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        六年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-05-18 08:41:34 六年級(jí) 我要投稿

        【精華】六年級(jí)作文匯總10篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精華】六年級(jí)作文匯總10篇

        六年級(jí)作文 篇1

          有時(shí)候,一句話會(huì)讓人受益匪淺,還會(huì)讓一顆冰冷的心變得溫暖起來。也正是因?yàn)槔蠋煹哪敲匆痪錅嘏、鼓?lì)的話,才讓我從原本受傷的心溫暖起來,取得了好成績。

          壞成績對(duì)于哪位同學(xué)來說,第一次難過;第二次哭;第三次嚎啕大哭。沒錯(cuò),我就是這樣的。

          第三次考試沒考好的那天,同學(xué)們都紛紛回家了。只有我還躲在班級(jí)的角落里,豆大的淚珠從我的臉上流了出來。突然,教師的門開了。一看!原來是老師,老師見我這樣,便對(duì)我說:“雖然你考試沒考好,但是你也不應(yīng)該哭!薄澳菓(yīng)該怎么樣呀?”“應(yīng)該笑呀!”“什么!考試考不好還應(yīng)該笑,傻子才笑呢!”我?guī)е耷粚?duì)老師說。老師走過來拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f:“你要樂觀的去面對(duì)每一次的考試;你還要去發(fā)現(xiàn)你考不好的問題在哪?為什么考不好?再去研究一下,這樣,你就能比你現(xiàn)在好多了!老師一邊說一邊幫我擦下了每一滴眼淚。我心想:老師說的話對(duì)呀!”我應(yīng)該樂觀的去面對(duì)每一次的考試。我連忙擦干了淚水,笑了。

          到了下一次考試宣布成績的時(shí)候,我還要準(zhǔn)備再哭一次的,沒想到我的成績又像以前一樣名列前茅了,這回不是哭了,恰恰相反,我的嘴角還掛著一絲微笑。

          有時(shí)候,一個(gè)人說的話會(huì)讓你有愉快的心情,還會(huì)激動(dòng)。有老師的激勵(lì),我感覺真好。

        六年級(jí)作文 篇2

          我剛剛步入中學(xué)的校門,就感到一股與小學(xué)不同的學(xué)習(xí)氛圍。新老師,新同學(xué),新課程,每件事,每個(gè)人,都讓我覺得新鮮有趣,我迫不及待地想嘗試。

          在眾多班級(jí)中找了半天,終于看到了七年十四班的班牌,我整理了校服和紅領(lǐng)巾,激動(dòng)地走進(jìn)了我的新教室。不一會(huì)兒,就進(jìn)來了一個(gè)中等個(gè)子,衣著整潔,模樣看起來挺嚴(yán)肅卻帶著微笑的女老師。她是誰。吭趺催M(jìn)了我們的班級(jí)?這時(shí),老師叫了幾個(gè)同學(xué)幫忙打掃衛(wèi)生。

          同學(xué)們大多數(shù)到了,在做衛(wèi)生的同學(xué)也都坐了下來。老師站在了講臺(tái)上,面帶微笑,開始自我介紹,說:“同學(xué)們好!我是你們的班主任,我姓陳,以后大家就叫我陳老師吧!编蓿@就是我們的班主任……

          在接下來的軍訓(xùn)里,我充分地認(rèn)識(shí)了她。那幾天,太陽特別大。我們?cè)诨鹄崩钡奶栂,不停做著枯燥的“立正,稍息……”。這時(shí),我的眼前出現(xiàn)了班主任的身影。班主任打著傘,站在旁邊親切的看著我們。有時(shí),一個(gè)同學(xué)暈倒或不舒服了,班主任就把他扶到樹陰底下,照料著他。那樣大的太陽,老師們應(yīng)該在房間里休息。可我竟沒想到,所有的班主任,都站在操場上,照顧身體不舒服的同學(xué)。而最讓我印象深刻的一件事是這樣的:軍訓(xùn)時(shí)一個(gè)同學(xué)手燙傷了。其他同學(xué)知道后,立刻幫她把牙膏涂上。老師來了,小心地給那位同學(xué)上藥,還陪著她用水冷卻手,整整等了一夜。后來軍訓(xùn)結(jié)束后,老師提起這事表揚(yáng)了給那個(gè)同學(xué)上牙膏的人,并沒有說她陪了那位受傷的同學(xué)一整夜的事。我們知道后,都非常地感動(dòng)。我想:我們擁有一位這樣的好老師是我們的福氣!

          人們總是說,老師就像一根默默燃燒的紅燭。直到今天,我才明白。原來,紅燭的眼淚并不是真正的眼淚,而是老師們的一片心血,澆灌著祖國大地上無數(shù)的鮮花……

        六年級(jí)作文 篇3

          碩大的拱門上,“第十屆玩出名堂游戲節(jié)”幾個(gè)大字格外顯眼,我懷揣著激動(dòng)的心情踏進(jìn)校園。同學(xué)們?cè)缫言诟靼嗟膸づ钕戮挥行虻刈昧,游戲?jié)的旗幟冉冉升起,同學(xué)們的心情隨著旗幟的升起愈來愈高漲。今年的游戲節(jié)別具一格,每個(gè)班級(jí)在開幕式中都有本班承辦的主題,我們班今年承辦的主題是電子星座。游戲節(jié)前,我們參加表演的同學(xué)便利用課余時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練,我們竭盡全力做到最好,為的是能在開幕式上展示我們獨(dú)有的風(fēng)采。我們穿上整齊的服裝,拿起道具,心中不免對(duì)演出倍增信心。伴著動(dòng)感十足的音樂漫步走入場地,手中揮舞著道具,變換著動(dòng)作,上舉、側(cè)平舉、側(cè)轉(zhuǎn)……我們聽著節(jié)奏,變換出第一個(gè)星座圖—北斗七星。手舉道具,一齊蹲起,彎彎金鉤、連成一線,象征著我們齊心協(xié)力。動(dòng)作新穎,步伐整齊,也許只是我們的特別之處,但班級(jí)榮譽(yù)卻是我們征服一切阻礙的動(dòng)力!一個(gè)個(gè)星座圖早已被我們一扇羽翼輕松變換,但整齊的表演我想應(yīng)歸功于永不服輸?shù)男判。我們揚(yáng)起頭,仰望太陽,面帶笑臉,心中不知有多歡喜!其它年組的同學(xué)的表演,也不失昂揚(yáng)風(fēng)采,一、二年級(jí)同學(xué)邁出歡快的步子,昂首挺胸,純真的動(dòng)作不覺令人煥發(fā)出無窮活力,三、四年級(jí)同學(xué)形式多變的集體舞,更是向上無比!伴隨著領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次游戲節(jié)的致詞,我們迎來了今年的絢麗多姿的游戲節(jié)。

          迥異于常年的游戲項(xiàng)目更加吸人眼球,其中一個(gè)團(tuán)體競技卻讓我異常感到獨(dú)特—全班參賽,每五人一組,站成數(shù)列,第一名同學(xué)用手抱著第二名同學(xué)的右腿,第二名同學(xué)抱著后面同學(xué)的右腿,左胳膊搭在前面同學(xué)的肩上,依此類推,向前單腿行走!我們注視著其它同學(xué)的表現(xiàn):前面的同學(xué)拽住后面同學(xué)的腿,向前行走時(shí)需步伐整齊,只見前五名同學(xué)比賽結(jié)束,我們立刻站成一豎列,我們高抬右腿,緊緊抱住后面同學(xué)的腿,隨即左胳膊搭在前面同學(xué)的肩上,微微彎曲。起初,我感覺很不穩(wěn)定,不久,便掌握了平衡。我和其它同學(xué)心中默默喊著口號(hào),單腿“匍匐前進(jìn)”幾次險(xiǎn)些松開。終于,不知哪里沒有拽緊,半途中,整隊(duì)“全軍覆沒”。不過我們又重新整隊(duì),這次我們把腿盡可能抬高,減輕對(duì)方的壓力,前行的步伐賦有節(jié)奏。經(jīng)過調(diào)整,我們很快到達(dá)彼岸。雖然,腿有些酸疼,但我仍深深感受到因團(tuán)結(jié)而收獲的成就感。這次游戲節(jié),讓我感受到屬于孩子的快樂,也同時(shí)收獲對(duì)“團(tuán)結(jié)”的理解,快樂!多姿!難忘!

        六年級(jí)作文 篇4

          小時(shí)候,最喜歡下象棋,如果能有機(jī)會(huì)和“高手”對(duì)招,那就更有趣了。

          有一次,我遇到了一個(gè)“高手”。他很厲害,從一開始,他就步步為營,沒有給我留一絲退路,簡直把我逼到了死溝。我想出車,但是這樣一來,他的炮就會(huì)將我。我若退,他又會(huì)進(jìn)。這可真是進(jìn)也不行,退也不行。他看我為難,越是高興,反而幸災(zāi)樂禍地催我:“小子,你快點(diǎn)!”他越追我越急,簡直要泄氣投降了。

          也許是絕處逢生,我突然想到一招:我要是上將,他的炮和馬不就吃不到我了?于是我很快出招。他也學(xué)我的方法,試圖從我的掌心里逃走?墒,他萬萬沒有想到的是,我的車就在他的老將前,然后我大喊一聲:“將”他的老將可憐巴巴地成為我的“獵物”,我贏了這場較量。

          那個(gè)人說:“小子,你的象棋下得不錯(cuò)啊!有機(jī)會(huì)咱倆再切磋切磋。”我說:“好!”這件事過后幾天我都樂著呢!

          回憶起童年這些快樂的事,怎能叫我不開心呢?

        六年級(jí)作文 篇5

          青蛙的鳴叫,我在仰望星空;夏夜的涼風(fēng)吹過,我在數(shù)著星星;蟋蟀悅耳的歌聲,我在聆聽來自世間的呼喚。

          嫦娥,你那漫長、寂寞的等待,廣寒宮的冰冷是否也令你的心也一樣冰冷;七仙女是什么讓你舍下不死之身,換來的是與董永的短短的愛情,唯美而凄涼。

          從小聽著神話愛情的悲傷,而為何又有更多的人想要長生不老呢?

          夏夜星空,你可以找到來自宇宙身處上億光年傳來的光,告述你,那曾經(jīng)很早以前發(fā)生的故事。

          人類的探索開始向更深處發(fā)展,而我們所了解的會(huì)更多,但不知道的也會(huì)更多,令我們無法想象。

          宇宙的無窮,而我們有限的生命,卻只是他漫漫歷史的一點(diǎn)。我們很想與宇宙同樣的時(shí)間去探索,因?yàn)樗鼰o限的美好與神奇無不吸引著人類。

          生命的一個(gè)特點(diǎn)就在于是宇宙的一個(gè)特別。正因?yàn)樯惺加薪K,他才會(huì)被珍惜。一個(gè)生命的逝去并不代表他已消逝,找不到蹤跡。通過物質(zhì)的循環(huán),組成他們的物質(zhì)依然在,在空氣里可以聞到死去親人的氣息,時(shí)時(shí)刻刻都在你的身旁守護(hù)著活著的親人。

          我們不能使生命活動(dòng)停止,但可以讓他延緩。不必羨慕別人,要懂得珍惜,即使你有任何的殘缺或不滿的地方,依然可以幸福。

          瞬間無限短暫而有無限悠長,因其時(shí)間短暫而易被人們遺忘,因其凝聚了歷史與生命的真實(shí)而無限悠長。

          七仙女舍棄一幅長卷去換得瞬間的美好,讓人們記住了她的幸福。

          百年,千年,萬年……

          吟唱的久遠(yuǎn)的旋律,余下黑色還在彌漫。

          如水的月光,淡忘了的味道,猶如洗禮,悄無聲息的憂傷,有會(huì)融于一切跡象。

          化歸塵土后的我們依然存在。

          夏夜的星空如此美好,宇宙的無窮,人生的一瞬,而生命的潮流永不停息。

          聆聽星空,聽世間萬物的永恒。

        六年級(jí)作文 篇6

          提起龍我會(huì)感到自豪,因?yàn)槲覀冎袊硕际驱埖膫魅恕?/p>

          在中國有著很多關(guān)于龍的地方比如說:“九龍壁,黑龍江省,龍口,龍門,九龍坡,龍井,龍市,龍泉,龍海,龍城、龍港、龍?zhí)丁埳、龍鳳、云龍、龍灣、龍文、龍亭、洛龍、石龍、龍泉驛、九龍坡……”下面就讓我給大家解說一些吧!

          九龍壁的解說是:中國比較有代表性的九龍壁有故宮九龍壁、大同九龍壁和北海九龍壁,被稱為中國"三大九龍壁"。

          九龍坡的解說是:九龍坡區(qū)與渝中區(qū)、沙坪壩區(qū)、大渡口區(qū)、璧山區(qū)、江津區(qū)接壤,與南岸區(qū)、巴南區(qū)隔江相望。區(qū)境南北長36.12km,東西寬約30.4km,幅員面積431.86k㎡。截至20xx年,九龍坡區(qū)常住人口為108.44萬人;至20xx年底,九龍坡區(qū)轄8個(gè)街道和11個(gè)鎮(zhèn)。

          龍門洞的解說是:龍門洞,始于春秋,建于西漢,盛于金元,位于陜西寶雞隴縣西北陜甘交界處的景福山麓,古名靈仙巖,龍門洞是六盤山南段景福山的一部分。

          龍的'子孫,龍的傳人,我為自己是龍的傳人而驕傲!

        六年級(jí)作文 篇7

          當(dāng)我打開記憶倉庫時(shí),出現(xiàn)在我眼前的是一幕幕快樂的畫面,是一聲聲開心的歡笑,這就是我的無憂無慮的童年生活?墒,在近幾年里,我那生活中,出現(xiàn)了一些小挫折,令我傷心。

          在我11歲時(shí),我就有這樣一件事。那是暑假里的一個(gè)陽光明媚的星期天,奶奶正在院子里洗衣服,我卻坐在書房里,哼著小調(diào),看著書。突然,奶奶尖叫一聲,我以為是什么事,就沒去理睬她,過了一會(huì)兒,我想吃面,就叫奶奶,一連叫了好幾聲,都沒回應(yīng)。于是,我便走下去一瞧究竟。一到那兒,映入我眼簾的是許多的鮮血,我害怕了,連忙把奶奶扶起來,又端來一盆溫水和一塊毛巾,我先把奶奶腳上的血擦掉,又幫奶奶止了血。接著,我把奶奶攙扶到了客廳里,然后,我又迅速地?fù)艽蛄税职值氖謾C(jī)和救護(hù)電話。過了一會(huì)兒,醫(yī)院里的人和爸爸都來了。他們把奶奶扶上了車,送到了醫(yī)院。爸爸問我:這是怎么回事?我哭著對(duì)爸爸說:奶奶在洗衣服,不小心向前沖了一下,摔在了地上,就就出了血。爸爸見我這樣,安慰我說:沒事的,別哭了。隨后,我們又來到了醫(yī)院里。醫(yī)生為奶奶輸血和止血,我們?cè)谕饷娼辜钡氐却棠。過了一會(huì)兒,奶奶出來了。我急忙問醫(yī)生:醫(yī)生,我奶奶怎么樣了?醫(yī)生對(duì)我說:你的奶奶因?yàn)槠谶^度,而導(dǎo)致頭暈,有向前傾的感覺。聽完,我愣住了,心想:我要是多幫助奶奶,多聽奶奶的話,就不會(huì)這樣了。自從奶奶住院以來,我每天都到醫(yī)院里陪奶奶,照顧奶奶。中午,我親自把飯端給奶奶吃,還與奶奶、講我們校園里的故事。每天我都給奶奶捶背、按摩。經(jīng)過我的精心照顧與醫(yī)生的治療,奶奶很快就出院了。奶奶回到家后,我更加精心的照顧奶奶了,每天陪奶奶,給奶奶解悶。大概過了半個(gè)多月,奶奶就康復(fù)了。

          成長的故事,還有許許多多,就在我7歲時(shí),我因?yàn)樨澩,又不幸墜入河中?/p>

          那是一個(gè)星期六,我與小伙伴正在船上玩,我跑啊跑,不小心踢到了船上的一跟繩子,掉入河中,撲通一聲,小伙伴們都害怕的大吼大叫。我也正在水中大量喝水。不一會(huì)兒,一位大人把我救了上來。在上面,經(jīng)過一系列的搶救措施,我醒了。我想:這次我大難不死,必有后福。

          成長就像一列火車,時(shí)時(shí)刻刻乘載著我們那幸福的成長生活,而我們就是這列火車的駕駛員,永遠(yuǎn)駕駛著這列火車。同學(xué)們,讓我們做一個(gè)成功的駕駛員,千萬不要讓它開上不正當(dāng)?shù)能壍馈?/p>

        六年級(jí)作文 篇8

          “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨?”在我很小的時(shí)候,爺爺就教我學(xué)唱這首歌了,可年幼的我總是認(rèn)為學(xué)雷鋒是很早以前的事了。直到上學(xué)期,我認(rèn)真地讀了老師給我們發(fā)的《學(xué)雷鋒精神,做有道德的人》這本書,我才知道,原來雷鋒精神一直伴隨著我左右,我們身邊就有許許多多的雷鋒。

          今天,大家就跟隨我來到我們薛店小學(xué),認(rèn)識(shí)一下我身邊的雷鋒吧。

          大家看見校門旁那個(gè)彎著腰的人了嗎?他就是我們學(xué)校的保安叔叔,此時(shí)他正在給一位同學(xué)修理壞了腿的板凳。提起我們的保安叔叔,我們學(xué)校沒有一個(gè)人不喜歡他。校門前總是看見他慈祥的笑臉,校園里總看見他清掃衛(wèi)生的身影。哪位老師的燈不亮了,哪個(gè)班級(jí)的桌椅壞了,哪個(gè)同學(xué)的自行車要修理了,保安叔叔都會(huì)熱情來幫忙。他不就是我們身邊的雷鋒嗎?

          現(xiàn)在讓我們來到學(xué)前班教室里,那幾個(gè)正在打掃衛(wèi)生的是我們五年級(jí)的同學(xué),此時(shí)他們有的灑水,有的掃地。蓬亂的頭發(fā)上落滿了白茫茫的灰塵,紅潤的臉龐上滲出一顆顆汗珠,但是沒有一位同學(xué)停下,一想到明天學(xué)前班的小弟弟小妹妹們坐在干凈的教室里學(xué)習(xí)的情景,他們干得更起勁了。這種樂于助人的精神不就是雷鋒精神嗎?

          繼續(xù)尋找雷鋒的身影,我們來到李老師的宿舍門前,李老師正在給他們班的張麗麗洗頭呢,張麗麗的爸爸媽媽都去外地打工了,李老師平時(shí)除了在學(xué)習(xí)上幫助張麗麗,還經(jīng)常幫麗麗洗頭洗衣服,就像媽媽一樣照顧著她。李老師也是我們身邊的雷鋒呀

          其實(shí)在我們的身邊有無數(shù)這樣的人,他們就像雷鋒叔叔一樣熱愛自己的工作,奉獻(xiàn)著自己的愛心。讓我們享受到了社會(huì)大家庭的溫暖,讓我們沐浴著愛的陽光成長。

          同學(xué)們,讓我們也行動(dòng)起來吧,從自己做起,從小事做起:輕輕地拾起地上的一張紙,悄悄地扶正路旁的小樹苗,默默地把教室里的桌椅擺正讓我們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的精神,培養(yǎng)高尚的道德,用高尚的道德行為傳播我為人人,人人為我的道德觀念,做一個(gè)有道德的人吧!(薛店小學(xué):張春燕)

        六年級(jí)作文 篇9

          我有一只陪我睡覺的毛絨狗,它每天都乖乖的躺在我的床上。它是一個(gè)貴賓狗,身穿一條小花裙,真像一位小淑女。它趴在那里,看起來睡意濃濃。在它的臉上,在那一雙黑豆子般的眼睛下,有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,聞起東西來,還真管用呢!毛絨狗是用柔軟的棉毛做的,摸起來舒服極了!

          因?yàn)檫@只毛絨狗和我丟失的那只小京巴狗“歡歡”很相像,所以媽媽也就給它取名為歡歡。那時(shí),我丟失了歡歡,心里很傷心,覺得歡歡是我最好的伙伴,認(rèn)為它是世界上獨(dú)一無二的,沒有什么能代替歡歡,心里根本容不下這只毛絨狗?蛇@只毛絨狗似乎比歡歡還明白我,陪我度過更多快樂的日子,而我也漸漸認(rèn)可了這只有緣相識(shí)的毛絨狗,不禁親切的把它尊稱為“歡歡”,還成為了我第二個(gè)最好的朋友。

          有一次,語文考試我只考了90分,心情不好,剛回到家,就想找歡歡來發(fā)泄。剛想抓起它狠狠的扔在地上時(shí),歡歡的目光卻阻止了我,似乎在對(duì)我說:“小主人,你沒有考好,為什么要來怪我呢?你為什么不好好反省一下,好好復(fù)習(xí)課本,爭取下一次考一個(gè)好成績呢?”它的目光讓我明白了什么,我急忙把它放回床上,去寫作業(yè)了。后來我奮發(fā)向上,第二次考試考了99分?!歡歡還是我的支柱呢!

          還有一次,我正在看電影《痞子英雄之全面開戰(zhàn)》,因?yàn)槠渲械男爝_(dá)夫說了一句很有趣的話,搞的我很激動(dòng),苦笑不得,就把歡歡朝沙發(fā)上打,這時(shí),歡歡可不高興了,它用嚴(yán)厲的眼神看著我,仿佛在說:“你很激動(dòng),但也要懂得節(jié)制,控制自己的情緒!笨!歡歡還讓我改掉了壞習(xí)慣呢!

          這就是我喜愛的毛絨狗,這就是陪我度過許多快樂時(shí)光的毛絨狗。

        六年級(jí)作文 篇10

          未來是什么樣的呢?我們當(dāng)然不知道?晌覀冇幸浑p勤勞的手和一個(gè)靈活的大腦,所以我們一定要用這一雙勤勞的手和一個(gè)靈活的大腦去創(chuàng)造未來!

          未來將會(huì)會(huì)有一件衣服——萬能衣,注意!它可不是一件普通的衣服,穿上它,我們可以去資源豐富的海底,去觀察那里的奇珍異寶,完全不用帶上充氧器。當(dāng)然,我們也可以去那神秘莫測的太空,只要你用意念控制這件萬能衣,說出你想去的地方,它就會(huì)“嗖”的一聲,一迅雷不及掩耳之勢(shì)飛向浩瀚的太空,我們可以在那兒游玩、散步……還低于太空從此成了孩子們的游樂場;叔叔、阿姨們探險(xiǎn)的地方;爺爺也、奶奶們談笑風(fēng)生的地方……未來還將會(huì)有一種機(jī)器人,它叫綠色機(jī)器人,所謂的綠色假期人就是可以自動(dòng)生出草種、花種、樹種,并將談們一起播種。有了它,我們的地球母親的面貌——大地將會(huì)開除五顏六色的花兒;有了它,我們的地球母親的衣服——森林將會(huì)展示出它密密麻麻的枝葉;有了它,我們的地球母親的衣服——小河將會(huì)向被洗過一般,變得潔白無瑕……未來還要有一樣必不可少的東西——汽車。大家可能感到奇怪,汽車現(xiàn)在由于多地方都有了,有什么好的呢?我實(shí)話告訴你們吧,這個(gè)汽車不同于一般的汽車,它可是未來最發(fā)達(dá)的交通工具奧!那這個(gè)汽車有什么特別功能呢?沒辦法,這個(gè)問題還是要由我來回答。悄悄告訴你,只要有了這個(gè)汽車,我們就不用學(xué)駕照了,只要在導(dǎo)航以上選擇你要去的地方,就ok了!它會(huì)自動(dòng)的跑,根據(jù)紅綠燈和限速標(biāo)牌來決定速度。而且絕對(duì)不會(huì)闖紅綠燈,所以你就有了充裕的時(shí)間,在這個(gè)時(shí)間里你可以睡覺、看書、玩電腦……

          未來是什么樣的呢?我們當(dāng)然不知道?晌覀冇幸浑p勤勞的手和一個(gè)靈活的大腦,所以我們一定要用這一雙勤勞的手和一個(gè)靈活的大腦去創(chuàng)造未來!

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