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        六年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-05-17 08:48:06 六年級(jí) 我要投稿

        【熱門】六年級(jí)作文匯總7篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【熱門】六年級(jí)作文匯總7篇

        六年級(jí)作文 篇1

          “來(lái),讓我們上去吧!”伴隨著這陣堅(jiān)定的喊聲,我們來(lái)到了華西村的第一個(gè)景點(diǎn)—萬(wàn)米長(zhǎng)城。

          聽到這一喊聲,同學(xué)們迅速整好隊(duì)伍,“待命出征”。當(dāng)我跨上第二八級(jí)臺(tái)階時(shí),放眼望去,長(zhǎng)城像一條巨龍,曲折蜿蜒,被群山包圍著。我想:也不過(guò)這么長(zhǎng),我們又只要跑它的三分之一,那不是張飛吃豆芽—小菜一碟嗎?

          于是,我和我的幾個(gè)好朋友一邊說(shuō)笑,一邊向上走著。大約40分鐘后,我已是汗流浹背了,但我咬緊牙關(guān),艱難地繼續(xù)走著。又過(guò)了10分鐘,我只覺(jué)得頭昏腦漲,雙腳發(fā)軟,正準(zhǔn)備再往前走,卻聽“咚”一聲。我回頭一看,原來(lái)是王俊偉摔倒了。剛準(zhǔn)備去拉他一把,自己卻也累趴下了。我不停地喘著氣,眼睛禁閉!鞍Γ缰袢,何必當(dāng)初呢?”蔣凝宵發(fā)出了抱怨,說(shuō)罷,便也躺在了地上。接著,馮子航、韓宇田也紛紛倒了下去。就這樣,我們落后了許多。突然,我想起了一句話:人生就像一場(chǎng)旅行,在乎的不是目的地,而是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情。想完,我便爬了起來(lái),叫道:“朋友們,我們快上去吧!堅(jiān)持就是勝利!”說(shuō)完,我們便又向上面走去。

          向長(zhǎng)城下面俯視,小草綠油油的,滿地都是,看上去好象一張綠地毯。松樹蒼翠,松針翠綠;果樹挺拔,樹葉茂密。野花遍地,紅的紅,黃的黃,把大地點(diǎn)綴得絢麗多姿。朝上面看看,一碧如洗的天空下飄蕩著幾朵瞬息萬(wàn)變的白云,不時(shí)有幾只小鳥飛過(guò),它們的叫聲與我們的信念合為一體,顯得更加悅耳動(dòng)聽……

          不知不覺(jué),我們便到達(dá)了目的地。我站在仿造的天安門前,繼續(xù)觀賞著這優(yōu)美的景色。這時(shí),一陣風(fēng)吹來(lái),頓時(shí),我感到心曠神怡,精力十足。我禁不住大喊:

          “累,并快樂(lè)著!”……

        六年級(jí)作文 篇2

          看,鏡子里那個(gè)女孩是誰(shuí)?她就是我。一張瓜子臉,一對(duì)柳葉似的黑眉毛,一雙炯炯有神的大眼睛長(zhǎng)在眉毛下,一個(gè)微翹的鼻子和一張愛說(shuō)愛笑的嘴為整個(gè)人增添了一絲氣質(zhì)。

          我是一個(gè)十足的小書迷。有一次,媽媽讓我去商店買一包鹽,我坐上便車,順便帶上了我那本《西游記》,便車一直走,走到終點(diǎn)站了,司機(jī)叔叔催我下車,我煩了,說(shuō):“去東部超市,還不到呢!彼緳C(jī)叔叔慈祥的對(duì)我說(shuō):“小朋友,已經(jīng)到東部超市了。”!我大吃一驚,連忙付了車費(fèi),我急忙跑到超市,買了一包鹽,就氣喘吁吁地往家跑,我回到家,發(fā)現(xiàn)媽媽剛要去找我,我就回來(lái)了。之后,我把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽,媽媽聽完哭笑不得。

          我還很喜歡看閑書,我的書架已經(jīng)爆滿了,作文、童話、科普書……這些書分別在我的書桌上、墻上的書架里、還有我的書箱里。只要你一進(jìn)我的家門就可以看到,花花綠綠/五顏六色的書皮,讓你看的眼花繚亂。

          我還喜歡畫畫,雖然畫的不好看,但是,小狗等比較常見的.小動(dòng)物我都畫得比較熟練。每次畫畫都讓我感覺(jué)安靜,尤其是每次看著我畫出的作品時(shí),我便滿心的自豪——我創(chuàng)造了它們,就像是造物主一樣。

          所以,你只要一踏進(jìn)我的家門,就會(huì)發(fā)現(xiàn)我的抽象畫一摞一摞地與書一起排放在我的書桌上,你隨便抽一張畫,就會(huì)被逗的哈哈大笑。

          我站在鏡子面前,對(duì)她一搖手,她也會(huì)對(duì)我一搖手,我離開了鏡子,她也離開了鏡子。

          如果你們會(huì)為我保密的話,告訴你們,這個(gè)人就是我——一個(gè)叫蔡佳璐的女孩。

        六年級(jí)作文 篇3

          今天,爸爸特地買來(lái)了四條金魚。我知道后,又蹦又跳歡呼起來(lái)。

          只見那些金魚身穿如同金幣的鱗衣,在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光。魚鰓也一鼓一縮的。還有那胸鰭,它就像一雙船槳一樣,在有力地向前劃。一雙圓溜溜黑眼睛在轉(zhuǎn)動(dòng)著,好像對(duì)我這個(gè)陌生人感到好奇。

          于是,我便拿魚食喂養(yǎng)它們。當(dāng)我放進(jìn)一粒魚食后,一場(chǎng)“爭(zhēng)食大站”開場(chǎng)了。只見它們四個(gè)像餓壞肚子似的,你追我趕地向魚食撲去。待它們趕到魚食旁,它們就開始你爭(zhēng)我搶起來(lái),似乎在為那魚食拼命。只見其中的一條金魚吃了魚食時(shí),另一條金魚去撞它的肚子,那粒魚食乖乖地從魚肚子里蹦了出來(lái)。接著,另外的兩條金魚迅速地游了過(guò)去,各自張開大嘴巴想吞掉魚食?婶~食不聽話,總是往前走。于是,那兩條金魚就你撞我,我撞你的互相撞起來(lái),好像要拼個(gè)你死我活,直到分出最后的勝利者。我怕他們會(huì)被折騰死,就立刻放進(jìn)更多的魚食?纱髴(zhàn)還是沒(méi)有平息,不一會(huì)兒,魚缸里的魚食被掃得一干二凈。我又放進(jìn)十幾粒,直到這時(shí),他們才停止?fàn)帄Z,各自找了一塊安靜的地方休息了。它們?nèi)缤艉图澥堪悖蓍e的跺著腳步。看著它們的樣子,真是可愛極了。

          我愛金魚,愛它們的樣子,愛它們的生活習(xí)性,愛它們的性格?偠灾,金魚是我的好朋友,我將永遠(yuǎn)關(guān)愛它們。

        六年級(jí)作文 篇4

          夜色漸晚,無(wú)邊的天幕上泛動(dòng)著點(diǎn)點(diǎn)星光。朦朧的月光中黑黝黝的身影坐在書桌前,手中捧著一本《昆蟲記》,時(shí)而面容端莊,時(shí)而掩卷沉思,癡迷其中。

          “夢(mèng)琪,怎么還沒(méi)睡?”突然,一個(gè)熟悉的聲音猛然把我從精彩的昆蟲世界拽了回來(lái)。我戀戀不舍地抬起頭,這才發(fā)現(xiàn)窗外早已漆黑一片。不知這是第幾次沉醉于書海中,忘了時(shí)間,忘了饑餓……

          前蘇聯(lián)作家高爾基曾說(shuō)過(guò):“書籍是知識(shí)的源泉,是人類進(jìn)步的階梯,是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師!笔前。瑫缫坏烙啦桓珊缘乃,滋潤(rùn)著求知若渴的人們;如黑夜中的一束光亮,為迷茫的人們指點(diǎn)迷津;書籍是人類的良師益友,陪伴稚嫩的靈魂成長(zhǎng)。

          讀書使人明白世間真諦,也讓人嘗遍人生百味。《童年》使我懂得了,要以勇于拼搏的精神面對(duì)人生的艱苦與世間的善惡美丑;《狼王夢(mèng)》讓我知曉了,動(dòng)物世界也有至死不渝的偉大母愛;《愛的教育》讓我明白了,崇高而純真的愛就是對(duì)孩子最好的教育。

          我喜歡讀書,喜歡在寂靜的清晨獨(dú)自盤坐在樹蔭下,感受一天之初的美好,享受悅讀的樂(lè)趣。任細(xì)細(xì)碎碎的金斑灑落書頁(yè),任晶瑩剔透的露珠浸濕褲腿。我熱愛閱讀,是書籍開闊了我的視野,增長(zhǎng)了我的知識(shí),充實(shí)了我的生活;是書籍帶我領(lǐng)略了另一個(gè)鋪滿勇氣、堅(jiān)強(qiáng)與感動(dòng)的世界。盡管書頁(yè)稍稍泛黃,盡管內(nèi)容早已熟知,但仍有種磁石般的力量牢牢吸引著我為之神往。

          我最親愛的摯友,愿你那醉人的墨香永遠(yuǎn)縈繞在我的心懷,永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。

        六年級(jí)作文 篇5

          “咔嚓”,一張照片掉了下來(lái),我看它時(shí),一輛廢舊的小火車帶我到爸爸開始學(xué)車的下午。

          那一天,是一個(gè)晴朗的日子,我爸爸買了一輛轎車。那一輛車是——奧迪。在太陽(yáng)下那車的表面不但光滑,摸起來(lái)還有點(diǎn)暖暖的,當(dāng)爸爸開門時(shí),里面的暖氣就像被水噴出來(lái)似的。

          然后,我爸爸看到說(shuō)明書,說(shuō)明書上寫,哪個(gè)是油門,哪個(gè)是剎車,哪個(gè)是雨刷器,哪個(gè)是發(fā)動(dòng)機(jī),哪個(gè)是檔位桿……就在爸爸看到一頁(yè)時(shí)說(shuō):“這我全部都知道,可我就不知道怎樣啟動(dòng)和操作!碑(dāng)我看到還有一頁(yè)時(shí),我就說(shuō):“爸爸,你還有一頁(yè)沒(méi)看呢!”當(dāng)爸爸掀到第二頁(yè)時(shí),便大聲說(shuō):“原來(lái),教怎樣操作怎么啟動(dòng)車子在這一頁(yè)。

          于是,爸爸就按車子的說(shuō)明說(shuō)來(lái)控制這個(gè)車子,可是這個(gè)車子被爸爸開的東倒西歪,差點(diǎn)兒撞到了墻上,爸爸停車以后。爸爸驚慌失措地說(shuō):“太恐怖了。”我說(shuō):“爸爸別緊張,你開車的時(shí)候,不要緊張,就感覺(jué)自己開車時(shí)候在散步一樣!

          然后,爸爸開車的時(shí)候,按照我的說(shuō)法就學(xué)會(huì)了。

        六年級(jí)作文 篇6

          小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,在書人教育上什么奧語(yǔ)奧數(shù)課,我上課、寫作業(yè)都一絲不茍,心中有一個(gè)希望期末考第一!但是由于時(shí)間原因,我調(diào)了班,可能因?yàn)椴皇沁@個(gè)班的學(xué)生吧,新的班主任對(duì)我很冷漠,有時(shí)候還改錯(cuò)我的作業(yè)。我還是個(gè)小孩子,哪會(huì)記那么多仇,照學(xué)我的。期末,我的數(shù)學(xué)考了120分滿分,但她卻連發(fā)個(gè)試卷都懶得發(fā),更別提獎(jiǎng)狀了。

          那時(shí)小小的我就哭著想有這么一天,我一定要俯視你。

          記不得是幾年級(jí)了,又在書人上課。那時(shí)候媽媽積極響應(yīng)秉燭而學(xué),打算自考碩士。白天媽媽在浦口補(bǔ)習(xí),我用刨筆刀削著兩支鉛筆,用一塊可憐的小橡皮寫作業(yè)、復(fù)習(xí)、練習(xí)。上課的時(shí)候,老師讓我們做一道混合運(yùn)算,我拿著鉛筆在草稿紙上一步步地認(rèn)真演算著,坐在我旁邊的是學(xué)校里的同班同學(xué)梓。她成績(jī)比我好,我一個(gè)小女生哪敢俯視她呢。更致命的是,教課的老師走來(lái)了來(lái)看她的得意門生梓。老師不屑地看了一眼我雖認(rèn)真但笨拙的筆跡,略帶諷刺地說(shuō):同是一個(gè)老師教的怎么她會(huì)列綜合算式你就不會(huì)呢?

          好強(qiáng)的我怎愿服輸?我在心里發(fā)誓,一定要超過(guò)梓!會(huì)有這么一天的!

          如今,我坐在初二的教室里。最近,地理競(jìng)賽、生物默寫全掛,我對(duì)小中考充滿了擔(dān)憂。昨天晚上,課外班考試準(zhǔn)備了不少時(shí)間才考第五。郁悶。∠胫@個(gè)月給自己設(shè)立的各科單元考前三目標(biāo),我又十分憂心。

          然而,風(fēng)雨之后卻是彩虹。今天早晨,當(dāng)同時(shí)收獲語(yǔ)文、英語(yǔ)兩個(gè)跟第一名只差2分的第二名分?jǐn)?shù)時(shí),我明白了,我的那一天來(lái)臨了。當(dāng)年的書人班主任我早已不在意,當(dāng)年的梓也進(jìn)入了南京市的二流初中。昨天是過(guò)去時(shí),明天是將來(lái)時(shí)。有時(shí)候,委屈是一種動(dòng)力,落后是一種動(dòng)力,壓力也是一種動(dòng)力,終有這么一天,曾經(jīng)失敗過(guò)11次的林肯會(huì)站在演講臺(tái)上驕傲地?cái)⑹鲎约旱母赣H是一位偉大的鞋匠。

          普通的鴨梨在冷凍室里經(jīng)歷磨煉后會(huì)變?yōu)閮隼。?dāng)你站在珠峰的半山腰的這一天來(lái)臨時(shí),你該望的,應(yīng)是頂峰。

        六年級(jí)作文 篇7

          學(xué)校是園丁們教書育人的場(chǎng)所,是學(xué)子們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、汲取人生經(jīng)驗(yàn)的地方,在這里,我們能取得豐富的知識(shí),為以后的生活和經(jīng)歷提供充足的力量。通過(guò)各式各樣的學(xué)習(xí),我們從一無(wú)所知的幼童,成長(zhǎng)為掌握一定知識(shí)的少年,通過(guò)各科知識(shí)的學(xué)習(xí),使我們“德”、“智”、“體”、“美”、“勞”全面發(fā)展。

          我們?cè)谛@里生活,學(xué)習(xí),一件件歡樂(lè)的事情總是情不自禁地涌上心頭,通過(guò)這些事情,總是能讓我從中體會(huì)到什么。先從前不久我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始說(shuō)吧,一聽說(shuō)要開運(yùn)動(dòng)會(huì),每個(gè)同學(xué)都非常的激動(dòng),都想讓自己取得好名次,大家在比賽中都非常的賣力,在第一項(xiàng)的400米比賽中,大伙一開始都在跑道上嚴(yán)陣以待,哨聲一響,跑道上的人都健步如飛,但剛過(guò)一半路程,就有不少同學(xué)變成了“軟柿子”。但也有幾個(gè)同學(xué)在幾個(gè)呼吸間就跑完了全程,我覺(jué)得他們一定是練了很久的了,估計(jì)每天早上都要練習(xí)跑步。第二天進(jìn)行的仰臥起坐比賽中,我們都全力以赴,多的都能做四十多個(gè),但大多數(shù)還是三十幾個(gè),到第二天好多人都腹部疼痛,爸爸說(shuō)是因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)有鍛煉,用力過(guò)猛拉傷肚子上肌肉了。但還有同學(xué)作弊了,因?yàn)槔蠋熥尡ь^做,可他不抱頭做了五十多個(gè),結(jié)果被減去十個(gè)。從這次的運(yùn)動(dòng)會(huì),我明白一個(gè)道理,就是沒(méi)有人能輕易成功,沒(méi)有平常的努力,就沒(méi)有賽場(chǎng)的冠軍。而只要肯努力就能取得好成績(jī)。做任何事都要腳踏實(shí)地,不能投機(jī)取巧,更不能作弊,因?yàn)槟菢幼鼍褪前崞鹗^砸自己的腳,最終失去成功機(jī)會(huì),而且會(huì)讓人當(dāng)成不誠(chéng)信的反面典型。

          在學(xué)校的各門學(xué)科的習(xí)中,我對(duì)科學(xué)比較感興趣,因?yàn)橥ㄟ^(guò)科學(xué)的學(xué)習(xí),原來(lái)在我看來(lái)萬(wàn)分神奇的事物也能通過(guò)科學(xué)的分析來(lái)解釋。讓我明白了日常生活中的各種各樣的事情都包含著科學(xué)原理,比如各類工具的工作原理,知道了盤山公路為何修成S形,塑料尺子在什么情況下能吸附紙片等,F(xiàn)在我才學(xué)了一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí),就能講通許許多多的道理,我想,如果學(xué)習(xí)了更多的科學(xué)知識(shí),是不是再神奇的事物也能用科學(xué)的方法來(lái)解釋呢?

          所以我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)文化知識(shí),為自己答疑解惑,了解世間萬(wàn)事萬(wàn)物真相,為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。

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