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        六年級(jí)寫景的作文300字

        時(shí)間:2022-04-16 10:05:40 六年級(jí) 我要投稿

        【精品】六年級(jí)寫景的作文300字集錦七篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的六年級(jí)寫景的作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精品】六年級(jí)寫景的作文300字集錦七篇

        六年級(jí)寫景的作文300字 篇1

          我們的校園非常美麗,那里空氣新鮮,春天百花齊放,綠樹成蔭。到處都能聽(tīng)到鳥兒歡快的嘰喳聲。

          校園里的桂花樹,在秋天也不甘落后綻開了燦爛的笑容。與百花爭(zhēng)艷,散發(fā)著陣陣香味,讓人聞了心曠神怡。從遠(yuǎn)處看它們就像黃昏時(shí)呈金色的云彩;又像一團(tuán)棉花糖,軟綿綿的;更像一棵掛滿著黃色禮品的圣誕樹,讓人忍不住想摘下幾朵,吸取著它們的芬芳。此時(shí)此刻,我便是那么的渺小,讓我感覺(jué)很不自在。悄悄地,我便摘了一小朵,放在手心里,細(xì)細(xì)一瞧,它就像一個(gè)小喇叭。

          上課時(shí),積積的學(xué)習(xí)氛圍讓我們不由自主地跟著老師一起動(dòng)腦筋,積累知識(shí)。下課后,我們的校園充滿著一片歡歌笑語(yǔ)。在這里有朝夕相處的朋友,有一直陪伴著我們成長(zhǎng)的老師,更有我美好的回憶。

          這里,是知識(shí)的海洋,我就像一條尋找前進(jìn)方向的小魚,不斷摸索,不斷成長(zhǎng);這里,是幻想的天空,我就像那天空高飛的小鳥,紡織著美麗的夢(mèng);這里,是春天的百花園,我就是一朵綻放著的小喇叭花,默默的在春天里綻放;這里,是我們的樂(lè)園,我在這里快樂(lè)的成長(zhǎng)著。我的校園無(wú)窮大,它裝滿了我所有的一切。

          校園里有花有草,有樹有木,還有很多的老師,同學(xué),朋友,讓人目不暇接,過(guò)目不忘。

        六年級(jí)寫景的作文300字 篇2

          在明媚的春光里,我走進(jìn)美麗的赭山公園,這里不僅風(fēng)景優(yōu)美,而且動(dòng)物園、游樂(lè)設(shè)施一應(yīng)俱全,是個(gè)游玩、休閑的好去處。

          走進(jìn)赭山公園迎接我們的是一個(gè)巨大的噴泉,噴泉中心聳立著一座高大的假山,噴泉色如銀,直如一把利劍。往前走,各種各樣的大型游樂(lè)設(shè)施展現(xiàn)在眼前,有海盜船、蹦極等,還可以釣到小金魚呢!再往前走,就到了赭山動(dòng)物園,有號(hào)稱“百獸之王”的老虎、威武的獅子、機(jī)靈的猴子,還新引進(jìn)了火烈鳥和斑馬,更有親近你的鴿子,它們敢飛到你身上吃食呢!

          走出動(dòng)物園,我們沿著臺(tái)階,登上綠樹成陰的赭山,可以看見(jiàn)赭塔高聳在山間,一棵棵古樹參天聳立,山腰上有被稱為“小九華”的歷史悠久的廣濟(jì)寺,還有“枝藤纏雙龜”、“戴安瀾將軍墓”等景點(diǎn)。登上山頂,看見(jiàn)一座座高樓大廈拔地而起,長(zhǎng)江穿城而過(guò)。

          多美的赭山,多美的家鄉(xiāng)蕪湖啊!

        六年級(jí)寫景的作文300字 篇3

          那高大的身軀,穿著一身紅色的衣服,頭上有著一對(duì)角,就想牛魔王。她的背已經(jīng)駝了,可見(jiàn)年齡不小了。他的背上長(zhǎng)滿了痘子——樹木,不過(guò)也很好看,顯得有生氣。每個(gè)人去那里都是恭恭敬敬的,也許是特靈吧

          走近看,那座廟左邊有個(gè)用水泥鋪成的停車場(chǎng),前面有個(gè)戲臺(tái),每到年末,這里就會(huì)做戲,搭起的戲棚子五顏六色的臺(tái)下也總是人頭攢動(dòng),可熱鬧了。因?yàn)楝F(xiàn)在還未到年末,戲臺(tái)上長(zhǎng)滿了草。廟后面的山與廟背對(duì)背緊緊相依。依。

          跨進(jìn)門檻,左邊,有個(gè)在賣供品、香燭的,右邊有個(gè)抽簽的地方,腳下是那洗得發(fā)紅的地磚。抬頭問(wèn)上看,那墻壁上畫著神像,那神像有的拿著刀,很威武,讓人不得不從心底里敬佩他。

          而走過(guò)天井,跨上幾級(jí)樓梯,看見(jiàn)了許多位神明。最大的神像——佛祖奶奶。而那些比較小的神像,有的臉黑黑的,好像是青天大老爺——包拯。聽(tīng)大人說(shuō),這些神明很靈,只要你用真誠(chéng)的心去求簽,神明一定會(huì)保護(hù)你的。

          這就是我們家鄉(xiāng)的山庵廟,你一定愿意來(lái)參觀的吧!吧!

        六年級(jí)寫景的作文300字 篇4

          夏天的夜晚,哥哥帶我去湖畔散步。晚風(fēng)習(xí)習(xí),平靜的湖面像一面大鏡子,鏡子中倒映著岸邊的亭臺(tái)樓閣和婀娜垂柳。一輪明月,靜靜地躺在湖面上。小動(dòng)物們正在舉辦音樂(lè)會(huì):青蛙打著鼓“呱呱”作響;蟈蟈賣力地低聲彈琴;路邊的草叢中還時(shí)時(shí)傳來(lái)帶顫音的歌聲,那是紡織娘演奏的《夏夜曲》。

          走著,走著,我停下腳步,向湖里扔了塊小石子!芭尽钡囊宦暎箸R子碎了,頓時(shí),湖面晃動(dòng)著細(xì)碎銀光。那一池荷花舞動(dòng)在我的眼前。我被這一池的荷花給迷住了:有的像那害羞的小姑娘,漲紅了臉;有的好奇地探出頭來(lái),望著這美妙的人間;有的像那俊俏的仙女正對(duì)著平靜的湖面梳妝打扮。不愛(ài)顯擺自己的荷葉,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤,忽然一只青蛙跳到荷葉上,濺起的水落在茶葉上,水珠來(lái)回地滾著。一陣微風(fēng)吹過(guò),清香陣陣,撲鼻而來(lái)。

          我被這美景陶醉了,也隨著荷花扭動(dòng)起來(lái),歌唱起來(lái)……

          我愛(ài)夏夜,尤其是那夏夜的荷花。荷花啊,你給人間帶來(lái)多少芬芳,使多少人心醉不已……

        六年級(jí)寫景的作文300字 篇5

          清晨,陰云密布,走出家門,一陣風(fēng)吹拂著我的臉頰,一絲涼意隨之而來(lái),空氣好像芬香的花朵,早晨的空氣真沁人心脾。坐在車上,靜靜的觀看著路兩旁的風(fēng)景,一片樹葉從樹上飄落下來(lái),這讓我想起了葉。

          “葉子的離開是因?yàn)轱L(fēng)不追求還是樹不挽留”的確,不是風(fēng)帶著它飛舞;也不是樹枝不牽掛它。樹葉從樹上飄落下來(lái),風(fēng)才將它帶上旅途;也在深秋變黃,樹才將它舍棄。葉子是默默無(wú)聞的,也是無(wú)私奉獻(xiàn)的。深秋時(shí),樹上的葉子飄落下來(lái),為樹化作肥土,這讓我想起龔自珍的詩(shī):“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”世人認(rèn)為是贊揚(yáng)花朵的詩(shī),但我不這樣認(rèn)為,我認(rèn)為這是贊美樹葉化作肥土為花朵施肥才對(duì)。課間一片樹葉飄落到我的手里來(lái),看著它,我立刻對(duì)這種護(hù)花的東西肅然起敬。忽然從天上掉下來(lái)幾滴透明的.雨滴。這時(shí)的雨所謂秋雨連綿。

          葉子一生平淡無(wú)奇,從春天悄悄地來(lái)到秋天默默的去只干了一件事,就是為了更好地保護(hù)樹木,讓它茁壯成長(zhǎng)。這讓我想起了我的父母,爸爸媽媽從小就精心呵護(hù)我們,我們像精裝的花朵,守著葉子無(wú)私的愛(ài)與呵護(hù),雖然有時(shí)我們會(huì)犯錯(cuò),但父母總會(huì)呵護(hù)我們愛(ài)護(hù)我們,我愛(ài)父母,也愛(ài)著深秋的葉。

        六年級(jí)寫景的作文300字 篇6

          看那邊,驕陽(yáng)似火,小朋友們熱汗淋漓,有的吃冰激凌,有的喝飲料……看來(lái),夏天已經(jīng)來(lái)了。夏天就像一個(gè)調(diào)皮的孩子,說(shuō)變臉就變臉。尤其是他的精靈——小雨點(diǎn)兒,可愛(ài)極了。

          “沙——沙——……”窗外的雨點(diǎn)兒像斷了線的珍珠一樣滴滴答答地撒落了下來(lái)。小雨點(diǎn)兒,晶瑩剔透,有大有小。我想,這些雨點(diǎn)兒精靈一定是在安慰哭泣的夏天而奏出這美妙的音樂(lè),時(shí)而“嗒。嗒!甭涞兀瑫r(shí)而被風(fēng)吹得沙沙響……我聽(tīng)著這場(chǎng)美妙的音樂(lè),情不自禁的走出了屋門,盡情地和這些精靈擁抱。嗅一嗅,我聞到了精靈們帶來(lái)的大自然的芬芳?xì)庀;嘗一嘗,我因雨點(diǎn)兒的清涼從陶醉中醒來(lái),我的心靈好像接受了洗禮,頓時(shí)變得純潔;摸一摸,雨點(diǎn)兒精靈的觸感是如此光滑,我仿佛看見(jiàn)夏天不哭了。在這美景中,他也陶醉了?諝庠絹(lái)越清鮮;花兒抖起精神,綻放得更加鮮艷;小草變得更綠;大樹哥哥也用葉子和水珠奏起了美妙的音樂(lè)……“沙沙——沙沙——……”雨,還在下著,我,還在陶醉著……

          小雨點(diǎn)兒,你如此純潔,你真的是盛夏的精靈。

        六年級(jí)寫景的作文300字 篇7

          說(shuō)起夏天,我們首先想到的是炎炎烈日而我偏偏愛(ài)好這個(gè)季節(jié).

          夏天是小孩子們最愛(ài)的季節(jié),因?yàn)橹挥性诳釤岬南奶,我們才能大口地吃美味的雪糕;由于只有在夏天,女生們才可以穿上美麗的花裙子,在花叢中,在草地上,和蝴蝶比美,男生們穿上短袖、短褲,在泥塘邊,縱情地撒潑只有這個(gè)時(shí)侯我們才能享受到屬于孩子們的快樂(lè)。

          夏天,是荷花盛開的季節(jié),因?yàn)橄矚g荷花,所以我愛(ài)夏天.晚飯后散步在荷溏邊,晶瑩的水珠,撒在猶如碧玉盤的荷葉中,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,偶然大風(fēng)吹來(lái),露珠從荷尖上滾下來(lái),非常美!粉紅相間的荷花,端臥在綠油油的、大大的荷葉上,就象是剛誕生的嬰兒被媽媽心疼的捧在手口里,舍不得放下。而荷葉又舒舒暢服地躺在水點(diǎn)上讓我不忍心往打攪呢。∥覑(ài)俏麗的夏天。

          在夏天里,樹林里枝葉旺盛,綠樹成蔭;花叢中,蝴蝶飄動(dòng),蜜蜂繁忙;池塘邊,田雞呱呱鳴,小魚兒活蹦治跳……

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