么沉重，仿佛不顧一切。
耳邊閃現(xiàn)的，是她曾經(jīng)的誓言：“不管如何，姐姐永遠(yuǎn)陪著你�！�
她，為什么要食言呢？
望著她漸遠(yuǎn)的背影，我再也忍不住，鼓足勇氣，大聲呼喊：
“姐——姐——”
剎那間，時(shí)間仿佛凝滯了，我只看見前方那個(gè)纖細(xì)的人兒停下了沉重的腳步。
她轉(zhuǎn)身，朦朧的淚光噙在眼中。
那時(shí)，我只覺得世上，惟我二人。
姐姐，原諒我這聲遲到的也是最后的一聲“姐姐“，你給予我的，或許我傾盡一生也無法還清，還有，我還欠你好多好多聲“姐姐”……
“我等你，回家�！蔽逸p聲呢喃。
我仰頭，只覺得有股溫?zé)岬囊后w由眼眶，流入了心底。
你是我的姐姐，是天使賜給我的姐姐，一生一世，永不變。
寫給姐姐的一封信
親愛的思涵姐姐：
你好！近來身體可好？勿念！
姐姐，光陰似箭，日月如梭。在小學(xué)的五年生涯即將結(jié)束。我也將告別老師和相處五年的同學(xué)們。說實(shí)話，還真有點(diǎn)兒舍不得。這不，下個(gè)月就要進(jìn)行小學(xué)升初中考試了，因此，我要努力，努力，再努力！
加油，加油，再加油！全力以赴的迎接畢業(yè)考試。由于時(shí)間太緊，老師們就拚命得給我們留作業(yè)，害的我成天開“夜車”，苦啊！不過，我知道老師是為了我好，希望我考上一個(gè)好學(xué)校嘛！對(duì)了，寫到這兒，你一定想問我考完試想不想到你家去玩？嘿嘿，當(dāng)然想去嘍，到那時(shí)候咱們又可以在一個(gè)被窩里說悄悄話了。
姐姐，告訴你一個(gè)好消息，我家換熱水器啦！要知道，以前的那個(gè)熱水器總打不著火，還斷臂殘肢的，面目全非。全家除了老爸會(huì)操作，我和媽媽對(duì)那玩意兒簡(jiǎn)直是十竅通了九竅——一竅不通。因此，每次洗澡，無論寒冬，還是酷暑，都要往澡堂跑，現(xiàn)在好了，換了新的，擰開水龍頭都是熱水。（但必須打開熱水開關(guān)�。┫茨樢膊挥萌ヌ岢林氐呐苛恕Ｏ丛钑r(shí)，只要打開開關(guān)，調(diào)好水溫，就可以痛痛快快地洗一個(gè)熱水澡了。而且隨時(shí)都可以關(guān)水，不象以前的那個(gè)熱水器，必須先關(guān)火，再關(guān)水�？傊奖銟O了。好了，不多說了，時(shí)間不早了，我該睡覺了，改日再和你聊！拜拜！
祝你：
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
學(xué)業(yè)有成！
表妹：墨墨
六年級(jí)寫人的作文 篇2
人的一生中，都會(huì)有使人難以忘記的人，她帶給你幸福，讓你感到快樂，不會(huì)憂愁和煩惱，在她的教導(dǎo)下每一天都心情舒暢。
去年暑假，是我來到母校的第一天。對(duì)于我來說，一中是一個(gè)陌生的地方，心中難免會(huì)有一些緊張。我找到教室，班主任口頭介紹了一下課任教師，其中印象最深的是語文老師劉老師。在后來的學(xué)習(xí)生活中，她的語文課讓我忘了疲憊；她的笑容，讓我在這個(gè)陌生的環(huán)境里少了一份緊張；多了一份輕松。劉老師帶給我的，不僅有知識(shí)，而且有美好的經(jīng)歷，能夠認(rèn)識(shí)她，我真的很快樂。
聽劉老師的語文課，可以說是一種享受，在輕松愉快的課堂氛圍中，把知識(shí)裝進(jìn)自己的頭腦中。這種感覺，我喜歡，原來怎么聽都聽不進(jìn)去的'知識(shí)點(diǎn)，經(jīng)過劉老師耐心細(xì)致的講解，現(xiàn)在基本上都弄清楚了，跟著劉老師學(xué)語文，我們都不用刻意的去記憶，在不知不覺的熏陶中，任何知識(shí)不想記住也難。
劉老師的好脾氣是出了名的，她很有耐心，一般情況下不會(huì)生氣，但有一次卻發(fā)了很大的火。那是一次課堂上的時(shí)候，劉老師布置我們寫作業(yè)，第一節(jié)課還挺安靜的，第二節(jié)課時(shí)，可能同學(xué)們作業(yè)都寫完了，講話的聲音越來越大，劉老師耐心的說了幾次，但每次都不到兩分鐘，整個(gè)教室又變的熱火朝天了，一次次安靜，又一次次的吵鬧起來，劉老師忍無可忍了，“啪”的一聲，課桌被劉老師重重的拍了一下，劉老師發(fā)火了！這可是聞所未聞的新鮮事，全班同學(xué)都被嚇得一個(gè)也不敢吭聲了。當(dāng)是我真擔(dān)心劉老師對(duì)我們的態(tài)度發(fā)生改變，沒想到第二天上課時(shí)，劉老師依然微笑著，語文課依然很輕松。
劉老師帶我們走過了一學(xué)期，快樂、難忘，值得回憶，每當(dāng)我回憶起和劉老師在一起的精彩瞬間時(shí)，心中總會(huì)感到很滿足，同時(shí)，我也祝老師永遠(yuǎn)開心，永遠(yuǎn)年輕，煩惱永遠(yuǎn)找不到她。能做她的學(xué)生，我真的很快樂！
六年級(jí)寫人的作文 篇3
上四年級(jí)的時(shí)候我們班來了個(gè)交班語文老師。她姓李，名瀅，字老太。經(jīng)過一個(gè)半學(xué)期的相處，我發(fā)現(xiàn)了李老太的五大怪點(diǎn)。Let us have a look!
No.1自述怪
開學(xué)前一天，我就想:語文老師姓什么呢？姓馬？姓陳？姓朱？明天去見識(shí)見識(shí)。第二天，我來到學(xué)校，一位頭上些許銀發(fā)的婦女走到講臺(tái)，說：“大家好，我姓十八子，名瀅，今年四十四歲，是你們的語文老師�！彼拕傉f完，班上就炸開了鍋：十八子，什么鬼，還有這姓？還有怎么看上去都快六十多了。最后還是一位同學(xué)揭曉了謎底：“我認(rèn)識(shí)這老師，姓李�！迸叮瓉砣绱�。呵，這老師可真怪。
No.2外貌怪
李老太個(gè)頭很矮，鼻梁上架著副眼鏡，最特別的是她嘴角有顆標(biāo)志性的痣，在茫茫人海中一眼就可以找到。她特愛穿藍(lán)衣服，經(jīng)常手提一個(gè)小花包，衣著比較樸素，不像一般人那樣愛打扮。
No.3講課怪
李老太上課有兩種模式，分別是虛心請(qǐng)教和游戲互動(dòng)。先看第一種：“朱榮騏，這詞語是什么意思？XXX，那篇課文的中心思想是什么？”這問問題的人并不是學(xué)生，而是教我們語文的李老太。往往，我們?cè)谇懊嬷v，她就坐在椅子上虛心聽講，還時(shí)不時(shí)問些關(guān)鍵的問題。游戲互動(dòng)也不錯(cuò)，記得上學(xué)期講《狼和鹿》，玩的“生命網(wǎng)”游戲就很好玩：我們每個(gè)人取一張紙牌，紙牌上分別畫有各種生物，其余同學(xué)將說出相對(duì)生物所需要的生長(zhǎng)條件，這樣幾輪下來就織成了一張生命網(wǎng)，一個(gè)食物鏈，最后李老太總結(jié)道：“同學(xué)們一定要遵循自然規(guī)律，不能破壞生態(tài)平衡�。 痹⒔逃跇�，真不錯(cuò)。
NO.4下課怪
“叮鈴鈴”下課鈴響了。我們和李老太就飛奔出教室，在外面玩耍。她時(shí)常說：“上課就得有上課的樣子，玩就有玩的樣子。”她有時(shí)跳皮筋，有時(shí)打羽毛球，有時(shí)還玩鬼捉人呢！咦，能有幾個(gè)老師下課像她這么怪呢？
No.5作業(yè)怪
李老太布置的作業(yè)量并不大，但種類卻很多，如讀書、看報(bào)、摘抄、寫作等等，甚至還有一次有發(fā)明一個(gè)游戲這樣的作業(yè)。因?yàn)樗贾玫淖鳂I(yè)少而新穎，同學(xué)們都不覺得是個(gè)負(fù)擔(dān)，作業(yè)質(zhì)量提高了許多，考試成績(jī)當(dāng)然也就不錯(cuò)了，真是怪呀！
這就是咱們的李老太，咱們的怪老師，咱們永遠(yuǎn)的好伙伴！
六年級(jí)寫人的作文 篇4
我來到這個(gè)美麗的世界已經(jīng)度過了12個(gè)春秋，我的出生給家里增添了許多歡樂。在溫暖的家庭里，我慢慢地成長(zhǎng)，從一個(gè)不懂事的幼兒變成了一個(gè)有禮貌守紀(jì)律的女孩。
三歲時(shí)，我喜歡童話書里的一位位美麗的公主。那時(shí)的我還不識(shí)字，只得大哭大鬧地?fù)Q來一身疲憊的母親給我講幾篇故事�，F(xiàn)在回想起媽媽那是自己都快睡著，卻還硬撐著給我講故事的樣子，慚愧極了。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼就要上幼兒園了。媽媽就給我買了許多的圖畫書，那些書可以說是我的啟蒙讀物。每天從幼兒園回家，我就和媽媽一起讀圖識(shí)字，一年的時(shí)間，我認(rèn)得了許多字，懂得了許多事物的名稱，漸漸的，可以自極閱讀《幼兒畫報(bào)》，這就是我讀書的開始。
一眨眼的功夫，時(shí)間老人已經(jīng)把幼兒時(shí)期帶走了，小學(xué)時(shí)期緩緩走來。
上了小學(xué)后，我認(rèn)識(shí)了更多的字，對(duì)讀書的興趣更是有增無減。從寓言故事到名書名篇，書中里那些生動(dòng)的描寫無不讓我著迷。由此，我一個(gè)人在家，正抱著一本書在看，廚房里還燒著水。我看著那精彩的內(nèi)容，仿佛已經(jīng)脫離了這個(gè)世界。不知過了多久，我聞到了一股糊味，好不容易才反應(yīng)過來。
人生的道路是曲折而漫長(zhǎng)的，我還有許多東西不懂，但只要有著頑強(qiáng)拼搏的意志，就能夠走下去，就能夠邁進(jìn)成功的殿堂。
六年級(jí)寫人的作文 篇5
父愛是一種深沉的愛，是不可缺少的一份責(zé)任。父愛沒有體貼的溫馨話語，沒有耳邊不停地嘮叨，沒有日夜陪我度過的溫柔。但是父親一直給我一種山一般的依靠，給我一種時(shí)時(shí)刻刻的心安。記得有一次我放學(xué)回到家，爸爸象往常一樣招呼我吃飯，邊吃邊問我：“杉杉，今天晚上有什么家庭作業(yè)？”我說：“就是聽寫，沒別的�！蓖盹埡�，爸爸開始幫我聽寫。他的聲音特別響亮，還讀得很流利。讀者讀著我突然想起，等會(huì)兒會(huì)有一個(gè)“乘機(jī)”的單詞出現(xiàn)，爸爸一定會(huì)讀錯(cuò)音。我想：要是媽媽在家肯定會(huì)笑了。因?yàn)榘职置看螏臀衣爩憰r(shí)聲音特別的洪亮，媽媽就會(huì)說爸爸是在喊口令操練。有時(shí)，讀錯(cuò)了音他自己還不知道，樣子還挺認(rèn)真。這時(shí)，我和媽媽都會(huì)捧腹大笑一陣。媽媽常說爸爸：“傻得可愛又可憐�！苯K于到了“乘機(jī)”這個(gè)詞，我一個(gè)心思的想著怎么笑他。突然，我聽到一個(gè)渾厚準(zhǔn)確的聲音：“chengji”我一愣，筆不動(dòng)了。爸爸看我沒法應(yīng)，又“理直氣壯”地讀了一遍。我停住問爸爸：“不怎么會(huì)讀‘chengji’”爸爸撓撓頭，不好意思地告訴我，最近他每次幫我聽寫，都要在前一天晚上連夜把要聽寫的整課課文的字詞抄在一個(gè)小本子里，把讀不準(zhǔn)音的字用部首查字法全部查出來，并用同音字代替聽寫的詞。
爸爸告訴我“乘機(jī)”的“乘”字就是這樣查出來的。爸爸望著我，說：“你不會(huì)笑話爸爸笨吧！”望著眼前已到了不惑之的爸爸，我能說什么呢？我哽咽說：“爸爸你不笨，你好聰明……”話沒說完，我的眼淚刷刷的往下流……
這就是我的爸爸------一個(gè)對(duì)兒子充滿了樸實(shí)的愛的爸爸。
六年級(jí)寫人的作文 篇6
他有一雙大大的眼睛，他，有一個(gè)愛搞笑的嘴，他，又很愛動(dòng)，他，有時(shí)很好有時(shí)很壞，你問：“我說的他是誰呀？”待我稍后說明。
我來給你舉一個(gè)事例吧：就說他時(shí)好時(shí)不好吧，他好時(shí)就有了這個(gè)事例：那一天我正在煮飯突然覺得手一疼，我也沒在意，結(jié)果，他看見我手上流血了就大喊：“呀！你流血了。”“嗯？我哪流血了�！薄澳闶稚��！薄芭�，我說怎么那么疼呢呵呵，謝謝你了�！蔽覝�(zhǔn)備動(dòng)身去拿醫(yī)藥箱，結(jié)果他，竟然搶先一步，用那一種我說不出來的一種語氣對(duì)我說：“尊貴的張先生您受傷了，我來幫您，不用勞煩您的大駕�！薄昂呛呛恰！碑�(dāng)時(shí)我都笑出聲了，差點(diǎn)笑岔氣，我說：“不用勞煩我的大駕？，你能包扎好么？”“當(dāng)然能。”他用肯定的語言我說：“好吧，看你的行動(dòng)�！敝灰娝渴直磕_的給我包扎著，一會(huì)包扎完了，他鞠了一個(gè)躬：“您，滿意吧不？”我看著他給我包扎的不成樣子。但嘴上說了一句：“還行吧�！�
對(duì)我而言上面這件事是對(duì)我好的，下面就是對(duì)我壞的時(shí)候了，某天下午，爸爸見我們正在寫作業(yè)。就想讓我們休息一下眼睛。讓我們?nèi)ネ膺呁�。在路上，看見正在壞笑的弟弟，讓我們玩“大灰狼吃人”的游戲。我心想：這家伙一定又要耍什么花招，我可得多留個(gè)心眼，不能上他的當(dāng)。可我就是心軟，禁不住他的“攻勢(shì)”，還是答應(yīng)了。
他說：“我先當(dāng)大灰狼”。接著，他用他的爪子——尖指甲抓我的手，很快我的手就被他抓了一塊皮，他假裝吃下去。后果可想而知我的手已讓他抓得不成樣子�？晌夷�，該我當(dāng)大灰狼了，我舍不得抓他，就抓他身邊的空氣，然后假裝把空氣塞進(jìn)嘴巴吃下。沒想到，他趁我不備，打了我一下，我氣得咬牙切齒的向他奔去，接著就是一場(chǎng)惡仗。直到爸爸呵斥我們才住手。這時(shí)的我恨不得他打入十八層地獄。
怎么樣我這個(gè)弟弟你能接受得了么。忘對(duì)你說了他叫張現(xiàn)聰。
六年級(jí)寫人的作文 篇7
今天我到妹妹家玩，我的妹妹叫張雨薇，今年十歲，圓圓的臉，月牙般的眉毛下面鑲嵌著兩顆小水晶葡萄般的眼睛，炯炯有神。高高的鼻梁下面，一張櫻桃小嘴，十分可愛。
我們?cè)谝黄�，�?jīng)常會(huì)發(fā)生一些好玩的事，比如今天下午，我們一起玩撲克牌——小貓釣魚，就是看最終誰的手里沒牌了，誰就輸了。
剛開始妹妹還興致勃勃，笑容滿面，后來妹妹的牌運(yùn)越來越差，臉上的笑容也就像被陰云遮住了一樣，消失了。最終第一局她輸了，我再抬頭一望她的表情，小嘴巴撅的老高了，都掛水壺了。第二局開始了，妹妹的牌運(yùn)一直沒有好轉(zhuǎn)，臉上的陰云也就始終沒有散去，我看情況不妙，趕緊把一張好牌給了她，你別說，這還真有用，現(xiàn)在已經(jīng)陰轉(zhuǎn)多云了。真是太奇怪了，自從這張好牌給了她，妹妹的牌運(yùn)也就越來越好了，我再一看她的表情，已經(jīng)晴了，臉上的陰云就像露珠似的消失了，這局就是妹妹贏了。妹妹笑逐顏開，一排潔白的牙齒露在外面，在旁邊看我們玩牌的小姑和我已經(jīng)笑的人仰馬翻了。
怎么樣，這就是我們之間發(fā)生的事，好玩嗎？
六年級(jí)寫人的作文 篇8
有一個(gè)人，他用那雙堅(jiān)實(shí)有力的手臂將呱呱墜地的我抱起；有一個(gè)人，他用那寬闊的肩膀?yàn)槲抑鹨粋�(gè)溫暖的家；有一個(gè)人，他那算不上偉岸的身軀卻能讓我安心的去依靠……那個(gè)人就是父親。
我的父親今天已經(jīng)40出頭了，可是依然那么帥。高高的個(gè)子，挺挺的鼻子，鼻子上方還有一雙炯炯有神的小眼睛，紅紅的像抹了口紅似的嘴巴，盡管每天站在大火爐旁，皮膚依然白白的。他的職業(yè)是一名廚師，整天站在大火爐旁，用他那不知長(zhǎng)了多少繭、被火燙過多少個(gè)泡、被菜刀割過多少口子的手為客人炒出令人垂涎欲滴的飯菜，他用他那寬厚的肩膀扛起了我們這個(gè)家。
這幾天，我從媽媽的口中得知爸爸得了一種�。ㄎ也恢澜惺裁疵�，爸爸一打噴嚏肚子就疼，就怕脹破了，媽媽和他說過好幾次，讓她到醫(yī)院看看，可是他卻倔強(qiáng)的說：“不行啊！如果我去看病，還要住院，還要?jiǎng)邮中g(shù)，需要花很多的錢，我要把這些錢留著，讓這三個(gè)孩子過得更舒坦。而且，一住就要好幾天，咱家剛買上了房子，還要打貸款，處處都要花錢，我還是熬一熬，這幾天也不忙，多掙一點(diǎn)錢是一點(diǎn)�！�
爸爸的性格和媽媽不一樣，媽媽做事很猶豫不決，但爸爸做事很果斷。記得有一次，老師讓我們訂語文主題閱讀書，面對(duì)差不多一百元錢的數(shù)額，媽媽躊躇不定，爸爸卻說：“訂吧，只要是對(duì)你學(xué)習(xí)有幫助的，咱們都訂。”
爸爸做過一件事，這件事一直讓我記憶猶新：那是一年級(jí)的時(shí)候，爸爸每天都來接送我，上午兩次，下午兩次。有一天，中午放學(xué)，空中烏云密布，狂風(fēng)大作，暴風(fēng)雨隨后而來，同學(xué)們都被自己的父母接走了，只有我還孤苦伶仃的站在學(xué)校的大門口，左顧右盼的在搜尋爸爸的身影，過了好長(zhǎng)一會(huì)兒時(shí)間，一直不見爸爸的身影，我以為爸爸不會(huì)來接我了。忽然，在雨中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，啊！那是爸爸，雨中摻雜著我的淚水，我激動(dòng)的撲向爸爸，爸爸把我摟在懷里，在爸爸的懷抱中，我感受到了一種安全感。在回去的路上，爸爸把他的外套給我披上，他又把他的雨傘全給我打著，可是我想拒絕，因?yàn)榘职种淮┝艘粋�(gè)毛衣，盡管爸爸把他的外套給了我，我還是感覺到我的牙齒還是在我嘴里打架，可是我更能感受到爸爸比我更冷，我摟著爸爸，想把我身上的一點(diǎn)余溫給爸爸暖和暖和，我能感受到爸爸此時(shí)此刻正在打哆嗦，雨，無情的打在爸爸的臉上，就如同冰雹似的，想到這兒，我的眼淚像斷了線的珍珠似的，嘩嘩地流個(gè)不停�；氐郊�，我看到爸爸的衣服全濕透了，緊接著，爸爸就感冒了，我又傷心的哭了：“都怪我，要不是我，爸爸就不會(huì)感冒了�！倍职謪s說：“這不怪你，只要你好好的，比什么都強(qiáng)�！�
到了下午上學(xué)時(shí)，爸爸依然要送我，我連忙擺手“不用了，您畢竟都送過我好多次了，我應(yīng)該可以的�！钡阶詈�，我還是有不過爸爸所以爸爸還是帶著病去送我。
爸爸，雖然你有事把我打得很慘，把我罵得很慘，但我依然覺得，您這樣做也是對(duì)我好，我想說：“爸爸，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望，我一定會(huì)考個(gè)好大學(xué)，來報(bào)答您。爸爸，我愛您�！�
六年級(jí)寫人的作文 篇9
深秋的夜，或許來得更早一些，窗臺(tái)的燈光下，她埋頭于書桌，奮筆疾書，瘦小的身影隨著文筆微微晃動(dòng)著。畢業(yè)班了，題海訓(xùn)練堆積如山，但她心若平湖，絲毫不亂于此。
她，便是我的知己——胡寧寧。我認(rèn)識(shí)她時(shí)，她也不過八歲，到現(xiàn)在也有了四載同窗的友誼了，我們一起學(xué)習(xí)，一起攻題，一起懷揣夢(mèng)想，一起暢想理想，友誼的感情積累得十分深厚，乃至整天都想著要膩在一起。
印象中，她總是扎起那清爽的馬尾辮，漂亮的皮筋上吊墜閃閃發(fā)光，像一顆顆乎閃乎閃的小星星；清秀的劉海下面是一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的柳葉般的眉毛，一雙烏黑而有神的單眼皮下，襯托著勻稱的鼻梁，櫻桃般的小嘴巴，配上那張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，匯織成了那俏皮而又可愛的她。以前，我不知道“天生麗質(zhì)”到底是什么概念，直到遇到她，我才知道什么才是溫文爾雅，如琬似花！
我們幾乎到了形影不離的地步，盡管在不同的班級(jí)。記得有一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我獨(dú)自悠閑，正無所事事，想去找她聊會(huì)天，一起去看比賽。然而，觀看比賽的同學(xué)猶如潮涌一般，一波接著一波襲來，我從擁擠的人群費(fèi)了九牛二虎之力才得以“脫身”而出，溜到了胡寧寧他們班。“走吧，看你們班比賽去！”我歡快地說。她扶著我的手站了起來，舔了舔嘴上的餅干渣，意猶未盡地說：“�。窟@么快就到我們班了！快走，去看看！”她牽起我的手飛跑了過去。我們倆吃力地穿過人墻。不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)，她居然不見了。我著急地向四周張望，心里一陣擔(dān)心，這么多人，她會(huì)不會(huì)被擠在哪個(gè)角落受傷啊！我便像熱鍋上的螞蟻急躁起來�！昂獙帯獙帯恪凇摹蔽议_啟大喇叭模式，河?xùn)|獅吼起來。也許是她實(shí)在太纖瘦了，瘦得像根竹竿，似乎弱不禁風(fēng)一般。這就使得我在茫茫人群中，始終看不到她的身影。
好不容易，揪著的心熬到了比賽結(jié)束了，人群漸漸散去，我終于看到了她。有意思的是，別人看了一場(chǎng)精彩的比賽，而我們兩個(gè)卻在拼命地“找尋”，我倆哭笑不得地站在那兒，不知道該說什么，尷尬的場(chǎng)面持續(xù)了五分鐘。她朝我笑了笑。我也笑著。無論你在哪里，總可以相逢。我想，這就是友誼的力量吧，我倆的夢(mèng)想可以一起放飛，我倆的理想可以共同一起暢游。我牽起她那瘦弱的小手，并肩齊步走回教室......
她的確很瘦，但我卻覺得她是“小個(gè)子，大智慧”，因?yàn)樗Α⑶趭^，成績(jī)始終優(yōu)異。當(dāng)你們?cè)陂_心地玩耍時(shí)，細(xì)心的我經(jīng)常在角落會(huì)看見那有一個(gè)瘦小的背影在努力學(xué)習(xí)著......
她——胡寧寧，雖然瘦小，但非常努力的同學(xué)。她那瘦弱而拼搏的背影，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)愿意凝視著她那專心致志，努力學(xué)習(xí)的背影，一起陪伴，一起成長(zhǎng)！
六年級(jí)寫人的作文 篇10
我是一位正在讀六年級(jí)的女生，今年是我接觸小學(xué)的第最后一個(gè)學(xué)期，我早已沒有什么不習(xí)慣了，就連第一個(gè)學(xué)期剛開學(xué)沒多久我也不會(huì)感到孤單，因?yàn)椴坏揭恍r(shí)我已經(jīng)朋友成堆了，也不是我人緣好啦，可能是我的性格比較好接觸吧！開學(xué)一個(gè)星期了，我對(duì)每個(gè)同學(xué)都有所了解了，我們班的班長(zhǎng)是個(gè)長(zhǎng)得黑黑的男生，他不太愛和別人開玩笑！副班長(zhǎng)是個(gè)胖胖的“大”女生。我們那個(gè)呆呆的英語課代表呢？哦！在那呢，我看到了！她總是愛一個(gè)人孤孤單單的。
兩個(gè)學(xué)期過去后，女漢子的稱號(hào)就出來了！原因是我們隔壁班有個(gè)男生很討人厭，然而他又總是來我們班搗亂，就我這種脾氣的人當(dāng)然忍不下去了啦，我馬上爆發(fā)了，過去罵了他一頓后，生氣的坐回座位，他大概覺得很沒面子吧，被我罵完后就回他們班了。上課后，那些男生就在討論說：“哎，你看那個(gè)xx琴真大膽，xx鵬都敢惹，不愧是女漢子！”另一個(gè)同學(xué)說：“是啊是啊！”我女漢子的稱號(hào)就這么來了。萌妹子的稱號(hào)是過了四年級(jí)后才有的。那時(shí)大概是中段考吧，考完試的時(shí)候我唱起了兒歌，跳起了超幼稚的兔子舞，一堆人大叫萌妹子�。。∥颐让米拥姆Q號(hào)就是這么來的，至于女神么！這是要放假那幾天得到的稱號(hào)，期末考來了，大家都很緊張所以自暴自棄，覺得自己沒希望，我去安慰他們，我就這樣成為了他們心中的感性女神。女神的稱號(hào)就是這么來的！
我就是他們心中的女漢子，噢，不，是萌妹子，也不對(duì)，是女神，也不對(duì)。
我是他們心中的女漢子萌妹子和女神。
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