【熱門(mén)】六年級(jí)我的家作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)我的家作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)我的家作文 篇1
我有一個(gè)幸福的家，家中有可愛(ài)的爸爸媽媽，他們都很愛(ài)我。在這個(gè)家中，我很快樂(lè)，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)嚴(yán)厲的媽媽，一個(gè)可愛(ài)的爸爸，他們給我創(chuàng)造了優(yōu)越的條件，使我茁壯成長(zhǎng)。
我的媽媽是一名中學(xué)教師，也許正是因?yàn)檫@個(gè)原因，她對(duì)我很嚴(yán)厲。每當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，她都會(huì)狠狠地訓(xùn)斥我，甚至打我，所以我不太喜歡媽媽。媽媽是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，對(duì)工作盡職盡責(zé)，從不偷懶。她經(jīng)常在電腦旁制作學(xué)生成績(jī)表、制作多媒體幻燈片，在桌子邊備課、寫(xiě)教案。有時(shí)候，我也會(huì)幫媽媽統(tǒng)分、打文章，媽媽就會(huì)夸我懂事，我很高興！但我的媽媽也會(huì)讓我感到不滿意。記得有一次，媽媽正在為學(xué)生制成績(jī)表，這時(shí)，我剛剛把作業(yè)寫(xiě)完，正準(zhǔn)備讓媽媽給我檢查檢查。可是，當(dāng)我興沖沖地將作業(yè)本捧到媽媽面前時(shí)，媽媽卻說(shuō)：你沒(méi)看見(jiàn)我正忙嗎？學(xué)生這邊還沒(méi)弄好呢！一會(huì)兒等我把工作上的事忙完了，再給你檢查。我一聽(tīng)，覺(jué)得很委屈，心里想：你為了你的學(xué)生連我的作業(yè)都要推遲檢查，到底誰(shuí)是你的孩子呀！可是我又一想，媽媽是為了工作才這樣的，說(shuō)明她是一個(gè)好老師，一個(gè)負(fù)責(zé)任的好老師！
我的媽媽不僅有她嚴(yán)厲的一面，還有她可愛(ài)的一面。每當(dāng)家里沒(méi)有外人的時(shí)候，她就會(huì)在我面前扭扭屁股、到處蹦一蹦，展現(xiàn)出她可愛(ài)的一面。這使我感覺(jué)到，媽媽仍然童心未泯，還是一個(gè)可愛(ài)的老小孩。
這就是我的媽媽，是不是很不錯(cuò)呢？那再來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)我的爸爸吧！
我的爸爸在供水公司上班，是凈化水廠的廠長(zhǎng)。爸爸和媽媽就大大不同了，他對(duì)我不像媽媽那樣嚴(yán)厲，卻也不溫柔，正處于嚴(yán)厲和溫柔之間。爸爸最令我不滿的地方就是他總是把我當(dāng)做小孩，總是逗我玩兒。每次都把我逗得大發(fā)脾氣，盡管我一遍又一遍地對(duì)他怒吼：我不喜歡別人逗我玩兒！他卻還是改不了，每次都讓我淚流滿面。
爸爸雖然能讓我淚流滿面，卻也可以把我逗得哈哈大笑。爸爸是我們中間的笑星，總會(huì)讓我們特別開(kāi)心。記得有一次，我們一家正在觀看一部小品，故事情節(jié)很搞笑，看著看著，我哈哈大笑起來(lái)。媽媽指責(zé)我笑得太難看，說(shuō)女孩兒應(yīng)該笑得斯文一些。我問(wèn)爸爸應(yīng)該怎樣笑，他立即學(xué)了一個(gè)抿嘴笑，表演完后，我和媽媽都被爸爸那滑稽的表演逗得哈哈大笑，我笑得更加放肆了。
這就是我的爸爸媽媽，雖然他們都有令我不滿意的地方，但我還是愛(ài)我的爸爸媽媽，因?yàn)樗麄兪俏易钣H的人。
六年級(jí)我的家作文 篇2
【我的一家人】
爸爸、媽媽、姐姐和我組成了一個(gè)溫和的家庭。在家里，我們一家都有外號(hào)。爸爸叫“酒鬼”，媽媽是“小氣鬼”，姐姐是“懶鬼”，而我則叫“貪玩鬼”。
說(shuō)爸爸是“酒鬼”，是因?yàn)樗刻焱砩隙家染啤Ｃ看纬鋈コ燥�，總是喝得多。有一次，爸爸的朋友叫他出去吃飯，他臨走前，我們一直囑咐：“一定要少喝點(diǎn)酒，別醉醺醺地回來(lái)。一定要少喝點(diǎn)酒，別醉醺醺地回來(lái)……”到了8點(diǎn)多，爸爸醉醺醺地回來(lái)了。媽媽一邊將爸爸扶到床上，一邊說(shuō)：“我就知道你又要醉醺醺地回來(lái)，你可真是個(gè)‘酒鬼’�！�
說(shuō)媽媽是個(gè)“小氣鬼” 更是一點(diǎn)也不夸張。每次去超市，我和姐姐要買(mǎi)零食，媽媽總是買(mǎi)很少，有時(shí)只夠一次吃的。而且買(mǎi)零食時(shí)她都是挑便宜的買(mǎi)，把標(biāo)價(jià)牌左看右看，最后才買(mǎi)便宜的那種。
說(shuō)姐姐是“懶鬼”是因?yàn)樗總�(gè)星期天早上都要睡到10點(diǎn)才起床。有一次，睡得時(shí)間更長(zhǎng)，竟然睡到了12點(diǎn)才起床。
說(shuō)我是“貪玩鬼” 是因?yàn)槊慨?dāng)班級(jí)里流行什么玩具，我都要買(mǎi)，但由于媽媽太“小氣”大多數(shù)玩具都沒(méi)買(mǎi)成。
這就是我的一家人。怎么樣，很有趣吧!
作文點(diǎn)評(píng)：
作文分別介紹了家中幾個(gè)人，能夠抓住各人的特點(diǎn)來(lái)介紹，全文層次清楚，語(yǔ)言通順。由于各寫(xiě)各事，很少相干，所以全文內(nèi)容顯得分散。最好有一件事情，在這件事情面前，全家各人有不同態(tài)度，有各自言行，這樣圍繞一個(gè)中心，內(nèi)容就形成一個(gè)整體了。
六年級(jí)我的家作文 篇3
什么樣的家庭最溫曖？不同的同學(xué)可能會(huì)有不同的答案。有的同學(xué)認(rèn)為自已家里很有錢(qián)，所以感覺(jué)好舒服；有的同學(xué)會(huì)說(shuō)來(lái)家里玩的人多，所以感到好熱鬧；有的同學(xué)認(rèn)為家里有電視機(jī)、電腦、汽車、手機(jī)，所以感到特別自在。我呢，我為自已生活在一個(gè)書(shū)香家庭而感到自豪。
為什么我說(shuō)我的家是書(shū)香之家呢，我可以找出很多理由，先說(shuō)幾條主要的吧。首先是因?yàn)槲壹业臅?shū)收最多。書(shū)是我們?nèi)胰疃嗟臇|西啦！爺爺有自己的書(shū)房，滿滿的書(shū)墻里有我讀不完的古書(shū)，還有現(xiàn)代漢語(yǔ)字典等工具書(shū)；爸爸有自己的書(shū)柜，里面有他愛(ài)看的小說(shuō)和他自己的專業(yè)書(shū)桌。我是家里的第三代，在書(shū)這方面，我在家里也很有地位，我有自己的專門(mén)書(shū)桌啦。我住在爺爺家里，爺爺?shù)姆孔硬淮笠膊簧�，可是桌子、沙發(fā)、床頭大部分能放書(shū)的地方基本上被我們的書(shū)本占領(lǐng)。
第二條理由是我們家里的人愛(ài)讀書(shū)，從爺爺?shù)轿遥藗�(gè)個(gè)都是書(shū)迷。爺爺退休在家，每天都拿一本書(shū)看，我好奇地問(wèn)爺爺，你年紀(jì)這么大了也讀書(shū)��？爺爺對(duì)我說(shuō)，書(shū)是傳播知識(shí)的重要渠道，我退休了，也可以在書(shū)上學(xué)到以前沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)呢。有段時(shí)間，爺爺愛(ài)看李時(shí)珍的《本草綱目》，他看到書(shū)上有古方說(shuō)橙子煮水可以治咳嗽，那幾天我正在感冒，咳嗽不止，媽媽帶我去打針也沒(méi)見(jiàn)好轉(zhuǎn)。爺爺見(jiàn)狀就找了幾個(gè)橙子煮水給我喝，我對(duì)他半信半疑，沒(méi)想到第二天真的好多啦。在爺爺?shù)挠绊懴�，我也�?ài)看帶有科普知識(shí)的書(shū)本。爺爺愛(ài)讀古書(shū)，奶奶也不閑著，她最喜歡工具書(shū)，一天我放學(xué)回家，看到奶奶帶著老花鏡一邊打毛衣，一邊看書(shū)，神情特別專注，我走近一看，原來(lái)是一本《毛線衣的織法》，我里穿的衣服就是奶奶織的，比服裝店買(mǎi)的曖和多啦！前兩周，奶奶又在書(shū)店買(mǎi)了一本《家庭葡萄酒制作》，看來(lái)，好酒的爸爸又有口福啦！爸爸和媽媽最喜歡搶書(shū)看，爸爸愛(ài)朗讀，看到好看的新聞就愛(ài)讀出聲音來(lái)，媽媽聽(tīng)到后就過(guò)來(lái)“搶”著看，好在他們兩個(gè)關(guān)系好，搶歸搶，沒(méi)有發(fā)生什么“戰(zhàn)爭(zhēng)”！我呢，呵呵，最愛(ài)買(mǎi)書(shū)啦，一本新書(shū)買(mǎi)回來(lái)就急著看完，有時(shí)還讓媽媽生氣了呢！
第三條理由是我在書(shū)里學(xué)到很多知識(shí)。在同學(xué)們眼里，我很有學(xué)問(wèn)，一些歷史的故事、科學(xué)的故事還有考古的故事都是我從書(shū)本上看來(lái)的。我最喜歡跟爺爺一起看書(shū)，邊看邊問(wèn)，收獲了不少知識(shí)。
每到周未，我家便是讀書(shū)節(jié)啦，爺爺在陽(yáng)臺(tái)看書(shū)，爸爸陪我窗戶邊讀書(shū)。書(shū)聲朗朗，我感覺(jué)特別有意義！
六年級(jí)我的家作文 篇4
我有一個(gè)非常美麗的家鄉(xiāng)，那里春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天瓜果飄香，冬天白雪一片。非常美。
春天，柳樹(shù)抽出新的枝條，在南方過(guò)冬的燕子姑娘唱著歌飛回來(lái)了。人們脫掉了身上肥重的棉衣，換上了輕松的悠閑服，談笑風(fēng)生。
夏天，人們換上了清涼的短袖襯衫。女孩子穿上漂亮的花裙子，轉(zhuǎn)起圈來(lái)，仿佛一只只翩翩起舞的花蝴蝶。
秋天，湛藍(lán)的天空上飄著幾朵悠悠的白云，把天空點(diǎn)綴的更加寧?kù)o、展覽了。偶爾有一群大雁在人們頭頂上掠過(guò)。
冬天，人們穿上棉衣，棉褲走街串巷，拜年。孩子們又是放鞭炮，又是堆雪人，又是打雪仗，玩的不亦樂(lè)乎呢。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。在我失敗時(shí)，它鼓勵(lì)我不要?dú)怵H；在我開(kāi)心時(shí)，它讓我放聲高歌；在我成功時(shí)，他警告我不要驕傲……
我的家鄉(xiāng)沒(méi)有高大雄偉的大山；沒(méi)有美麗壯觀的瀑布；更沒(méi)有舉世聞名的景點(diǎn)……可在我心中，卻有一種雅而不俗的美……
我美麗的家鄉(xiāng)啊，我愛(ài)你！
六年級(jí)我的家作文 篇5
小時(shí)候，媽媽就告訴我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人；走進(jìn)學(xué)校，我從老師那里又了解到“誠(chéng)信”是中華民族的傳統(tǒng)美德：曾子為了在兒子的面前樹(shù)立起信譽(yù)，便殺豬給兒子吃；晏殊以誠(chéng)實(shí)樹(shù)立起信譽(yù)，博得宋真宗的信任；商鞅“立木為信”，推廣變法，強(qiáng)盛了秦國(guó)；季布“一諾千金”，使他免遭漢高祖的殺戮……古代名人的誠(chéng)信故事讓我認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信是一個(gè)人成長(zhǎng)、成才的道德標(biāo)準(zhǔn)，如果一個(gè)人失去了“誠(chéng)實(shí)守信”，也就失去了做人的基本道德。為此，我下定決心，我要傳承中華美德，成為一個(gè)講誠(chéng)信的孩子，成為一個(gè)品格高尚的人
我從小就是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。記得小時(shí)候，給我留下印象最深的故事就是《狼來(lái)了》。我曾經(jīng)天真地問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么后來(lái)那么多的大人們都不去救那個(gè)小孩呢？”媽媽摸著我的頭說(shuō)：“因?yàn)樗鲋e騙人啊！孩子，你以后可一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子�。 蔽铱粗鴭寢�，肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭。
隨著年齡漸漸的增長(zhǎng)，我讀過(guò)的古往今來(lái)有關(guān)誠(chéng)信的書(shū)籍也越來(lái)越多：樊無(wú)期舍生守信，避免秦國(guó)挑起戰(zhàn)爭(zhēng)；周幽王“烽火戲諸侯”，自取其辱，身死國(guó)亡；美國(guó)總統(tǒng)華盛頓小時(shí)候誤砍櫻桃，勇于認(rèn)錯(cuò)……我不僅在故事中懂得“誠(chéng)信”的重要性，更搜集了許多和誠(chéng)信有關(guān)的名言和同學(xué)們交流。什么“言必行，行必果”，什么“不寶金玉，而忠信以為寶”，什么“人背信則名不達(dá)”，什么“信用重于黃金”什么“信用是成功的伙伴”什么“一言既出，駟馬難追”等等都已經(jīng)讓我倒背如流，爛熟于心了！
在閱讀中我領(lǐng)悟了誠(chéng)信的重要，充分感受了他人誠(chéng)信的品格，樹(shù)立了誠(chéng)實(shí)守信的思想，當(dāng)然也在學(xué)習(xí)和生活中努力效仿誠(chéng)信的行動(dòng)，爭(zhēng)做誠(chéng)信少年。
我常常看到有的同學(xué)沒(méi)做作業(yè)卻偏偏說(shuō)“沒(méi)帶”，欺騙組長(zhǎng)欺騙課代表和老師；也有的同學(xué)試卷忘記給家長(zhǎng)簽字就模仿家長(zhǎng)簽字……這些行為都是非常不好的。作為一名小學(xué)生，我覺(jué)得“誠(chéng)信”首先應(yīng)從學(xué)習(xí)做起。
學(xué)習(xí)中的誠(chéng)信我歸納為三句話，那就是“目標(biāo)明確不放棄、自主作業(yè)不抄襲、誠(chéng)實(shí)考試不作弊�！蔽以趯W(xué)習(xí)中總是按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，獨(dú)立完成試卷，但是我想這一切都是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)目標(biāo)非常明確。
記得有一次，是在小學(xué)二年級(jí)。老師在評(píng)講數(shù)學(xué)試卷的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)有道題我的答案和老師講的不一樣。這是怎么回事？我的心里敲起了小鼓。我瞟了一眼同桌的試卷，他是對(duì)的，而且和老師說(shuō)的一樣！怎么辦呢？正在我猶豫不決的時(shí)候，我的同桌看見(jiàn)了，奇怪的是：他不僅沒(méi)有驚訝，反而還許諾我不會(huì)告訴老師。過(guò)了好一會(huì)兒我才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)他也在試卷上錯(cuò)了一題。好不容易等到下課了，我毅然而然的起身、下了座位，把這一件事原原本本、仔仔細(xì)細(xì)地都告訴了老師，老師夸獎(jiǎng)我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，我心里比吃了蜜還甜。
六年級(jí)我的家作文 篇6
我相信每個(gè)人，都有一個(gè)色彩斑斕的夢(mèng)想，我也不例外，我的夢(mèng)想--小作家夢(mèng)，我就對(duì)寫(xiě)作這個(gè)東西非常癡迷。
小時(shí)候，經(jīng)常對(duì)著天空發(fā)呆，在夕陽(yáng)西下時(shí)，我就把這個(gè)畫(huà)面想象成連環(huán)畫(huà)：在一個(gè)寂靜的傍晚，天邊的余暉向我們揮手告別，在天空灑下了一道金燦燦的光環(huán)，給人留下最美好的一瞬間。
在課外，我大量閱讀書(shū)籍，邊讀邊記，家里的書(shū)使我不能滿足，學(xué)校的圖書(shū)館像一個(gè)吸鐵石吸引我，真像大飽眼福，在擁有圖書(shū)證時(shí)，使我興奮不已。拿出自己所積累的詞句，多想把他們累成一本書(shū)，完成我的一個(gè)小作家夢(mèng)。
對(duì)待別人寫(xiě)的文章，我細(xì)細(xì)的琢磨，我的心也隨之融入在書(shū)里面，仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話世界，用自己的心去寫(xiě)文章。
在我看來(lái)，寫(xiě)作并不是一時(shí)之間的功夫，而是平日的日積月累，用一雙善于觀察的眼睛發(fā)現(xiàn)美，正如羅丹所說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)沒(méi)的眼睛�！彼�，在日常生活中，我們要留住每一天的美麗，用手中的必去構(gòu)造更加美麗的世界！
勤奮寫(xiě)作，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，寫(xiě)作是多么充滿樂(lè)趣，像一個(gè)個(gè)彩色的音符，像一首悅耳的唱片，在晨風(fēng)的伴隨下，在夕陽(yáng)的送別下，寫(xiě)出一番古樸而美麗的文章。
在清晨，微風(fēng)拂面，風(fēng)兒淘氣的掠過(guò)你的筆尖，你會(huì)覺(jué)得，寫(xiě)作是多么愉快；在正午，太陽(yáng)烘烤著大地，潔白的云兒為你遮陽(yáng)，你會(huì)覺(jué)得寫(xiě)作最清爽；在傍晚，余暉灑向大地，夕陽(yáng)與天邊一個(gè)親密接吻，你會(huì)覺(jué)得，寫(xiě)作是那么舒心，是的，之所以我愛(ài)好寫(xiě)作，是因?yàn)樗钗矣淇�、令我清爽；、令我舒心，我的小作家之�?mèng)，將無(wú)限延長(zhǎng)，我愿我這個(gè)夢(mèng)想像一只鳥(niǎo)兒，越飛越遠(yuǎn)……
六年級(jí)我的家作文 篇7
我有一個(gè)幸福的家庭：爸爸、媽媽和我，一家三口人。我們大家總是有說(shuō)有笑的，家里雖然不算很富裕，但到處充滿著歡聲笑語(yǔ)。大家的性格各不相同，下面聽(tīng)我給你一一道來(lái)吧！
首先介紹我的爸爸，他個(gè)頭不高，臉上還長(zhǎng)滿了胳腮胡須，平時(shí)的愛(ài)好是小喝幾杯和上網(wǎng)，但最使我害怕的是爸爸的“變形臉”，令人難以預(yù)測(cè)�！扒纭钡臅r(shí)候爸爸就會(huì)和我一起嘻嘻哈哈，就像返老返童似的，玩玩鬧鬧，因此也闖了不少的禍，有時(shí)禍闖大了，自然少不了媽媽的一頓批評(píng)�！扒纭睍r(shí)自然好，可一遇上“陰”時(shí)，就大事不妙了，如果我的學(xué)習(xí)成績(jī)不好時(shí)，沒(méi)達(dá)到爸爸的預(yù)期目標(biāo)時(shí)（均分95分上），他的臉上立刻就會(huì)晴轉(zhuǎn)陰，情緒激動(dòng)時(shí)還將我按在床上朝著屁股狠狠地打上幾下，這時(shí)，媽媽也喜歡來(lái)湊熱鬧，在一邊偷偷地眠著嘴笑，所以我要努力認(rèn)真地學(xué)習(xí)，免得惹上爸爸生氣，又該給我上一堂生動(dòng)的“課”了。
接下來(lái)介紹我的媽媽，她是一位典型的農(nóng)村婦女，特別愛(ài)勞動(dòng)，而且還很有點(diǎn)愛(ài)嘮叨。
每天清晨，媽媽六點(diǎn)鐘就起床了，起來(lái)后二話不說(shuō)，就跑去做家務(wù)事，不是洗杯子就是擦地板，有是也整理家具，雖說(shuō)家中沒(méi)有什么高檔家具，但被媽媽整理得井井有條。在家里，媽媽總是“監(jiān)視”我的一舉一動(dòng)，吃飯時(shí)，媽媽總愛(ài)嘮叨說(shuō)“不要留剩飯剩菜，一粒糧食一粒汗，要懂得珍惜農(nóng)民叔叔阿姨們的勞動(dòng)成果……”吃完飯后我立即去做作業(yè)，媽媽又輕輕地走過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)我的字沒(méi)寫(xiě)好，變得兇惡可怕“把字寫(xiě)好點(diǎn)，不要太潦草，不然就甭想睡覺(jué)了……”，每次作業(yè)經(jīng)過(guò)媽媽仔細(xì)檢查后，才允許我去睡覺(jué)，誰(shuí)知，那厭煩的聲音又來(lái)了：“被子蓋好，別著涼了……”，我呀，早就聽(tīng)得不耐煩了，耳朵都聽(tīng)出繭子來(lái)了，可又沒(méi)辦法不得不聽(tīng)。
最后介紹人的當(dāng)然就是我自己了，我呢，被稱為家中的“小書(shū)謎”，特別喜歡看書(shū)，且還喜歡摘抄一些詞句，以往的摘抄本呀都寫(xiě)滿了好幾個(gè)，可惜的是被我那愛(ài)嘮叨、勞動(dòng)的媽媽當(dāng)作廢品拿去賣了。在學(xué)習(xí)上嘛，我也不謙虛了，在我們班上還算得上有點(diǎn)眉頭，可比起那位稱得上是“不作家”的呂茜同學(xué)就差遠(yuǎn)了。別看我個(gè)頭小，可在學(xué)習(xí)上，那些大個(gè)頭在我面前就都變成了小矮人了。
這就是我的家庭成員，一個(gè)幸福美滿的'家庭中住著三口人，爸爸、媽媽還有一個(gè)我！
六年級(jí)我的家作文 篇8
我的家鄉(xiāng)東臨黃海，位于泰州、揚(yáng)州、南通、鹽城四市交界處。它雖沒(méi)有四川九寨溝那樣的風(fēng)景迷人，也沒(méi)有煙臺(tái)的海那蔚為壯觀的景象，但我對(duì)它卻是情有獨(dú)鐘。她激起了我對(duì)它無(wú)限的熱愛(ài)之情。
我們東臺(tái)著名的旅游景點(diǎn)有許多，如：海春軒塔、戈公振故居、馮道應(yīng)故居、西溪古鎮(zhèn)、中華鱘自然保護(hù)區(qū)……在這其中，我最喜愛(ài)的是中華鱘自然保護(hù)區(qū)，中華鱘現(xiàn)在屬于世界瀕臨滅絕的物種，是一種大型魚(yú)類，成年魚(yú)體長(zhǎng)已經(jīng)有4米長(zhǎng)了，在后體重有500多斤，居魚(yú)類之冠，它也是古棘魚(yú)類的后裔，距離現(xiàn)在大約有1.4億年了，素有魚(yú)類活化石的美稱，享有水中大熊貓的美譽(yù)，但是，它的存在也需要我們?nèi)祟悂?lái)共同保護(hù)，希望大家伸出一雙善良的雙手來(lái)保護(hù)它們。聽(tīng)了這些介紹，你是不是有心動(dòng)的感覺(jué)呢？
我的家鄉(xiāng)不僅有如詩(shī)如畫(huà)的旅游勝地，還有美味可口的食品。
魚(yú)湯面是我們這里一等一的特色小吃，它的特點(diǎn)用一個(gè)字來(lái)概括——鮮。魚(yú)湯猶如牛奶一樣白，是一道色香味俱全的小吃，聞過(guò)魚(yú)湯面的香味，真讓人垂涎三尺啊！
西瓜也是我們這里的特產(chǎn)，紅通通的瓜壤，綠油油的瓜皮，綠中帶黑的條紋，最有趣的是那卷卷的瓜藤，科技的發(fā)達(dá)，人們研究出了無(wú)籽西瓜，咬一口，汁一口，沁入人心頭一輩子��！這樣的美味還等什么呢？別猶豫了，行動(dòng)吧！
不說(shuō)了，百聞不如一見(jiàn)，好言不如一見(jiàn)，心動(dòng)更不如行動(dòng)，加快馬達(dá)，行動(dòng)起來(lái)吧！
六年級(jí)我的家作文 篇9
我的家鄉(xiāng)玉田坐落在河北省東北部，北枕燕山余脈，南睦渤海之濱。這里氣候溫和、四季分明，而且景色優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。
我的家鄉(xiāng)美不勝收。雖然時(shí)過(guò)境遷，滄海桑田，一些名勝古跡已消失在歷史的長(zhǎng)河之中，可保留下來(lái)的自然風(fēng)光卻依然讓人宛若漫步畫(huà)中。而燕山疊翠的四季風(fēng)光則更是如此。
春天的燕山疊翠青草遍布連綿起伏的山峰上。像一條巨大的綠毯，籠罩著綿延的群山，上面零零碎碎繡著幾朵野花。陽(yáng)光透過(guò)白云洋洋地照在山上讓人不禁想起“春云淡淡日輝輝，草惹行襟絮拂衣”。
夏天的燕山疊翠沒(méi)有了初春時(shí)的溫文爾雅，而是增添了一些活潑熱情。潺潺的小溪從山腳流淌而過(guò)，時(shí)不時(shí)發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音。鳥(niǎo)兒們停息在樹(shù)上，在綠色帷幕的遮擋下，顯得格外神秘，伴著蟬鳴，鳥(niǎo)兒們也扯開(kāi)了歌喉。各種聲音交織在一起，組成了夏日的交響曲。夏日的燕山疊翠，是自由的、熱鬧的、不拘一格的。秋天的燕山疊翠更是美輪美奐。一棵棵楓樹(shù)紅了葉子，像一團(tuán)團(tuán)紅色的火焰，在燃燒，在跳躍，在吶喊。秋天的燕山疊翠是一種希望，一種對(duì)生命的渴望。在秋天里，一片片紅葉唱著生命的絕唱。
冬天的燕山疊翠別有一番風(fēng)味。樹(shù)掉光了葉子，光禿禿的，空曠的。白雪皚皚的山峰上幾棵樹(shù)孤獨(dú)的站在山坡上。有時(shí)會(huì)有鳥(niǎo)兒飛來(lái)，大大小小五顏六色，像樹(shù)的花朵。鳥(niǎo)兒們靜靜地，誰(shuí)也不說(shuō)話。冬天的燕山疊翠是安靜的，祥和的，寧?kù)o的……
我的家鄉(xiāng)沒(méi)有舉世聞名的名勝古跡，也沒(méi)有鬼斧神功的自然景觀，只有一年四季，美不勝收的燕山疊翠，歡迎大家到這里來(lái)做客。
六年級(jí)我的家作文 篇10
不知那是命中注定，還是憑著幾分遜色的命運(yùn)交錯(cuò)，讓我飽含著深情，懷揣著不解踏進(jìn)了這個(gè)曾渴望過(guò)，曾追求過(guò)，曾讓我在那泛起繁星的深夜，即使有那醉人的月色，盡管讓我已深深的陶醉其中，可是我無(wú)時(shí)無(wú)刻都不曾打消去萬(wàn)寶的念頭，即使到那里縱然有可想而知的傷感，也會(huì)讓自己完全投入忙碌的學(xué)習(xí)生活中，但不知是為什么，一種強(qiáng)大的吸引力深深的吸引著我讓我伴著美妙的風(fēng)鈴地?zé)岙惓＃瑧阎鴮?duì)知識(shí)的渴望邁進(jìn)萬(wàn)寶中學(xué)的大門(mén)，來(lái)到了這片沃土，踏上了我人生起航的新旅程。
不知不覺(jué)中，我在這里已經(jīng)度過(guò)了一年的時(shí)光，卻從未曾后悔來(lái)到這里過(guò)，即使這已經(jīng)是我的回憶，但是我卻把它當(dāng)作小學(xué)生涯最美的風(fēng)景。
六年級(jí)的歷程，也許會(huì)讓我對(duì)萬(wàn)寶校園的一草一木都產(chǎn)生深厚的感情，然而這樣我卻也對(duì)萬(wàn)寶的老師由衷的贊美，提起萬(wàn)寶的老師，一時(shí)間卻不知道說(shuō)些什么好，多少個(gè)日日夜夜，萬(wàn)寶的老師都含著他們對(duì)學(xué)生的情，對(duì)萬(wàn)寶的情，對(duì)祖國(guó)的情，含辛茹苦地培育著我們，讓我們成為頂尖高手，讓我們成為精英中的精英，也許我們永遠(yuǎn)都不會(huì)了解，也不會(huì)體會(huì)，作為一名老師，作為一名優(yōu)秀的老師，在他們內(nèi)心世界的“將心比心”。正因有這樣的老師，而讓我們大家的夢(mèng)串織成一條彩虹，正因?yàn)橛羞@樣的老師，讓我們的感情都融為一體，萬(wàn)寶的學(xué)生我忠實(shí)的伙伴，萬(wàn)寶的老師我最親的人，萬(wàn)寶的沃土,我曾灑過(guò)汗與血的地方我愛(ài)這里，我深愛(ài)的天堂，離開(kāi)這個(gè)充滿幸福的家園,,離開(kāi)這個(gè)充滿溫馨的人間仙境。
所有的夢(mèng)，所有的情，所有的感慨都凝聚一起，為我們搭建了一條充滿光明的道路，展望未來(lái)，萬(wàn)寶起航，沖向我們新的人生。
萬(wàn)寶，讓我難舍難分的地方，您是我心中永遠(yuǎn)盛開(kāi)的花朵，您永遠(yuǎn)是我豎起的大拇指，我愛(ài)您，我永遠(yuǎn)愛(ài)您——萬(wàn)寶，我的第二個(gè)家。
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