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        六年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-06-02 08:28:15 六年級(jí) 我要投稿

        有關(guān)六年級(jí)作文匯總六篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的六年級(jí)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        有關(guān)六年級(jí)作文匯總六篇

        六年級(jí)作文 篇1

          大自然,給了我們生活的環(huán)境,世間的一切都離不開(kāi)她,很多很可愛(ài)的植物,都是由她創(chuàng)造;她很美,美得讓人無(wú)法比喻,美得讓人陶醉……就讓我們一起去探索她的美吧。

          可愛(ài)的小花,她扎根在土地里,投入小草的懷抱,每天讓我們看見(jiàn)她那美麗的笑臉,迷人的身軀。對(duì)了,她,還有一顆甜甜的心。

          她像一個(gè)帶著香氣的的發(fā)卡,卡在大自然的頭上,給她裝飾,讓她美麗,讓大自然還帶著一種讓人身臨仙境的香氣,她讓大自然美;高大的樹(shù),他站在大地上,他是大自然中最高的,也是最強(qiáng)壯的,保衛(wèi)著大自然。他就像大自然的眼睫毛,護(hù)著大自然的眼睛,讓他免受風(fēng)沙,他為大自然付出了,付出的是美;泛著光芒的湖水,她是我認(rèn)為大自然最美的地方,她讓大自然美麗倍添,人們都愛(ài)在她的懷抱里消除夏日的炎熱,在她的懷里,我們感受到了美;還有那翠綠的小草,他給了我們無(wú)限清新的空氣,讓我們充滿活力,他很頑強(qiáng),就像白居易寫(xiě)的:野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。他讓大自然充滿生機(jī),充滿美。

          大自然非常的美,她給了我們很多很多美妙的事物,我們一定要保護(hù)她,讓她這種美永遠(yuǎn)保存下去。

        六年級(jí)作文 篇2

          隨著天空中展翅飛回的大雁,我們知道——春回來(lái)了;

          隨著馬路邊抽出嫩芽的柳條,我們知道——春回來(lái)了;

          隨著泥土里悄悄鉆出的小草,我們知道——春回來(lái)了;

          隨著河床邊涓涓流淌的小溪,我們知道——春回來(lái)了。

          看!大雁阿姨正來(lái)來(lái)回回忙得不亦樂(lè)乎,原來(lái),它正在為小雁寶貝們筑新家呢。聽(tīng)!幾只小鳥(niǎo)站在枝頭上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,它們也在為春的到來(lái)歡呼呢。咦!幾只小雁在樹(shù)伯伯面前嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停,走近一聽(tīng)。哦!原來(lái)是小雁們爭(zhēng)著向樹(shù)伯伯講述這一冬南方的趣事呢。

          小溪唱著歌玩耍著,一會(huì)兒拍拍岸邊的小石子;一會(huì)兒撓撓身前蝌蚪的癢癢,一會(huì)兒又摸摸河邊的小草,小草探出小腦袋,沖小溪笑了笑,它們可真調(diào)皮呢。

          春風(fēng)拂過(guò),小草漸漸的由嫩黃色變成了嫩綠色,再由嫩綠色變成了深綠色。春風(fēng)調(diào)皮地給小草換了一身又一聲的衣裳。小草點(diǎn)頭微笑著,跳起了歡快的舞蹈,蕩起了一層層波浪,散發(fā)出一陣陣清香,沁人心脾。

          一株株小草連成了一幅大地毯。我坐在這幅大大的地毯上,看著孩子們的嬉戲玩耍,聽(tīng)著老人們的聊天,這春天里的山山水水,草草木木都給人以美的享受,讓我們走進(jìn)春天,擁抱春天,呼吸春天里的每一絲空氣。

        六年級(jí)作文 篇3

          一天早晨,媽媽拎回了一個(gè)包,神秘地問(wèn)我:“你知道里面是什么東西嗎?”我側(cè)耳聆聽(tīng),只聽(tīng)見(jiàn)包里傳來(lái)“嘰嘰”的叫聲。“小雞!”我脫口而出,“不!眿寢寭u了搖了頭!澳敲,是小鴨!””yes,you are right!”媽媽冒出一句英語(yǔ)來(lái)。

          我迫不及待地把它們拿了出來(lái)。只見(jiàn)它們穿著淡黃色的絨衣,褐色的小嘴上面鑲嵌著一雙寶石般的黑眼睛。一到我家,它們就歡快樂(lè)地叫著跑來(lái)跑去,像在熟悉地形似的。

          我急忙抓了一把飼料招待小客人,它們開(kāi)心地用小嘴啄呀啄的,一會(huì)兒時(shí)間,一大把飼料就被搶個(gè)干凈,真是一群貪吃鬼。我俯下身子看它們,它們就啄我的鞋,有只還竟然啄得我的小手癢癢的。有幾只小鴨把脖子在空中使勁地一頓一頓的,像一只小口大肚的口袋,需要按幾下才能裝下更多東西,我知道它們要喝水了。我趕緊端來(lái)一盆水,它們爭(zhēng)先恐后地往水里跳,痛痛快快地喝了起來(lái),真是一群小淘氣。

          第二天,我?guī)鼈兂鋈ネ,它們一路上東跑西跑,一會(huì)啄啄這個(gè),一會(huì)啄啄那個(gè),根本沒(méi)把我這個(gè)司令的軍令放眼里,我神情郁悶地對(duì)它們說(shuō):“才走了這么點(diǎn)路,你們就這樣,外面的世界那么大,你們?cè)趺搓J得過(guò)來(lái)呢?”它們似懂非懂地叫了幾聲。

          后來(lái),老媽又買(mǎi)了幾只小鴨,它們過(guò)著大家庭的生活,開(kāi)心極了?吹剿鼈兛蓯(ài)的樣子,我也很快樂(lè)。

          有一天,奶奶說(shuō)小鴨太臟了,叫我把它們送到外婆家去,我依依不舍地送走了它們。

          再見(jiàn),小鴨,我會(huì)想你們的!

          可愛(ài)的小雞_動(dòng)物狀物作文500字

          一天,我到底樓去玩,聽(tīng)到有許多“嘰嘰嘰”的聲音,我循聲而去,原來(lái)是有楊婆婆買(mǎi)回來(lái)的許多小雞仔。

          這些小雞長(zhǎng)得小巧玲瓏,像一個(gè)個(gè)小絨球,可愛(ài)極了。小雞的絨毛是嫩黃色的,嘴巴尖尖的,烏黑的小眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn),顯得很機(jī)靈。它們最喜歡熱鬧,經(jīng)常擠在一起,嘰嘰喳喳叫得不亦樂(lè)乎。

          這些小雞像人一樣,一日三餐,日出而行,日落而眠。吃的東西五花八門(mén),有剩菜剩飯,過(guò)期的.米飯、小米、糯米,還有生白菜葉等等它們都要吃。有時(shí),小雞們吃完飯,還要在一起“唱歌”。它們一起“嘰嘰”地叫,好像在比誰(shuí)的聲高,誰(shuí)的歌聲動(dòng)聽(tīng),就像在搞一場(chǎng)有聲有色的“小雞聯(lián)歡會(huì)”,有趣極了!

          小雞們最?lèi)?ài)搶食吃,這不,又發(fā)生了一場(chǎng)“小雞爭(zhēng)食戰(zhàn)”。

          一天下午,我抓了一把大米打算去喂小雞。沒(méi)想到,我剛一過(guò)去,小雞們就跑到我身邊聚集起來(lái)。原來(lái)它們發(fā)現(xiàn)我拿了大米。我只好把撒在地上,小雞們馬上爭(zhēng)先恐后地吃起來(lái)。有的小雞馬上吃光自己周?chē)拇竺祝コ詣e人沒(méi)有注意到的大米;有的小雞則按兵不動(dòng),趁另兩只小雞打架時(shí),連忙吃掉它們的谷子,真是“蚌鶴相爭(zhēng),漁翁得利”呀。但更多的小雞在打架,用嘴去啄對(duì)方,誰(shuí)也不讓誰(shuí),激烈極了。不一會(huì)兒,大米就一掃而空。它們又“化敵為友”,一起去“散步”了,逗得我哈哈大笑。

          這就是可愛(ài)的小雞,我很喜歡它們,你喜歡它們嗎?

        六年級(jí)作文 篇4

          “明天你是否會(huì)想起,昨天你寫(xiě)的日記。明天你是否還惦記,曾經(jīng)該哭的你……我也是偶然翻相片,才想起同桌的你。誰(shuí)娶了多愁善感的你,誰(shuí)看了你的日記,誰(shuí)把你的長(zhǎng)發(fā)盤(pán)起,誰(shuí)給你做的嫁衣……”相信這段歌詞大家并不陌生吧?這是20xx年的春晚節(jié)目,以幽默搞笑為主。小品里幾十年前的同桌是多么的互幫互助。∵@種精神不就應(yīng)值得每對(duì)同桌學(xué)習(xí)的嗎?事事靠緣分,能當(dāng)同桌是一種緣分。

          老師好像也覺(jué)得如此,同桌就應(yīng)該互幫互助,從幾個(gè)月前,我們班就舉行了同桌捆綁式比賽,與另一組同桌進(jìn)行比賽。通過(guò)老師這種方法可以促進(jìn)學(xué)習(xí)的積極性,還可以是同學(xué)之間更加團(tuán)結(jié)。

          說(shuō)實(shí)話,我同桌學(xué)習(xí)應(yīng)該不算好的,但是我們能夠齊心協(xié)力的向前進(jìn),我的觀點(diǎn)是:不求同桌一步高升,只要腳踏實(shí)地的每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),積少成多的,越來(lái)越多。不正是這樣嗎?一步高升容易驕傲,一點(diǎn)一滴的容易成熟。經(jīng)過(guò)我和同桌的努力,我們上一次的成績(jī)是正數(shù)第三名,怎么樣這個(gè)成績(jī)還可以吧?這次我們的成績(jī)是第四名,我相信只要我們不懈努力,就能超越他們。同桌之間不可每天都打打鬧鬧,而是要真正的共同進(jìn)步。

        六年級(jí)作文 篇5

          朋友是什么?

          朋友是鑰匙,能解開(kāi)我心中的鎖;朋友是陽(yáng)光,溫暖著我的心田;朋友是清風(fēng),為我吹走酷暑。老師今天給我們上了一節(jié)關(guān)于“朋友”的課,讓我們舉例一樣物品,然后用我們舉例的物品說(shuō)出和朋友有關(guān)的句子。

          開(kāi)始了,我們都按耐不住心中的激動(dòng),我一心二用,一邊想著怎么為難同學(xué),一邊想著怎么著手應(yīng)對(duì)同學(xué)們的考題。到我上場(chǎng)了!一位同學(xué)舉起一根紅領(lǐng)巾朝我揮了揮,似乎在嘲笑我,原本就有些緊張的我,這下更加的緊張了!胡口而出一句:“這條紅領(lǐng)巾就像友誼一樣光鮮明亮,把我和朋友的心緊緊拴在一起!”說(shuō)完,我懸著的心才穩(wěn)穩(wěn)落實(shí)了,F(xiàn)在,“敵方”下場(chǎng)了,該換“我軍”上場(chǎng)了,我毫不猶豫的拿起了一瓶有“路虎”標(biāo)志的礦泉水,得意的晃了晃,這下“敵方”傻眼了,不知如何應(yīng)對(duì),同學(xué)們也都連連發(fā)出了感嘆聲。這下我的嘴角更加掛上了勝利得意的笑容,可結(jié)果卻出乎意料!一個(gè)哥哥站了起來(lái),果斷的說(shuō)道:“好的朋友就像好的車(chē)品牌一樣耐用!”“敵方”反敗為勝了!我只好傻傻的坐下。 “書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人,使我的生活變成輕松而舒適的詩(shī)”高爾基說(shuō)。我說(shuō):“朋友使我變成了一個(gè)開(kāi)朗自信的人,使我的生活變得充實(shí)有趣。”朋友是我們一生中不可缺少的一部分,朋友會(huì)給你帶來(lái)微笑、快樂(lè)、自信,我們應(yīng)該珍惜我們的朋友。

          今天老師給我們上的這一課,讓我們懂得了許多道理,讓我們明白了友誼的重量,如何保護(hù)住友誼,我總結(jié)了一個(gè)深刻的道理:友誼無(wú)價(jià)!

        六年級(jí)作文 篇6

          我是家里嬌滴滴的小公主,爸爸媽媽把我當(dāng)成“掌上明珠”。

          今天,我正在津津有味地看書(shū),媽媽在給我家有名的“臭腳大王”----------哥哥洗襪子。突然,媽媽叫了一聲:“忘買(mǎi)米啦!”于是,媽媽急匆匆去買(mǎi)米了。我想:媽媽整天又是做家務(wù),又是買(mǎi)菜,又是做飯的,應(yīng)該出相當(dāng)累。那么,我來(lái)幫媽媽洗襪子吧!想到這兒,我趕緊到衛(wèi)生間去準(zhǔn)備洗襪子,可該怎么洗呢?唉都怪我平時(shí)不幫媽媽做家務(wù),現(xiàn)在連襪子都不會(huì)洗。幸好我聰明,終于想到了怎樣洗襪子。

          我先把洗衣粉拿出來(lái),把水倒進(jìn)盆里,接著倒些洗衣粉,最后,把臭襪子放進(jìn)盆里。我開(kāi)始搓呀搓呀,可就是不起泡沫,我皺著眉頭,抓耳撓腮得想:“為什么不起泡沫呢?可能是洗衣粉放得太少了!恩,就是!”我自言自語(yǔ)的說(shuō)。我又拿起洗衣粉,放了許多,又開(kāi)始搓。果然不出我所料,起了許多泡沫,弄得我滿身都是。襪子好不容易洗白了,我把襪子拿出來(lái),把水倒掉后又把襪子涮干凈了。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的腳步聲,我飛快地跑到跑到陽(yáng)臺(tái)上,把襪子放在了晾衣架上。然后,我猶如離弦的箭般跑到我的房間里繼續(xù)假裝看書(shū)。媽媽來(lái)到衛(wèi)生間一看驚呆了,問(wèn)道:“是誰(shuí)把襪子洗了洗?”“可能是某些人洗的吧!”我應(yīng)聲答道。媽媽走進(jìn)我的房間笑著說(shuō):“這某些人就是我的寶貝女兒是嗎?”我笑了笑,媽媽高興地說(shuō):“我的‘掌上明珠’長(zhǎng)大啦!”聽(tīng)了媽媽的話,我簡(jiǎn)直開(kāi)心死啦。

          以后我還要幫媽媽干活,多讓到媽媽休息會(huì)兒!

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