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        六年級課余生活作文300字

        時間:2022-05-29 17:10:09 六年級 我要投稿

        六年級課余生活作文300字集合5篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的六年級課余生活作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        六年級課余生活作文300字集合5篇

        六年級課余生活作文300字 篇1

          我的課余生活豐富多彩。做完作業(yè)后,有時玩電腦;有時玩航模;有時我寫書法;有時我拉二胡。玩電腦能段練我的反應(yīng)能力;玩航模能增強我的信心;寫書法能增強我的學(xué)文;拉二胡能放松心情。

          這些課余愛好中,書法是我家的祖?zhèn)黜椖。我從三歲就開始練書法,六歲時參加了廣東省少兒書法展。今年放暑假我和爺爺回老家去渡暑假,有一天,一個鄰居叫我爺爺幫他們寫對聯(lián),由于爺爺手痛,但又不便推辭,正在為難時,我便自告奮勇,給鄰居寫了幾副對聯(lián),對聯(lián)貼出去后大家都去看,聽說是我寫的,鄉(xiāng)親們個個夸我有出息,說我繼承了我們家祖輩寫對聯(lián)的家風(fēng),我越聽越高興,第二天他們又請我去桌席,想不到幫了人家一點小忙,竟然受到這么多人的愛戴,我心里真高興。

          開學(xué)了,我回到深圳,鄉(xiāng)親們的贊揚聲還在我耳旁回響,愛戴我的場景還在我眼前浮現(xiàn)。這使我跟家熱愛書法,在新的學(xué)期里加緊書法練習(xí)每天下午完成作業(yè)后寫一篇行書,周六,周日寫兩楷書,把我的`書法水平更上一個臺階,春節(jié)回家后,每戶送一副大紅對聯(lián),把老家打扮的更加紅紅火火,喜氣洋洋。

        六年級課余生活作文300字 篇2

          我的課余生活可豐富了!有時候在圖書館看課外書,有時候在操場上跑步,還有的時候跟同學(xué)們玩游戲。但是,我最喜歡的課余生活還是看電影。

          記得有一次我的作業(yè)寫的很快,于是媽媽決定帶我去看電影。我們看到最令人激動人心的時候,有一個小朋友突然哇哇大哭起來,原來,這個小朋友一不小心把水潑到別人身上,那個人立馬很兇說:“小朋友您怎么能這樣呢?”這個小朋友被嚇得大聲哭起來了。因此,我們錯過了最精彩的片段。

          看完電影后,我看見那個小朋友的媽媽在不停地向別人道歉,那些人都說:“沒關(guān)系”。

          那個被潑水的叔叔看見小朋友的媽媽行為,覺得很慚愧,于是他對那個小朋友說:“小朋友,對不起,我不應(yīng)該小題大做,把你給嚇哭了。”然而小朋友知道笑了笑,說:叔叔,沒關(guān)系,是我太粗心。:

          回到家,我就想,原來生活處處都是課堂,只要自己用心發(fā)現(xiàn)。我愛我的課余生活。

        六年級課余生活作文300字 篇3

          如果誰要問我課余生活最喜歡什么?我會說最喜歡打羽毛球。

          這是我的一種愛好,每當(dāng)我寫完作業(yè)吃完飯的時候,就要跟爸爸出去打羽毛球。今天,吃完晚飯又去和爸爸打羽毛球。我們走出家門,走著走著我看見不遠(yuǎn)處有一塊空地,便快速地路跑了過去。我大聲的朝爸爸喊著:“快過來呀!”爸爸快步走了過來,爸爸來到空地前說:“這塊地真不錯,地方還挺寬闊,真適合打羽毛球!卑职执蜷_包從里面取出羽毛球和羽毛球拍,我跑過去拿著一個羽毛球拍,爸爸也拿了一個。我們就開始了,爸爸打得很高,我接住了,然后使勁一打,球便飛快地向爸爸“進(jìn)攻”,爸爸又打了一個高球,這時后面來了一個小朋友,他很小可能只有5、6歲。他來到我的身邊一邊拍手,嘴里還叫著:“哥哥真棒”。這時球飛過來了,我一轉(zhuǎn)身,啪的一聲打了過去,爸爸居然沒有反應(yīng)過來,球便落地了。我一邊笑著,一邊叫著:“哈哈哈,我贏了,爸爸都成為我的手下敗將了,真好玩。”一直在路邊看我們打球的老爺爺朝我伸出大拇指,我心里美滋滋的。

          在我的課余生活里,羽毛球給我?guī)砹藷o窮的快樂。我今后打算當(dāng)中國最優(yōu)秀的羽毛球運動員。

        六年級課余生活作文300字 篇4

          課余的時候,大家是否會下下棋、看看書來調(diào)節(jié)腦力勞動和體力勞動呢?我呢,則是拿起小提琴來演奏一曲優(yōu)美的樂曲。

          說起小提琴,我和它已經(jīng)有六年不解之情了。幼兒園開始,媽媽讓我接觸到了小提琴。當(dāng)時,在我的眼里,小提琴的模樣怪怪的,在它的“身”上還有四根弦。

          每星期天,我總是到少年宮學(xué)習(xí)小提琴。當(dāng)我看到電視里的音樂家演奏出動人樂曲時,我總是想:我一定要超過他們。可我是剛剛開始學(xué),除了練習(xí)音階就是練習(xí)音階了,不久,我便開始厭煩了,就是練也不是正正經(jīng)經(jīng)地練,自己胡亂地編首曲子。

          過了幾天,老師告訴我,鎮(zhèn)海區(qū)要舉行小提琴比賽,便示意讓我去報名。我于是又重新意識到練琴的重要性。比賽前幾天,我便努力練起來,一點兒都不含糊,著實讓爸爸媽媽的嘴巴張成了“O”形。比賽時,我發(fā)揮得有些失常,只奪得了第三名,與自己理想的差遠(yuǎn)了。于是,我更堅定了超越大家的信念。

          每一次的演出中都能看到我的身影,更讓我激動的是:一次群體表演名單上的演奏者印的是“楊一天等”。

          小提琴使我的生活變得多姿多彩,親戚來我家,我來演奏一首;連在媽媽單位舉行聯(lián)歡會上,我也“登臺亮相”。我永遠(yuǎn)沉醉在這小提琴帶來的甜蜜當(dāng)中。

        六年級課余生活作文300字 篇5

          我的課余生活,既不是在熱鬧的球場上,也不在喧嘩的大街,而是在圖書館里。

          一放學(xué),我就飛快地跑到圖書館看書。在我的書架上,堆著看不完的書。童話書,把我?guī)У搅钊松裢南删常豢萍紩,在我面前展現(xiàn)出四個現(xiàn)代化的雄偉藍(lán)圖;智力測驗,使我絞盡腦汁,愁思苦想;戰(zhàn)斗故事,把我?guī)У搅钟甑纳硤觯恍嶒,又使我沉浸在知識的海洋里。我看過《格林童話》,《紅樓夢》,《三國演義》……多少本書!

          書是我最親密的伙伴,書使我對未來無限向往,書使我知識更加豐富。不管是朋友們的歡笑聲,還是那喧嘩的遭雜聲,都不能打擾我。

          我愛書,吃飯時,捧著它;睡覺時,戀戀不舍地把它放好。我看完一本又一本,總是貪婪地看不夠,看不厭。

          書包里,放著《成語故事》,《西游記》;書架上,堆放著《學(xué)古詩》,《醒世恒言》等各種類型的書。

          書占據(jù)了我的課余生活。

          我的課余生活,雖然沒有歡聲笑語,但卻充滿了樂趣。

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