【熱門】六年級第三單元作文匯編七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的六年級第三單元作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級第三單元作文 篇1
暑假的一天，我和汪珅瑤、傅茵茵，去蘭老師家補課的途中，去附近一家小店買零食。
我們?nèi)齻�人進了小店門，里面卻空無一人。我們大聲叫喊：“有人嗎?我們要買東西�！薄袄习澹I東西啦!”我們連續(xù)叫了好幾遍，都沒有人答應(yīng)。我說：“嗨，這家老板真行啊，人離開居然不關(guān)門。”我們?nèi)齻�人分別選了幾樣零食。眼看去蘭老師家補課的時間就要到了，老板還沒有來，我們只能在那里干著急�？墒墙g盡腦汁也沒想出好辦法來。心想，算了，別買了吧。這時我又想到：汪珅瑤中飯沒有吃，現(xiàn)在肯定很餓，他是最需要這些食物的。于是我站在門口又大聲叫道：“有人嗎?”依然不見主人。我們急得像熱鍋上的螞蟻似的團團轉(zhuǎn)。我又想：換一家小店吧，可這是離蘭老師家最近的一爿小店了，如果再去其它小店，肯定會延誤補習(xí)的時間。
我們?nèi)诵募比绶�。就在我們剛想離開小店時，汪珅瑤突然叫起來：“我有辦法啦!”他說：“你們看，這些食品不都有標(biāo)價嗎?我們拿一張紙，寫上我們買的食物名稱和一共花了多少錢，再把買零食的錢放在桌子上，不就OK了?”
我和傅茵茵聽了，都覺得這是現(xiàn)在唯一的一個好辦法了，連忙按照汪珅瑤說的辦法做，把食物名稱寫在紙條上，又付了錢，然后把錢放在柜臺上。做完這些，我不禁長長吁了一口氣。心想：如果我們當(dāng)時沒有這樣做，而是拿著這幾樣零食跑走了的話，那么，一念之差就會犯下終身悔恨之錯啊!
在去蘭老師家的路上，我的腳步特別輕松，我想到那張紙條上面不僅寫著我們?nèi)齻�人買的食品名稱，更寫著我、汪珅瑤、傅茵茵三個人的誠信啊。
這件小事讓我明白了一個做人的道理：誠信比金錢更寶貴。生活中應(yīng)該讓誠信之花處處綻放!
六年級第三單元作文 篇2
從很小的時候開始我就已經(jīng)聽過很多很多由大人們所編造出來的謊言，現(xiàn)在回想那些謊言是多么的不切實際��！
相信很多人小時候應(yīng)該都有問過爸爸、媽媽或長輩們“我是從哪里來的？”這樣的問題吧。而他們都會刻意地編出一些謊話來搪塞我們，例如：和孫悟空一樣從石頭縫里蹦出來的、從垃圾桶里撿來的、從地里跟紅薯一樣長出來的、從天上掉下來的……不是從天上就是從地下，現(xiàn)在想想還真不是一般的可笑。這種問題他們不告訴我們也是情有可原的，因為這種個問題實在是不好回答，就算說了也不懂。
可是，有時候善意的謊言表面上看起來確實是善意滿滿，而實際上卻并非“善”類。例如：
一個才上一年級的小女孩手中拿一個雞蛋，她想母雞能孵出小雞，她也能。那么請問，這個時候你會告訴她該怎么做呢？
面對這個問題答案無非兩種：一是告訴她說可以孵出來；二是直接跟它說不能。
如果您選擇第一種，那你的動機也是善良的。你不想看到一個才上一年級的、一個才開始有自己特殊想法的小女孩臉上失望的神色。那么之后呢？她幾天后并沒有孵出小雞，你又該如何呢？把一只小雞偷偷地跟她的蛋對調(diào)？如果你這么做那她一定會一直以為：人也是可以把小雞孵出來的。她也許會對這個她所親身試驗的結(jié)論深信不疑，但她長大之后如將來和別人說，肯定會因此受到大家的嘲笑。與其讓她在將來的某一天在眾人面前出丑，還不如直接一開始就告訴她真相。
有時，安慰別人也不一定非要用善意的謊言，也可以選擇告訴他真理讓他變得更加成熟。
六年級第三單元作文 篇3
記得那是一個寒冷的冬天，我放學(xué)后哆哆嗦嗦的回到家，用冰冷的手打開門，當(dāng)拿鑰匙時，我卻發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了，我趕緊摸摸口袋，又把書包翻了個底朝天，卻還是沒找到鑰匙的蹤影。我忽然一拍腦袋，“對了，我不是往家里了吧，哎呀，太粗心了！”我垂頭喪氣地低著頭，不停的埋怨自己太馬虎了。無奈下我只能干等著媽媽回來了，我無聊地站在門前，身上的書包猶如千斤重壓著我，外面的寒風(fēng)一吹，不禁讓我打了個哆嗦，身上涼了許多。
冬風(fēng)姑娘無情地用手一揮，樹上孤零零的小葉便打著旋落乖乖的落了下來。我望著陰暗的天空心里忐忑不安，怎么辦？怎么辦？媽媽怎么還不來，難道我不敢想下去，身上的每一根汗毛似乎都在顫動著我心里猶如十五個吊桶打水——七上八下，身上冷得起了雞皮疙瘩。忽然，有人拍了拍我，我猛地回頭一看，咦？這不是鄰居王姨嗎？“怎么不回家，沒鑰匙嗎？”王姨親切地說。我語無倫次的說道：“我，我太馬虎了，我，我把鑰匙鎖屋里了，媽媽現(xiàn)在還，還沒回來呢！”我說著說著，不爭氣的銀豆兒便從眼中滾了下來，淚珠似一個個晶瑩剔透的珍珠，在我臉頰上留了痕跡。王姨笑了笑，給我擦擦眼淚，說：“傻孩子，那干嘛在這凍著，走，到姨家暖和暖和去！”“哦，不了，謝謝您王姨，我媽媽可能一會就來。”為了不打擾王姨，我婉言謝絕了王姨的邀請�！澳俏也粡娗竽悖戎銒寢屵�沒來的話就上姨家來，啊！”我點點頭，不由得心頭一熱。
“鐺！鐺！鐺！”哦？媽媽回來了？我心里一陣歡喜，以百米沖刺的速度跑出門外，哎！原來是李奶奶接他孫女回來了，真讓我大失所望�！鞍�？孩子，怎么不回家啊，家里沒人��？”我把事的過程說了一遍，李奶奶卻說：“要不——孩子，到俺家來吧，俺做點東西給你吃？”我趕緊搖搖頭，因為我知道李奶奶家很貧困，卻來幫助我，望著李奶奶帶滿皺紋的笑臉，我不禁鼻子一酸，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，我飛快地跑回家，一邊說：“奶奶，謝謝您了，我不打擾您了，我先走了！！”
我氣喘吁吁的跑到門前，只聽“吱紐”一聲，王姨打開了門，和藹地說：“孩子，你媽媽剛才電話了，讓你上我家來，來，進來吧！”其實媽媽并沒有打電話給王姨，這只是一個善意的謊言，我知道王姨對我好，我便跟著王姨進去了。走進屋里，身上總感覺十分溫暖，就這樣溫暖在我身上停留了許久，許久雖然這件是過去很久了，但仍然令我記憶猶新，讓我忘不了那親切的話語，忘不了那一張張帶滿皺紋的笑臉，忘不了鄰里之間的那一幕幕感人的場景
六年級第三單元作文 篇4
每個人都有自己理想，有的想當(dāng)記者，有的想當(dāng)翻譯官，有的想當(dāng)軍人，有的想當(dāng)設(shè)計師，有的想當(dāng)……而我想當(dāng)發(fā)明家。
我想當(dāng)發(fā)明家，是因為發(fā)明家可以發(fā)明很多的東西來幫助人們，還可以發(fā)明機器人來保衛(wèi)我們的祖國，所以我想當(dāng)發(fā)明家。
假如我是一名發(fā)明家，我要發(fā)明許多機器人，為人們服務(wù)，看機器人大軍向我們走過來了，我給大家介紹這幾種機器人吧。
第一位是，在春天，它用播種器播下種子，秋收時，它能用刀將谷子、高粱等農(nóng)作物收割回來，放進倉庫。有蟲子和田鼠的農(nóng)田里，它就會把蟲子一只只吃掉，如果，一些農(nóng)作物枯萎了，它就會把枯萎的農(nóng)作物剪下了，放進嘴里然后變成它的能量。
第二位是，邊防戰(zhàn)警，它是一個高智能機器人，它用世界上嘴硬的鋼做成的，擁有極強的防御力子彈、炮彈打在它身上一碰就成了廢鐵，它還有個種先進的武器，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)的敵人時候，它會毫不留情的向敵人攻擊，直到敵人投降或被消滅了才會停下攻擊。
第三為是，礦工，它的左眼能探到幾千米或幾萬米的地下有沒有礦物，如果，礦物在水中，它就會跳入水中，在礦區(qū)里用手挖，再用手把探到的礦裝進肚子里，幾乎每次都能撈上幾十斤。
我為了實現(xiàn)我的理想，我要好好學(xué)習(xí)、天天向上，因為只有這樣，我才能實現(xiàn)我的理想。
這就是我的理想。
六年級第三單元作文 篇5
然而他并不驕傲，卻也不因自己那一身粗布土衣而感到自卑，雖然他知道，總是有一些“忌妒”的人在背后對他評頭論足的，但他不介意，也不理會，他只是在埋頭苦干，伏身扎入知識的海洋，因為只有在那里，他才有一種輕松與興奮的感覺，因為他知道……就是有靈魂的生命。
就連老師也對這么一個來自貧困山區(qū)的農(nóng)家子弟產(chǎn)生了興趣，他們知道他的艱苦，一天兩頓飯，一碗開水兩個饅頭，因為他吃不起那些“山珍海味”，他也不“忌妒”，也不“自卑”，因為他的心里有一個強大的支柱——家。
臨近高考，他又有了新的煩惱，考上了大學(xué)，家里哪來那多錢讓他報名呢?當(dāng)他與家人商量過后，結(jié)果是“賣掉家里唯一可以稱得上是值錢的東西——那臺破舊的縫紉機，還有就是讓妹妹輟學(xué)。然而在得知自己上大學(xué)有一線希望之時，隨之傳來的是另一個不幸的消息：父親病倒了。這怎么能行?家里唯一的支柱都倒了，怎么辦?!
六年級第三單元作文 篇6
每個人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。小時候，在我那小小的.百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
很小的時候，我就有了我的第一個理想。當(dāng)一名女警察。小時候的理想現(xiàn)在想起來既可笑又幼稚。當(dāng)時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿�？墒遣痪茫业睦硐刖桶l(fā)生了改變，因為我逐漸了解了當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。
于是，當(dāng)一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經(jīng)常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報了美術(shù)班�？赡苁且驗樾『⒆迂澩鎯旱奶煨�。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第二個理想便又化為泡影。
直到我有了第三個理想時，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級。那時的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗少的。但不管他們是
什么樣的老師，教哪一門學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學(xué)生們授課。
如今我已經(jīng)是一個六年級的學(xué)生了�？煲饺胫袑W(xué)的殿堂。如今的我，已不是一個什么都不懂的小孩子;如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法�，F(xiàn)在我的理想是做一個對社會有貢獻的人。或許你會說，這并不算是什么理想。但是在這漫長的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。
現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。但往往沒有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之。”的想法。要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。最終才能實現(xiàn)它!可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什么職業(yè)，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人!
六年級第三單元作文 篇7
每個人都有理想，我也不例外。那么，現(xiàn)在我就來講一講我的理想職業(yè)吧。
我的理想職業(yè)是作家。為什么會有這個理想呢？請聽我慢慢道來。
其實，以前我的作文是寫得挺差的，幾乎就沒有得過“優(yōu)”，都是“良”。可是，有一次，我寫了一篇叫《猴子撈月》的作文，竟被老師當(dāng)范文讀！這便給了我很大的信心。此后，我的作文便時常會被老師單獨提出來當(dāng)范文讀。
那時，我便下了決心：一定要當(dāng)作家！原因是：我竟愛上了寫作文！即便是我不愿意寫，但我只要寫到第二段，就會迫不及待的寫故事了……
我時�；孟�，我當(dāng)上了作家后，成了名人，被大人與小朋友追捧著……
幻想是美好的，但離現(xiàn)實是有一定距離的，我想要當(dāng)作家，或許還要努力一番。比如：我雖然想當(dāng)作家，可我懶，沒有在平常多練筆；我的思想深度也還不夠，每次總結(jié)的思想不夠深……
不過，我現(xiàn)在為了我的理想，變得更勤奮，更積極地寫作，看更多的課外書（不過更多的是文學(xué)之類的）讓我的思想深度進一步的提高，提升。令我的理想離我越來越近，直到完成。
我的理想就是當(dāng)作家。雖然，我現(xiàn)在離它似乎遙不可及，可我一定會努力，令它離我越來越近。雖然，我知道，在這一路上必有坎坷，可我一定會努力去克服它，令這個理想，幻想成為現(xiàn)實！
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