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        六年級(jí)寫(xiě)景的作文300字

        時(shí)間:2022-05-18 10:49:11 六年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的六年級(jí)寫(xiě)景的作文300字匯總十篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的六年級(jí)寫(xiě)景的作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        實(shí)用的六年級(jí)寫(xiě)景的作文300字匯總十篇

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文300字 篇1

          新學(xué)期,新變化。暑假過(guò)后,我的校園有了新變化。來(lái)到花廳,往日那光滑的瓷磚已經(jīng)換成了粗糙的紅磚。剛開(kāi)始,我還納悶:光滑的瓷磚多好,為什么要換成紅磚呢?后來(lái),經(jīng)過(guò)我一番仔細(xì)的思考,才明白了其中的道理。

          每次下大雨的時(shí)候,花廳因?yàn)槭谴蠖鄶?shù)同學(xué)們?nèi)ソ淌冶仨毥?jīng)過(guò)的地方,于是就會(huì)把水帶進(jìn)來(lái),地板就變得非常滑。同學(xué)們下了課,就在花廳“滑冰”,打打鬧鬧,這樣很容易滑倒、摔傷。于是,學(xué)校就把瓷磚換成了紅磚。我來(lái)到新教室,桌椅也和以前不一樣了——以前的桌椅是流線型的,現(xiàn)在是平平的了。坐下去,還有一點(diǎn)冰冰的感覺(jué)。

          不但桌椅有變化,電風(fēng)扇也有了變化。從前那安靜的電風(fēng)扇已經(jīng)離我們而去。很長(zhǎng)的一段時(shí)間,我們都在其中一臺(tái)電風(fēng)扇撞擊墻壁的聲音中度過(guò),后來(lái),在同學(xué)們和家長(zhǎng)的反映下終于換了一臺(tái)安靜的電風(fēng)扇。我們就又開(kāi)始了安靜的學(xué)習(xí)生活。

          美麗的校園,你的變化真大!在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們那美麗的校園變得更加絢麗多彩。春夏秋冬,年年如此,沒(méi)什么變化,但是我們那美麗的卻一年更比一年美!

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文300字 篇2

          傍晚,我來(lái)到了魚(yú)塘邊散步。

          !晚霞,多么奇麗、多么神奇、多么美麗。它一會(huì)兒像一匹駿馬在奔馳,一會(huì)兒像一頭獅子在吼叫,一會(huì)兒像小兔子在蹦蹦跳跳……突然,我的眼前出現(xiàn)了赤、橙、黃、綠、紫、紅五種顏色,真是絢麗極了。讓我的眼睛應(yīng)接不暇……晚霞的光輝映照到了清澈見(jiàn)底的水中,那碧綠的魚(yú)塘就像一塊大大的寶石。魚(yú)塘里的魚(yú)兒一群一群在悠閑地游著。有時(shí)它們聚在一塊,好像在一起說(shuō)悄悄話,有時(shí)在玩捉迷藏。躲在荷葉下,還沖著我吐泡泡呢。

          荷葉上,有許多的青蛙在“呱呱”地叫,好像在開(kāi)一場(chǎng)演唱會(huì)。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在認(rèn)真地傾聽(tīng)這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。水里還有許多鴨子在嬉水,它們用翅膀拍打著水面,都濺到岸上來(lái)了。那些鴨子喜歡捉小魚(yú)來(lái)吃,它們看見(jiàn)小魚(yú)們往哪里游就從后面追上去。吃飽了玩夠了,它們陸陸續(xù)續(xù)地上岸,然后回家了。太陽(yáng)收起了笑臉,慢悠悠地下山了。水面恢復(fù)了平靜,我抬頭望望天空。高空中有幾只歸巢的大雁,我向他們揮揮手,微笑著。他們也用微笑瞧著我,好像在說(shuō)∶“天快黑了,回家吧,別讓爸爸媽媽擔(dān)心了!

          我想,我該回家了。

          我喜歡家鄉(xiāng)的魚(yú)塘和晚霞,喜歡那里的景色。

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文300字 篇3

          我喜歡夕陽(yáng)、明月、繁星……這些美麗的景色。但深深把我吸引住的卻是那變化莫測(cè)的晚霞。每天吃完晚飯,我都會(huì)到小花園里散散步,欣賞著傍晚的晚霞。

          我仰望天空,忽然,在天邊出現(xiàn)了一道紅霞,紅霞的范圍慢慢擴(kuò)大,不一會(huì)兒,便染紅了整個(gè)天空。我全神貫注地望著,天空中的彩云一下子變成了一匹英俊的千里馬,它飛快地在天上飛奔著,它跑著跑著,不知不覺(jué)地就變成了一頭兇猛無(wú)比的大獅子,它在天空中大聲地豪叫著……

          快看!那里出現(xiàn)了一位美麗無(wú)比的仙女,她擺動(dòng)著雙手,扭動(dòng)著身體,跳起了優(yōu)美的舞蹈,她的舞姿真是太美,太迷人了!還沒(méi)等我欣賞完,她便慢慢地消失了。這時(shí),天空中出現(xiàn)了一座座險(xiǎn)峻的山峰,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。忽然,天空中“塵土”飛揚(yáng),就在你眨眼的一瞬間,天空的彩云居然變成了一只只美麗而又可愛(ài)的和平鴿,它們展開(kāi)翅膀,一起飛向遠(yuǎn)方……

          后來(lái),天空的紅云漸漸變成了粉紅色,然后又變成了紫色,最后它們?nèi)慷枷Я。!真是一?chǎng)精彩的“演出”啊!這是大自然的杰作,大自然,你是多么的神奇,多么的有趣,你創(chuàng)造的美真是不計(jì)其數(shù)呀!

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文300字 篇4

          秋天,天高氣爽。一碧如洗的藍(lán)天猶如一顆藍(lán)寶石。幾片云彩飄過(guò),顯得天空更藍(lán)了,成群結(jié)隊(duì)的大雁,趁著秋高氣爽,排著整齊的隊(duì)伍飛向溫暖的南方,一會(huì)排成“一”字形,一會(huì)排成“人”字形。有時(shí)邊飛邊叫,真可謂是雁過(guò)留聲。

          最引人注目的是那漫山遍野的楓葉。近看,楓葉像我們的小手,在和我們打招呼;遠(yuǎn)看,山坡上樹(shù)樹(shù)交錯(cuò)、葉葉相連、層層疊疊、相互輝映,映紅了半邊天。在大片大片火紅中夾雜著深黃色、褐色。像一只只蝴蝶在空中飛舞,真是絢麗多彩。看著這美麗的情景,我不由地吟誦:“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!

          菊花像個(gè)演員,優(yōu)雅地登上舞臺(tái),那五顏繽紛的顏色:紅的似火、黃的賽金、白的如雪、粉的如霞、紫的似典。那千姿百態(tài)的形狀:大如繡球、細(xì)如發(fā)絲、漂亮的如牡丹那樣華貴。任由秋霜怎么催打,它卻盛開(kāi)在嚴(yán)寒中,真是堅(jiān)強(qiáng)!

          活潑的兒童走出家門(mén),投入大地母親的懷抱;到公園賞菊;到果園里摘果;滿面紅光的老人在重陽(yáng)節(jié)這天登高望遠(yuǎn),強(qiáng)身健體,祝愿自己身體健康!

          秋天,天高氣爽,果實(shí)累累,更是個(gè)豐收的季節(jié)。我愛(ài)秋天!

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文300字 篇5

          我喜歡抬頭仰望秋季的天空,因?yàn)槟鞘且环N晶瑩的、純粹的藍(lán)色,似乎沒(méi)有任何一絲雜色的渲染,好似不經(jīng)意間,打翻的藍(lán)墨水。藍(lán)得清新,藍(lán)得自然。

          秋季的天空,它更是一副大自然的杰作,畫(huà)里有白云悠閑地睡覺(jué),有小鳥(niǎo)快活地飛翔,還有太陽(yáng)燦爛的微笑,似乎充滿魅力般,它,讓我震撼。

          秋季的天空,也是一種嫵媚的美。美得不拘一格,那種可愛(ài),是無(wú)法用語(yǔ)言形容的美,像是大自然獨(dú)具匠心的鬼斧神工,沒(méi)有過(guò)多的參雜,也沒(méi)有空虛的孤寂。

          我最喜歡秋季夜晚的天空,看暗夜慢慢吞沒(méi)最后一縷霞光,迎來(lái)那短暫的沉寂。夜晚的天空,它與白天的不同,少了一絲活潑,少了一些可愛(ài),卻多了一些唯美,多了一些清純。

          夜晚的天空,是神秘的,有一種與眾不同的氣質(zhì)。我想,它一定是一套華麗的黑色禮服,星星和月亮是禮服上的珍珠,不經(jīng)意的云朵是禮服上的褶皺。

          我喜歡秋季的那抹清新,更喜歡秋季天空的那絲甜蜜。它的美麗,是一般景色不可披靡的。

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文300字 篇6

          我們的校園雖然建立久遠(yuǎn),但校園里的一切依然顯得那樣生機(jī)盎然,尤其是那四季如畫(huà)的美景,讓人留戀,贊嘆。

          春天,和風(fēng)送暖,萬(wàn)物復(fù)蘇,枝頭上鉆出尖尖的幼芽,嫩得好像少女纖纖的筍指,讓人不忍拂拭。每每走進(jìn)校門(mén),一絲清新鉆進(jìn)你的鼻子,同學(xué)們也都圍著一株株生機(jī),欣賞著,汲取著香氣。一個(gè)美好的早晨也就這樣一“聞”而過(guò)。

          夏日,驕陽(yáng)似火,大地流金,可是校園里一排排高大的香樟樹(shù),依然生機(jī)勃勃,撐起如蓋的綠蔭,帶著人們沁沁的涼意。課間里,同學(xué)們捧著書(shū),拿著繩,來(lái)到這茂密的樹(shù)冠下,做自個(gè)兒的事,仿佛一切還是那么清涼,舒爽。

          秋天,隨著西風(fēng)勁吹,花木蕭瑟,校園的林蔭道上鋪滿了厚厚的落葉,走在上面如踩在棉軟的氈毯上一樣,并發(fā)出沙沙的微響。每一天,校園里都是一場(chǎng)音樂(lè)會(huì),那悅耳的沙沙聲有節(jié)奏的響著,給人一種心情上的放松與愉悅。

          冬天,雪花飛舞,大地銀裝。我們踏著如瓊似玉的積雪,在校內(nèi)堆雪人,打雪仗,滑雪撬,渾然不覺(jué)嚴(yán)寒的侵襲。整個(gè)大地回蕩著歡聲笑語(yǔ)。

          這就是我學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的校園,她不僅景色優(yōu)美、如詩(shī)如畫(huà),更重要的是那無(wú)處不在的關(guān)愛(ài)和呵護(hù),讓我擁有一個(gè)幸福、難忘的童年!

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文300字 篇7

          “在那金鳳凰起飛的地方,是我們可愛(ài)的家鄉(xiāng)……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌,心中總有一種莫名的激動(dòng)。是啊,三都真是一個(gè)像鳳凰羽毛一樣美麗的地方。特別是養(yǎng)育我們?nèi)既嗣竦哪菞l都柳江,為三都的風(fēng)景錦上添花。

          長(zhǎng)長(zhǎng)的都柳江讓人一看便覺(jué)得心曠神怡,清澈見(jiàn)底的江水泛著層層漣漪。夏天的午后,那漣漪上更是灑上了一層耀眼的金黃。河畔上,到處都是圓滑的鵝卵石和翠綠的'青草。薄薄的一層草地,像是人工做的,毫無(wú)任何雜物插在其中。兩岸的風(fēng)景,更是值得一提。

          春天,柳樹(shù)搖曳著她那柔柔的頭發(fā)向人們打招呼,一些嫩綠的芽?jī)合胄殞,背柳葉包圍著,從遠(yuǎn)處看,都是一些寶石般的綠。夏天,蟬在初上沒(méi)完沒(méi)了地叫,小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地歌唱,就像一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌謠。秋天,落葉紛飛,讓人難免有些傷感之情,真是有點(diǎn)“香山落葉”的意境。冬天,寒風(fēng)呼嘯姜強(qiáng)的梅花仍然努力的開(kāi)放,好似迎風(fēng)起吭。

          每次我加來(lái)了遠(yuǎn)親,他們最想親眼看到的,就是三都的都柳江。有位叔叔說(shuō):“來(lái)三都不看都柳江的景,不觸都柳江的水,就等于白來(lái)了!薄霸谀墙瘌P凰起飛的地方,是我們可愛(ài)的家鄉(xiāng)……”耳邊又響起這熟悉的旋律。

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文300字 篇8

          美麗的小鎮(zhèn):嶺背,它是我的家鄉(xiāng),那兒盛產(chǎn)柿子。

          清晨,東方出現(xiàn)了瑰麗的朝霞,村子房屋上飄著縷縷炊煙,空氣中彌漫著輕紗似的薄霧.

          山上的霧還沒(méi)有散盡,陽(yáng)光下,山好像是披著透明薄紗的仙女,神秘而又恬靜。山上偶爾會(huì)傳來(lái)幾聲清脆婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴,仿佛是在向我們問(wèn)好。

          我和爸爸踏上山徑,山路兩邊杉竹成林,泉水淙淙,可美了!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,山頂好像離我們非常的近,只有幾步之遙就可以登到山頂上去。我和爸爸一邊趕路,一邊欣賞沿途的景色。這滿山遍野都長(zhǎng)滿了野藍(lán)莓,看到這些野藍(lán)莓,我欣喜若狂。這時(shí),我的嘴角也不免要流口水,我走到一束野藍(lán)莓從前摘了一顆,!好好吃呀!我連吃幾個(gè),然后摘了一大袋帶回去吃。

          沿著盤(pán)山路,一盤(pán)又一盤(pán)向山頂靠近,沒(méi)有費(fèi)多大的勁,我們已經(jīng)走上了山腰,只見(jiàn)蜿蜒盤(pán)旋的山路兩旁長(zhǎng)著奇花異草,它們有:像紅紅的小燈籠的;像藍(lán)色的小吊鐘的;像小石榴的……真是百花爭(zhēng)艷呢!看得我應(yīng)接不暇。

          終于,我們爬上了山頂,俯視四周,一棟棟房屋高低錯(cuò)落的排列著一塊塊農(nóng)田就像小方塊一樣。站在山頂深吸一口氣,情不自禁地喊道:“家鄉(xiāng)的大山,我愛(ài)你呀!

          六年級(jí):肖韓茜

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文300字 篇9

          秋天是一位勤勞的姑娘,耕種了一大片豐收的良田,秋天是一位種果能手,收獲了大個(gè)大個(gè)的果實(shí)……

          秋天是雨季姑娘,把悶熱的天氣變得涼爽、清新。

          秋天的天空一碧如洗,蟬兒不再煩人地叫,狗兒不再吐舌頭地鬧。一切變得多么美好。城里,一片欣欣向榮的景象;鄉(xiāng)下,一片碩果累累的世界,小河,更加清新明亮。一切剎那時(shí)變得如此美妙。

          我,正在低頭做作業(yè),清爽的秋風(fēng)使我的腦子變得更加靈活,從農(nóng)村過(guò)來(lái)的爺爺奶奶們臉上裝滿了喜訊,給我?guī)?lái)了許許多多水果。奶奶說(shuō):“鄉(xiāng)下開(kāi)滿了野菊花,可美啦!有空你去那兒,一進(jìn)去,保證能把你熏醉!

          樹(shù)葉黃了,稻穗兒黃了,小草也黃了。秋天是個(gè)金色的世界。

          秋天是美麗的,秋天是充滿活力和浪漫的季節(jié)。

        六年級(jí)寫(xiě)景的作文300字 篇10

          有的人喜歡烈日咽炎的夏天有人喜歡瓜果飄香的秋天有的人喜歡冰天雪地的冬天,而我卻喜歡生機(jī)勃勃的春天。俗語(yǔ)說(shuō)“一年之際在于春”春天不僅僅是一年的開(kāi)始它更是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),春風(fēng)吹醒了萬(wàn)物,吹化了寒冰吹掉了人們身上厚厚的衣服。

          在朱自清的筆下春天是剛落地的娃娃,是小姑娘,是健壯的青年。我以為春天是美麗的姑娘,她用她得美麗喚醒了萬(wàn)物,用她得溫柔融化了河流。小草為了迎接春姑娘的到來(lái)神氣十足的伸著懶腰,柳樹(shù)大哥羞澀的低下了頭,原來(lái)白雪皚皚的草坪已變得綠得耀眼。

          春天來(lái)臨之際走出家門(mén)放眼望去一片生機(jī)勃勃太陽(yáng)溫暖的照在大地上使人感到愜意,小狗懶洋洋地趴在地上,地上還印著積雪融化后的灘灘水跡……

          春季是一年中最美的季節(jié),古往今來(lái)人們用盡了美好的詞語(yǔ)詩(shī)句來(lái)形容贊美天,春天帶給人們生命力帶給人希望。

          春暖人心脾“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”

          春稍縱即逝“林華謝了春江太匆匆”

          春沁涼潤(rùn)透“天街小雨潤(rùn)如酥,草色看近卻無(wú)”

          春灑里漂香“借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村”

          春天是那樣的美麗,那樣的生機(jī)勃勃,春是一副美麗的畫(huà)卷!我愛(ài)你,春!

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