實(shí)用的六年級(jí)的愛(ài)作文錦集10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)的愛(ài)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇1
我的父親母親對(duì)我很好，都給我最好的愛(ài)。這種愛(ài)我很珍惜，有關(guān)愛(ài)、信任、鼓勵(lì)、嚴(yán)格教育……
在我家里，我母親負(fù)責(zé)我的數(shù)學(xué)，父親負(fù)責(zé)我的語(yǔ)文。父親母親很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，但不刨根問(wèn)底，如果我說(shuō)：“母親，昨天寫(xiě)的作業(yè)有很多錯(cuò)題，有的是因?yàn)榇中�，有的是不�?huì)……”“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)有不會(huì)的就不是學(xué)生了，分析錯(cuò)誤的原因，把它寫(xiě)在旁邊打個(gè)星號(hào)，復(fù)習(xí)的時(shí)候好好看看，記住了就不會(huì)再錯(cuò)。如果不懂，就問(wèn)老師。”我母親從不要求我做到全年級(jí)前三名，但做到了最好，母親只對(duì)我說(shuō)：“在班里能到前五名就行了，不對(duì)你要求太高，但你要努力。”
我知道大部分家長(zhǎng)對(duì)孩子的成績(jī)最感興趣。我看過(guò)一篇作文《父親，分?jǐn)?shù)不是您的孩子》，上面說(shuō)道：每當(dāng)200我考得好，您就帶我吃肯德基；但當(dāng)我考的不怎么樣時(shí)，您的臉一下子拉了下來(lái)，并訓(xùn)斥我……我的父親母親卻不這樣，雖然父親有時(shí)不太高興，可再做一些習(xí)題后，父親好像滿意了許多。
而且星期六、星期天父親母親從不給我學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，讓我在假期放松一下，我在這兩天學(xué)的東西很少，但星期天要看看教科書(shū)。
這就是我的父親母親，他們給我的愛(ài)不同，成功＝努力＋失敗的啟示，這是他們告訴我的。我愛(ài)我的父母！
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇2
“水——生命之源”；水杯——一個(gè)盛水的容器，生活中普通得不能再普通的東西了�？烧沁@個(gè)普普通通的水杯讓我感受到了媽媽付出的暖暖的愛(ài)。
記得剛上一年級(jí)時(shí)，媽媽特意帶我從超市里挑選了一個(gè)摔不碎的塑料水杯，方便我在學(xué)校里使用。起先，我感到這個(gè)水杯可好使啦，又輕巧又可愛(ài)，可不久就出現(xiàn)了問(wèn)題。由于沒(méi)有蓋子，水沒(méi)喝完倒了挺浪費(fèi)；放著吧，又不衛(wèi)生；如果不小心翻了，還把我的小柜子弄得濕漉漉的。
于是，媽媽為我換了“樂(lè)扣”水杯，這下解決了蓋子的煩惱。每當(dāng)我用這個(gè)水杯喝水時(shí)總會(huì)感受到媽媽給我的愛(ài)，心里暖暖的�？墒请S著天氣漸漸轉(zhuǎn)冷，新的問(wèn)題剛一冒頭，馬上被細(xì)心的媽媽覺(jué)察了。
媽媽再次來(lái)到超市，為我精心挑選了一款兒童不銹鋼保溫杯。水杯上那可愛(ài)的米奇露出陽(yáng)光般的微笑，像是在說(shuō)：多喝水，有益健康。而不愛(ài)喝水的我自從成了這只水杯的主人后，每天總要喝上一點(diǎn)，感覺(jué)母愛(ài)時(shí)時(shí)溫暖著我。
從此，一年四季，我根據(jù)季節(jié)的變換，使用著這兩個(gè)水杯。無(wú)論哪一只都讓我被暖暖的愛(ài)包圍著，那份情無(wú)處不在……
這是我寫(xiě)的一片以愛(ài)為話題的作文，你們看看應(yīng)該怎樣修改比較合理。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇3
“滴答、滴答” 床前的小鬧鐘不緊不慢地走著。我在床上翻來(lái)覆去，躺了很久時(shí)間，還是睡不著……
今天，學(xué)校 組織春游，但我們不去，因?yàn)榻裉焓俏业艿艿纳眨性S多人來(lái)，我以為今天可以happy了！不過(guò)，吃過(guò)早飯，媽媽居然對(duì)我說(shuō):“今天要有許多客人來(lái)，恐怕蛋糕不夠吃，你就勉為其難，去春游吧！”說(shuō)著就把20塊錢塞給我，作為飯錢。 靠，一陣委屈涌上了心頭。
平時(shí)，能從媽媽手里得到一兩塊錢就是非常不容易的事了，可今天，我看著手里的'20元錢，我使勁地攥它，手心捏得通紅，把它捏得鄒巴巴的，我一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)。我剛準(zhǔn)備走，媽媽又不放心地加一句:"下午要晚一些回來(lái)哦！"當(dāng)時(shí)我真想哭，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，但我強(qiáng)忍住了。我知道自己學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，在家里不太受歡迎，可也不至于不能參加弟弟的生日吧。
夜黑了，非常地黑，按道理，夜是寧?kù)o的，風(fēng)是輕柔的，可我很不屑。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在院子外面，左徘徊，右徘徊，忽然覺(jué)得眼前的家變得陌生起來(lái)，有一種害怕回家的感覺(jué)。客人陸陸續(xù)續(xù)走了，我默默地感受著家慢慢靜下來(lái)。
我悄悄推開(kāi)門，廚房里居然還燈火通明，媽媽正忙碌著，有點(diǎn)兒出乎我的預(yù)料。媽媽看見(jiàn)我，叫我吃飯。我哪有心情吃飯，勉強(qiáng)回了句：“在外面吃了�！北銖街弊哌M(jìn)了自己的房間。打開(kāi)臺(tái)燈，書(shū)桌上的一塊蛋糕映入我的眼簾，壓著一張紙條：“姐姐，這是我特意留給你的！”我不禁湊上去，一聞，真香！我用勺子挑了一小塊放進(jìn)嘴里，甜甜的，軟軟的，可就是怎么也咽不下去。瞬間，一道熱流淌過(guò)心頭，直竄腦門，兩行熱淚無(wú)聲地滑落了下來(lái)……
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇4
"世上只有媽媽好……”這首歌大家一定聽(tīng)過(guò)，也一定會(huì)唱。當(dāng)你唱起這歌時(shí)，一定會(huì)想起母親對(duì)你的愛(ài)。在我心中，母愛(ài)永遠(yuǎn)是最偉大、最無(wú)私、最深厚的。
當(dāng)我真正體會(huì)到這句話時(shí)，是我讀二年級(jí)六月的一天。六月的天像孩子的臉，說(shuō)變就變，剛才還晴空萬(wàn)里，到放學(xué)時(shí)，烏云密步，不一會(huì)兒刮起狂風(fēng)，接著電閃雷嗚，天上好似破了個(gè)窟窿，大雨無(wú)情地下了起來(lái)。我站在教室門前，心想：“奶奶爺爺回老家了，外婆家又遠(yuǎn)，爸爸還沒(méi)下班，而媽媽又臥病在床，誰(shuí)能來(lái)接我呢？”眼看同學(xué)們一個(gè)個(gè)都走了，學(xué)校的人也快沒(méi)了，這時(shí)，從遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)熟悉的身影，“是媽媽，媽媽……”我一頭撲到了媽媽的懷里，媽媽冷冰冰的手撫摸著我的臉，我覺(jué)得全身暖烘烘的。回家路上，媽媽不停地把傘往我這邊推，媽媽大半身子都濕了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽…媽…你…的…衣…服…”媽媽說(shuō)：“我是大人，抵抗力強(qiáng)，只要你別凍著，我就放心了�！贝藭r(shí)，我不知說(shuō)什么好，只冒出一句：“媽媽你真好！”
這件事情對(duì)別人來(lái)說(shuō)也許是件平凡小事，可對(duì)我來(lái)說(shuō)可就不一般了，是永遠(yuǎn)讓我難忘的，我常常問(wèn)自己：“你要怎么報(bào)答媽媽呢？
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇5
媽媽對(duì)我的愛(ài)是最讓我無(wú)以回報(bào)的，是最讓我感動(dòng)的。
星期五應(yīng)老師布置了帶豎笛的作業(yè)。我牢牢地把這個(gè)作業(yè)記在腦子里，可竟沒(méi)有想到的是，我來(lái)學(xué)校的時(shí)候居然忘記帶豎笛了。整個(gè)上午我都在忐忑不安中度過(guò)，上課的時(shí)候我都沒(méi)有心情，我時(shí)不時(shí)地會(huì)想起忘在家里的那支豎笛，別人吹的時(shí)候我該怎么辦，老師該怎么懲罰我，我該怎么蒙混過(guò)關(guān)。
上音樂(lè)課了，其他同學(xué)都吹起一首首美妙的音樂(lè)，我擔(dān)心得把頭地得非常低，害怕被老師叫到，害怕被同學(xué)告上。
可是，沒(méi)有想到的奇跡出現(xiàn)了。媽媽頂著風(fēng)，冒著雨，來(lái)給我送豎笛。媽媽聲音顫抖地說(shuō)：“銘銘，早上我看見(jiàn)你房間看到你沒(méi)有帶豎笛，現(xiàn)在我給你送來(lái)了。”我想應(yīng)該是媽媽幫我整理房間的時(shí)候看到我沒(méi)帶豎笛吧！那時(shí)我非常開(kāi)心，馬上跑到媽媽跟前，從媽媽手中接過(guò)來(lái)。我有了豎笛我非常開(kāi)心，但我有非常難過(guò)，媽媽為我受了那么多的苦，我連對(duì)媽媽說(shuō)一聲謝謝都沒(méi)有，就跑到了座位上了。坐在位子上我又想，媽媽也是有工作的，天還下著蒙蒙細(xì)雨，媽媽謝謝您！
親愛(ài)的媽媽初中，這樣的事情數(shù)不勝數(shù)。是您給了我無(wú)數(shù)次的愛(ài)和無(wú)數(shù)次的幫助，媽媽謝謝您！您為我所做的一切我無(wú)以回報(bào)，媽媽我愛(ài)您！
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇6
母愛(ài)在生活中無(wú)處不在，比如在我生病時(shí)無(wú)微不至的照顧，在我傷心時(shí)一個(gè)溫暖的擁抱，在我沮喪時(shí)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)……，最讓記憶猶新的要數(shù)三月份的一次小記者活動(dòng)了。
那是在星立方蹦床公園舉行的一次小記者活動(dòng)，這是一次難得的親子活動(dòng)，大人和小孩配合，以積分挑戰(zhàn)賽的形式呈現(xiàn)，我是和媽媽一起參加的。剛一到，就看見(jiàn)活動(dòng)主持帶著大大小小一群人在熱身，現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡，小記者們?cè)诎职只驄寢尩呐阃�，精神抖擻、躍躍欲試，我也一樣，特別期待下面的挑戰(zhàn)項(xiàng)目�？�!第一個(gè)游戲項(xiàng)目開(kāi)始了，定睛一看，是蹦床投籃，我迫不及待地拉著媽媽去報(bào)名，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就輪到我們了。我聽(tīng)完了規(guī)則，覺(jué)得容易極了，立刻抱起一個(gè)球跳到蹦床上彈起來(lái)投向籃筐，唉呀!沒(méi)中，隨后我又投了第二個(gè)、第三個(gè)……幾次投籃機(jī)會(huì)用完了，我的投中率竟然為零，心情有點(diǎn)小沮喪。“這才是第一個(gè)項(xiàng)目”，我心里暗暗安慰自己：“沒(méi)關(guān)系，媽媽還沒(méi)投呢!機(jī)會(huì)還很多，不能泄氣啊!”我很快就恢復(fù)了精氣神。到媽媽投籃了，還好幫我扳回了幾分。接著，我拉著媽媽跑到下一個(gè)挑戰(zhàn)項(xiàng)目前，我傻眼了——居然是魔鬼滑梯。仰頭望去，估計(jì)有幾層樓那么高，我一個(gè)哆嗦：這不是要我的命嗎?要知道，我可是恐高的呀。媽媽仿佛看穿了我的心思，說(shuō)：“要不我先滑，你隨后?”我一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭，嘴里還不停說(shuō)著：“好、好……”。只見(jiàn)媽媽上了滑梯，卻在頂端坐了很久，突然她閉上眼睛，“嗖”的一聲從上面落下來(lái)，當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)媽媽的神情似乎還驚魂未定，后來(lái)發(fā)現(xiàn)她的指甲都斷了。我知道，其時(shí)媽媽也很害怕，她為了給我打氣，才硬著頭皮登上那恐怖的滑梯，敬意之心油然而生�！昂昧耍撃懔�。”媽媽說(shuō)，我壯著膽，爬到滑梯頂端，可一往下看，頭就發(fā)暈，心里打顫，手心還直冒冷汗，好高啊，我能行嗎?還是算了吧，可媽媽行，為什么我就不行呢……但最后還是因?yàn)榭謶�，放棄了挑�?zhàn)。我臉色發(fā)白，嚇出一身冷汗，拉著媽媽往外跑，說(shuō)：“我們回家!”媽媽說(shuō)：“你要放棄嗎?我知道你現(xiàn)在心里很害怕，但凡事不去償試，不經(jīng)過(guò)挫折，又怎么能成功呢?媽媽相信你，只要勇敢去做，就一定能行!”我忽然覺(jué)得有一股動(dòng)力和暖流涌上心頭，媽媽都能克服心中的恐懼，我一個(gè)男子漢，怎么能當(dāng)逃兵?我決定重返“戰(zhàn)場(chǎng)”，就再次拉起媽媽的手，跑回場(chǎng)內(nèi)，挑戰(zhàn)下一個(gè)項(xiàng)目……
有了媽媽的鼓勵(lì)，我渾身充滿正能量，越戰(zhàn)越勇，順利通過(guò)攀巖和火焰山。突然，我又停了下來(lái)，面對(duì)的是一座與魔鬼滑梯極為相似的滑梯——波浪滑梯，一樣的陡、高，站到滑梯頂端，我再一次感到恐懼的來(lái)臨，又想當(dāng)逃兵了，但媽媽挑戰(zhàn)魔鬼滑梯的畫(huà)面，以及她對(duì)我說(shuō)的話浮現(xiàn)在眼前，激勵(lì)著我，這次一定要戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼!醞釀了一會(huì)兒，給自己打足了氣，我松開(kāi)手，大義凜然地從滑梯上滑下來(lái)，心里還不時(shí)默念著：“我一定能行!”，“我成功啦!”我興奮地向媽媽招手，媽媽看著比我還激動(dòng)，高興地喊著：“兒子，你真棒!我就知道你能行!”
母愛(ài)就是這樣無(wú)處不在，有時(shí)像一顆甜蜜的糖果，有時(shí)是一句稱贊的話，有時(shí)……無(wú)論何時(shí)何地，母愛(ài)永遠(yuǎn)都是我們最最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇7
爸爸的愛(ài)是無(wú)私的，偉大的。
在家里，我有姐姐和哥哥，他們都長(zhǎng)大了，我是最小的，爸爸把我視作掌上明珠。吃飯的時(shí)候，他總是把好吃的菜塞到我的碗里；睡覺(jué)的時(shí)候，他總是在我身邊照顧我，有時(shí)他會(huì)半夜起來(lái)，幫我把被子蓋好，擔(dān)心我會(huì)著涼。
爸爸就這樣無(wú)微不至地關(guān)心我。
記得有一天，我放學(xué)回到家里，看到飯桌上擺著一盤(pán)香噴噴的炒牛肉。我喜出望外，它可是我最喜歡吃的啊。我拿起筷子，迫不及待地夾了一片塞進(jìn)嘴里。��！這牛肉又香又嫩，真不愧是排名“第一”呀！我狼吞虎咽，吃了一片又一片。只見(jiàn)爸爸坐在一旁，笑瞇瞇地望著我。奇怪！爸爸不也最喜歡吃牛肉嗎？怎么不吃呢？“爸，你怎么不吃？”我一臉疑惑地問(wèn)道。“我吃過(guò)了。你慢慢吃，別噎著�！卑职置业念^說(shuō)。“嗯�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)品嘗這美味佳肴。不一會(huì)兒，一大盤(pán)的牛肉就見(jiàn)底了，太爽了，我舔舔舌頭，擦擦嘴巴，準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)去了。就在我拐彎要走進(jìn)書(shū)房的剎那，看見(jiàn)爸爸正在吃我吃剩的炒牛肉。不，哪有牛肉，只有殘羹剩湯。只見(jiàn)爸爸仔細(xì)地夾著所剩無(wú)幾的肉末，放進(jìn)嘴里，嚼了嚼，臉上露出滿足的笑容。爸爸又在騙我，他根本就舍不得先嘗嘗那炒牛肉。我的喉嚨一緊，鼻子一酸，眼淚情不自禁地流了下來(lái)。
爸爸的愛(ài)讓我忍不住想擁抱他，爸爸的無(wú)私讓我感動(dòng)！
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇8
人們常說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)如燈，山在遠(yuǎn)巍，燈在近出暖。然而在我的記憶中，父愛(ài)好比冰川一樣冷酷、無(wú)情。
小學(xué)五年級(jí)，我要去縣里參加競(jìng)賽，媽媽有事，不能陪我去。我滿懷希望去問(wèn)爸爸:“爸你陪我去……”“自己去！”嚴(yán)厲而又堅(jiān)定的回答打斷了我的話。我哭著跑出去。于是，我自己乘班車比賽，那是我第一次去那么遠(yuǎn)的地方�？吹矫總�(gè)同學(xué)都是由爸爸媽媽陪著的，我有一次哭了。從此，我從不依靠他做任何事情。
升入初中，學(xué)校在五里外的地方，我家住的又遠(yuǎn)又偏，路上還有兩個(gè)陡坡。媽媽說(shuō):“給孩子買輛自行車吧�！薄安毁I，自己走�！甭�(tīng)到的是爸爸如此冷酷的話。我瘋了一般跑出家門，淚肆意地流淌，我不知道自己是不是他們的親身女兒，我原本就體弱，他卻一點(diǎn)都不關(guān)心我。從此我每天跑步上學(xué)，無(wú)論春夏，爸爸就這樣冷漠地看著我上學(xué)，放學(xué)。
學(xué)期末，同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)要激烈了，有人說(shuō)，女孩子不如男生智力好到了關(guān)鍵時(shí)刻就是顯露出來(lái)了。我是女生，可我不能失去第一。學(xué)習(xí)是我的生命，最近我的頭沉得厲害，反應(yīng)也越來(lái)越慢，我開(kāi)始瘋狂地吃補(bǔ)藥，“腦白金”“健腦丸”。有一天，爸爸發(fā)現(xiàn)了，他扔掉了我所有的藥。這次我沒(méi)有哭，我告訴自己:“我要做給你看，我能行！”從此，我更狠命得看書(shū)，大腦也格外的清楚，我又穩(wěn)穩(wěn)地做到“第一”把交椅。我開(kāi)心地笑了，心想:“沒(méi)有你，我照樣可以。”
放學(xué)回來(lái)后，我聽(tīng)爸爸媽媽在談話:“我們買臺(tái)VCD吧！”“不行，會(huì)影響孩子學(xué)習(xí)的�！眰鱽�(lái)了爸爸厲聲地回答�！霸僬f(shuō)她學(xué)習(xí)這么好，我們要多攢錢，供她上最好的大學(xué)！”“好，知道女兒是你的心頭肉�！眿寢屝χf(shuō)。我疑惑不解，慢慢地走進(jìn)屋，我拿出成績(jī)單和獎(jiǎng)狀，爸爸一句沒(méi)說(shuō)，走了出去。媽媽高興地合不攏嘴，嘟囔著“你爸的心血總算沒(méi)有白費(fèi)�！�
“為了我？”“心頭肉？”“心血？”看著爸爸那蒼白的頭發(fā)，佝僂的背，我突然明白:父愛(ài)如山，是父親默默地給我一個(gè)堅(jiān)挺的脊柱，是父親靜靜地給我一份頑強(qiáng)的執(zhí)著，又是父親悄悄地給我一個(gè)自信的笑容，父親……心中的恨，轟然倒塌。這是一份多么熾熱的愛(ài)啊，恨的淚傾瀉而出。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇9
爸爸媽媽是世界上最愛(ài)我的人，我也常為他們的付出而感動(dòng)。
記得在我七歲那年的圣誕節(jié)晚上，我依舊像往常那樣，在我的枕頭旁邊放了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的紅色圣誕襪，早早地躺在床上，期待圣誕老人給我送來(lái)禮物。我閉著眼睛，興奮得睡不著，腦子里突然蹦出一個(gè)鬼主意：以前圣誕節(jié)我都能收到喜歡的禮物，這次我要抓住圣誕老人。正想著想著，忽然聽(tīng)到有人在小聲地說(shuō)話：蕊蕊睡著了嗎？明天她看到禮物肯定會(huì)很高興的。嗯，看她每次收到禮物都那么開(kāi)心，我也很高興。她不會(huì)不知道這禮物是我們送的吧？只要蕊蕊開(kāi)心就好。我仔細(xì)一聽(tīng)，什么！竟然是老爸和老媽的聲音。我瞇著眼睛，看見(jiàn)爸爸媽媽躡手躡腳地走到我的床頭，把我喜歡的禮物放進(jìn)了襪子里，然后悄悄地離開(kāi)了我的房間。原來(lái)，爸爸媽媽就是圣誕老人！頓時(shí)，一股暖流劃過(guò)我的心頭，我覺(jué)得自己好幸福！爸爸媽媽工作那么辛苦，可是他們?yōu)榱俗屛疫^(guò)一個(gè)開(kāi)心的圣誕節(jié)，每次都代替圣誕老人送給我禮物，是爸爸媽媽的愛(ài)伴隨我度過(guò)這美麗的節(jié)日。想到這里我的眼淚禁不住流了下來(lái)
直到現(xiàn)在，我仍然在每年的圣誕節(jié)都會(huì)收到圣誕老人送來(lái)的禮物，在我心里爸爸媽媽就是那個(gè)給我關(guān)懷，愛(ài)和鼓勵(lì)的圣誕老人。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇10
春天的風(fēng)是柔和的，是溫暖的，又略帶有一點(diǎn)寒意。春風(fēng)拂過(guò)大地，一切都變得生機(jī)勃勃，春意盎然，春風(fēng)在不停地工作，撫摸著小草，小樹(shù)，小花，它們也在盡情的享受春風(fēng)對(duì)它們那無(wú)私的愛(ài)。
事間萬(wàn)物都有愛(ài)，愛(ài)的種子被撒到大地上，傳遞著愛(ài)的花朵。春風(fēng)那無(wú)私的愛(ài)讓我想到了與春風(fēng)一樣擁有無(wú)私的愛(ài)的人。
春天的風(fēng)像我們的媽媽，讓我們誕生到這個(gè)美麗的世界上，又用自己的雙手把我們養(yǎng)育成人。在我們傷心難過(guò)的時(shí)候，媽媽就像春天的風(fēng)一樣撫摸著我們幼小的心靈，給予我們安慰與鼓勵(lì)，在我們高興快樂(lè)的時(shí)候，媽媽就像春天的風(fēng)一樣伴隨著我們，和我們一起跳躍，在我們遇到困難之時(shí)，媽媽就春天的風(fēng)一樣飛速趕來(lái)，為我們解決困難，堅(jiān)定著我們的信心。
正如汶川大地震中，一位母親用自己的身軀拯救了自己的孩子，母愛(ài)是多么偉大的，也是令人振撼的。
春天的風(fēng)又像我們的老師，把知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我們，又教給我們?cè)S多人生的真諦，在我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，老師就像春天的風(fēng)一樣帶著一點(diǎn)寒意，嚴(yán)厲地批評(píng)我們；在我們面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，老師就像春天的風(fēng)一樣指揮我們勇往直前，團(tuán)結(jié)一心；在我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，老師就像春天的風(fēng)一樣保護(hù)我們，不讓我們受到傷害。
在汶川大地震中，有多少老師舍棄自己的生命，去保護(hù)孩子，老師的愛(ài)是無(wú)私的。
春天的風(fēng)又像我們的政府，時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心著人民的安危，溫暖了我們的心。在各地遇到災(zāi)難時(shí)，政府就像春天的風(fēng)一樣，籌集大量資源去幫助受災(zāi)的群眾，當(dāng)有些人因失業(yè)而不能養(yǎng)家糊口時(shí)，政府就像春天的風(fēng)一樣慰問(wèn)人民，并給予補(bǔ)助；在某地區(qū)的環(huán)境受到污染危害時(shí)，政府就像春天的風(fēng)一樣，幫助城市綠化，并美化城市的環(huán)境。
在汶川大地震中，政府呼吁人民“四方有難，八方支援”并動(dòng)員全國(guó)人民給災(zāi)區(qū)捐書(shū)，捐錢，捐衣物。政府對(duì)人民的愛(ài)是博大的。
愛(ài)就像春天的風(fēng)，滋潤(rùn)著人們的心田，如果每個(gè)人都付出愛(ài)，這個(gè)世界就不會(huì)再有戰(zhàn)爭(zhēng)，饑餓與仇恨，我們就如淋浴在春風(fēng)里，盡情享受愛(ài)的澆灌。
愛(ài)無(wú)處不在，正如那首歌——這就是愛(ài)。
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