六年級(jí)的愛(ài)作文300字集錦七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的愛(ài)作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的愛(ài)作文300字 篇1
父母是孩子最要好的朋友，他們會(huì)把最真純的愛(ài)獻(xiàn)給孩子，這種愛(ài)是無(wú)私、無(wú)價(jià)的。
我生活在一個(gè)安穩(wěn)的家庭中，我覺(jué)得父母送給我最好的禮物是“愛(ài)”。在近十二年來(lái)，我感受到了父母獻(xiàn)給我的的種種愛(ài)，這些愛(ài)所包含的意義是不同的。比如：上次，我不小心把飯碗打碎了。母親看了，滿臉氣得通紅，批評(píng)我說(shuō)：“你怎么這么粗心，下次不能這樣了！”此時(shí)，我的心像被沉重的大石頭壓倒一樣難受，豆大的淚珠滾動(dòng)下來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起�！蹦赣H見(jiàn)我知錯(cuò)就改，和顏悅色地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并改正就行了。”我心里那塊大石頭終于放下來(lái)了，也停止了哭泣。此時(shí)，我感到母親的愛(ài)就像那溫柔的聲音。
還有一次，下了一場(chǎng)非常大的雨，我因?yàn)闆](méi)帶傘而急得發(fā)愁。這時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)人匆匆忙忙的從遠(yuǎn)處跑來(lái)，走近一看，原來(lái)是母親。母親冒著傾盆大雨給我送傘來(lái)了。此時(shí)，我感到母親的愛(ài)就像那雨傘。
父母把愛(ài)先給我們，同時(shí)，我們也要付出愛(ài)。
六年級(jí)的愛(ài)作文300字 篇2
“父愛(ài)如山，母愛(ài)如�！�，父母的愛(ài)是無(wú)限的。
媽媽說(shuō)我小時(shí)候體弱多病，總是發(fā)燒感冒。記得有一次我半夜發(fā)燒，我很難受,翻來(lái)覆去的睡不著,驚動(dòng)了媽媽.媽媽急忙讓爸爸背著我趕往醫(yī)院。媽媽一邊安慰我一邊自責(zé)沒(méi)有將我?guī)Ш�。爸爸到醫(yī)院后忙前忙后，為我掛號(hào)交錢。然后，醫(yī)生給我量體溫。皮試、吊水。等忙完一切后，雖然是寒冷的冬天，可我看到爸爸滿頭大汗。
我好了之后，爸爸每天工作再忙再累都要回來(lái)給我做可口的飯菜，好讓我的身體越來(lái)越強(qiáng)壯�，F(xiàn)在，我的學(xué)習(xí)不是太好，媽媽每天都叮囑我上課要認(rèn)真聽(tīng)講。寫作業(yè)的時(shí)候遇到不會(huì)的難題爸爸就給我耐心的講解。字寫的不好的時(shí)候媽媽會(huì)狠狠的批評(píng)我，而我考不好的時(shí)候他們會(huì)鼓勵(lì)我。每次我考試的時(shí)候都緊張地吃不下飯，生拍考不好會(huì)挨吵。但細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)：“怕考不好嗎？只要你盡全力，考不好沒(méi)關(guān)系的，我不會(huì)吵你的�！痹嚲戆l(fā)下來(lái)了，考的還不錯(cuò)的成績(jī)。媽媽說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蹦阋院髮�(duì)待每個(gè)問(wèn)題都要認(rèn)真思考，獨(dú)立完成，這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的奧秘！
爸爸媽媽就是這樣默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)著我。
六年級(jí)的愛(ài)作文300字 篇3
落葉送走了秋的氣息，北風(fēng)迎來(lái)了冬的面影，季節(jié)轉(zhuǎn)換，似水流年。風(fēng)雪吹開(kāi)了我的心扉，無(wú)言的愛(ài)似暖流一般流進(jìn)了我的心田。
那是一個(gè)北風(fēng)呼嘯的'早晨，狂風(fēng)搖晃著樹(shù)枝，我們一家在通向火車道的路上，漫長(zhǎng)的時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，終于，分別之際到了，我們含著熱淚與親人分別，在擁擠的火車上，我和爸伴著行李艱難的前行。
爸爸俯下身子，問(wèn)一個(gè)叔叔；這有人嗎。讓孩子坐會(huì)吧。那個(gè)叔叔冷冰冰地說(shuō)；有人。爸爸繼續(xù)低三下四地說(shuō)；先讓孩子坐一會(huì)吧。爸爸用乞求的目光望著他，有人，一會(huì)就回來(lái)。他狠狠的說(shuō)。爸爸的臉紅了，有一些急促不安。我不禁頭涔涔而潸潸落淚了，昔日威風(fēng)颯爽的爸爸，竟為了我這樣低三下氣，這無(wú)言的愛(ài)讓我感動(dòng)，感激。
父愛(ài)不偉大，但它更為感動(dòng)，溫暖。這無(wú)言的愛(ài)驅(qū)趕了夏日的炎熱，這無(wú)言的愛(ài)驅(qū)趕了秋日的寂寞，這無(wú)言的愛(ài)驅(qū)趕了冬日的冰寒，這個(gè)冬天不再寒冷。
六年級(jí)的愛(ài)作文300字 篇4
我的眼淚又來(lái)了……”一段朱自清的《背影》，和那“背影”中蘊(yùn)含著的深沉父愛(ài)，讓我的腦海中滿是你的樣子：在電腦前加班時(shí)認(rèn)真的樣子，寫書(shū)法看球賽時(shí)專注的樣子，以及我做錯(cuò)事時(shí)訓(xùn)斥我的嚴(yán)肅樣子……溫柔與和藹在你身上有么？我看著你，漸漸疑惑了。
很少看見(jiàn)你笑。從我有記憶開(kāi)始，陪我玩鬧的就只有媽媽，你只是靜靜地在一旁捧著報(bào)紙，似乎對(duì)我的事務(wù)漠不關(guān)心。但我上學(xué)后你對(duì)我學(xué)習(xí)的苛刻與嚴(yán)格，又讓我對(duì)你另眼相看，一觸即發(fā)的嚴(yán)厲批評(píng)讓我做任何事時(shí)都不得不小心翼翼。每當(dāng)我看到別人筆下描繪出的慈愛(ài)父親，不禁心生羨慕，同時(shí)對(duì)你教育我的方式又倍感無(wú)奈。
可是，那一次，粗心大意的我用美工刀割破了手指，我的哭聲引來(lái)了你匆匆的腳步。只見(jiàn)你立即拿來(lái)了醫(yī)藥箱，手忙腳亂地用你那不嫻熟的手法為我包扎傷口。那是我第一次發(fā)現(xiàn)你的眼神中流出一縷細(xì)細(xì)的焦慮與心疼，也是我第一次在你微蹙的眉間感受到了父愛(ài)的溫暖，那種我曾經(jīng)日思夜念想要嘗試的溫暖。
我伸出手，注視著那條淺淺細(xì)細(xì)的傷疤，這也是一個(gè)印記��！是你對(duì)我愛(ài)的印記，是有你的印記！是它讓我在每個(gè)冬日想起你時(shí)，心中充滿暖意！
六年級(jí)的愛(ài)作文300字 篇5
有時(shí)，家人對(duì)我的指責(zé)，其實(shí)是對(duì)我的一種愛(ài)。愛(ài)，有時(shí)雖然沒(méi)有表達(dá)在我眼前，卻恰恰是藏在心里的。
有一次，爸爸在工廠里有事，沒(méi)時(shí)間來(lái)接我放學(xué)，而媽媽雖然有時(shí)間，但是卻在距離我很遠(yuǎn)的地方，無(wú)奈之下，我只能和同學(xué)結(jié)伴回家。一路上，我那個(gè)同學(xué)十分調(diào)皮，看見(jiàn)一棵生病的樹(shù)，他總要去撞它一下，看見(jiàn)路邊的小花小草，他也要去把它們拔起來(lái)玩一玩。路邊的行人都說(shuō)我們很不懂事，終于他闖禍了！
他一邊走一邊扔小石子，突然間，“砰”的一聲，我猜他一定是把玻璃打碎了。果然，同學(xué)跟我說(shuō)：“能不能借我點(diǎn)錢，我賠人家，被我媽媽知道我會(huì)挨罵的。”沒(méi)辦法，我答應(yīng)了他。
回家后我找媽媽要錢，可媽媽卻怪我亂花錢，我覺(jué)得很委屈，但我依舊沒(méi)有把玻璃的事說(shuō)出來(lái)。第二天到學(xué)校，老師了解了事情之后給我媽媽打了電話，告訴媽媽可能誤會(huì)孩子了。
晚上媽媽來(lái)接我，我看見(jiàn)媽媽給我買了好多零食，還跟我說(shuō)：“寶貝，是媽媽誤會(huì)你了�！甭�(tīng)到媽媽這句話，我頓時(shí)覺(jué)得心里暖暖的，原來(lái)的委屈也沒(méi)有了。
愛(ài)不需要太多語(yǔ)言，心里知道就足夠了！
六年級(jí)的愛(ài)作文300字 篇6
世上無(wú)處不愛(ài)。有親人的愛(ài)，有朋友之間的愛(ài)，有陌生人默默的愛(ài)……哪個(gè)角落不存在愛(ài)呢？
北風(fēng)呼嘯的早晨，我正在搭公交車。冷颼颼的風(fēng)打在我臉上，打了個(gè)噴嚏，遠(yuǎn)望遠(yuǎn)處——一個(gè)人，跪著挪動(dòng)著他那龐大的身軀。大概是腳上殘疾了吧？我再看看他，這才注意到，他只穿了一件薄薄的長(zhǎng)袖衫，手互相搓著，繼續(xù)挪動(dòng)著……我本想走前去扶他，剛踏出第一步，一陣風(fēng)又把我吹回原位。不行，太冷了，仿佛要凍僵了。我只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他。公車來(lái)了，我擠上了車，許久……“咦？司機(jī)呢？跑哪去了，還不快啟動(dòng)！”“這個(gè)不負(fù)責(zé)任的司機(jī)，我要去告他！”車上頓時(shí)七嘴八舌。我沒(méi)說(shuō)什么，因?yàn)椋以诳粗桓眲?dòng)人的畫(huà)面——司機(jī)其實(shí)下車，扶那位殘疾人。原來(lái)，他也是來(lái)搭公車的。他們倆踏上車的第一步，我拍起來(lái)掌聲，接著，便是有許多人恍然大悟……一片熱烈的掌聲頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。司機(jī)不是不負(fù)責(zé)任，而是他在做一件許多人都不做的事！不是告罰司機(jī)，而是贊美司機(jī)！
這一天早晨，我不是去幫助他，而是袖手旁觀！愛(ài)，無(wú)處不在。這一次，讓我發(fā)現(xiàn)了陌生人之間的愛(ài)——十分完美。
六年級(jí)的愛(ài)作文300字 篇7
對(duì)我的愛(ài)很多，有父母的愛(ài)，老師的愛(ài)，還有朋友的愛(ài)。這次我要說(shuō)的是同學(xué)給我的關(guān)愛(ài)。
就拿今天的事來(lái)說(shuō)吧。
上午，數(shù)學(xué)老師讓我們把作業(yè)寫到作業(yè)本上。放學(xué)后，我太粗心了，不知把數(shù)學(xué)本弄哪兒了，回了家才發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)作業(yè)本沒(méi)了，焦急萬(wàn)分。媽媽讓我先寫到一張紙上，下午到學(xué)校補(bǔ)到作業(yè)本上。
我早早到學(xué)校后，把課桌都找遍了，又到老師辦公室找，還是沒(méi)有我的數(shù)學(xué)本�？齑蝾A(yù)備鈴了，我著急地哭了。同學(xué)劉亞楠看見(jiàn)后，過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了？”我哭哭啼啼地說(shuō)：“我......我找不到數(shù)學(xué)作業(yè)本了�！彼�(tīng)了后安慰我說(shuō)：“別哭了，沒(méi)事，你可以先給數(shù)學(xué)老師說(shuō)一聲�！蔽也粮裳蹨I，傷心地說(shuō)：“可......可我怕數(shù)學(xué)老師批評(píng)我�！眲嗛凰p子，干脆地說(shuō)：“走，我陪你去！”我眼睛一亮，感激地說(shuō)：“謝謝你！”告訴老師后，劉亞楠仍繼續(xù)寬慰我，最讓我感動(dòng)的話是：“佳佳，別傷心了，沒(méi)事的，找不到你可以換本，我?guī)Я艘粋�(gè)，先拿去用吧！”
劉亞楠的關(guān)愛(ài)使我下午的心情好了起來(lái)。我想對(duì)劉亞楠說(shuō)：謝謝你給了我?guī)椭覀冇肋h(yuǎn)是最好的朋友！
今天的事雖然是小事，但劉亞楠同學(xué)給我的關(guān)愛(ài)在我心中就像一顆明亮的星星，閃閃發(fā)光。
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