關(guān)于開學(xué)第一課六年級(jí)作文集錦十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的開學(xué)第一課六年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開學(xué)第一課六年級(jí)作文 篇1
從守護(hù)生命、熱愛祖國，到尋找幸福、關(guān)注美麗。幾年來，每年9月1日的《開學(xué)第一課》都成為全國中小學(xué)生共同的期盼。20xx年，《開學(xué)第一課》聚焦夢(mèng)想，在地震中失去雙腿的廖智、加油站女工鄭亞波、白發(fā)蒼蒼的潘老師將和女航天員王亞平、鋼琴家郎朗走上講臺(tái)，為我們展示夢(mèng)想的力量。
開學(xué)第一課共分為三小節(jié)。第一小節(jié)是說“有夢(mèng)就會(huì)有動(dòng)力”，王亞平阿姨和我們分享了她的“飛天”夢(mèng)。十年前，楊利偉首次登上太空，她在心中埋下了夢(mèng)想的種子：沖出大氣層，去看看太空中那個(gè)神秘的世界。十年后，靠著不懈的努力，小女孩成為我國的女航天員，并首次在太空授課。她鼓勵(lì)我們：“夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，一定能夠觸摸得到！”
第二小節(jié)是說“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”，講了失去雙腿的“最美舞者”廖智，她在汶川地震中失去了孩子和雙腿，悲痛欲絕，但她沒有就此被打垮，她裝上了假肢。十天后她學(xué)會(huì)了走路，一個(gè)月后她重返舞壇。廖智用行動(dòng)證明：“一旦你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝�！�
第三小節(jié)是“有夢(mèng)就能出彩”，講了有關(guān)鋼琴的兩個(gè)故事。知名鋼琴家郎朗15歲出國學(xué)鋼琴，做了一名替補(bǔ)，演出機(jī)會(huì)渺茫，但他依然甘心做一名勤奮的替補(bǔ)。終于贏得了芝加哥交響樂團(tuán)世紀(jì)演出的機(jī)會(huì)，并一舉成名。
同樣擁有鋼琴夢(mèng)想的黑龍江鶴崗市加油站女工鄭亞波，為給患有自閉癥的兒子開發(fā)智力，11年里自學(xué)鋼琴，手把手教會(huì)兒子，原來連話也不會(huì)說的兒子，現(xiàn)在已經(jīng)能彈出好幾首中外名曲，并能與人交流聊天了，在課上，他們母子為大家演奏了《親愛的小孩》。
夢(mèng)想，是一個(gè)純潔的詞匯，是一個(gè)人的目標(biāo)，是最美的花朵，在追求夢(mèng)想的道路上，有多少人遇到困難；在夢(mèng)想的舞臺(tái)上，多少人拋棄一切，努力在這個(gè)平臺(tái)上綻放。曾秩可也有一句歌詞：“夢(mèng)想面前沒有誰是winner誰是loster�！�
讓我們的世界擁有最美的色彩，讓我們的夢(mèng)想激情綻放，讓我們的舞臺(tái)越來越寬廣。要相信，生活會(huì)因夢(mèng)想而更加精彩！
開學(xué)第一課六年級(jí)作文 篇2
朋友，你，有夢(mèng)想嗎？你是否正暗下決心，正摩拳擦掌地準(zhǔn)備圓夢(mèng)？或者是制訂了切實(shí)可行的計(jì)劃，一步一個(gè)腳印地在攀登?什么，你說你在途中遇到了千難萬險(xiǎn)，絞盡腦汁卻不知所終，幾度心灰意冷，想要放棄？送你一句話：有夢(mèng)就要堅(jiān)持，夢(mèng)想將帶給你無盡的動(dòng)力，只要用這動(dòng)力去披荊斬棘，并固守本心不被迷惑，定可讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)！
雖然我給予你明示，但我卻發(fā)現(xiàn)，自己已陷入怪圈，真應(yīng)了那句“心理醫(yī)生不懂療自己心傷”。原本，我和同齡人一樣：盛產(chǎn)理想。但我卻不知何故的，可悲地否定原本的理想，無盡的否定，而我無能為力，就像小小逆流無法改變前進(jìn)的大潮一樣。科學(xué)家？愛因斯坦發(fā)現(xiàn)核聚變會(huì)產(chǎn)生巨大的能量及輻射，讓原子彈將地球炸得生靈涂炭；布魯諾因反對(duì)“地心說”而被神職人員燒死在十字架上。詩人？他們太愛幻想，但現(xiàn)實(shí)最重要。作家、畫家？如果無法成為名家大師，我將一生自責(zé)，愧對(duì)于消耗的樹木和紙張。警察？一切刑警幾乎都由民警晉升，而當(dāng)可以晉升時(shí)我已因解決雞毛蒜皮事件時(shí)的疲于奔命而沒有精力去破案立功。軍人？保家衛(wèi)國，生死無畏，勉強(qiáng)通過，但我已近視，只好失之交臂
……
這怪圈令我寢食難安，直到當(dāng)我在書店看到《沉思錄》時(shí)�！懊總�(gè)人都有自己的追求，但欲望永無止境，人總不滿足于現(xiàn)狀，達(dá)到一個(gè)追求后立刻向下一個(gè)更大的追求進(jìn)發(fā)，其中引發(fā)的困擾是當(dāng)初無論如何也想不到的，那么，不如不產(chǎn)生那個(gè)追求，讓欲望無地容身�！笔前�，無欲無求，平平淡淡，不也很好嗎？
開學(xué)第一課六年級(jí)作文 篇3
9月1日是全國學(xué)生開學(xué)的日子。在這一天，我們綿陽外國語全體同學(xué)一起觀看了《開學(xué)第一課——知識(shí)守護(hù)生命》。這是中央二臺(tái)為同學(xué)們講的應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)課。這也是我開學(xué)以來最想上的一堂課。
這節(jié)課分四個(gè)主題：潛能、堅(jiān)持、團(tuán)隊(duì)、生命，講述了怎樣用知識(shí)守護(hù)生命。最讓我高興地是主持《三星智力快車》的方瓊阿姨居然當(dāng)上了老師！奧運(yùn)冠軍陳燮霞、劉春紅、田亮來了！連姚明、易建聯(lián)也來了。他們還和小朋友一起唱歌做游戲了呢！
這堂課上我最喜歡“團(tuán)隊(duì)”這一節(jié)。當(dāng)主持人問：“誰愿意上來和‘姚易雙塔’比賽拔河？”“呼啦——”一聲，我們班好多同學(xué)都舉手了，我也高高地舉起了手，真希望主持人能點(diǎn)我的名。
抗震小英雄林浩，帶著五個(gè)小朋友上場(chǎng)了�？墒撬麄兏景尾粍�(dòng)……八個(gè)小朋友一塊兒拔，可是“姚易雙塔”還是紋絲不動(dòng)……一群小朋友涌了上來，在加油吶喊聲中，我們終于贏了強(qiáng)大的“姚易雙塔”!
團(tuán)結(jié)就是力量！上學(xué)期俄運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班參加接力賽，在交錯(cuò)棒的情況下，全班同學(xué)不拋棄、不放棄，一起涌到跑道邊加油。最終我們?cè)?個(gè)班中還獲得了年紀(jì)第三的好成績！
今晚這堂課給我留下了深刻的印象，使我明白了有知識(shí)才能保護(hù)生命的安全。這堂課生動(dòng)有趣，兩個(gè)小時(shí)不知不覺就過去了。真希望以后還能再上這樣的課！
開學(xué)第一課六年級(jí)作文 篇4
隨著主題曲《第一課》的音樂奏起，我們一起走入了年的開學(xué)第一課。
看著主持人緩緩地打開《開學(xué)第一課》的畫卷，我也身臨其境的感覺自己到達(dá)了舞臺(tái)的現(xiàn)場(chǎng)。我看到年奧運(yùn)會(huì)游泳比賽時(shí)站在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，脖子上掛著沉甸甸的金燦燦的獎(jiǎng)牌的女子焦劉洋和葉詩文，當(dāng)撒老師問道：“你們經(jīng)常每天游多少米？”這時(shí)我想：我一天游幾百米就可以了。而她們的回答讓我大吃一驚，焦劉洋竟然每天游一萬米，而葉詩文則游七八千米！我想：這就是她們?yōu)槭裁茨艿霉谲姷脑蛄税桑∥覀冋Ｈ耸菆?jiān)持不下來的，她們說起她們也有傷心的時(shí)候、也有想放棄的時(shí)刻，那時(shí)，她們常常都會(huì)躲在游泳池里去，一個(gè)人偷偷地哭泣，因?yàn)樗齻儾幌胗腥丝匆娝齻冊(cè)诳�，看到她們的軟弱，但是最后，她們還是堅(jiān)持下來，就像她們自己說的一樣，堅(jiān)持就是勝利，她們堅(jiān)持了下來，所以就取得了成功，當(dāng)她們站在了游泳的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，是多么的自豪、多么的驕傲啊！而我們學(xué)習(xí)的目的是要考上理想的大學(xué)，學(xué)習(xí)的過程同樣是艱苦的、同樣會(huì)遇到困難，但是我們不能放棄，只要我們堅(jiān)持，同樣會(huì)獲得成功。
在《開學(xué)第一課》的舞臺(tái)上，我還看見了許多感人的事跡。我看見了鄧麗老師的視頻，她幾年如一日扎根在貧困山區(qū)，為那里的孩子們，傳播著知識(shí)，看著看著我的眼淚順著我的兩頰不由自主流淌了下來，多么真摯的感情、多么感人肺腑的事跡啊！這位鄧?yán)蠋熣宫F(xiàn)給我們的不是外在美而濃濃的內(nèi)在美，她用她樸實(shí)的雙手創(chuàng)造了美，也給山村孩子們帶來了快樂和希望。我還看見了吳斌感人事跡，他只是一名普通的.司機(jī)，為什么這一個(gè)小司機(jī)為什么人人都知道？那是因?yàn)樗陂_車的時(shí)候，有一個(gè)鐵塊砸穿了擋風(fēng)玻璃，重?fù)羲母共浚谶@種情況下，他還能保持冷靜停下車，保護(hù)了32名乘客的人生安全，而奉獻(xiàn)出了自己年輕而又寶貴的生命。他的離去讓整座城流淚，讓整座城都為他送行，這是一種傳遞美，這種美隨時(shí)閃耀在我們的身邊，告訴我們只要心中有光明，世界就不會(huì)有黑暗。
開學(xué)第一課，讓我感受到：美，是讓我們?nèi)?chuàng)造；美，是靠我們傳遞的；美，是一種和諧的因素，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里為美而行動(dòng)吧！
開學(xué)第一課六年級(jí)作文 篇5
二零一一年的九月一日下午五點(diǎn)二十分，我在家里觀看了中央電視臺(tái)的《開學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目。
在這個(gè)節(jié)目里，我認(rèn)識(shí)了自信的小鋼琴手劉浩；認(rèn)識(shí)了農(nóng)村小學(xué)活潑可愛的同學(xué)們和他們的王老師；認(rèn)識(shí)了以感恩為樂趣的孟佩杰……看了他們的事情，讓我真正明白了“幸福”的含義。
節(jié)目開始不一會(huì)兒，舞臺(tái)上便響起了輕快悅耳的鋼琴聲，這是出自那位小鋼琴家之手？一定是為長得特別英俊的小帥哥吧？但是看到了那位“小帥哥”又聽了主持人的解釋之后，我驚呆了：那個(gè)小男孩兒叫劉浩，從小就想學(xué)鋼琴，他到北京歷經(jīng)千辛萬苦才找到了一個(gè)老師。剛學(xué)會(huì)一點(diǎn)，就每天都去琴行練琴，幾乎彈到了忘我的境界，不知不覺，三小時(shí)過去了，工作人員將他趕了出去，劉浩當(dāng)時(shí)失聲痛哭，說以后還要來。但是上帝對(duì)這個(gè)熱愛彈鋼琴的小孩也是十分的不公平——他奪去了劉浩的光明。但他并不自卑，堅(jiān)持學(xué)琴，非常自信，使他在彈鋼琴方面得到了顯著的進(jìn)步。劉浩在家里也能做父母的好幫手，在日常生活中和同齡的孩子相差無幾。
看看劉浩，我真的有些慚愧，他是盲人，卻很自信，還有著堅(jiān)持不懈，自強(qiáng)不息的精神。而我是如假包換的正常人，平時(shí)遇到一點(diǎn)困難不是推給別人就是想方設(shè)法地去逃避，而且做什么事也經(jīng)常是缺乏恒心，最后經(jīng)常是半途而廢。劉浩是個(gè)盲人，這給他帶來了多少的不便和困難啊，但他都一一克服了，還學(xué)會(huì)了鋼琴，彈得很悅耳。而我……唉！在生活中，我一定要學(xué)習(xí)他那份自信，和他堅(jiān)持不懈的精神。
當(dāng)我還沉浸在劉浩的故事里，正在慚愧時(shí)，孟佩杰的故事又悄悄地走入了我的腦海：她是個(gè)孤兒，養(yǎng)母把她撿了回來，但養(yǎng)母沒多久就生病了，變的生活不能自理。于是，打理家務(wù)的擔(dān)子就落在了孟佩杰身上，小小年紀(jì)，她每天不僅幫養(yǎng)母活動(dòng)筋骨、做飯，為了節(jié)省時(shí)間，她還要邊啃著饅頭邊跑著步堅(jiān)持上學(xué)，每天都忙到夜晚十點(diǎn)多，十二年如一日，這樣的苦累，除了佩杰，誰還受得了呢？我猜，盡管這么辛苦，她一定是很快樂吧。因?yàn)樗秊轲B(yǎng)母付出了愛心和勞動(dòng)。
觀看了她的故事，我明白了：幫助別人可以讓自己更快樂。在生活中，我也要學(xué)習(xí)佩杰，做個(gè)樂于助人的孩子，享受其中的樂趣，在家中我也要像他一樣關(guān)心和照顧長輩。
生活是多姿多彩的，讓我們找準(zhǔn)一個(gè)正確視角，發(fā)現(xiàn)生活的美好吧！樂觀的人生態(tài)度是幸福的支柱。幸福就是分享，就像生日蛋糕一樣，分享的人越多，你的快樂和幸福就越多。讓我們一起重溫那首老歌——《幸福在那里》。我們就會(huì)找到幸福的密碼。
開學(xué)第一課六年級(jí)作文 篇6
第一堂課便告訴我們?nèi)绾蝸戆l(fā)現(xiàn)美,任何地點(diǎn)都有美,而最美的則是自然之美,沒有一絲雜質(zhì).這一課的宗旨為:尋找美、發(fā)現(xiàn)美從接觸自然、接觸動(dòng)物開始。大自然之美，人類文明之美，還需要主動(dòng)去探索，一部人類文明史，其實(shí)就是人類不斷探索自然界，探索社會(huì)，探索人生的歷史。
第二課告訴我們?nèi)绾稳?chuàng)造美.主旨：幫助別人，能獲得一種快樂，一種幸福，能感受到美的享受。人不是獨(dú)立存在于世界，人是社會(huì)之人，需要從小培養(yǎng)孩子們幫助別人、體諒他人，與社會(huì)相融合，體現(xiàn)心靈之美。
第三課告訴我們?nèi)绾稳鬟f美主旨：授人玫瑰，手有余香。分享正如那玫瑰散發(fā)出的幽香，縈繞在指尖，經(jīng)久不散。這時(shí)分享是一種令人心曠神怡之美�！澳闼玖⒌牡胤剑悄愕闹袊�。你怎么樣，中國便怎么樣。你是什么，中國便是什么。你有光明，中國便不黑暗�！蹦愕膽B(tài)度，也影響和改變著周圍這個(gè)世界，這是人格之美帶來的美好改變。
第四課告訴我們和諧美主旨：“小美”上升到“大美”，集體主義的美，體現(xiàn)的是和諧和力量。著名哲學(xué)家赫拉克利特曾說過:“美在和諧�！焙椭C之美是一種集體主義的美，在一個(gè)集體里，盡管每一個(gè)人都不是很完美，但這個(gè)集體里的所有人匯聚起來，就能展現(xiàn)集體的和諧的美和力量。
當(dāng)她成為世界第一位女宇航員飛上太空完成任務(wù)后,腳踏祖國土地時(shí),她只想告訴我們:“回到家的感覺真好！”
當(dāng)他們站在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，摘得金牌時(shí)；當(dāng)她為中國乃至全亞洲第一枚帆船金牌時(shí)；當(dāng)他們衛(wèi)冕金牌時(shí)。她(他)們?yōu)樽鎳鴦?chuàng)造了一次又一次的輝煌!
我們身邊并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛!
開學(xué)第一課六年級(jí)作文 篇7
今天，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，就是看《開學(xué)第一課》并寫感受。
晚上九點(diǎn)，打開電視，開始看中央電視臺(tái)的《開學(xué)第一課》。主題是‘‘中華驕傲’’。接著走出一位研究甲骨文的教授王寧，她說了很多關(guān)于漢字的來歷，還講了‘‘正直’’的來源。又走出一位來自美國的查理德·西爾斯，他從二十多歲來到了中國，就是為了研究漢字，為了自己的網(wǎng)站不惜一切代價(jià)�？梢钥闯鲋袊鴿h字多么有魅力，所以我們一定要學(xué)好漢字。這回走出來的是一位圍棋高手柯潔，他在20xx年獲得了人生中的第一個(gè)冠軍。20xx年和機(jī)器人比賽，雖然輸了，但是他并沒有失望。說到棋不得不說琴，郎朗和來自意大利的機(jī)器人特奧，進(jìn)行了合奏。這些琴棋書畫多么讓中國人驕傲。
有一個(gè)人最讓我記憶深刻，就是許淵沖老爺爺，他是一個(gè)翻譯家，今年已經(jīng)96歲了，他把中文的詩詞翻譯成英文,法文。這是一個(gè)多么令人敬佩的人啊！
《開學(xué)第一課》讓我明白了中華的漢字，詩詞，琴棋書畫，以后要好好學(xué)習(xí)中國的文化，讓中華的知識(shí)源遠(yuǎn)流長。
開學(xué)第一課六年級(jí)作文 篇8
昨天我和媽媽一起觀看了《開學(xué)第一課》這次的《開學(xué)第一課》的主題是：“父母教會(huì)我�！�
這個(gè)節(jié)目主要分為四個(gè)環(huán)節(jié)：孝、愛、禮、強(qiáng)。首先節(jié)目中講到了孝這個(gè)環(huán)節(jié)，我對(duì)它的理解是孝順，我從中明白了，小時(shí)候父母撫養(yǎng)我們，而以后父母老了，行動(dòng)不便，很多事就需要我們的幫助，這時(shí)，我們應(yīng)該站出來，好好的照顧他們，首先考慮他們，把自己最好的東西拿給他們，以報(bào)答他們。
后來，節(jié)目當(dāng)中舉了這樣一個(gè)例子：一名樂隊(duì)的主唱秦勇，他為了他患感統(tǒng)失調(diào)癥的兒子，而放棄了音樂，我聽我媽媽說，感統(tǒng)失調(diào)癥是一種精神疾病，會(huì)使人協(xié)調(diào)能力下降，學(xué)東西要花費(fèi)比別人更多的時(shí)間。就是在這種情況下，秦勇毫不氣餒，耐心的教兒子騎車、游泳、講英語等�？吹胶髞砦也唤粶I下。這是多么偉大的父親��！他為了兒子，放棄了自己最為喜愛的音樂，他一個(gè)人陪伴兒子十多年，毫不抱怨，這難道不令人敬佩嗎？
接下來，節(jié)目中說到了“禮”這個(gè)字，禮就是尊敬他人的意思，禮，決定了一個(gè)人的素質(zhì)，不講禮貌，一定會(huì)被別人瞧不起的，在這一環(huán)節(jié)的時(shí)候，主持人還表演了一個(gè)小節(jié)目，這個(gè)節(jié)目雖然好笑，但是卻令我想起一件事：我們暑假坐飛機(jī)去蘭州時(shí)，旁邊的一個(gè)人不但不關(guān)手機(jī)，還大聲打電話，既危害公共安全，又影響他人，真是令人生氣。
看完了這個(gè)節(jié)目后，我以后要幫父母做一些力所能及的家務(wù)活，不跟父母大聲說話，在任何場(chǎng)合都要講禮貌、不大聲喧嘩、不亂扔垃圾。遇到困難不要?dú)怵H微笑面對(duì)。讓我們成為德、智、體全面發(fā)展的好孩子，做對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，讓父母為我們驕傲。
開學(xué)第一課六年級(jí)作文 篇9
今天是9月1日，我們正式開學(xué)的日子。老師布置了一道回家收看中央一臺(tái)《開學(xué)第一課》節(jié)目的課外作業(yè)，老師一講完，課堂上立即響起雷鳴般的掌聲。
放學(xué)回家后，一做完作業(yè)，充滿好奇、遐想與期待的我便坐在電視機(jī)前耐心地等待著這個(gè)節(jié)目的到來�！堕_學(xué)第一課》到底是怎樣的一堂課呢？我倒是要認(rèn)真地瞧一瞧。
原來這是一個(gè)講說幸福的電視片。片中一個(gè)個(gè)感人的幸福的故事讓我激動(dòng)地流出了眼淚。最讓我感動(dòng)的是鋼琴盲童劉浩。他比我只大一歲，他對(duì)自己的命運(yùn)毫不畏懼反而充滿自信和希望。正是他憑著自己的自信和對(duì)未來充滿的希望，在母親無微不至的關(guān)愛下刻苦練琴，堅(jiān)持不懈。最終贏得了“少兒電子琴比賽”金獎(jiǎng)。劉浩是一個(gè)關(guān)心媽媽的人。有一次，劉浩和媽媽走在街上，劉浩突然說想吃麥當(dāng)勞，他的媽媽很生氣，但買來以后，劉浩卻說：“因?yàn)榻裉焓悄赣H節(jié)，我想讓媽媽吃一點(diǎn)好的�！�
還有一位盡職盡責(zé)，把快樂傳遞給學(xué)生的一位老師與他的學(xué)生們之間的故事讓我留下幸福的淚水。為了讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中體會(huì)快樂，這位老師便在網(wǎng)上搜索，無意中發(fā)現(xiàn)了邁克杰爾遜的太空舞，他覺得如果適當(dāng)修改，很適合學(xué)生們練習(xí)。在他的不懈努力下，邁克杰爾遜的太空舞成了學(xué)校的課間操了。他還帶孩子們到外面去野炊、春游，學(xué)生們的每一個(gè)生日都有一個(gè)快樂而簡單的PART......所有的這一切老師都把他用相機(jī)記錄了下來，畢業(yè)之際，每個(gè)同學(xué)都得到了一個(gè)光盤，回憶和經(jīng)歷留在光盤他們之間的深厚情誼與快樂時(shí)光都留在光盤里。學(xué)生們畢業(yè)了，他們既高興又難過，高興的是在他們的人生道路上有這么一個(gè)難得的好老師，難過的是，他們卻要與這樣的好老師離別了。一位女學(xué)生在臺(tái)上深情地讀了一封自己寫給老師的信，在場(chǎng)的家長和學(xué)生們都掉下了眼淚。最后一個(gè)學(xué)生講出了一句出自內(nèi)心感人肺腑的話：有您教課，這是我們最大的幸福......
在成龍、楊利偉、鄧亞萍等知名人士還共同宣讀了中國首個(gè)兒童宣言——《中國少年兒童幸福成長宣言》時(shí)，我終于懂得，幸福就在“成長、樂觀、自信、超越、感恩、分享、寬容、溝通、關(guān)愛、贊美、努力、奉獻(xiàn)”中。生活在這樣的社會(huì)，生活在這樣時(shí)代，生活在溫暖的家，生活在美麗的校園，我們是幸福的。
看完《開學(xué)第一課》，我立即將擺在水果盤里的我的最愛——石榴，用刀切成三塊，爸爸、媽媽與我一人一份。看著爸爸媽媽開心的樣子，我細(xì)細(xì)地品味著一粒粒的石榴，我覺得今天的石榴格外甜。
開學(xué)第一課六年級(jí)作文 篇10
今天是全市中小學(xué)開學(xué)的第一天，愿所有的孩子都能夢(mèng)想成真。
20xx年，中央電視臺(tái)舉辦了第一次《開學(xué)第一課》，核心是“知識(shí)守護(hù)生命”，那是汶川大地震后對(duì)生命的思考與珍惜，讓人為之感動(dòng)，為之叫好。20xx年，《開學(xué)第一課》得以延續(xù)，核心是“愛的教育”，不僅讓學(xué)生，也讓全社會(huì)的人們反思對(duì)祖國的愛、感受對(duì)家人朋友以及全社會(huì)的愛，體驗(yàn)愛的傳遞與愛的力量。今年，《開學(xué)第一課》的核心是“夢(mèng)想”。筆者認(rèn)為，這樣的主題非常好。
夢(mèng)想是一個(gè)人成長的動(dòng)力，有夢(mèng)想才有希望，有夢(mèng)想是幸福的，有夢(mèng)想可以讓青春永駐……可當(dāng)前社會(huì)浮躁，一些人迫于工作與生活的壓力，出現(xiàn)了信仰的危機(jī)；還有不少人為了高房價(jià)、社會(huì)分配不公平、身體亞健康等而感到迷茫與失落。正因?yàn)閴?mèng)想、信仰問題的出現(xiàn)，才成就了張大師、李神仙們。更讓人憂慮的是，這種浮躁的社會(huì)情緒不可避免地傳染到了青少年身上，從而出現(xiàn)了“比爹”、“學(xué)好不如嫁好”、“沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲”、“脆弱輕生”、“厭學(xué)逃課”等不良的現(xiàn)象。要糾正這些思想或者行為習(xí)慣，恰恰需要引導(dǎo)我們的青少年從小擁有自己的夢(mèng)想，并努力堅(jiān)持。
讓一個(gè)人擁有自己的夢(mèng)想，很多時(shí)候就在那一閃念，可能是基于某人的一句話，或受某個(gè)人物的影響，或因某件事而有所觸動(dòng)。那瞬間的火花甚是可貴，但不完全是偶然的，很多是長時(shí)間教育與啟迪的結(jié)果。而且，讓一個(gè)人堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不懈追求，雖與一個(gè)人的性格有關(guān)，但更賴于理想教育的常態(tài)化，對(duì)青少年以經(jīng)常性的激勵(lì)與刺激。當(dāng)然，社會(huì)各界還應(yīng)培養(yǎng)出一個(gè)良好的環(huán)境，給青少年追求夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想提供機(jī)會(huì)，讓夢(mèng)想之花不僅是默默地堅(jiān)持，更要有開放的一天，有結(jié)出碩果的可能。
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