我的六年級(jí)作文匯編七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的我的六年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
我的六年級(jí)作文 篇1
今年我12歲了，也即將離開(kāi)母校，升入初中了。只要肯努力，我的前途會(huì)是一片光明。那么，10年后的我，又是什么樣呢？
10年之后，我已經(jīng)22歲了。這時(shí)，我大概已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，正在找工作之中了。我希望自己可以考進(jìn)武漢大學(xué)，學(xué)習(xí)中文系。那么畢業(yè)之后，我希望能夠在一家報(bào)刊或編輯部工作。我想，那時(shí)我一定很快樂(lè)。
如果10年之后，還有自行車(chē)的話(huà)，我希望每天上班的時(shí)候，不坐地鐵，不擠公交，可以每天騎自行車(chē)上下班。這樣不但節(jié)能減排，而且可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。
如果大學(xué)念完了，我一定不要留在武漢，我要回到家鄉(xiāng)——六安。六安雖然是個(gè)小城，但這里生活節(jié)奏使人感到舒服，空氣新鮮，風(fēng)景優(yōu)美，令我有無(wú)限向往。比這個(gè)更重要的是因?yàn)檫@里是我的家鄉(xiāng)。外面再好，好不過(guò)家。鳥(niǎo)兒倦了，也是要?dú)w巢的，何況人呢？我喜歡聆聽(tīng)鄉(xiāng)音，喜歡這里的一草一木，喜歡這里的人們——總之，我喜歡家鄉(xiāng)。我是個(gè)戀家的人，無(wú)論什么事，都不能磨滅我對(duì)家的那種情感。所以，我畢業(yè)后，一定會(huì)回六安的。
十年后，我是否像我的期望一樣好呢？
我的六年級(jí)作文 篇2
本來(lái)以為勞動(dòng)有多容易，沒(méi)想到是我自己“站著說(shuō)話(huà)不腰疼”，原來(lái)勞動(dòng)這么累，哦不，是非常累。
我一大清早剛睡醒，就被爸爸從舒適的被窩里拉起來(lái)，哎，本尊還想多睡會(huì)兒呢！我迷迷糊糊地打了一個(gè)哈欠，對(duì)爸爸抱怨：“老爸，什么事啊，一大清早的就把我拉起來(lái)，還沒(méi)睡夠呢！”沒(méi)想到，爸爸嚴(yán)肅地板著臉對(duì)我說(shuō)：“今天不是你負(fù)責(zé)衛(wèi)生嗎？”原本茫茫然的我立即變得精神起來(lái)了，我想想，噢，對(duì)了，上個(gè)星期我和爸媽規(guī)定好了衛(wèi)生日，今天是我負(fù)責(zé)！
我立馬醒悟過(guò)來(lái)，跑回房間制定了一個(gè)計(jì)劃——今天要掃地、拖地、洗碗、打掃房間、洗衣服……哎呦，這么多，我得趕緊”開(kāi)工“了！
吃過(guò)早餐后，開(kāi)始洗碗：我學(xué)著媽媽以前的動(dòng)作，把碗和筷子浸在水槽里，再摁上一些洗潔精，拿抹布把碗里碗外都揩了一遍，水槽里泛起了白色的泡沫，黏糊糊的油膩卻趁機(jī)跑到我的手臂上，我又用抹布去揩手臂上的油，哪知越揩越多，大有”抹布揩不盡，春風(fēng)吹又生“之勢(shì)……
接下來(lái)就是拖地了。我拿來(lái)水桶放在洗衣槽上接滿(mǎn)水，把拖把放在水里一浸，又一擰，之后把它抬到客廳進(jìn)行”大掃除“：我一會(huì)兒豎著拖，一會(huì)兒又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)橫著拖，就像手中拿著一根大大的毛筆在地上寫(xiě)大字，從廚房到客廳再到陽(yáng)臺(tái)，“唔呼！”我一排一排地使勁拖，就連一個(gè)角落也不放過(guò)……
最后，我把所有家務(wù)都干完了，我一頭栽進(jìn)床，啊，從來(lái)都沒(méi)有覺(jué)得床這么舒服，這么柔軟！做家務(wù)真不容易！
我現(xiàn)在明白了做家務(wù)是多么辛苦，我以后再也不惹媽媽生氣了，勞動(dòng)最光榮！
我的六年級(jí)作文 篇3
“少壯不努力，老大徒傷悲！”是我最喜歡的一句名言。這句名言出自《樂(lè)府詩(shī)集。長(zhǎng)歌行》。它告訴我們：年輕力壯時(shí)不奮發(fā)，到年老時(shí)學(xué)習(xí)，悲傷也是徒勞的。
這句名言之所以深得我的重視，是因?yàn)椋好慨?dāng)我想偷懶的時(shí)候，是它提醒了我；每當(dāng)我做作業(yè)馬虎時(shí)，是它警告了我；每當(dāng)我堅(jiān)持不住時(shí)，是它激勵(lì)了我……總之，它給了我許多幫助與鼓勵(lì)。
有一次，學(xué)校、補(bǔ)習(xí)班都布置了多項(xiàng)作業(yè)，我有點(diǎn)寫(xiě)的不耐煩了。突然，一個(gè)念頭閃現(xiàn)在我的腦海中：作業(yè)寫(xiě)少一點(diǎn)，又不浪費(fèi)時(shí)間，還能省力！當(dāng)我剛準(zhǔn)備開(kāi)始實(shí)行計(jì)劃時(shí)，這句話(huà)猛然顯現(xiàn)在我的腦海中，我放棄了計(jì)劃，因?yàn)槲抑�，如果這樣做，學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)一落千丈，不僅讓家長(zhǎng)老師失望，還會(huì)讓我自己失望，所以我不能這樣做！
記得有一次，我在做作業(yè)時(shí)，遇到了難題，便上網(wǎng)搜尋答案，正好媽媽臨時(shí)有事離開(kāi)了，臨走時(shí)，媽媽讓我先把作業(yè)寫(xiě)完，在玩一個(gè)小時(shí)的電腦。我想都沒(méi)想，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的答應(yīng)了她。媽媽剛走，我便認(rèn)真做起作業(yè)，可還沒(méi)堅(jiān)持20分鐘，想玩電腦的欲望便戰(zhàn)勝了認(rèn)真，我心驚膽戰(zhàn)地玩了一會(huì)兒電腦，過(guò)了一會(huì)兒我的心好像針刺了一下，我突然想起了這句名言，放下電腦，認(rèn)真地寫(xiě)起了作業(yè)。
這句名言陪我度過(guò)了五年的春夏秋冬，戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)艱難險(xiǎn)阻，我真心感謝這句名言！
我的六年級(jí)作文 篇4
一年有四個(gè)季節(jié)，有的人喜歡生機(jī)盎然的春天，有的人喜歡碩果累累的秋天，有的人喜歡白雪皚皚的冬天，可我最喜歡多姿多彩的夏天。
有人說(shuō)，夏天是可惡的。因?yàn)橄奶斓奶鞖夂軔灍幔?yáng)剛一出來(lái)，地上就像一個(gè)大火球，頭頂掛著一輪烈日，沒(méi)有一絲風(fēng)，樹(shù)木也無(wú)精打采，懶洋洋的站著。有時(shí)傾盆大雨從天而降，就像小孩子的臉，說(shuō)變就變，影響著人們外出游玩�？墒牵覅s不這么認(rèn)為，因?yàn)橄奶炫⒆觽兛梢源┲恋娜棺樱煤玫仂乓幌隆?/p>
也有的人說(shuō)，夏天是美麗的，彎彎曲曲的小路兩旁長(zhǎng)著許多野花，顏色各不相同，有紫色的，有紅色的，微風(fēng)吹過(guò)，陣陣香氣撲鼻而來(lái)。池塘也是美不勝收的地方，荷葉茂密。荷花立在荷葉的中間，仿佛美麗的花仙子。有的荷花含苞待放，好像害羞的小姑娘，有的荷花綻放開(kāi)來(lái)，好像在迎接我們的到來(lái)……
還有的人說(shuō)，夏天是有趣的。美味的冰激凌讓人們饞得直流口水。有的是圓形的，像小娃娃的臉，有的是方形，巧克力口味的，特別好吃。有的是長(zhǎng)方形的，草莓口味的，吃起來(lái)美味極了。
夏天的游泳池也是令人們迷戀的一個(gè)地方。小朋友們?cè)谒锉M情地玩耍，不停地拍打著身旁的水，這時(shí)就會(huì)濺起許多水花，感覺(jué)真是舒服極了！
夏天人們還經(jīng)常去海灘游玩。那里人山人海，人們穿著泳裝 ，有的戴著泳帽 ，有的戴著太陽(yáng)鏡 ，懶洋洋的躺在海灘上，享受溫?zé)岬纳匙訋?lái)的舒服感覺(jué)，有的恨不得呆在水里不出來(lái) 。
夏天是多姿多彩的季節(jié)，我很喜歡夏天！
我的六年級(jí)作文 篇5
我是一個(gè)活潑可愛(ài)，樂(lè)于助人，積極向上……的女孩。
不知在同學(xué)眼中的的我是怎樣的呢？不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳！同學(xué)眼中的我竟是那樣的！
我不過(guò)問(wèn)了我要好的朋友我是怎樣的女生，正當(dāng)我專(zhuān)心致志把目光投向他們的時(shí)候，他們瞪大了眼睛，眉頭皺成了“川”字，正埋頭沉思。過(guò)了好一會(huì)兒，我顯出不耐煩的時(shí)候，他們吞吞吐吐，似乎已經(jīng)預(yù)料到結(jié)果了，我即將要火山噴發(fā)的那一刻，我仍執(zhí)著追問(wèn)著。見(jiàn)他們?nèi)绱斯虉?zhí)，我不死心，干脆改變作戰(zhàn)策略，軟磨硬泡。他們見(jiàn)我怒氣已消，不由得放松警惕，趁我一個(gè)轉(zhuǎn)身批作業(yè)之時(shí)他們才交頭接耳，雖相隔甚遠(yuǎn)，但還是隱隱聽(tīng)到了一些：女生？女生？女生？我們好像從來(lái)把沒(méi)把她當(dāng)過(guò)女生吧！嗯，對(duì)哦！我越聽(tīng)心里越惱火，頓時(shí)。緊握的雙拳滲出了一絲汗水……
不過(guò)過(guò)了一會(huì)兒，我怒氣漸消，開(kāi)始反思同學(xué)們的話(huà)。對(duì)哦，為什么在他們印象中我是那么壞呀？哦！我頓時(shí)想起了老師的一句話(huà)叫女孩子要矜持，男孩子要穩(wěn)重，要時(shí)刻反思自己是否夠淑女，夠穩(wěn)重。
偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦從小也十分調(diào)皮，讓她后來(lái)為什么能發(fā)現(xiàn)"光電效應(yīng)"，開(kāi)創(chuàng)現(xiàn)代物理學(xué)呢？原因很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)樗慌c別人為鏡子而以自己為鏡子，做好自己的鏡子，反思別人的鏡子。
我覺(jué)得我也存在愛(ài)因斯坦小時(shí)候的問(wèn)題：總以別人為鏡子，和"差"同學(xué)一起嬉戲玩耍，做不好自己的.鏡子，總會(huì)受別人熏陶，沒(méi)有抑制力，不會(huì)反思別人的鏡子，"三人行必有我?guī)?，不會(huì)學(xué)習(xí)別人好的鏡子……
我的六年級(jí)作文 篇6
我叫田XX，今年12歲。我有一雙又大又明亮的眼睛，高挺的鼻梁下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，我還有著一對(duì)靈敏的耳朵和一個(gè)聰明的大腦。
我酷愛(ài)讀書(shū)，我們家里到處都有我的書(shū)，書(shū)房里有，臥室里有，就連餐桌上都有書(shū)的蹤跡。我有許多好書(shū)：《草房子》、《城南舊事》、《紅瓦黑瓦》……有一次，我埋著頭津津有味地看著《城南舊事》，這時(shí)爸爸喊我：“兒子吃飯啦�！蔽衣唤�(jīng)心地“哦”了一聲�！捌綍r(shí)不是愛(ài)玩嗎？今天怎么這么認(rèn)真啦？”爸爸調(diào)侃道。我不理會(huì)爸爸，繼續(xù)看我的書(shū)，在爸爸的再三催促下，我只好依依不舍地放下書(shū)，緩緩走出了書(shū)房。可一吃完飯，我就繼續(xù)細(xì)細(xì)品味我的“飯后甜點(diǎn)”——書(shū)。我不僅酷愛(ài)讀書(shū)，還喜歡騎自行車(chē)。沒(méi)事時(shí)我喜歡騎自行車(chē)，喜歡騎在上面的那種感覺(jué)。記得有一次，連續(xù)下了好多天的雨，害得我都不能出去騎自行車(chē)。天一放晴，我就馬上搬出自行車(chē)快速地騎上去，腳底生風(fēng)一樣騎了出去。
雖然我好久都沒(méi)騎了，可是我畢竟“寶刀未老”，還是有“功底”的。我還邊騎邊高歌，以此來(lái)抒發(fā)我的興奮之情！這就是我，一個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)、熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的少年。
我的六年級(jí)作文 篇7
在人們的生活中，會(huì)有許多令人關(guān)注和喜愛(ài)的東西，或一幅畫(huà)像，或一首曲子，或……，可是，最讓我著迷的，還是那展出在泥塑學(xué)校的一個(gè)泥人，我記得，那天有許多人……
聽(tīng)老師說(shuō)，獲獎(jiǎng)的泥塑馬上就要展出在我們的面前了，許多的學(xué)生都跑來(lái)了，想一睹獲獎(jiǎng)泥塑的風(fēng)采，想看看它好在何處。我們排著隊(duì)，一個(gè)一個(gè)地去參觀(guān)，隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍，慢慢地向前移動(dòng)著，我們那激動(dòng)的心情難以言表，那獲獎(jiǎng)作品慢慢地向我們靠近，近了，更近了。我們的心就像一只活蹦亂跳的小兔子一樣，撲通撲通地跳個(gè)不停。
作品呈現(xiàn)在我們的面前了，這是捏的一個(gè)孫悟空三大白骨精的場(chǎng)面，真是惟妙惟肖，就像真人似的，令我們驚嘆不已，好多學(xué)生都甘拜下風(fēng)。瞧，那孫悟空，機(jī)靈勁可強(qiáng)了，一只手撓著頭，好像在想打白骨精的方法，一只手拿著金箍棒，朝著白骨精，仿佛想把她馬上打死。哇！孫悟空的腦袋后面還有三根毛呢，作者真細(xì)心，連這都捏出來(lái)了，怪不得能獲獎(jiǎng)呢。我服了。
看著這獲獎(jiǎng)作品，我就好像身臨其境似的，自己仿佛也在白骨精的洞穴里，此時(shí)，我就想撲上去，幫孫悟空一把呢……
我喜歡的工藝品又很多，可是，令我最喜愛(ài)的，還是那只看見(jiàn)一會(huì)的孫悟空三打白骨精！
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