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        我的六年級(jí)小學(xué)作文

        時(shí)間:2025-05-08 15:21:26 六年級(jí) 我要投稿

        【實(shí)用】我的六年級(jí)小學(xué)作文集合20篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的【實(shí)用】我的六年級(jí)小學(xué)作文集合20篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【實(shí)用】我的六年級(jí)小學(xué)作文集合20篇

          我的六年級(jí)小學(xué)作文1

          我覺(jué)得責(zé)任心是對(duì)家庭、班級(jí)、國(guó)家……有一種責(zé)任感,比如說(shuō)每天都如此,這也是一種責(zé)任心的表現(xiàn)。如主動(dòng)撿起地上的垃圾,收拾自己的房間,認(rèn)真完成作業(yè)……這些都是有責(zé)任心的表現(xiàn)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)有責(zé)任心就是做一個(gè)不讓父母操心,自己的事自己做下面,我給大家介紹介紹我的責(zé)任心吧!

          比如說(shuō)李雨澤吧!他們天早上來(lái)得很早,雖然天氣很冷,可是李雨澤仍然在擦窗臺(tái)。有一次他們沒(méi)有得到滿分,江聞遠(yuǎn)、王兆麟。他們走了,還對(duì)李雨澤說(shuō):“要不回來(lái)了,回去吧!”可是李雨澤,還是去找檢查的.去要分。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,我們快打飯的時(shí)候,李雨澤氣喘吁吁地跑了回來(lái)。對(duì)金老師說(shuō):“沒(méi)有扣分!”在那一刻我感覺(jué)到李雨澤的責(zé)任心很強(qiáng)大!再比如說(shuō)張子沫吧!

          張子沫每天都要管同學(xué),還要幫老師記錄人員。有時(shí)候連吃飯的時(shí)間都趕不上。在那一刻我感覺(jué)到張子沫的責(zé)任心很強(qiáng)大……等等。

          再說(shuō)說(shuō)我的責(zé)任心吧!在1年級(jí)的時(shí)候我和孟慶哲,一起管理眼保健操,我當(dāng)上眼保健操組長(zhǎng)的第一天,我就滿不在乎,可是孟慶哲呢?他很認(rèn)真的管理1、2組,過(guò)了一周以后,我們班沒(méi)有得到1面紀(jì)律紅旗。金老師批評(píng)我們?墒敲蠎c哲依然在很嚴(yán)肅的管理1、2組。從那時(shí)候起,我感覺(jué)到了責(zé)任感。我也開(kāi)始向孟慶哲一樣很嚴(yán)肅的管理3、4組。我果然看見(jiàn)了說(shuō)話的同學(xué),我糾正了他們。外面靜悄悄地空無(wú)一人。只有眼保健操?gòu)V播的聲音。在我們管紀(jì)律的時(shí)候,其實(shí)檢查的已記了我們的分?jǐn)?shù)的時(shí)候。我們一直保持這個(gè)狀態(tài)。經(jīng)過(guò)一周的努力我們幫我們班獲得了優(yōu)秀班級(jí)。

          其實(shí)在我們身邊有很多好的榜樣。

          我的六年級(jí)小學(xué)作文2

          我的文具可多了,橡皮擦、削筆刀、筆盒,可以說(shuō)應(yīng)有盡有,可我最喜歡的是一支花花圓珠筆,它成了我形影不離的好伙伴!

          記得它是我剛上一年級(jí)時(shí),爸爸媽媽給我買的。我高興極了,捧著它,仔細(xì)打量,愛(ài)不釋手。它小巧玲瓏,仿佛一位身穿旗袍的小公主。

          這位“小公主”腰圍只有1厘米,身高15厘米,身材可苗條啦!它穿著一件晶瑩剔透的花花長(zhǎng)袍,花的顏色很鮮艷,有紅的,有黃的,還有藍(lán)的,一朵朵含苞待放,充滿生機(jī)!靶」鳌钡念^上還戴著一頂帽子,上面印有許多五顏六色的英文字母。透過(guò)晶瑩剔透的花長(zhǎng)袍,可以看見(jiàn)它里面穿著一件雪白的內(nèi)衣,還繡著幾個(gè)花花圖案,它滿肚子裝的都是藍(lán)色的油墨,寫起來(lái)順暢無(wú)比!

          俗語(yǔ)說(shuō):好記性不如爛筆頭。語(yǔ)文課上,她勤勤懇懇地為我效勞,又是記筆記,又是做作業(yè),忙得不可開(kāi)交。還陪我參加無(wú)數(shù)場(chǎng)大大小小的考試,無(wú)論我心里是多么著急、緊張,可我一看到她,心里的'煩惱就拋到九霄云外去了。

          花花圓珠筆,你真是我的好伙伴!你吐出肚子里的墨水,磨損了自己的身體,全心全意地為我服務(wù),自己卻默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)地幫助我。你給我多少幫助、多少快樂(lè)、多少啟迪啊!我從心里感謝你。我伸出右手,伸長(zhǎng)小手指,和你拉個(gè)金鉤鉤吧,我們倆一定能成為終身的好伙伴!

          我的六年級(jí)小學(xué)作文3

          記得魯迅說(shuō)過(guò)一句話:“醫(yī)國(guó)人身體不如醫(yī)國(guó)人之思想”,以致后來(lái)魯迅為了達(dá)成這個(gè)愿望才改學(xué)醫(yī)而從文。我也喜歡閱讀,喜歡寫作,每次想到魯迅“棄醫(yī)從文”的故事,心中就特別感慨。是啊,拿著手術(shù)刀,只能醫(yī)治一個(gè)人的身體,但拿起筆卻能用文章來(lái)救助國(guó)人麻木不仁、只知自保的思想!于是,我就夢(mèng)想著當(dāng)一名小小的作家,用我的文章敲擊他人的靈魂!可我寫出來(lái)的作品都是平平常常的,也沒(méi)有什么特色。有段時(shí)間因?yàn)榻M織不出美妙的文字,寫不出令自己滿意的文章,心中滿是著急和沮喪。眼看我的人生理想就要破碎的時(shí)候,是鄭老師留住了它。

          在我無(wú)心繼續(xù)去寫作的日子里,鄭老師只要一有時(shí)間就會(huì)叫我到辦公室,她總會(huì)悉心地指點(diǎn)我,她說(shuō):“想要寫好一篇出色的作文,就要肯吃苦,勤練習(xí),仔細(xì)觀察。你來(lái)看一下這盆植物,把你看到的情況,都詳詳細(xì)細(xì)的記錄下來(lái)!闭f(shuō)完遞給我一個(gè)本子。我開(kāi)始“看”植物,可是我看了一遍又一遍,但還是沒(méi)看出有什么特殊的東西來(lái),我急得都快哭了。這時(shí),鄭老師走過(guò)來(lái),輕輕地拍拍我的肩膀,溫柔地說(shuō):“別急,慢慢來(lái)。你想那漂亮的花和殘缺的花是一樣的開(kāi)花方式嗎?烈日炎炎下花草樹(shù)木是怎樣的?狂風(fēng)暴雨中又是怎樣的?當(dāng)它是一顆種子時(shí)是什么樣的?當(dāng)它是一株色彩鮮艷的花朵又是什么樣的?這一些你都發(fā)現(xiàn)了嗎?怎么會(huì)寫不生動(dòng)呢?”鄭老師那一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)題,都在我的腦海中打下了深深的烙印。

          從此,無(wú)論我在那個(gè)環(huán)境里,只要有時(shí)間就會(huì)全神貫注地觀察周圍的事物,從中獲取了豐富的'素材。每當(dāng)腦海里跳躍出一幅幅美妙的畫卷時(shí),我就會(huì)忍不住拿起筆把它們記錄下來(lái)。這種觀察生活的習(xí)慣有時(shí)我也會(huì)用到身邊同學(xué)的身上:記得有一次在食堂吃飯的時(shí)候,看到同學(xué)們那不一樣的吃飯姿態(tài)和好笑的畫面時(shí),我突發(fā)靈感寫了一篇作文,拿給老師看,趙老師看過(guò)后,表?yè)P(yáng)了我,把這篇文章推薦給了學(xué)校校報(bào)的編輯。沒(méi)過(guò)幾日,報(bào)紙發(fā)下來(lái)了,在學(xué)校報(bào)刊上看到自己的文章,我開(kāi)心極了。這就是我留心觀察生活所得到的獎(jiǎng)勵(lì),在趙老師的鼓勵(lì)和幫助下,我邁出了第一步。接著,我又寫出了一些文章,有在校報(bào)刊發(fā)的,也有在其他兒童報(bào)刊上發(fā)表的。

          鄭老師,謝謝您,對(duì)我的啟迪和鼓勵(lì),讓我對(duì)寫作有了新的認(rèn)識(shí);鄭老師,謝謝您對(duì)我的幫助,讓我明確了人生目標(biāo),在以后的日子里,我要勤奮學(xué)習(xí)、埋頭苦干,掌握本領(lǐng)、成為德才兼?zhèn)洌煽按笥,能?fù)重任的棟梁之才。

          我的六年級(jí)小學(xué)作文4

          享受

          我未曾與她有過(guò)謀面,但她永遠(yuǎn)在我身邊,給予我力量。那時(shí),我剛從宙斯的手中滑落,來(lái)到這五彩繽紛的世界上。無(wú)知的我對(duì)周圍的一切充滿了好奇,只是對(duì)她有種似曾相識(shí)的感覺(jué)。在那時(shí),我似乎已知道,她就是我的那個(gè)所謂的天使,知道她會(huì)永遠(yuǎn)在我身邊,正因?yàn)樗,我才?huì)肆無(wú)忌憚地哭,肆無(wú)忌憚地笑,肆無(wú)忌憚地享受她帶給我的溫暖……

          尋找

          后來(lái),我漸漸地發(fā)現(xiàn),她從我身邊消失了。在我無(wú)助的時(shí)候,沒(méi)有了她告訴我該怎么辦;在我傷心落淚的時(shí)候,沒(méi)有了她給我心靈上的安慰;在我高興歡笑的時(shí)候,沒(méi)有了她陪我一起分享那份純真的快樂(lè)……我發(fā)瘋了似的尋找,踏遍了大街小巷,翻遍了一切可以讓他容身的地方,可還是沒(méi)有收獲,失去了她,我什么都沒(méi)有了,成了路邊一無(wú)所有的乞丐。沒(méi)有了溫暖,沒(méi)有了理想,沒(méi)有了可以遷就我的她。我在漆黑的`天空下狂吼:“出來(lái)啊,你到底在哪里?求你了,別在和我玩了……”隨著一聲聲撕心裂肺的吼叫,絕望一步步向我心中蔓延,淚水一顆顆向外溢……

          發(fā)現(xiàn)

          漸漸地,我明白了,其實(shí)她一直都沒(méi)有離開(kāi)我,當(dāng)我發(fā)瘋似地尋找時(shí),她一直默默地在我身后偷窺。她的心同樣在滴血,但是她知道,只有這樣,我才能逐漸長(zhǎng)大、獨(dú)立,才能永遠(yuǎn)擁有她……

          后續(xù):

          隨著時(shí)間如流水般消逝,我已不再是從前那個(gè)小女孩了,我明白了付出同樣是一種享受。我不在職沉溺在她的懷抱,我要陪她一起去感化世界。他的名字叫“愛(ài)”!

          我的六年級(jí)小學(xué)作文5

          在六年的學(xué)習(xí)生涯中,教過(guò)我的老師有很多,但令我印象最深的那就是我的“兩味”老師。

          “兩味”老師長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,盯著誰(shuí)誰(shuí)都有三分懼怕!皟晌丁崩蠋熯留著一頭烏黑亮麗的頭發(fā),臉上掛著一幅眼鏡,看起來(lái)很有一幅大文豪的樣子,可她卻不是一個(gè)出口成章的'大文豪,而是有甜,有酸兩種味道的老師。

          “兩味”老師是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人,有一次,老師在講品德與社會(huì)時(shí),講到了電。書上說(shuō)電和煤氣是兩個(gè)無(wú)形無(wú)色的“大殺手”。老師還給我們普及了電碰到水和鐵都會(huì)導(dǎo)電,還說(shuō)有人要是觸了電千萬(wàn)不能用手和濕樹(shù)枝去拉觸電的那個(gè)人,要用絕緣體去拉。之后老師笑著說(shuō),“你們可別聽(tīng)老師說(shuō)鐵可以導(dǎo)電,下課就拿鋼筆向插頭上試一試是不是真的會(huì)導(dǎo)電。你這一試就別想坐在這明亮的教室聽(tīng)我講課了”。

          “兩味”老師不僅幽默風(fēng)趣,而且和藹可親。有一次我考試考砸了,我想老師肯定會(huì)責(zé)備我的,心里真是十五個(gè)吊籃打水----七上八下。第二節(jié)下課有人對(duì)我說(shuō)“老師找我”。我想這下可咋辦!算了!兵來(lái)將擋,水來(lái)土掩。我就這樣到了老師辦公室,誰(shuí)知李老師竟然沒(méi)有批評(píng)我,而是很和藹可親的對(duì)我說(shuō):“你這次怎么退步了?”我聽(tīng)了老師的話,又想到老師對(duì)我的辛勤教育就哭了起來(lái)。老師說(shuō);“我又沒(méi)打罵你,你哭什么,我叫你來(lái)是讓你認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,下次再考好點(diǎn)不就好了。”我聽(tīng)了老師的話就暗下決心一定要考個(gè)好成績(jī)。

          這就是我的“兩味”老師。老師你想知道她是誰(shuí)嗎?他就是我的李老師,一個(gè)幽默風(fēng)趣,和藹可親的李老師。

          我的六年級(jí)小學(xué)作文6

          說(shuō)起老師,我便回想起了小學(xué)時(shí)我們五班的班主任——聶利華。

          聶老師很年輕,到現(xiàn)在(現(xiàn)在我初二)她應(yīng)該才30來(lái)歲吧,老師長(zhǎng)得很漂亮,一雙柳葉眉,大大的眼睛猶如清泉般透明、閃亮,棱角分明的鼻子,一口朱粉小中唇,笑時(shí)還會(huì)露出和我一樣的兔牙。身材很好,水蛇腰、“棒棒腿”,只是美中不足是額頭寬了那么一點(diǎn)點(diǎn)。跟大多數(shù)老師一樣,也是“眼鏡”。

          聶老師是個(gè)多才多藝的人。不僅字寫得好,畫畫也畫得好。記得小學(xué)時(shí),有一次,班上開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)?焐险n了,老師急匆匆地從班辦公室走過(guò)來(lái),好像是忘記了什么事情,我在教室門口“偷窺”著,見(jiàn)老師離我越來(lái)越近,才想到馬上回到座位上。老師到班教室門口時(shí),同學(xué)們已經(jīng)都坐到自己的.位置上了。聶老師走進(jìn)來(lái),只瞟了我們一眼,便上講臺(tái)從講桌上拿起了幾支彩色粉筆和一支白色粉筆,轉(zhuǎn)身便在黑板上揮舞著如此的“畫筆”。上課了,直到上課鈴響完,聶老師才停下筆。

          我想:“哇,老師你好厲害,才幾分鐘就把黑板布置得那么漂亮,不僅那幾個(gè)行楷大字寫得那么漂亮,周邊花飾、圖案點(diǎn)綴也畫得那么漂亮!太厲害了!”我一邊想一邊念叨著。到余佩沛那么大膽,直接大聲吼道:“哇!老師!神速哦!”老師的嘴角翹起一個(gè)漂亮的幅度,沒(méi)說(shuō)什么話,就直接打開(kāi)錄音機(jī),放起少年隊(duì)歌,班會(huì)便開(kāi)始了……

          聶老師還很嚴(yán)厲……

          總而言之,聶老師是嚴(yán)師慈母,是多才多藝的導(dǎo)師,我們永遠(yuǎn)不能忘記她。

          我的六年級(jí)小學(xué)作文7

          六年小學(xué)生活就要過(guò)去,要問(wèn)我小學(xué)我最記憶深刻的事情是什么?我會(huì)毫不猶豫地回答:打排球!這是我小學(xué)最快樂(lè)的回憶了!三次奪得上城區(qū)小學(xué)生排球賽總冠軍,這就是我的驕傲!

          記得在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,體育課有排球考試,我那時(shí)對(duì)排球一竅不通,為了應(yīng)付排球考試我讓小學(xué)學(xué)過(guò)排球的老爸教我墊球,那時(shí)覺(jué)得:“哇,老爸好厲害哦,對(duì)墻墊球能墊好多一百多個(gè)!”我也開(kāi)始練習(xí)墊球,可不過(guò)三四個(gè)就飛掉了,就是在這一次次墊球中,我漸漸對(duì)排球產(chǎn)生了興趣。終于在四年級(jí)時(shí)我加入了校排球隊(duì)!通過(guò)一年的刻苦訓(xùn)練,不管放學(xué)后有多么累,我總是準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在訓(xùn)練場(chǎng)上,寒假的集訓(xùn)我也從不拉下。酈老師嚴(yán)格要求、耐心指導(dǎo),我的排球水平有了飛速提高,在五年級(jí)時(shí)成了主力隊(duì)員。

          在今年的區(qū)比賽中,我們遇見(jiàn)了去年干掉我們的撫寧巷隊(duì),我們克服了緊張的情緒,以絕對(duì)的'優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了他們。這是我們一年來(lái)刻苦訓(xùn)練,精心備戰(zhàn)的結(jié)果。真是“一分耕耘,一分收獲“!

          如果有機(jī)會(huì)我會(huì)繼續(xù)我的排球生涯的!

          我的六年級(jí)小學(xué)作文8

          我們的語(yǔ)文老師姓李,有三十多歲,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的披在肩上。她是個(gè)既嚴(yán)厲又溫和的老師,就像我們班的大姐姐,非常善解人意。上起課來(lái)氣度非凡,她寫的字漂亮秀氣、柔中帶剛,像書法家寫的。

          語(yǔ)文老師好像個(gè)心靈手巧的鎖匠,能夠?yàn)槊课煌瑢W(xué)配上一把合適的鑰匙,巧妙的打開(kāi)我們心中的鎖,和我們坦誠(chéng)的進(jìn)行交流,為我們解答疑惑。

          語(yǔ)文老師的眼神仿佛會(huì)說(shuō)話,一天早自習(xí),她在和一位家長(zhǎng)談話,我們?cè)诮淌依锉銍\嘰喳喳的說(shuō)起話來(lái),老師突然回過(guò)頭來(lái),眼睛里流出嚴(yán)肅的'目光,好像在說(shuō):“怎么說(shuō)起話了,是不是沒(méi)有看見(jiàn)老師?

          同學(xué)們都從老師的眼里看出了“話”,頓時(shí),鴉雀無(wú)聲。還有一次,語(yǔ)文老師正在講臺(tái)上講課,結(jié)果我思想開(kāi)小差,想著昨天游戲里的種種情景,忽然,我發(fā)現(xiàn)老師正在注視著我,仿佛在說(shuō):“思想開(kāi)小差了吧?我說(shuō)到哪了?”頓時(shí)我非常慚愧,趕快回過(guò)神來(lái)專心聽(tīng)講。

          這就是我們可親可敬的語(yǔ)文老師。

          我的六年級(jí)小學(xué)作文9

          時(shí)光飛逝,小學(xué),就一回。

          老師就是學(xué)校的標(biāo)志性人物,想到將要離開(kāi)待了六年的地方,我不禁回憶起和老師的那些事……

          那是四五年級(jí)時(shí)的事了,那時(shí)正是病毒高發(fā)的時(shí)期,最擔(dān)心我們無(wú)疑是家長(zhǎng)、老師。那段時(shí)間,每天晚上,10點(diǎn)過(guò)后,總能聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)話聲,我便覺(jué)得奇怪:廖老師怎么沒(méi)有管?這一周,五個(gè)晚上都是這樣,無(wú)一例外。我便覺(jué)得不對(duì)勁,廖老師要來(lái)暗的?當(dāng)然,時(shí)間一長(zhǎng),我也便覺(jué)得沒(méi)什么了。

          那一周回到家,我正翻看著班務(wù)群的消息!盀榱四銈兊慕】,不被秋季流感纏上,你們親愛(ài)的老師昨晚等你們?nèi)胨螅浇淌胰轿幌尽?五個(gè)愛(ài)心)希望你們珍愛(ài)自己的身體,平時(shí)認(rèn)真鍛煉身體,增強(qiáng)體魄!”這段話,是我們的班主任黃老師所發(fā)的',她也發(fā)在了朋友圈,我媽媽也發(fā)了,并評(píng)論“感恩老師們的細(xì)心周到!”我恍然大悟,才知道每天一進(jìn)教室,就提醒我們開(kāi)窗通風(fēng)的廖老師,不僅在白天為我們擔(dān)憂,在夜晚也在悄悄為我們付出;才想起每天一進(jìn)教室,總能呼吸到新鮮空氣的我們,是時(shí)候,或許早該感恩老師了,別在畢業(yè)后來(lái)后悔。

          人生中又有多少次畢業(yè)?幼兒園畢業(yè),小學(xué)畢業(yè),初中畢業(yè),高中畢業(yè),大學(xué)畢業(yè),研究生、碩士、博士畢業(yè)……而小學(xué)畢業(yè)又是那么的不起眼,但它卻會(huì)被人銘記于心一輩子。

          致敬。

          我的六年級(jí)小學(xué)作文10

          故鄉(xiāng),多么親切的詞匯!

          城市,是一個(gè)喧鬧的地方。在夜晚,它依舊是一番喧鬧的景象,五彩斑斕的燈。照得人心里發(fā)慌,照得人睜不開(kāi)眼。城市的天灰蒙蒙的,沒(méi)有一絲生機(jī)往日潔白無(wú)瑕的云彩像從染缸里出來(lái)似的。像網(wǎng)一樣把城市籠罩在黑暗之中。

          好想念故鄉(xiāng),想念它那里的`藍(lán)天白云,想念它的恬靜、甜美。故鄉(xiāng)是一個(gè)安靜的地方,相比之下,它與世無(wú)爭(zhēng)。白天,人們都起來(lái)勞作。夜晚,都早早安睡。這時(shí)的故鄉(xiāng)是最美的,最安靜的。走在幽靜的小路上,凝神聆聽(tīng)著昆蟲(chóng)的叫聲,別有一番風(fēng)趣。站在高處,故鄉(xiāng)像一幅中國(guó)畫。

          好想念故鄉(xiāng),想念它那里的人,想念它的淳樸、厚道、熱情好客。城市里一座座拔地而起的大廈遮住了原有的色彩。金錢勢(shì)力麻木了人們的內(nèi)心。故鄉(xiāng)與它截然不同,放眼望去,成片成片的高粱地整齊的鋪在地上,抬頭可見(jiàn)能與天媲美大樹(shù)、充滿童話色彩的農(nóng)舍。低頭便能瞧見(jiàn)清澈見(jiàn)底的小溪緩緩流過(guò),時(shí)不時(shí)就有幾條小魚過(guò)。小時(shí)經(jīng)常在這里比賽捉魚,每次都是我空手而歸。我們捉的魚并不吃,而是養(yǎng)著玩。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間便把它們完好無(wú)損的放回去!

          好想念故鄉(xiāng),想念那無(wú)拘無(wú)束的生活,兒時(shí)的玩伴,新鮮的空氣……也不知何時(shí)才能回去探望一下故鄉(xiāng)!

          我的六年級(jí)小學(xué)作文11

          人人都有夢(mèng)想,有的人想當(dāng)科學(xué)家,有的人想當(dāng)作家,還有的想當(dāng)警察……是的,夢(mèng)想猶如一顆種子在你的心中生根發(fā)芽,因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō),我的夢(mèng)想就是我的動(dòng)力,因此我也會(huì)有夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是當(dāng)發(fā)明家,發(fā)明許多環(huán)保機(jī)器,這是為什么呢?“有人會(huì)問(wèn),這就要從我小的時(shí)候說(shuō)起了。

          小時(shí)候,有一次我在放學(xué)回家的路上看見(jiàn)一個(gè)掃地工人正在掃地,豆大的汗滴從額頭上滾下來(lái)。我仔細(xì)一看,街上到處都是垃圾,還有一股臭味撲鼻而來(lái)的氣味。不知過(guò)了多久,他終于掃好了一處地方,去掃其它地方的時(shí)候,掃好的地方又被樹(shù)上的樹(shù)葉掉下來(lái)搞臟了,那時(shí)我多想去幫幫他,可又被媽媽拉走了,走時(shí)還說(shuō)了一聲:”他真可憐,“媽媽立刻說(shuō),“對(duì)呀,如果你不好好學(xué)習(xí)的話就會(huì)像他一樣只能去掃馬路。”走時(shí)心里還想著:怎樣才能幫助他呢?忽然,我靈光一閃,我可以發(fā)明許多環(huán)保機(jī)器…..就這樣一顆夢(mèng)想的種子在我心中播種了。

          可是,自從我有了夢(mèng)想,家里的各種東西可就慘了,家里一片狼籍,壞了的鬧鐘.斷了腿的假人和一張張圖紙…….盡管這樣,我還天天催著媽媽買積木,媽媽可經(jīng)不起我的軟磨硬泡。于是答應(yīng)了我,不幾天,積木買回來(lái),我按圖紙上拼好了汽車,房子…….我又把它折了按自己的想象去拼一個(gè)環(huán)保機(jī)器,首先拿四個(gè)長(zhǎng)方形拼成一個(gè)垃圾桶的形狀,然后拿四個(gè)圓的`零件做四個(gè)腿。再拿兩個(gè)長(zhǎng)的零件當(dāng)兩只手,這樣一個(gè)垃圾桶就完成了,我想象著他在未來(lái)清理垃圾的樣子。我仿佛看到掃地工人的笑容。

          我不僅在實(shí)踐中鍛煉,還要在書中學(xué)知識(shí),書當(dāng)然是發(fā)明創(chuàng)造類的,一邊看我還一邊做筆記呢,這就是我的夢(mèng)想,我相信只要努力,我的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn),先不說(shuō)了,我看書去了,再見(jiàn)。

          我的六年級(jí)小學(xué)作文12

          寒假一開(kāi)始,為了能升入一個(gè)心儀的初中——西城區(qū)大名鼎鼎的四中或者實(shí)驗(yàn)中學(xué),我開(kāi)始了小升初的沖刺之旅。

          首先,我有必要為大家介紹一下北京小升初的.復(fù)雜情況:幾乎所有的市重點(diǎn)中學(xué)都要求奧數(shù)成績(jī)頂呱呱;英語(yǔ)方面需要具備公共英語(yǔ)二級(jí)或三級(jí)、BETS二級(jí)、三一口語(yǔ)六級(jí)或者七級(jí)證書,或者具備市級(jí)的科技英語(yǔ)決賽獲獎(jiǎng)證書;語(yǔ)文方面則要求具有過(guò)硬的古文功底、善于話題作文與口頭演講。當(dāng)然,還有一個(gè)讀好學(xué)校的捷徑,那就是四、五、六年級(jí)連續(xù)三年三好的話,有一個(gè)小派位的機(jī)會(huì)。

          我不是連續(xù)三年三好學(xué)生。所以,要想進(jìn)入理想的初中,我只有一條路可以走,那就是通過(guò)加倍的努力來(lái)爭(zhēng)取。經(jīng)過(guò)反復(fù)衡量,我確定了努力的重點(diǎn),以?shī)W數(shù)為突破口,以新概念英語(yǔ)作為輔助工具。爭(zhēng)取以?shī)W數(shù)成績(jī)獲得面試機(jī)會(huì),再以較好的演講能力與英語(yǔ)實(shí)力獲得目標(biāo)學(xué)校的青睞。

          因此,寒假開(kāi)始的第一天,我就背上書包,奔波于各個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之間。我的時(shí)間表是這樣的,上午八點(diǎn)半到11點(diǎn)半學(xué)習(xí)英語(yǔ);下午一點(diǎn)至四點(diǎn)去競(jìng)賽班學(xué)習(xí)奧數(shù)。由于爸爸媽媽都要上班,午飯只能自己解決。一般在上完英語(yǔ)課后,在超市購(gòu)買快餐充饑,然后再走過(guò)幾條街,到另外一個(gè)地方上奧數(shù)課。下課后,自己擠公共汽車回家。不要以為回家就會(huì)輕松,沒(méi)個(gè)4、5個(gè)小時(shí)根本寫不完作業(yè)………

          我知道,努力不一定會(huì)成功,但放棄努力一定會(huì)失!我堅(jiān)信,只要我持之以恒地付出努力,終有一天會(huì)達(dá)到勝利的終點(diǎn)!

          我的六年級(jí)小學(xué)作文13

          我的爸爸比誰(shuí)都饞,我叫他“饞貓老爸”。

          有一次,我正和爸爸下棋,這場(chǎng)“決斗”還未結(jié)束時(shí),奶奶把紅燒雞腿做好了,爸爸那靈敏的鼻子一聞到香氣,馬上把棋子一丟,棋盤一推,連忙向飯廳跑去,立馬擼起袖子,舔舔嘴,眼睛直勾勾地盯著雞腿,垂涎欲滴,然后便不顧雞腿正冒著熱氣,不怕手被燙傷,雙手像閃電一般抓起兩個(gè)大雞腿朝著雞腿就是一通猛咬,他這邊咬一口,那邊咬一口,嘴巴被燙得咝咝地直呼氣,就這樣一邊津津有味地吃著,口中還一邊含糊不清地說(shuō)著:“味真美!”眨眼間,兩個(gè)雞腿就只剩下骨頭,然后又是一頓猛吃。就這樣一大碗雞腿就只剩下一半了!巴党浴焙螅职志湍_底下抹油——溜了!吃晚飯時(shí),我把目光投向了爸爸,爸爸卻裝出一副若無(wú)其事的樣子,還真會(huì)演!奶奶裝作不知道雞腿少了的'樣子,給我、爺爺、媽媽、爸爸和奶奶自己每人飯碗里夾了一個(gè)雞腿,正當(dāng)我們?cè)诼肺峨u腿時(shí),爸爸狼吞虎咽地吃完了碗中的雞腿,又迅速地把筷子伸向還有五個(gè)雞腿的菜碗中,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè),爸爸如風(fēng)卷殘?jiān)频爻酝甑谒膫(gè)時(shí),奶奶見(jiàn)碗中只有一個(gè)雞腿了,以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度夾住了最后一個(gè)雞腿放入了我的碗中,我只吃了兩個(gè),這一碗裝有20個(gè)的雞腿,爸爸一人就吃了15個(gè)。你說(shuō),他是不是一個(gè)貪吃的”饞貓“?

          由于”饞貓老爸“貪吃,他長(zhǎng)得特胖,滿身的贅肉,肚子像皮球一樣圓。為了他的健康著想,我要?jiǎng)駥?dǎo)這只“饞貓”管住自己的嘴,少吃一些高能量地食物,多吃蔬菜,讓身上的贅肉少一點(diǎn),讓圓鼓鼓的肚子變平一點(diǎn)。

          我的六年級(jí)小學(xué)作文14

          我的爺爺今年七十歲了,他滿頭銀發(fā),站如松,行如風(fēng);平時(shí)最喜歡打太極拳,下象棋之類的。

          有一天,放學(xué)的時(shí)候天空下起了暴雨;我來(lái)到學(xué)校門口,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人來(lái)接我,我想:今天看樣子要淋成落湯雞了,剛想完,就發(fā)現(xiàn)有一個(gè)熟悉的`身影,我仔細(xì)一看:“哇,是爺爺!”,我興奮的沖上去……爺爺遞給我一把傘,我感動(dòng)得都說(shuō)不出話來(lái)了。

          我們一路回家,大風(fēng)把我的雨傘吹走了,爺爺見(jiàn)狀,立馬把他的雨傘給了我,說(shuō):“風(fēng)大,要注意啊,不要淋濕了。”我拿著傘,心里滿是感動(dòng),淚水在眼眶打轉(zhuǎn)……

          之后,我和爺爺繼續(xù)行走在回家的路上,雖然風(fēng)大雨大,天氣很冷,況且我的鞋子襪子都濕透了,但是我的心里依然很暖和。突然,我摔了一跤,爺爺說(shuō):“你沒(méi)事吧,疼不疼。俊蔽艺f(shuō):“沒(méi)事!”,其實(shí)我摔得很疼,因?yàn)橛袪敔數(shù)呐惆椋俅蟮娘L(fēng)雨我都不怕。

          今年春節(jié)過(guò)后,爺爺住院了,還做了大手術(shù),為了讓爺爺康復(fù)的更快,爺爺回老家休養(yǎng)去了,爺爺現(xiàn)在的身體狀況越來(lái)越好,我心里也非常欣慰。

          我愛(ài)我的爺爺,因?yàn)槊看卧谖乙罎⒌臅r(shí)候,他總是會(huì)開(kāi)導(dǎo)我,幫我走出困境。他對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心,讓我感覺(jué)很幸福,我很想爺爺了,希望他快點(diǎn)來(lái)陪我!

          我的六年級(jí)小學(xué)作文15

          每個(gè)人都有理想,每個(gè)人的理想也各不相同。有的人想當(dāng)一名建筑師,建造出一座座美麗的高樓大廈;有的人想當(dāng)一名音樂(lè)家,彈奏出優(yōu)美的樂(lè)曲;有的人想當(dāng)一名畫家,畫出繽紛多彩的世界。為了理想,每個(gè)人都會(huì)堅(jiān)持不懈地去努力,把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。而我的理想是當(dāng)一名醫(yī)術(shù)精湛的白衣天使。

          醫(yī)生,多么響亮的名字,多么崇高的職業(yè)。白衣天使,多么尊重的稱號(hào)。我認(rèn)為醫(yī)生這個(gè)職業(yè)很崇高、很高尚,可以救死扶傷,幫助病人早日康復(fù),每當(dāng)我看見(jiàn)醫(yī)生救治了一個(gè)又一個(gè)病人,我心里無(wú)比羨慕佩服。

          大家看了我的理想以后,腦子里都會(huì)浮現(xiàn)出這樣一個(gè)疑問(wèn):你干嘛不當(dāng)別的,偏要當(dāng)一名醫(yī)生啊?下面我就告訴大家我為什么想當(dāng)一名醫(yī)生。

          每當(dāng)我看到那些醫(yī)生們救死扶傷時(shí)專心致志、一絲不茍的表情和腦門上豆大的汗珠時(shí),我心中的敬佩油然而生;每當(dāng)我看到醫(yī)生們?yōu)榱嘶颊叩牟∏榧影嗉狱c(diǎn)、熬夜工作時(shí),我會(huì)忍不住為他們這種舍己為人的奉獻(xiàn)精神而鼓掌;每當(dāng)我看到醫(yī)生又治好一個(gè)病人時(shí),我的心里即羨慕又佩服。所以我不由暗暗下定決心:我長(zhǎng)大了,一定要當(dāng)醫(yī)生!

          我知道想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生可不是那么容易的,我還要付出很大的努力。多少人為了實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想,都在付出心血和汗水。付麗娟為了實(shí)現(xiàn)她的“跳傘夢(mèng)”,幾年如一日艱苦訓(xùn)練。一位媽媽為了腦殘的`兒子,工作之余去認(rèn)識(shí)五線譜,然后再教兒子彈鋼琴,她的夢(mèng)想是讓兒子好起來(lái),在她耐心的教導(dǎo)下,兒子一天天好轉(zhuǎn)。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,從現(xiàn)在開(kāi)始,我要努力學(xué)習(xí),克服一切困難,我要把別人玩耍游戲的時(shí)間用到學(xué)習(xí)上,把現(xiàn)在應(yīng)該掌握的知識(shí)記得牢牢的,這樣才能為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想打好基礎(chǔ)。在通往夢(mèng)想的道路上,要相信付出一份努力就有一份收獲,只要我努力了,我的夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)。

          如果我的夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)了,我如愿以償?shù)禺?dāng)上了一名醫(yī)生,我一定盡心盡責(zé)為病人解除痛苦,以救死扶傷作為我努力的目標(biāo),全心全意地對(duì)待每一個(gè)病人,把他們當(dāng)作自己的親人一樣對(duì)待。

          這就是我長(zhǎng)久以來(lái)的“醫(yī)生夢(mèng)”,它鼓勵(lì)著我努力學(xué)習(xí),是我前進(jìn)的動(dòng)力。希望在不久后的將來(lái)我可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)“醫(yī)生夢(mèng)”。

          我的六年級(jí)小學(xué)作文16

          在我們六年級(jí),每當(dāng)提起一個(gè)男生的名字大家都會(huì)嘖嘖贊嘆。這個(gè)男生是誰(shuí)呢?他就是我的榜樣——孫智碩!

          他天天為同學(xué)們開(kāi)門鎖門,服務(wù)大家六年了也毫無(wú)怨言。記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué),孫智碩因?yàn)閭(gè)子高,被班主任任命為開(kāi)門鎖門的班干部時(shí),我心里有些不服氣:“憑什么老師讓他開(kāi)門鎖門,為什么老師不信任我呢?”我猜想,孫智碩一定會(huì)中途辭職,但讓我沒(méi)想到的是,近六年過(guò)去了,他絲毫沒(méi)有動(dòng)搖為大家服務(wù)的決心,堅(jiān)持不懈地為大家開(kāi)門鎖門。無(wú)論春夏秋冬,每天早上,他都準(zhǔn)時(shí)到校為同學(xué)們開(kāi)門,下午放學(xué)后,即使再晚,他也會(huì)等到最后一名同學(xué)走出教室才鎖門回家。

          一天早上,我們到了教室門口,看見(jiàn)教室還是“鐵將軍”把門。大家正詫異時(shí),孫智碩氣喘吁吁地跑了過(guò)來(lái)。他一邊跑,一邊滿臉歉意地說(shuō):“對(duì)不起啊,今天早上我起來(lái)晚了,所以來(lái)晚了,不好意思啊!币徽f(shuō)完,他便給我們開(kāi)門,聽(tīng)了他的話,大家的怨氣立刻消了。

          我們剛交完作業(yè),便有一位老奶奶在教室門口喊:“碩碩!",我們不約而同地望著孫智碩,他連忙跑出教室說(shuō):“奶奶,你咋來(lái)了?”

          “你今天早上起晚了,叫你吃飯?jiān)賮?lái)開(kāi)門你不同意,連早飯都沒(méi)吃就來(lái)了,我不是怕你餓著么?給,趕緊吃,還是熱的!”他奶奶說(shuō)道。

          我們看到他奶奶的手里有一杯豆?jié){和兩個(gè)包子。孫智碩寧可挨餓,也要準(zhǔn)時(shí)給同學(xué)打開(kāi)教室門,他的負(fù)責(zé)任的精神讓大家很佩服。

          他不僅每天準(zhǔn)時(shí)開(kāi)門鎖門,而且不管誰(shuí)找他幫忙,也毫無(wú)怨言。記得有一次,放學(xué)回家的路上,我突然想起我把家里的'鑰匙落在了教室里,便抱著試一試的心態(tài)去找孫智碩。

          我敲開(kāi)了孫智碩家的門說(shuō):“孫智碩,我的鑰匙忘到教室里了,你能不能幫我打開(kāi)教室門嗎?”他關(guān)上門說(shuō):“走吧,去拿鑰匙!”他幫我順利地拿到了鑰匙。

          孫智碩做我們班的“門官”近六年了,毫無(wú)怨言,一直堅(jiān)守在崗位上。所以,我想真誠(chéng)地對(duì)他說(shuō)一句:“謝謝你,孫智碩,你是最盡職的‘門官’,你是我學(xué)習(xí)的榜樣!”

          我的六年級(jí)小學(xué)作文17

          表妹是一個(gè)5歲的小姑娘,她總是嬉皮笑臉的。她長(zhǎng)得很俏麗。臉是鵝蛋形,加上一雙明凈的眼睛,眼睛上面是弓形,像是畫上去的眉毛。一個(gè)小巧筆直的鼻子,一個(gè)圓圓的、像生氣似的嘟著的小嘴,小臉紅通通的,像個(gè)紅潤(rùn)的蘋果。那雙眼睛,如秋水,如寒星,如白水銀里養(yǎng)著兩珠黑水銀。表妹剛讀幼兒園,就像一個(gè)機(jī)靈鬼似般既調(diào)皮又機(jī)靈。

          一天,表妹剛放學(xué),就直沖我們家門口,像只小牛似的橫沖直撞。她很有禮貌:“舅媽,舅舅,表哥好!”她大聲向我們問(wèn)好,媽媽和爸爸直夸她。瞧,她一點(diǎn)也不客氣,她可神氣了,她第一件事就是打開(kāi)電視機(jī),看她最喜歡的'動(dòng)畫片—《喜羊羊與灰太狼》,然后,她就打開(kāi)冰箱拿出飲料!皢,還真會(huì)享受!”我故意說(shuō)得很大聲,表妹也不笨,她嘟著小嘴:“表姐,冰箱里還有一瓶飲料,我知道你沒(méi)喝,故意留給你的!

          “真的嗎”我半信半疑地打開(kāi)冰箱。什么呀,明明是我昨晚喝了一半的。瞧她說(shuō)得多好聽(tīng)。

          表妹不僅會(huì)說(shuō)好話,還會(huì)隨機(jī)應(yīng)變。一次我剛回到家,表妹就在我房間里偷偷摸摸干些什么。我站在門口,直勾勾地瞪著她,她意識(shí)到我回來(lái)了。立刻立正,笑得像只鴨子一樣笑。她那雙眼睛好像會(huì)說(shuō)話似的,簡(jiǎn)直取代了嘴。當(dāng)她做錯(cuò)事時(shí),用眼睛來(lái)說(shuō)“對(duì)不起”。我嚴(yán)厲地說(shuō):“你拿著什么?”

          “沒(méi)……沒(méi)什么”,她一下緊張起來(lái),“真的……沒(méi)什么!薄芭,真的沒(méi)什么嗎?”我拖長(zhǎng)了聲音!氨砀纾义e(cuò)了,我不該偷吃你的糖!彼盟敉舻拇笱劬Π笪遥峙轮徊罟虻厍箴埩。“算了,看在你誠(chéng)懇認(rèn)錯(cuò)的份上,就原諒你吧!”我大發(fā)慈悲,饒了“罪犯”。表妹忽然說(shuō):“也就是說(shuō),我可以繼續(xù)吃你的糖了。”“啊……”我現(xiàn)在才知道,我中了表妹的圈套。

          每當(dāng)我想起表妹那甜甜的笑臉,我就深深地感到甜蜜。然而這甜蜜并不是普通的甜蜜,是甜甜的,濃濃的。

          我的六年級(jí)小學(xué)作文18

          每個(gè)同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想:有的想成為電腦專家,有的想成為科學(xué)家,有的想成為一名教師、、、而我的理想就是成為一名白衣天使。

          每當(dāng)我看見(jiàn)那些醫(yī)生我就會(huì)羨慕起他們來(lái)。不是因?yàn)樗麄円路每矗膊皇且驗(yàn)樗麄児べY有多高,待遇有多好,而在于他們?yōu)椴∪私獬⊥吹恼勰,讓病人很快恢?fù)健康。因而他們成為病人最需要依靠的大樹(shù)!

          我為什么有這樣的理想呢?記得那是我去年的一場(chǎng)感冒,媽媽帶我到醫(yī)院去打吊滴。我在等待的時(shí)侯,突然看見(jiàn)醫(yī)院門口出現(xiàn)了一個(gè)頭破血流的人被一群人抬著跑向急診室,只見(jiàn)醫(yī)生們閃電似的飛奔到手術(shù)臺(tái)。這時(shí),對(duì)病人來(lái)說(shuō),時(shí)間就是生命!這時(shí)候,病人的家屬把希望都寄托在醫(yī)生身上了。一分鐘過(guò)去了,五分鐘過(guò)去了,十分鐘過(guò)去了,半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,要知道,這一個(gè)小時(shí)對(duì)于病人的家人來(lái)說(shuō)就像是一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,家人們急得像熱鍋上的`螞蟻不知所措,忽然,門口出現(xiàn)了一個(gè)人——不錯(cuò),是他!就是剛才那位病人,頭上纏著紗布站在急診室門口,在叫他家人的名字。怎么可能!這不是做夢(mèng)吧!我不敢相信這是真的,我拍拍我的臉再柔柔我的眼睛,因?yàn)槭茄劬椿。但事?shí)如此!這太神奇了!是哪位“魔術(shù)大師”的杰作——把一個(gè)生命垂危的病人在兩小時(shí)之內(nèi)變成了一個(gè)精神抖擻的健康人!他不是別人,不是魔術(shù)師,而是醫(yī)生!

          從這天起,我就堅(jiān)定了信念,決定自己將來(lái)長(zhǎng)大一定要像那些白衣天使一樣,當(dāng)一名醫(yī)德高尚、醫(yī)術(shù)高明的好醫(yī)生,及時(shí)為病人解除病痛的困擾,讓所有的人們健康、快樂(lè)地生活!

          這就是我的理想。夠遠(yuǎn)大,夠厲害的吧!想要達(dá)到這個(gè)目標(biāo),不是空想就能成功的。我必須加倍努力才行。我會(huì)以行動(dòng)來(lái)證明我能行的!

          我的六年級(jí)小學(xué)作文19

          人人都有煩惱,不論年齡,不論身高,不論國(guó)家。我也不例外,我的煩惱無(wú)窮無(wú)盡。

          我的超煩小弟

          我有一個(gè)弟弟,三歲不到一點(diǎn),但是他超級(jí)煩。例:我正在玩手機(jī),他就過(guò)來(lái)?yè),我不給他,他就會(huì)纏著你,讓你聽(tīng)個(gè)音樂(lè)都煩心。我真是忍無(wú)可忍,但是又不可能打他,那種有火無(wú)處發(fā)的感覺(jué)真是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。而且,在你吃東西時(shí)他看了,會(huì)一言不合就沖過(guò)來(lái)和你搶,你不給他,他就會(huì)搬“救兵”來(lái)說(shuō)服你,每次“救兵”總會(huì)說(shuō)你比他大,你要讓著他,然后你只能看著美食從你手中消失。

          “唐僧”老媽

          我的老媽啊,就像《西游記》里的唐僧一樣。而我就像那孫悟空一樣聽(tīng)著她念“緊箍咒”,我聽(tīng)著就想去撞墻。而我老媽還不辭辛勞的`念著,我也是受夠了,這種日子什么時(shí)候是個(gè)頭啊。

          宇宙無(wú)敵煩的作業(yè)

          身為一名學(xué)生,最煩的東西是什么?那就是作業(yè),作業(yè)鎖住我們的自由,讓我們不能玩手機(jī),看電視,玩電腦,看課外書,沒(méi)有作業(yè)我們學(xué)生會(huì)多么輕松,多么愉快。沒(méi)有作業(yè),家長(zhǎng)就不會(huì)煩我們,我們也不會(huì)有那么大的壓力。同桌經(jīng)常說(shuō):“學(xué)校是以教育為名的監(jiān)獄,作業(yè)就是一張遺書,而考試就是死刑”。

          我的煩惱就算三天三夜也說(shuō)不完,煩惱真是無(wú)窮無(wú)盡!

          我的六年級(jí)小學(xué)作文20

          我的家鄉(xiāng)是美麗的同安,它位于廈門,它雖然沒(méi)有上海、廣州那么發(fā)達(dá)、繁榮,也沒(méi)有北京、西安那么氣勢(shì)磅礴,但我也為自己是一個(gè)同安人而驕傲!

          現(xiàn)在的家鄉(xiāng)呀,簡(jiǎn)直煥然一新!變化非常大。一進(jìn)村里,我大吃一驚,本來(lái)那坑坑洼洼、崎嶇不平的小路呢、那一間間破舊低矮的土磚房呢、都不見(jiàn)了。小路變成平坦、寬闊的水泥路。兩邊還種著花草,有幾只蝴蝶在花中跳著優(yōu)美的舞蹈。路上的牛糞也沒(méi)了。非常干凈,我呼吸著清新的空氣,感覺(jué)非常美好。我剛開(kāi)始感覺(jué)很奇怪,于是以為我再做夢(mèng),我揉了揉眼睛,沒(méi)有,是真的,我歡呼起來(lái)。往前看,一棟棟干凈、整齊的小瓦房,金色的陽(yáng)光把小房子照射得像用金子拼成似的。大家現(xiàn)在都富裕了,因?yàn)橛懈冻霾艜?huì)有收獲,現(xiàn)在是該享受的時(shí)候。

          以前人們沒(méi)有休閑娛樂(lè)場(chǎng)所,可現(xiàn)在呢?“籃球場(chǎng)”、“兒童樂(lè)園”、“休閑會(huì)所”……供人們娛樂(lè)休閑。一家家超市、商場(chǎng)應(yīng)入眼簾,不知要買什么東西才好,不像以前,每個(gè)村里就只有一個(gè)店鋪,要走很遠(yuǎn)的路才能到,有時(shí)要買的東西,從家里一直念,到了店鋪卻忘記了。人們的素質(zhì)提高了,不會(huì)再說(shuō)不文明的話,大家都很文明,非常有禮貌。 最令人欣喜的是那條小河,大家的生活水平提高了,但沒(méi)有亂扔垃圾在小河里,也沒(méi)有用污水熏臭她的身體,她仿佛很開(kāi)心,每天唱著“叮咚叮咚”的'歌曲,直到人們?nèi)胨N姨V^砌成的世界向河邊走去。河水清得透明,好像一條碧玉帶子,慢慢地流向山腳。水面上游著幾只白白胖胖的大肥鴨子。我蹲在河邊向河底一看,一條條機(jī)靈可愛(ài)的小魚一會(huì)兒游到這,一會(huì)兒游到那,四處尋找食物。幾只大蝦懶洋洋地游動(dòng)著胖胖的身軀。溪中映出藍(lán)晶晶的天,白皚皚的云。一座用竹筒搭成的小橋,橫跨在小河上,顯得古色古香。

          啊!家鄉(xiāng)我愛(ài)現(xiàn)在的美麗有文化的家鄉(xiāng),我真愛(ài)它!這仿佛是一個(gè)夢(mèng),一個(gè)美妙;一個(gè)彩色的夢(mèng);一個(gè)不可思議的夢(mèng)。這仿佛小村莊變成美麗漂亮的村莊。不過(guò)也要家鄉(xiāng)人的努力與勞動(dòng)才能改變家鄉(xiāng)!

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