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        回憶六年級的作文

        時間:2022-03-26 16:53:46 六年級 我要投稿

        【精華】回憶六年級的作文集合5篇

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的回憶六年級的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精華】回憶六年級的作文集合5篇

        回憶六年級的作文 篇1

          六年的時光就這樣離我而去,我在我的母校中快樂成長,漸漸的長大,從幼稚變得成熟,從無知變得懂事,從頑皮變得嚴(yán)肅!

          記得在三年級的時候,因一次摔跤而擦破皮、出血了,痛得哭了,老師忙走過來,扶起我,用溫暖的語言,慈愛的聲音對我說:孩子,不痛不痛,要堅強(qiáng),我站了起來,忍著痛,老師微笑著,帶著我到醫(yī)療室,擦擦藥,老師這樣對我說:可以了,快去上課吧!

          在學(xué)校與同學(xué)們的嬉戲聲,與同學(xué)的歡笑聲,就這樣飛走了,我舍不得它們飛走,在一間潔白的教師,聽著老師上課,在一間潔白的教師里寫著作業(yè),看到老師打的紅鉤鉤,打到評語“優(yōu)”!我是那樣的興奮!快樂啊!

          六年的時間去得真快!就這樣,我變成了青年人了,不再是兒童了,不會再那么天真了,!

          母校啊母校!我舍不得你,舍不得你的一草一木,一磚一瓦啊,母校!再見了!

        回憶六年級的作文 篇2

          那個回憶,深深的觸動了我的心.始終令我無法忘記。

          上個學(xué)期的時候,我不小心把英語老師的錄音機(jī)摔了一下,心里感到十分抱歉,因為我擔(dān)心老師會批評,所以就默不作聲。這件事令我久久無法忘懷。

          那一天,英語老師上完了英語課,課代表忘記把錄音機(jī)搬到老師辦公室了。所以錄音機(jī)就像一個正在站崗的昂首挺胸的士兵佇立在教室里多余的課桌上。在它的'旁邊堆著我正想拿的練習(xí)冊,我的手一不小心碰到的錄音機(jī)。只看到錄音機(jī)在空中翻轉(zhuǎn)幾個跟頭,“啪”的一聲.就像一個中彈的士兵趴在地上奄奄一息了。我的心在這一時刻是空白的,不幸中的萬幸是錄音機(jī)沒有被摔得粉身碎骨,但也不象原來一樣完整無缺,我的心情一下子變得十分沉重。不管有沒有摔壞,只能在第一時間把錄音機(jī)偷偷放回原位。我的眼神變得鬼鬼祟祟的了,人也感覺心不在焉,一種提心吊膽的感覺由然而生,我生怕被老師發(fā)現(xiàn)臭罵一頓。這一天,我有一種度日如年的感覺。

          第二天上英語課,我膽戰(zhàn)心驚,好不容易上完了課,感覺可以松一口氣了。誰知老師突然叫我的名字,我心想:真是躲得了初一躲不過十五呀!聽天由命接受老師的批評吧!我心驚肉跳地來到老師面前,不敢正視老師嚴(yán)厲的目光。她說:“每個老師只有一臺錄音機(jī),你又不是不知道,你做事為什么如此魯莽?而且做了錯事都不敢承認(rèn)。這是怎樣一種態(tài)度,你得好好反省一下!蔽倚母是樵傅亟邮芾蠋煹奶幜P,同時課代表也被老師嚴(yán)厲地指責(zé)了一番。我默默地回到自己的座位上。雖然被老師批評并教育了一番,但是心里卻是如釋重負(fù)的,再也不用擔(dān)心這個或那個了。

          我感到很對不起我的老師,也對不起我們的學(xué)習(xí)好伙伴;丶乙院,我深刻地反省自己:以后做事不可如此馬虎大意,要小心謹(jǐn)慎,無論是一件小事或大事,只要是做錯了都要敢于承認(rèn)面對.我相信自己能做到。

          那個回憶,深深地觸動了我的心。如今我的內(nèi)心終于得以釋放.也敢于膽然面對現(xiàn)實。

        回憶六年級的作文 篇3

          光陰如箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活過去了,想想我們即將離開這個充滿歡聲笑語的校園,離開相處了六年的老師和同學(xué)們,心中充滿了不舍和留戀,過去的種種像放電影似的涌上心頭。

          忘不了同學(xué)們因比賽勝利而發(fā)出的歡呼聲;忘不了同學(xué)們因排列文化節(jié)的節(jié)目吃苦受累也互相支持;忘不了同學(xué)們舉行班級辯論賽時的面紅耳赤,忘不了大家在一起生活學(xué)習(xí)六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

          記得去年我們班主任老師過生日的時候,同學(xué)們?yōu)榱撕屠蠋熯^一個難忘的畢業(yè)班生日,大家拿出自己的零用錢湊在一起,一起裝扮著我們的教室,一起為老師買蛋糕,一起把最美好的祝福給我們最敬愛的老師,清脆悅耳的笑聲縈繞在我的耳邊,眼前浮現(xiàn)出同學(xué)們一張張快樂的笑臉,真希望時光能夠停留在那一刻,讓老師青春永駐,讓同學(xué)們永遠(yuǎn)快樂相伴。

          還記得上課時我們一起傳遞的小紙條,趁老師不注意,將小紙條扔到另一個同學(xué)桌上,同學(xué)又加上一句,紙條又到了其他同學(xué)手上,就這樣,你一句,我一句,小紙條成了我們之間溝通的小小橋梁。下課了,幾個女同學(xué)圍在一起說著悄悄話,不時地交頭接耳,不時傳出會心的笑聲,還有幾個男同學(xué)圍在一起玩著刺激的真心話大冒險,然后用各式各樣的方法對大家進(jìn)行懲罰。

          盡管再過幾天,同學(xué)們就要各奔東西了,但是我們永遠(yuǎn)也不會忘記那些成長歲月中的故事,永遠(yuǎn)記得我們?nèi)绺溉缒傅睦蠋焸,他們帶給了我們知識、鼓勵、力量、信心。

        回憶六年級的作文 篇4

          時光匆匆,一眨眼便是六年,在這之間,發(fā)生夠一切十分快樂而美好的事,回憶起來,也會不禁嘴角上揚(yáng)。

          那是一個寒風(fēng)刺骨的冬日,我來到學(xué)校,看了看墻上的課程表:“語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)!

          我心頭猛得一震:完了完了,我記得上節(jié)課老師好像說要檢查美術(shù)工具,沒帶的同學(xué)要罰抄最長的課文。那我不是要抄最長的課文?

          上課前,大家都在教室里嬉戲打鬧,笑得十分開心。如果是往常,我也會和同學(xué)們一起嬉笑,二這次我卻再也笑不起來了,心中像有一塊大石頭壓在身上,挪不開腳步,展不開眉頭。突然,一個聲音在耳邊響起“林子祺--有人找---哈哈哈”我不得不從座位上挪開。

          我回來后,沒有習(xí)慣性地往抽屜里看一眼,而是帶著凝重的神情坐了下來。

          “叮鈴鈴——”上課鈴響了,老師從教室外走來,并說道:“來,你們把美術(shù)工具拿出來,我要一個一個檢查!”老師話音剛落,我變得更像熱鍋上的螞蟻不知如何是好,我坐在椅子上,眼神呆滯,思緒不知飄到了哪里。

          我幻想著:我的書包里裝滿了美術(shù)工具,所有人都用羨慕的眼神看我,我像得到了全世界一樣,無比高興!斑@位同學(xué),你有帶工具嗎?”老師到我這來檢查了!拔摇

          我的手不知所措地在抽屜里摸索著,說時遲,那時快,我竟然在抽屜里摸出了兩個美術(shù)工具,我不管三七二十一,急忙拿了出來,終于逃過一劫。

          我看見上邊寫上著一個名字——張星月,抽屜里還有一張紙條,上面寫著:我從你的眼神里讀懂你沒有帶工具,所以我把我的借給你,別擔(dān)心我自己還有的。后面畫了一個笑臉。

          我回頭望了望她,眼睛隱隱蒙上了一層紗,現(xiàn)在回憶起來,是多么美好啊……

        回憶六年級的作文 篇5

          我常常對自己有一個疑問,自己的將來會是什么樣子。

          有一天晚上,我做了一個夢,夢到自己很傷心,自己在大街上哭泣,因為我后悔自己有那么好的時光,卻不學(xué)習(xí),只是吃,喝,玩,樂,而現(xiàn)在就是這個樣子我后悔當(dāng)初為什么不好好學(xué)習(xí)是自己成為現(xiàn)在這個樣子,在夢里我就說了一句話;‘‘如果上天能再給我一次機(jī)會,我一定發(fā)奮讀書,改變自己的將來,給自己留一個美好的將來!覄傉f完,我就醒了,才知道這只是一場夢,所以從那天起,我就開始打造自己的人生,以前不愛學(xué)習(xí),現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí),希望把以前那個不愛學(xué)習(xí)的自己,變成愛學(xué)習(xí)的自己,為自己打造美好的將來。

          雖然我們的每一個人都不知道,自己將來會是什么樣子,但是我相信這句話;一分耕耘,一分收獲;為自己的努力去奮斗,它一定會是一個美好的明天。

          我們?nèi)松缆愤很長,但是青春時期很快就要過去了,讓我們珍惜應(yīng)該珍惜的每一天。

          一起打造美好的將來吧。

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