精選六年級(jí)作文錦集9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文 篇1
下課的喧鬧聲，沒(méi)有打斷一個(gè)男孩的沉思，同學(xué)史傳甬皺著眉頭，筆頭輕輕敲打著課桌，似乎遇到了難題。
“怎么了？”我歪著頭看著他。
“作文里有段話感覺(jué)不通，又不知道怎么改才更好！”他繼續(xù)皺著眉頭回答著。
跨過(guò)走道兒，拿起了他的草稿本，認(rèn)真讀著，我被他作文中的故事吸引了，正在入神的時(shí)候卡住了，確實(shí)有段話讀著不順暢，你看這里：“我指著一段話，是不是少了一個(gè)連詞，加個(gè)連詞會(huì)不會(huì)更好一些？還有這里，句子似乎有點(diǎn)長(zhǎng)，能不能來(lái)個(gè)斷句……”他驚喜的看著我，抽回草稿本，跺著腳笑著說(shuō)夸我火眼金睛，我笑笑：“旁觀者清而已！”
通過(guò)再次潤(rùn)色更改過(guò)的作文，被老師大贊，從講臺(tái)走到課桌這短短的路他沖著我挑了一下眉毛笑了，我仿佛和他一起感受到了被贊譽(yù)的喜悅……
“請(qǐng)同學(xué)準(zhǔn)備好驗(yàn)算本，這節(jié)課數(shù)學(xué)考試!”數(shù)學(xué)老師的聲音與上課鈴聲融合在一起落在了教室的每一個(gè)角落，教室里安靜極了，選擇題、計(jì)算題像堡壘一樣被攻破，接下來(lái)的繪圖題也是小碉堡而已。繪圖必備量角器卻在這時(shí)張開(kāi)翅膀飛了，我拿起試卷，沒(méi)有，打開(kāi)筆袋，也沒(méi)有，低頭看看腳邊，還是沒(méi)有，桌堂里也找不到，抬頭看看大家都在認(rèn)真做題，借不借呢？要不要舉手讓老師幫忙呢？我盯著旁邊同學(xué)的量角器拿不定主意，手心開(kāi)始冒汗了，正在我焦躁不安的時(shí)候，一把量角器遞過(guò)來(lái)，我抬頭一看史傳甬，他對(duì)著我笑笑，這笑容仿佛一束陽(yáng)光照在手中的量角器上，折射出異常溫暖的光，接過(guò)量角器笑著挑了一下眉毛，這挑眉可是我們的暗語(yǔ)哦——謝謝、加油！
這樣一件不起眼的小事，卻有一種美妙的感覺(jué)，帶著這種美妙的感覺(jué)學(xué)習(xí)、生活，一定會(huì)非�？鞓�(lè)吧！
六年級(jí)作文 篇2
夢(mèng)想，一個(gè)多么美妙的字眼。每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想有所不同，每個(gè)人都為自己的夢(mèng)想而努力著。
夢(mèng)想是一盞明燈，給你照亮前程；夢(mèng)想是一縷陽(yáng)光，給你絲絲溫暖；夢(mèng)想是一眼甘泉，滋潤(rùn)你的心田。如果有人問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么？”而我就會(huì)毫不猶豫的回答：“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家。”
作家，一個(gè)令我向往的職業(yè)，它在我的心目中是神圣的。我喜歡當(dāng)作家，就像伍美珍、楊紅櫻一樣。在我的眼里，當(dāng)作家是快樂(lè)的、幸福的。即使在寫作上遇到困難，我也會(huì)把它當(dāng)做一次鍛煉，當(dāng)作家就是要這樣。雖然作家不是偉大的職業(yè)，但它始終是我人生的夢(mèng)想。作家都是為了完成自己的作品而想得腦子一片空白，有時(shí)也會(huì)厭煩這個(gè)職業(yè)，但看到小讀者的“小情書(shū)”和他們看了自己的書(shū)而露出的笑臉，心里是甜蜜的，就是這一點(diǎn)，讓我迷上了作家這個(gè)職業(yè)。
擁有夢(mèng)想的人是快樂(lè)的、幸福的。不要認(rèn)為自己的夢(mèng)想太
卑微，不夠遠(yuǎn)大，但它是你人生的第一個(gè)目標(biāo)。向著目標(biāo)前進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力！
我的夢(mèng)想伴隨我成長(zhǎng)，我的夢(mèng)想在我的心底扎了根。我的夢(mèng)想，我來(lái)做主！我的夢(mèng)想，我來(lái)實(shí)現(xiàn)！
六年級(jí)作文 篇3
早晨，六點(diǎn)半不到，我們寢室的女同學(xué)幾乎都醒了，耳邊傳來(lái)“啪嗒，啪嗒”的聲音，朝窗外一望：哦！原來(lái)是下雨了。
呀！哨子響了，大家不約而同穿好衣服，朝門外走去，準(zhǔn)備集合。今天我們練習(xí)的內(nèi)容比較多也比較重，因?yàn)槊魈炀鸵匦Ｕ故�，我們這幾天的訓(xùn)練成果。
先復(fù)習(xí)一下昨天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，向右看齊！踏起小碎步，頭朝45度的方位。雖然對(duì)了隊(duì)伍，但我們六一班這個(gè)聯(lián)看起來(lái)還是有那么點(diǎn)點(diǎn)亂亂的
“立正”
“稍息”
動(dòng)作有點(diǎn)慢，我也差年反應(yīng)不過(guò)來(lái)。有的同學(xué)還未進(jìn)入狀態(tài)，正津津樂(lè)道于昨夜之事。教官好像有點(diǎn)火了，生氣地訓(xùn)到：“昨天是怎么叫你們的！都忘了嗎！有好好學(xué)嗎！再來(lái)一遍，稍息！”
這一次明顯比剛剛整齊多了。
雨還在“滴滴答答”地下著，好似一位位調(diào)皮的小孩兒降臨人間，跳上同學(xué)們的衣服，開(kāi)心的打著滾。我們來(lái)到軍校就是來(lái)磨練毅力的：流血流汗不流淚。這點(diǎn)雨阻擋不了大家訓(xùn)練的步伐，繼續(xù)練習(xí)！
時(shí)間一分一秒流逝，練習(xí)的內(nèi)容也越來(lái)越多，效率當(dāng)然也要高咯！
下午，我們學(xué)會(huì)了齊步走：手臂下擺45度，腿伸只超前跟一排隊(duì)伍齊踏步。敬禮：站軍姿后，右手五指并攏，用力向冒煙一抬，中指貼住。還有整理服裝和令我印象最深的拉練：
我們六一班———五聯(lián)排成四隊(duì)出發(fā)了。一開(kāi)始，我還覺(jué)得挺好玩的，興奮勁一下涌上心頭�！耙�，二，三，四”教官喊道。大家也一邊齊步走，一邊和著響亮有力的口號(hào)：“我要訓(xùn)練，我要吃苦，我要成才！”走了一會(huì)兒，就感到汗珠在額頭上徘徊，想要往下滴。不幸的是，我的攜帶也故意跟我作對(duì)———散開(kāi)了。沒(méi)辦法，不能掉隊(duì)，既讓你想跟我作對(duì)，就只能先委屈你一下了！不僅要走路，還得跟左右三人對(duì)齊。走著走著，我都想陳教官不注意，放松一下了。卻轉(zhuǎn)頭一看，邊上的唐慧婷還挺直了腰板在踏步，我可不能松懈，，來(lái)到這兒不就是為了磨練毅力的嗎？腦中貫穿著這種思想的我，就一直認(rèn)真踏步走回了軍校，雖然流了點(diǎn)汗。
之后，我們又練習(xí)，學(xué)習(xí)了些基本動(dòng)作。
“時(shí)間不等人”轉(zhuǎn)眼就到了晚上，我們五六年級(jí)的同學(xué)在一起舉行了一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)。一進(jìn)場(chǎng)，絲絲濃郁的歡快氣氛圍繞在我身旁。
輕松悅耳的歌聲響起，大家也情不自禁地跟著唱了起來(lái)。忘記一天的“苦”與“累”，剩下的是“歡”與“樂(lè)”，這種感覺(jué)真爽，就像犯罪之人得到了解脫，又似新生的嬰兒來(lái)到世上。聽(tīng)著，聽(tīng)著，我腳下仿佛踩著一朵幸福的云。
“美麗的大樹(shù)，小鳥(niǎo)的家，冬天溫暖夏天涼爽”好似百靈鳥(niǎo)之聲的校歌也隨我們一同歡樂(lè)啦！小主持人上臺(tái)，就意味著聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始了。
演員們優(yōu)美的歌聲，有氣勢(shì)的朗誦，熱情奔放的拉丁舞，以及舒緩的樂(lè)器表演，把大家的眼球都吸引了過(guò)去
我們班的小演員是唐慧婷，瞧，她跟張寧一起上臺(tái)了。由張寧拿書(shū)，唐慧婷使用葫蘆絲吹奏出“歡樂(lè)的潑水節(jié)”把我們帶進(jìn)了樂(lè)曲的海洋，讓我們徜徉于音樂(lè)的世界�！吧裨挕边@首歌想必大家都耳熟能詳了吧！呵呵，現(xiàn)在聽(tīng)見(jiàn)的便是巴烏演奏曲。
一個(gè)又一個(gè)節(jié)目不斷表演，我們都快沉睡在音樂(lè)聲中了。
最后，在一陣陣響亮有氣勢(shì)的軍歌———團(tuán)結(jié)就是力量中結(jié)束了這次被歌舞曲圍繞著的聯(lián)歡會(huì)。
六年級(jí)作文 篇4
今天本來(lái)是周五，可我們放假休息了。原因是老師去監(jiān)考。
開(kāi)始的時(shí)候聽(tīng)老師說(shuō)要監(jiān)考，我心里一動(dòng)，完了，我們又要到了月考了，每次考試對(duì)我們這些人來(lái)說(shuō)都不是太吉利的事，可老師說(shuō)是出去監(jiān)考，哈哈，大家開(kāi)心了，老師出去監(jiān)考，意味著我們放假在家休息，媽媽爸爸休息的時(shí)間是周末，真是幸福來(lái)得太突然了。
爸爸媽媽叮囑我要按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真吃飯，不要就想著玩。就出門了。我一個(gè)鯉魚(yú)打挺，立刻離開(kāi)了溫暖的被窩。我今天是有計(jì)劃的：先和同學(xué)出去逛街，遇到好吃的，還玩的，先享受一下，作業(yè)嗎、老師留得不太多，一會(huì)的功夫也就完事大吉了。
這樣想著，我們約好了見(jiàn)面地點(diǎn)，就興沖沖的出發(fā)了，完全不是平時(shí)上學(xué)的感覺(jué)。這時(shí)看見(jiàn)一切都是開(kāi)心的，天空特別的藍(lán)，春風(fēng)特別的嫵媚，大街上的行人完全沒(méi)有了平時(shí)匆忙趕路的樣子。我們各自帶了一些零錢，直奔小商品城去。那里有我喜歡的頭花，有漂亮的胸花，有各色的文具，反正就是平時(shí)媽媽不讓碰的東西，今天都稀罕了遍。我最喜歡的是一個(gè)胸花：一個(gè)麥穗樣的形狀，別在我的粉紅色裙子前面，漂亮的不得了。同學(xué)也覺(jué)得好看。但是想到媽媽不讓用，就有萬(wàn)分不舍的沒(méi)有買。一家挨一家的逛，一樣一樣的看，看看這個(gè)好，看看那個(gè)也好，只是兜里的錢有數(shù)。唉！
又逛了書(shū)市，看到了平時(shí)喜歡的《三體》，看了一會(huì)，又覺(jué)得看得吃力，就放下了，老師要求我們每天都要練習(xí)規(guī)范字的書(shū)寫，就買了一本司馬南的字帖。又到了小吃攤前，吃了媽媽平時(shí)不準(zhǔn)的麻辣燙……
好像從來(lái)沒(méi)有這么開(kāi)心的過(guò)一天。
六年級(jí)作文 篇5
一陣涼風(fēng)吹過(guò)，送走了炎熱的夏天，迎來(lái)了秋高氣爽的季節(jié)。
大地?fù)Q穿了一套黃色的新毛衣。田野里，稻谷熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片片金子。蜻蜓煽動(dòng)著它那晶瑩剔透的翅膀在稻海里穿梭。農(nóng)民正彎著腰收稻，豆大般的汗珠從他們面頰上滴了下來(lái)，盡管如此，他們的臉上還是洋溢著豐收的喜悅。鳥(niǎo)兒在一旁唱著婉轉(zhuǎn)的曲子，好象在稱贊秋天的美麗，秋天的繁榮。
走進(jìn)公園，一陣花的清香迎面撲來(lái)。哇！菊花的顏色真鮮艷，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。有的昂首怒放，有的羞羞答答，有的一枝獨(dú)秀�？傊乔ё税賾B(tài)，婀娜多姿。瞧！那蟹爪菊果然是名副其實(shí)，花瓣真如蟹爪那般，摸上去既細(xì)膩又滑潤(rùn)。
松樹(shù)也不甘示弱，在一旁整整齊齊地排列著。它們像穿著綠色盔甲的武士，無(wú)論刮風(fēng)下雨，他們都筆直地守在那里。往公園深處走去便是一片楓樹(shù)林。走進(jìn)楓樹(shù)林就像進(jìn)入了天堂。一陣風(fēng)吹過(guò)，火焰似的`楓葉隨風(fēng)搖曳，時(shí)而有幾片葉子慢慢飄落，躺在楓葉形成的地毯上，別有一番情趣。突然幾只大雁排成“人”字形，向南方飛去。這時(shí)又一陣秋風(fēng)襲來(lái)，吹過(guò)小湖，泛起條條波紋，吹入楓樹(shù)林，吹起了地上的落葉，吹進(jìn)我的心里......
秋天，是喜悅的；秋天，是美麗的。
六年級(jí)作文 篇6
我家的狗狗，是當(dāng)年我在雪地里的雪堆上撿回來(lái)的。
這只狗狗身上有著如雪一般的毛，烏黑的大眼睛，粉嫩的鼻子，搖晃地尾巴和耷拉的小耳朵。我給它起了一個(gè)非常好聽(tīng)的名字，叫“雪狐”。因?yàn)樗�，長(zhǎng)得有點(diǎn)像狐貍，所以才有了這個(gè)‘混血’的名字。
都說(shuō)動(dòng)物通靈性，以前無(wú)論別人怎么說(shuō)我都不會(huì)信，可是現(xiàn)在我信了。
那是一件發(fā)生在三年前的事，說(shuō)出來(lái)你也一定會(huì)給雪狐一個(gè)大大的“贊”！
一天，我在街上走。手里拿著剛剛買來(lái)冒著香氣的肉包子，道旁樹(shù)上的麻雀嘰嘰喳喳的，也不知在開(kāi)著什么會(huì)�？熳叩郊視r(shí)，突然不知從哪跑來(lái)一群狗，不好！我被包圍了。我怕的瑟瑟發(fā)抖，這可怎么辦啊？我的急得眼淚順著眼角流下來(lái)。
就在這時(shí)一個(gè)白影躥了過(guò)來(lái)。原來(lái)雪狐來(lái)救我啦！它與那群惡狗咬在了一起，我嚇得躲在了墻邊。那時(shí)，我粗粗的數(shù)了一下，那群狗有十個(gè)，我更是急了。這不是傳說(shuō)中強(qiáng)盜的打法“十打一”嗎！雪狐你能打過(guò)他們嗎？我雖然被救了，但心里焦躁不安，我在擔(dān)心者雪狐的安危。
我的心里火燒火燎，像有一把火似的在由內(nèi)而外的散發(fā)著熱度。咬、打，還在繼續(xù)，雪狐在拼命的與它們搏斗。我想上去幫忙，卻什么也幫不上。怎么辦？怎么辦？終于，雪狐擊退了那群“強(qiáng)盜們”�？裳┖砩蠏炝瞬�，它的身上有了斑斑血跡。原本潔白的毛，被血渲染成紅的。
一只狗怎么會(huì)這么勇敢無(wú)畏！之所以這么說(shuō)，是因?yàn)樗谖疑磉厱r(shí)總是相依相隨、溫柔馴良。卻沒(méi)想到他居然可以為了保護(hù)我，以一只追十，我從此對(duì)它刮目相看！
它的傷養(yǎng)了一個(gè)月，一個(gè)月后又活蹦亂跳的出現(xiàn)在我面前。它還是和以前一樣與我相依相隨、溫柔馴良，奔跑時(shí)又恢復(fù)了風(fēng)一般的速度。
我終于相信：動(dòng)物也有靈性，有時(shí)甚至?xí)蒙ジ卸鳎?/p>
六年級(jí)作文 篇7
童年，是最天真爛漫的時(shí)候，同時(shí)心里一個(gè)個(gè)幼小的“種子”正在萌發(fā)。
有一天，同學(xué)們?cè)谡n堂上，議論著自己要當(dāng)什么。我告訴我的同桌我要當(dāng)航空小姐。她笑著說(shuō)：“你有沒(méi)有恐高癥？”那時(shí)我還小不知道什么是恐高癥，就說(shuō)：“什么恐高癥，我不怕。”
到了五年級(jí)，我的欲望越來(lái)越強(qiáng)，但有一天，我和爸爸在屋頂放風(fēng)箏，“呼呼”一陣大風(fēng)吹過(guò)。風(fēng)箏落下去了，我想試著抓住風(fēng)箏，但我一低頭，頓時(shí)，頭上有好多好多星星在我眼前縈繞著，我差點(diǎn)要吐，爸爸告訴我這就是“恐高癥”。啊，不會(huì)吧，我的天啊，那我以后怎么當(dāng)空姐？這時(shí)我的心不驚一顫。難道愿望就要碎了嗎？但是想到能在天空中像小鳥(niǎo)一樣自由的翱翔，無(wú)拘無(wú)束是多么爽的一件事啊，張開(kāi)翅膀，飛向西安，北京，甚至飛向巴西，向非洲飛去……
想到這里，我發(fā)誓勢(shì)必打敗恐高癥，向蔚藍(lán)的天際前進(jìn)吧！同時(shí)，在愿望達(dá)成之前，我要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)楣庥卸分�，沒(méi)有真才實(shí)料，那可不行。
六年級(jí)作文 篇8
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆的下課鈴響起，同學(xué)們都背著書(shū)包，踏著腳步，走出校門，回家去，我也在這些學(xué)生中。我和同學(xué)們嘻嘻哈哈的來(lái)到了大樹(shù)底下——等車。
車來(lái)了，我和小伙伴依次上了車。搶到了一個(gè)“好”位子，和同學(xué)們聊天。
過(guò)了一會(huì)兒，上來(lái)了一個(gè)七十多歲的老太太——背著一個(gè)麻袋，左右張望著，好像在尋找一個(gè)位子�？吹�?jīng)]有位子，就“灰心”的站在扶手旁。我裝作沒(méi)有看到，繼續(xù)和同學(xué)們聊著天，我前面的大姐姐看到了，便站了起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，你坐吧！我快下車了。”可我知道，那位姐姐的家并不近，可能還要10多分鐘“你坐吧，我站會(huì)就到了�！崩夏棠陶f(shuō)，“不要緊，我還小，站得住。您年紀(jì)大了，快去坐著！”大姐姐邊說(shuō)邊把老奶奶扶到座位旁，并把老奶奶的麻袋搬到老奶奶旁。
老奶奶說(shuō)：“你在哪里讀書(shū)啊？家住在那里��？你真是好樣的，為比你小的弟弟妹妹樹(shù)立了一個(gè)好旁樣�！贝蠼憬阒皇俏⑽⒁恍Γ蚁胨睦镆欢ㄔ谙耄骸拔胰绻夏棠陶f(shuō)了在哪讀書(shū)？家在哪里？她會(huì)不會(huì)特意去找我？我還是不跟她說(shuō)吧�！崩夏棠桃�(jiàn)大姐姐沒(méi)有回答她，便低下頭去。有點(diǎn)失落的樣子，大姐姐看見(jiàn)老奶奶不開(kāi)心，便說(shuō)：“老奶奶，您怎么了，不開(kāi)心嗎？我要下車了，再見(jiàn)了�！笨蛇@離大姐姐家還有將近一公里的路，老奶奶見(jiàn)大姐姐要下車了，便急了，說(shuō)話都結(jié)結(jié)巴巴了，大姐姐下車后，笑了笑了，揮了揮手，邁開(kāi)大步往前走。
車上的人在都為大姐姐投去贊許的目光，我心想：“這位姐姐真是個(gè)好榜樣，我也要跟她學(xué)，在車上遇到了抱著小孩的阿姨和白發(fā)蒼蒼的老人，要主動(dòng)的讓位。”
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。授人玫瑰，手留余香。讓大家明白了付出了給予自己也會(huì)有快樂(lè)。
六年級(jí)作文 篇9
驕傲，是每個(gè)人在生活中或多或少都會(huì)犯的錯(cuò)誤，我也不例外，也嘗過(guò)驕傲的“甜頭”。
有一次語(yǔ)文測(cè)試，我通過(guò)自己的刻苦用功、不懈努力考到了一個(gè)滿意的成績(jī)，于是在學(xué)校我喜笑顏開(kāi)，在家里我更是樂(lè)得合不攏嘴，飄飄然……
而這次驕傲自滿，卻讓我付出了可怕的代價(jià)。
剛一回到家的我，一進(jìn)門，就把書(shū)包一扔，把拖鞋一穿，興高采烈地抓起遙控器，翹起二郎腿，美滋滋的看起了電視。媽媽問(wèn)我怎么回事，我滿不在乎，繼續(xù)得意忘形地欣賞著動(dòng)畫(huà)片。
吃飯時(shí)，我心不在焉，一邊看著漫畫(huà)書(shū)一邊吃飯，腦子里一片空白；洗澡時(shí)，我的腦袋里裝的全是電視里的主人公；睡覺(jué)時(shí)，我根本沒(méi)想到自己的作業(yè)還沒(méi)做完……
直到又一次語(yǔ)文考試來(lái)臨，剛一接到卷子，我就傻眼了——那一個(gè)個(gè)可怕的生字，那一篇篇像餓狼一樣向我撲過(guò)來(lái)的閱讀題……我看到別的同學(xué)的筆好似秋風(fēng)掃落葉般“沙沙”的寫著。我一下子慌了，豆大的汗珠從我頭上掉了下來(lái)，我的心臟好像打鼓般的“咚咚”作響，手也不知不覺(jué)地僵硬了……試卷一發(fā)下來(lái)，我的身體好像突然被定住了，八十五分的成績(jī)?cè)趺聪蚋改附淮剑?/p>
回到家，媽媽并沒(méi)有責(zé)罵我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“驕傲，是可怕的魔鬼，只要你一驕傲就什么事情也干不好。”
通過(guò)這次可怕的教訓(xùn)，我終于真正的懂得了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。我再也不驕傲了。
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