關(guān)于六年級考試作文集合八篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的六年級考試作文8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級考試作文 篇1
在以后的學習里我們要好好學習、天天向上。不要辜負了父母對我們的希望。只要復(fù)習一下差的方面就可以了。
我的期末復(fù)習計劃是，一、每天認真上課，回家后細心寫作業(yè)。二是復(fù)習一下生字，讓考試中不寫錯別字。三，多看一點作文書，提高寫作水平。
友情提示，要做到胸離桌子一拳，頭離本子一尺，手離筆尖一寸。
六年級考試作文 篇2
我早早來到學校，認真地復(fù)習起來。過了半小時，羅老師抱著一疊試卷走進教室，緊張的考試便開始。但轉(zhuǎn)念一想：“不行！沉著冷靜才能想出來！”于是，我又認真地讀了一遍文章。果然，豁然開朗，我開心極了，抓起筆迅速地解答。
去掉“攔路虎”，最后是作文。我早就構(gòu)思好了，胸有成竹地提起筆“唰唰唰”地寫起來。寫到一半時，有一句話“卡殼”了，想啊想，就在抓頭撓耳之際，眼前一亮，“有了！”又繼續(xù)奮筆疾書。
呼！終于寫完了。正當落筆的時候，“叮鈴鈴！”收卷的鈴聲響起。“真巧！”我把考卷交給老師，這才輕松舒了一口氣。
回到座位，我抽出一本課外書，給自己減減壓……
“叮鈴鈴！”第二場考試的鈴聲又響起。“這么快！”我手忙腳亂地收起課外書，開始迎接英語考試。不知過了多久……
六年級:廖婷
六年級考試作文 篇3
考，考，考。考前，考時，考后，整間教室充斥著濃濃的火藥味，與緊張的氣氛混合在一起，壓的人喘不過來氣。放眼望去，有的人在埋頭苦學，有的人卻正談笑自如，唉，嘆口氣，我也加入了埋頭拼命背公式的隊伍里。其實將我的每次考試總結(jié)起來，也就是“考試三部曲”了，一起來聽聽我的“考試三部曲”吧！
考前——無比緊張
“講完這張卷子就放學�！甭犞瑢W們的怨聲載道，下課鈴長了翅膀似的在我耳邊飛來飛去，搞得我心神不寧，使勁晃晃腦袋，把亂七八糟的念頭全部甩到了腦后。唉，誰讓考試這么快就降臨了呢，打起精神，豎起耳朵，讓老師的話一字不落地鉆進我的心中。
好不容易熬到了放學，飛奔回家寫作業(yè)，寫著寫著，一絲涼意涌上心頭，明天就要考試了，題目會不會很難？我會不會考砸？想著想著，我心里越來越?jīng)]底了，像一只易碎的玻璃杯，稍有閃失就會摔得粉碎。我只有用媽媽平時說的話教育自己“考試就考試，有什么好緊張的？就把它當成做家庭作業(yè)一樣，細心一點就好了嘛，你越緊張，越考不好，放松，好好復(fù)習就行了唄，放輕松放輕松！”把自己罵上一通后，心里舒暢多了，但后背還是涼涼的，考前簡直比考試時還緊張，真拿我自己沒辦法呀！
終于帶著緊張進入了夢鄉(xiāng)，“明天會不會考砸呀？”夢中的我還在小聲嘀咕著……
考時——謹慎答題
終于熬到了考試，我的心里有些慌張，又有些焦急，生怕自己一個閃失半學期的辛苦就白費了。
直到試卷發(fā)到我的面前我還有些懵，看到同學們都低下頭開始寫卷子，我才回過神來，寫上名字，開始答題了。寫著寫著，心里的緊張沒有了，我已經(jīng)完全融入題海里了。哎呀，遇到了第一個攔路虎，中華人民共和國是什么時候成立的？平時一直都記得，一到考試怎么就一片空白了呀？不行，我得好好想想。突然，我的腦子里有了一條線索，20xx年不是新中國成立六十周年嗎？只要算一算不就行了嗎，我一拍腦袋，在小本子上算了起來，20xx-60=1949，哦，想起來，新中國就是1949年成立的！一道難題終于攻破了，我又開始謹慎地寫下面的題了。
總算寫完了整張卷子，仔細檢查了幾遍，把卷子交給了監(jiān)考老師，心里的一塊大石頭終于落地了……
考后——松一口氣
交了卷子，我的整個心情都仿佛輕松了許多，天是那么藍，樹是那么高大，一切都是那么美好！
其實考試并不可怕，只要考前認真復(fù)習，考時謹慎答題，有沒有一個好的成績也并不重要，重要的是你有沒有盡自己最大的努力去考。
考試三部曲，你準備好了沒有？
六年級考試作文 篇4
“鈴鈴鈴……”考試結(jié)束了。
我心中半懸著的一顆心，終于落了下來。交了試卷后，我迫不及待地和同學對答案，這樣的話，我就比較有把握。對完答案后，我發(fā)現(xiàn)，我差不多都對了，應(yīng)該符合媽媽的要求吧！
“雞腿、面包，我來了！”回到家里，飽餐一頓后，我便津津有味地看起電視來，真舒服！
六年級考試作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在扶余，家鄉(xiāng)的特產(chǎn)有很多。但我最愛的還是家鄉(xiāng)的葡萄。
提起家鄉(xiāng)的葡萄，可真的是遠近聞名呢，人們都會豎起大拇指：“桂林的山水甲天下，扶余的葡萄譽神洲��！”
陽春三月，冰雪融化，春姑娘緩緩走來。葡萄苗慢慢地伸出了嫩綠的枝丫。初春時節(jié)，才下過幾陣蒙蒙細雨，剛剛蘇醒的葡萄藤好像在大口大口地吮吸著甘甜的雨露，它們在一點一點的向上爬，向上長。
夏天來了，葡萄也已經(jīng)長出了一片片綠油油的葉子了，它們像一個個大蒲扇一樣，郁郁蔥蔥，繞著葡萄架向上攀登，像一條條綠色的絲帶把整個葡萄架遮的嚴嚴實實的，在它們之間偷偷地長出了一串串嫩綠的葡萄，看上去就像一串串路寶石，晶瑩、有光亮，讓人一看就萌生愛慕之心。中午的太陽像火球一樣炙烤著大地。大人們常常拿著扇子興致勃勃地來到院子里的葡萄架下，他們有時候下棋，有時候談天說地。而我們小孩兒呢，就爬在凳子上抬起頭看著這一串串晶瑩剔透的葡萄流口水，只盼著它們快快長大，變熟。
秋天是收獲的季節(jié)，當然了葡萄也要成熟了。它的果實已經(jīng)由綠色變成了紅紫色，一串串地點綴在綠油油的葉子間�？瓷先ゾ拖袷且淮К撻W亮的黑珍珠。這下子可樂壞我們這些小孩子了，我們終于可以摘下這一串串的“珍珠”品嘗一下了。�。≌媸翘鸢�！一直甜到了心里去。大人們可要忙活了，他們有的摘葡萄，有的往框里放葡萄，還有的往車上搬葡萄。忙活了一天總算是忙完了。望著一筐筐珍珠似的大葡萄，無論是大人還是小孩兒都打心眼里高興。
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛我家鄉(xiāng)的葡萄。
六年級考試作文 篇6
在寫文章之前。我先聲明，這只是一篇隨筆，隨筆就是說說心里話。這次只是想跟大家隨便聊聊考試，也許是沒有主題的。考試的成績很不好，至今心里還是晃晃的，首次考了如此低的分數(shù)不知怎么了，突然的打擊使我有些接受不了。一夜間，我怎么成差生了？
考試之前夜
我充滿了信心，半本語文書，我?guī)缀醣诚聛砹�，別說全班前十名了，就是全年級的前十我也拿定了，我信心十足。但是我還是沒忘記多復(fù)習，多鞏固老知識，復(fù)習到很晚很晚才休息。
考試之前20分
我放下語文書，閉上眼睛，把重點里里外外的想了想，然后不由自主的笑了，這些知識我都會，這次考試沒什么大問題了！但是，心情還是十分忐忑不安的，必定考試時的緊張心心情還是沒有改變的。我稍事休息了一會兒腦子，準備迎接一場可怕的測試，這是對我這半學期學習的檢測，我也是很重視的。
剛拿到考試卷
我大致看了一下題，心里的`緊張漸漸減少，這次期中檢測不難嘛！我我迅速看了聽力題，等待老師念聽力。老師讀完聽力題后，我便迅速做起題來。但是，大錯就出現(xiàn)在了這里，粗心馬虎的我因為著急，題目沒看完便開始想入非非了！
考試后期（檢查）
當我檢查過無數(shù)遍試卷后，不耐煩的又翻開試卷時，我旁邊的一位小同學遇到難題了——有題不會了。他迅速遞了一張紙條給我。我一看，哦！原來是想要我給他答案��！我正好也有一題不太確定，問問他吧！正當我準備寫的時候，我的誠信拉住了我的手，我的手停住了，此時的我一時不知道該怎么辦了。如果寫，我也可以確定我那一題�？墒牵@樣我的誠信卻又把我責備。不，要誠信，沒了誠信有成績還有什么用；不，要分數(shù)，這么好的機會丟了多可惜啊。經(jīng)過了長久斗爭，我的誠信終于堅持到了最后。而成績卻大敗而歸。我輕輕搖了搖頭，將紙片遞給了那位同學。
考試完回家的晚上
我躺在床上遲遲沒有入睡，想想試卷，應(yīng)該沒什么問題吧！翻來覆去的，總覺得自己差點時代。心里很慌很慌。
得知自己錯了一個大題后
這是和同學討論后發(fā)現(xiàn)的，當時知道后，我的身子一下子軟了，那種感覺十分特別。我淚流滿面的悵望著灰天，心里難受極了。一下子不知該怎么辦了。腦袋木木的，輕飄飄的。肩膀上像是背了幾袋面粉一般，重極了。
同學從老師那得到成績
我們班的一個幫老師總分數(shù)的同學正好是我一朋友。我第一得知成績當然是她告訴我的，當我知道自己成績的時候，我有一種強烈的感覺，這種感覺卻是莫名的，我的大腦幾乎崩潰了，但沒有太激動，這也是我意料之中。要知道，我錯的那一大題正是語文考試中最重要的一項�。鹤魑�。
成績單發(fā)了后
我終于見到了，我可憐的試卷，心如刀絞，因為，在這之中除了作文不符題目外還把閱讀中最簡單的摘抄我居然寫成了感受。
仔細審視分析考卷后
經(jīng)過我的認真分析，發(fā)現(xiàn)自己的兩項錯誤：
一、不認真看題。
二、老師板書沒背熟
不過這次考試我認為自己的基礎(chǔ)知識掌握的還不錯，因為原來的我語文方面最差的一項也算是生字方面了。對此，我向自己祝賀一下。
在寫完這篇文章后，我希望能忘掉這次考試，再加把勁的學習。但，這次考試的教訓(xùn)我是終身不能忘記的——做萬事都是要細心，細心，再細心。認真，認真，再認真。
六年級考試作文 篇7
今年8月5日，我參加了在天律舉行的第15屆世奧賽WMO總決賽，早上6：40老師就打電話叫我們起床集合，了解當天的行程后，去吃早飯準備考試。
我的考場是5號1區(qū)1排10座。入座后，放好考試用具，轉(zhuǎn)身一看，只見有的同學還在和別人玩，一幅胸有成竹的樣子；有的眉頭緊鎖，仿佛在思考著什么；有的靜靜地等待著老師發(fā)卷……隨著考試的鈴聲響起，考場剎時安靜了下來，剛還在嬉鬧的同學也專注了起來，考場靜得針掉地上都能聽見。拿到試卷后，考場馬上就傳出“沙沙”地寫字聲……隨著時間的推移，考試結(jié)束�？紙錾狭⒖添懫鹆烁鞣N聲響，同學們也表現(xiàn)出各種姿態(tài)：有的瀟灑地站起走出教室，顯得那么自信；有的慢悠悠地站起，眼睛還時不時的回盯著試卷；有的急三火四地加緊動作，趕忙再添上幾筆。考完試，我心里有些緊張，因為有兩首題我把握不是很準，擔心考咂。
接下來吃過中飯，然后就去聽試題精講，正好講到我把握不準那題，看到自已做錯了題目，心情一落千丈。不過接下來的多米諾世界，讓我稍微放松了下。我用多米諾骨牌擺出了各種造型。和同學們互推、比賽、游戲，時間就在不知覺中過去。
當?shù)诙斓弥业玫絎MO總決賽金獎時，我懸著的心終于有了著落。想來這一天的心情就像是過山車一樣，忽上忽下，現(xiàn)在終于落地，踏實了。
六年級考試作文 篇8
今天，老師說要在語文課上對我們進行第四單元的測試。下課的時候，我趕緊從書包里抽出語文書，這里讀讀，這兒背背，可是到了上課，我還是沒有把握。
老師開始發(fā)試卷了，可我心里像十五個吊桶打水？七上八下的，同學們都在做題目了，我也只好拿起筆寫了起來。做著做著，總有幾個“攔路虎”擋住我的去路。沒辦法，只好先把它們擱在一邊，繼續(xù)往下做�？深}目越做越難，遇到了閱讀題，我只讀了一兩遍，便往下做了，“分段”，啊，我最怕分段了，但不做不行呀，我只好做了起來�！吧成成场保淌依镏挥袑懽值穆曇�。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，老師命令同學們將試卷收起，我交了卷子，松了口氣，但我很擔心會多少。我忐忑不安地回到座位上，我又拿出語文書，這回我發(fā)現(xiàn)自己錯了好幾題，聽老師分析好像分段也錯了。
下午，老師公布成績，當報到我的名字時我心里猛地一驚，果然不出我所料，老師的評價是：本來應(yīng)該得優(yōu)秀的，但是太粗心了，只得了良好。我傻眼了，呆若木雞地坐在這兒。試卷發(fā)下來，我一看，試卷上白紙紅字清清楚楚，閱讀分段錯了，段落大意錯了，寫詞義也錯了，連查字典也錯了，這時，我真是悔恨交加，悔自己沒有認真復(fù)習，恨自己太粗心，但不幸還在后頭呢。
布置家庭作業(yè)時，老師要求家長在試卷上簽名，這真是越怕見到越來得早。我不禁驚惶失措：這樣差的成績會不會挨罵呢？
放學了，我拖著沉重的步子回到了家，我拿出試卷請媽媽簽名，我緊張極了，生怕挨罵，果然，媽媽放下卷子，生氣地直瞪著我，這樣子，好像恨不得把我給吃了。
唉，考試！
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