【推薦】六年級(jí)的作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的六年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的作文 篇1
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小貓,它的名字叫球球。球球全身毛絨絨的，而且是黑白相間的毛，象披著花大衣。球球耳朵尖尖的，象兩個(gè)三角形，一聽(tīng)到聲音就轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去；她有一個(gè)小小的三瓣嘴；它的胡子是白白的，又細(xì)又長(zhǎng)，可以用來(lái)測(cè)量老鼠洞的大��；它的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，可以擺出各種不同的形狀。我家球球非常調(diào)皮。有一次我用毛線(xiàn)做手工，用后的毛線(xiàn)都放在桌上了。
球球看到了毛線(xiàn)很好奇，就用爪子抓線(xiàn)球，見(jiàn)線(xiàn)球沒(méi)反應(yīng)，就大膽耍起來(lái)了。它左手撥動(dòng)線(xiàn)球，線(xiàn)球滾到右邊，它又用右手撥，線(xiàn)球再滾到左邊，來(lái)回反復(fù)撥，象玩一個(gè)燙手的大土豆。就在它耍的同時(shí)，毛線(xiàn)已經(jīng)散了好長(zhǎng)在地上，球球更是好奇了，一動(dòng)不動(dòng)地看了好久，又開(kāi)始大踢線(xiàn)球，線(xiàn)球滾好遠(yuǎn)，它立刻撲上去雙手抓住，好象是把線(xiàn)球當(dāng)老鼠似的。線(xiàn)球被球球追得滿(mǎn)屋跑，散落的毛線(xiàn)象記載貓球球和線(xiàn)球球嘻戲的足跡，錯(cuò)縱復(fù)雜，還象迷宮圖呢！球球有時(shí)還邊玩邊“喵喵”地叫，象在說(shuō)“哪里跑，抓住你”。
當(dāng)我看到屋里全是毛線(xiàn)時(shí)，有些生氣，大吼一聲：“球球！”只見(jiàn)它轉(zhuǎn)身就溜之大吉了。我很想追球球要教訓(xùn)它，誰(shuí)知又被毛線(xiàn)絆了個(gè)趔趄，我可更生氣了，但也見(jiàn)不到球球的身影了。過(guò)了一會(huì)兒，球球回來(lái)了。主動(dòng)來(lái)到我身邊，就坐在我腳前，仰著頭，眼睛看著我“喵喵”地叫個(gè)不停，見(jiàn)我不理它，又低頭舔我的鞋，那樣子象是在向我道歉。我的心一下子變的不生氣了，把球球抱起來(lái)?yè)崦幕ò酌�。我家的小貓球球又可�?ài)又淘氣，我很喜歡。
六年級(jí)的作文 篇2
大家好，我是一本精致的書(shū)，原本我安安靜靜躺在文具店里的一個(gè)角落，直到小主人的到來(lái)，才使我的命運(yùn)發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
在跟隨小主人回家的時(shí)候，我的心里一直在納悶：小主人為什么要把我?guī)Щ丶夷?直到有一天，在主人和媽媽的談話(huà)中，我知道了我自己的光榮使命：原來(lái)小主人參加了一個(gè)作文班，那個(gè)班十分獨(dú)特，還要讓小主人出一本屬于自己的書(shū)籍，于是，小主人便把我捧回了家。
把我捧回家后，小主人便拿出了一些花花綠綠的顏料、水筆，開(kāi)始專(zhuān)心致志地在我白凈的臉上涂抹著什么東西，弄得我臉上怪難受的，妝化好了。我突然感覺(jué)一下子自己變美了，不信你看：
我的正中央用五彩繽紛的水筆大方豪氣地寫(xiě)了五個(gè)大字“凌寒獨(dú)自開(kāi)”，可別小瞧它，這可是王安石的名句呢!既然是描寫(xiě)梅花的詩(shī)句，那就當(dāng)然要有梅花了。你看，在五個(gè)大字的旁邊，正盛開(kāi)著一簇一簇嬌艷，千嬌百媚的梅花，讓人看著心里仿佛也盛開(kāi)著芬芳的梅花，在梅花的四周?chē)@著青色的藤蔓，洋溢著春天的氣息。五個(gè)大字的旁邊是四行用鋼筆寫(xiě)成的小字，看上去及其淡雅清秀。
就這樣，我成了一本書(shū)，一本精致的書(shū)�？晌倚闹羞�有一個(gè)小小的問(wèn)題：我為什么叫“凌寒獨(dú)自開(kāi)”呢?
終于有一天，小主人解答了我心中的疑問(wèn)。原來(lái)呀，我的名字是來(lái)源于主人的外號(hào)，加上主人也希望自己像梅花一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈，不畏困難。
請(qǐng)記住我，我是一本書(shū)，一本幸福的書(shū)。
六年級(jí)的作文 篇3
親愛(ài)的姐姐：
你好！自從你和大姨離開(kāi)重慶，八年以來(lái)，我十分想念你們。在新加坡過(guò)得還好吧？已經(jīng)適應(yīng)那里的生活了吧？
聽(tīng)媽媽說(shuō)，那時(shí)你剛上小學(xué)三年級(jí)，一天到晚就埋怨學(xué)校條件不好。寒冷的冬天，窗戶(hù)關(guān)不嚴(yán)，呼呼的寒風(fēng)常常吹得你直打哆嗦；炎熱的夏天，沒(méi)有窗簾，火辣辣的太陽(yáng)射得你睜不開(kāi)眼睛。教室沒(méi)有風(fēng)扇，老師一邊講課一邊揮汗如雨；操場(chǎng)凹凸不平，比賽時(shí)常有同學(xué)跌倒，影響了比賽成績(jī)。食堂的飯菜天天一個(gè)樣，令你難以下咽……所以大姨帶你離開(kāi)重慶，到了環(huán)境良好的新加坡。
姐姐，你知道嗎？八年過(guò)去了，重慶發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)校的變化也會(huì)讓你大吃一驚。就連我們這種小縣城的學(xué)校，也洋溢著現(xiàn)代化的氣息：寬敞明亮的教室，大功率的空調(diào)，冬暖夏涼已不是神話(huà)；多媒體設(shè)施，功能完備，老師能更好地教書(shū)育人；先進(jìn)的投影儀，清晰直觀，每個(gè)同學(xué)都有展示自己的機(jī)會(huì)；操場(chǎng)也煥然一新，塑膠跑道讓我們的校記錄一破再破；食堂的師傅也科學(xué)配菜，為我們精心烹制，吃得我們個(gè)個(gè)身體棒棒的，都嚷著要“減肥”呢；新建的圖書(shū)館，書(shū)籍齊全，我們想看的什么書(shū)都能找到，還可以隨時(shí)上網(wǎng)查閱資料，簡(jiǎn)直是“秀才不出門(mén)，便知天下事”；學(xué)校也有了自己的小超市，學(xué)習(xí)用品一應(yīng)俱全，十分方便……
你看，我一高興就說(shuō)個(gè)沒(méi)完。姐姐，你什么時(shí)候回國(guó)呀？重慶的'變化一定會(huì)讓你目瞪口呆，學(xué)校的變化也會(huì)讓你想重返校園。你快回來(lái)吧，我會(huì)當(dāng)你的免費(fèi)導(dǎo)游，帶你看個(gè)痛快。
祝你和大姨生活快樂(lè)！
妹妹：xx
20xx年9月
六年級(jí)的作文 篇4
今天是9月10日，是一年一度的教師節(jié)，就在昨天，同學(xué)們非常興奮地討論要送老師什么禮物。
我也陷入沉思中，到底送什么禮物給我們敬愛(ài)的老師呢?“送花吧!”但覺(jué)得太普遍了�！八唾R卡吧?”又太單調(diào)了。一個(gè)個(gè)想法我都覺(jué)得不新鮮�！八褪裁茨�?”我冥思苦想。“哦，有了!送電子賀卡!”我一拍大腿，高興地說(shuō)。
回到家中，我打開(kāi)電腦，設(shè)計(jì)出一張張感謝信，再配上音樂(lè)，電子賀卡就做好了。
看著自己設(shè)計(jì)的電子賀卡，我想到我的班主任梁老師為了我們班不知付出了多少心血。我們班原來(lái)的班主任調(diào)走后，梁老師接過(guò)我們班。因?yàn)槲覀兒驮瓉?lái)的老師相處了四年半，感情十分深。而突然換了一位新老師，我們一時(shí)間沒(méi)回過(guò)神來(lái)，處處與老師做對(duì)�？闪豪蠋煵](méi)有放棄我們，還說(shuō)我們是很有潛力的孩子，但我們并沒(méi)有因此而收斂。其他班老師都看不下去了，讓梁老師不要帶我們班了。可梁老師為了我們，竟然留了下來(lái)，并親切地、耐心地教育我們。于是，我們班的同學(xué)逐漸喜歡上了梁老師，喜歡上了梁老師有聲有色的上課方法。在梁老師的寬容與愛(ài)心呵護(hù)下，我們的語(yǔ)文成績(jī)迅速提高。從以前的倒數(shù)，沖到了年級(jí)第二�？粗覀兊某煽�(jī)，梁老師會(huì)心地笑了……
電腦里的音樂(lè)把我從沉思中喚回來(lái)，我馬上在留言中真誠(chéng)地寫(xiě)著：
親愛(ài)的梁老師：
您辛苦了!
在一年多的日日夜夜里，您用辛勞架起了一座知識(shí)的橋梁，在嚴(yán)厲中讓我學(xué)會(huì)知識(shí)，在寬容下使我快樂(lè)成長(zhǎng)!您是辛勤的園丁，哺育著溫室里的花朵;您是可貴的蠟燭，點(diǎn)燃自己照亮別人;您是知識(shí)的使者，默默地將知識(shí)奉獻(xiàn)社會(huì)。一日為師，終生為父。梁老師，不管我在哪兒，不管我將來(lái)是大樹(shù)還是小草，我都要以綠回報(bào)您!
六年級(jí)的作文 篇5
星期五，老爸將我們送回家，便告訴我們——爸爸媽媽要出差，兩天后回家。
我和弟弟的臉色黯淡了起來(lái)，爸爸見(jiàn)了：“很快就會(huì)回來(lái)的，別擔(dān)心��！”說(shuō)完，便轉(zhuǎn)身走了。其實(shí)，老爸他誤會(huì)了我們，我和弟弟詭異地笑了，“嘿~嘿~嘿，現(xiàn)在，房間是屬于我們的天地了。”我自豪地對(duì)弟弟說(shuō)�！半y道不是莫？”弟弟回答了我，“嘿~嘿~嘿”。詭異的聲音充滿(mǎn)了整個(gè)房間，聽(tīng)起來(lái)令人心驚膽戰(zhàn)。“蒼天啊，大地啊，是哪一位路過(guò)的美麗的天使姐姐給了我們?nèi)绱撕竦拇霭�？享受啊！”弟弟邊說(shuō)邊捶打著自己的胸口。
于是，就這樣，我們的“享受之日”就來(lái)臨了——
星期六一大早，我和弟弟在各自的“領(lǐng)地”中用自己的特殊方式讀起書(shū)來(lái)，要知道的是，如果家長(zhǎng)在家，那么讀書(shū)也將會(huì)是個(gè)苦事，當(dāng)你在津津有味地讀書(shū)時(shí)，家長(zhǎng)的建議就會(huì)如滔滔江水而來(lái)——“這句話(huà)的感情應(yīng)該要興奮�！薄斑@段些得不錯(cuò)，值得背誦��！”徹底暈倒，不過(guò)，現(xiàn)在好了，我想怎么讀就怎么讀，于是我一字一頓地的讀起來(lái)，而弟弟則在平鋪直敘地“念經(jīng)”。讀完了書(shū)，我們則在拼命地寫(xiě)作業(yè)，你別以為是寫(xiě)什么好事，實(shí)際上，“更好的”還在后頭呢！
下午，我們的作業(yè)完全搞定。于是開(kāi)始了我們的“大鬧天宮”。“孫悟空來(lái)也！”只見(jiàn)弟弟拿著掃把揮舞著，“什么孫悟空�。课铱词菕甙研前�。哈~”“好一個(gè)小妖精，竟敢侮辱你孫爺爺，吃俺老孫一棒�！钡艿苷f(shuō)完，便追起我這個(gè)所謂的小妖精來(lái)。就這樣，大鬧天宮就一直鬧到了晚上。
可就到了晚上，我們依然在鬧——在吃飯的時(shí)候，我拿米粒當(dāng)導(dǎo)彈向弟弟發(fā)射，哈~哈，不正不歪剛剛好，正好射在老弟的鼻孔里，“哈~哈”，正當(dāng)我張嘴大笑得時(shí)候，一顆“導(dǎo)彈”也進(jìn)入了我的口中，差點(diǎn)將我嗆壞。這天晚上，我們的雷鳴般的呼嚕將對(duì)方吵醒。這時(shí)，弟弟開(kāi)口了：“姐姐，你說(shuō)，爸爸媽媽什么時(shí)候回來(lái)？”弟弟的活就像一顆大樹(shù)的根須深深地扎進(jìn)了我的心底�！安徊恢��！�
星期天還是向往日一樣，早早地起了床，開(kāi)始了我們的早讀，不過(guò)今天的早讀與昨天的一點(diǎn)也不相同，今天的早讀完全按照老媽的建議去誦讀。讀完后，我們突然想吃老媽那豐富的營(yíng)養(yǎng)早餐�？上В霾�。中午飯后，隨著對(duì)父母的思念而睡了一覺(jué)，然后寫(xiě)起了練習(xí)冊(cè)。到了晚上，則安安靜靜地整理著另一天上學(xué)的準(zhǔn)備。今天與昨天相比起來(lái)十分反常，這是怎么了？難道是那份思念搞得鬼嗎？
深夜，我聽(tīng)見(jiàn)有人在開(kāi)門(mén)，我偷偷地看了一眼，因?yàn)闆](méi)有開(kāi)燈，所以我只看到兩個(gè)熟悉的身影，“啊，是爸爸媽媽?zhuān) 蔽遗d奮而又小聲地喊著。
這一件事情過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)——愛(ài)就是父母那使人“心煩”的嘮叨。難道不是嗎？
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