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        小學六年級回憶作文

        時間:2022-03-23 17:23:44 六年級 我要投稿

        【實用】小學六年級回憶作文集錦六篇

          在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的小學六年級回憶作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【實用】小學六年級回憶作文集錦六篇

        小學六年級回憶作文 篇1

          在我的書桌上放著一張全家照,照片上每個人的臉上都洋溢著幸福的笑意。每當我看到這張照片,全家人在一起快樂的情景就浮現在我眼前,雖然已經過去了好長時間,但至今想起來仍讓我難以忘懷……

          前年的國慶節(jié),我們全家都聚到了大舅家——河南省舞鋼市過節(jié)。一天早晨,大舅提議:“我們全家去石漫灘水庫玩吧!”一聽到這個消息,我和姐姐都高聲歡呼!連小弟弟也叫起來。我們準備好一些零食和水,帶上照相機就出發(fā)了……

          到了石漫灘水庫景區(qū),最先下車的就是我和姐姐,哇!這里的景色真美呀!石漫灘水庫一眼望不到邊,水面微波粼粼,一只只游艇穿梭在水面上;遠處的二郎山,蒼翠秀美,若隱若現;近處,楊柳依依,一座座風格迥異的別墅掩映其中,聽大舅說這可是著名的避暑勝地啊!

          我們上了小船,慢慢劃到水庫中央,!微風拂來,讓人心曠神怡,碧波蕩漾的水面上,各種水鳥飛來飛去,不時還能聽到它們的鳴叫聲。正當我看的入迷時,卻發(fā)現水庫中央有很多的瓶子,我對大舅說:“這兒的人真不注意環(huán)保,喝完了水,卻把空瓶子扔到了水里,真缺德!”大舅噗哧一聲笑了:“這下你可說錯了,這不是游人亂扔的瓶子,而是漁民在魚網角上綁的瓶子,他們是利用瓶子的浮力來捕魚的,不至于讓魚網沉下去。”

          哦,真想不到,空瓶子還有這般用處呢!看著想著,,我們慢慢地劃到了岸邊。

          下了船,弟弟一看到岸邊金黃的沙子,脫了鞋就瘋玩起來。姐姐提議說:“我們來比打水漂吧!”我和姐姐每人拿了幾塊稍微扁一點兒的石頭,姐姐首先扔了一個石頭,一、二、三……哇!小石頭一共蹦了七下,姐姐打了七個水漂,接下來該我打了,唉,才打了四個。

          不知不覺,已經夕陽西下了,此時的石漫灘水庫更美了。在夕陽的映照下,水面上閃著點點金光,就像一個很大的聚寶盆。姥姥提議照全家照,我們全都拍手同意!斑青辍币宦暎谟稳说膸椭,我們把美好的景色、快樂的時光、幸福的笑臉都定格在這張照片里。

          。∵@一天,將是我永遠難忘的一天,將是我一生美好的回憶!

        小學六年級回憶作文 篇2

          小時候,爸爸給我報了一個游泳班,說要鍛煉我的身體,我一想到要去學游泳,就情不自禁的微微顫抖。我為什么這么害怕游泳呢?我來告訴你吧,我每次去游泳,都要喝上幾大口水,就算帶上游泳圈,也要淹到水里。所以我才這么害怕。

          第二天,我去上游泳班了。每一個人都帶著游泳圈,像一只只第一次下水的小鴨子一樣,一個個跳到了水里。我剛跳到水里,就開始發(fā)抖,不知道是害怕還是太冷,估計是兩者都有。結果還有一個比我更怕的,抱著我的游泳圈不放,“還有比我更怕的人。 蔽蚁氲。就這一會兒的功夫,竟然快把我拉沉了!斑@回死活不喝水!”我一邊想,一邊想把它弄開,可是他就像被膠水黏在我的游泳圈上。眼看就要淹下去了,我想了個辦法:我吸足了氣兒,“嗖”的鉆進了水里,他抱著我,所以他也沉水里了,我等他喝水喝的不行了,眼疾手快,一腳踢他身上,似乎借著水的浮力,他飛出去了好遠,我趕快往前游,他發(fā)瘋似的往前追,“為什么光抓我。 蔽蚁氲。眼看著就要上岸了,他又抓住了我的游泳圈,想把我往水里拉,我趕快脫了游泳圈,他就抓住了我的游泳圈,在水池里撲騰。最后還是老師把他就上來了。

          童年的回憶真好啊。

        小學六年級回憶作文 篇3

          20xx年一眨眼就過去了,這一年給了我許多美好的`回憶,現在我就來講講最深刻的回憶吧!

          記得那天天氣晴朗,我早早地起床跟阿姨、周小爸來到超市。我們買了許多燒烤的食材和零食。準備就緒后,我們便出發(fā)了。周小爸開了好長時間的車,終于來到了一個既可以燒烤又可以玩的地方——由由嘉園。工作人員給我們準備好碳,我們開始分工合作干起來。我的任務是負責把燒烤食材拿出來放到盤子里。阿姨和周小爸負責燒烤。看著一只只大蝦在燒烤網上“吱吱”作響,我饞得直流口水。一塊塊牛排也被烤得滲出油來,我們都直咽口水,像一只只嗷嗷待哺的小燕子。我忍不住先夾來幾只大蝦和一塊牛排,迫不及待地吃起來,“哇,真香啊!”我情不自禁地說道。一會功夫,我就吃飽了。這時候,我就想去別的地方玩玩了。我來到獨木橋的地方,一根圓圓的樹樁,上面站滿了好多人,有的走兩步就掉下去了,我剛開始也不會走,后來聽了阿姨的教導,她教我把兩手伸開這樣身子就會得到平衡,我就照著阿姨說的做就馬上學會了。玩了一會兒,我們去了劃草的地方,那里有好大一塊草地,那塊草地很陡,適合劃草,我先在平地上穿上劃草鞋,這個鞋子好重哦,足足有十斤重,還好有兩根拐杖,我走上去的時候是媽媽在后面把我推上去的。下來的時候是最舒服的時候,我只要把好方向,就順著坡道緩緩的滑下來,太爽太刺激了。一下午就馬上過去了,天漸漸暗下來了,我只能依依不舍得收場了。

          這一天我們玩得特別開心,也是值得留念的一天。這還是第一次跟阿姨、周小爸一起玩得這么開心的一天,有時候也會跟他們鬧別扭,但我還是喜歡當他們的“跟屁蟲”。

        小學六年級回憶作文 篇4

          光陰似箭,日月如梭,F在的我已是中學生了。其實,在中學的這段日子里,我還是真懷念以前的小學生活。懷念那兒的老師、同學、一草一木。在那里經歷的酸甜苦辣,令我永生難忘。

          “ 酸”是常有的,然而最難忘的還要屬那一次。那是下晚自習的時候,在以前每到下晚自習,都有一段空閑時間。我常會約上朋友們到草坪里捉迷藏,講鬼故事。嚇得大家直亂叫。這時候,總會有一些同學----搗蛋的男同學,來配合鬼故事的情節(jié),裝神弄鬼地嚇唬我們這些膽小的女生。我們女生發(fā)怒了,拿出隨身準備好的紙團朝男生扔了起來。當然,男同學也不甘示弱,撿起紙團也扔了起來。一場激烈的“草原大戰(zhàn)”開始了?刹恍业氖,班主任楊老師不知什么時候路過草坪,被我們的紙團砸到了。結果被罰掃了一個星期的清潔區(qū)。

          “辣”也不用說,記得一次體育課,體育老師讓我們跑四圈,有兩個男生假裝肚疼,不想跑,老師答應了。于是,有許多同學都裝腿疼、頭暈。老師發(fā)怒了,說:“好呀!都給我裝,集體跑八圈!”結果那天,我腿都跑軟了,同學們都扒在桌子上起不來了。此后的體育課,同學們再也不裝了。

          “苦”是少不了的。對同學們來說,作業(yè)多就是苦。不錯,我也有同感。但不同的是我認為這種“苦”是幸福的,總比那些沒有條件讀書的孩子要強得多。我們應該珍惜眼前的“苦”。

          “甜”最令我難忘的就是和老師同學們在一起的快樂時光。這種感覺是比任何東西都要美好。那是自由活動的時間,全班同學都集中在乒乓球臺旁邊。老師讓我們打乒乓球。男生們二話不說,搶過球拍就打起來。我們女生可不喜歡這樣,只是站在一旁看。老師見愣在一旁的女生。就拿起乒乓球拍教我們女生怎樣打。可因為我們女生技術不好,總學不會。這時,一旁看戲的男生笑我們女生學習好,卻不會打球。老師也為我們女生“抱不平”。老師和我們女生在一派,,男生們一派,我們一對一打。女生輸五球淘汰,男生一球淘汰。真是越玩越開心,越有興致。緊接著又玩起了游戲:賽跑。同學們對老師再也沒有畏懼感,而是充滿敬佩之情。

          小學生活真的很美好,它融入了我們那活潑純潔可愛的心靈。雖然現在我是中學生了,但我那種活潑好動的性格依然保留。我不會忘記這個充滿歡聲笑語,經歷酸甜苦辣的小學生活。

        小學六年級回憶作文 篇5

          前幾天的夜里,我躺在床上,輾轉反側,心里百感交集,腦子里全是我們班這六年來的點點滴滴。

          光陰似箭,日月如梭,我們班的在打打鬧鬧中不知不覺地就升入了六年級。雖然一切都一如既往,雖然我們還是秉承著那種雷打不動的散漫心理,雖然班里很多人都還跟以前一樣是三天吵架五天打架。但是,一種即將分別的悲傷感還是像荊棘藤一樣纏繞在我的心頭。

          從一開始,別人對于我們班的評價就是:“太散漫了。”“沒有一點集體榮譽感。”“看著就煩。”,這些對于我們班的惡評幾乎是已經聽到可以倒背如流,可我們依然有為這個六(3)班的班集體而著想過。當在運動會上因為拔河比賽輸掉了所以一群女生哭的昏天地暗的時候;當每個人都因為‘我們班不能輸給別人’的想法而發(fā)憤圖強的時候;當大家都在表演前為了演出個能讓人眼前一亮的好節(jié)目而絞盡腦汁想表演方案的時候,我便會意識到:“我們班的每個人不是在為了自己而努力,而是在為了這個班集體在真正的加油,精益求精!币苍S我們班的“集體榮譽感”真的不是很明顯,也許現在每個人只要一談到畢業(yè)說和分別說的都是“無所謂,隨便啦!,可真的到了要各奔東西的時候,我們還會這么說嗎?

          曾經在書上看到過一句話:“分離是在所難免的,即便不想這樣,也要有一個人去先說再見!笔前,就算再怎么心不甘情不愿,該到來的事情也一定會到來,我們這個班級遲早會有要分別的時候。到時候,就算淚流滿面也無濟于事。我不知道別人心里的想法,不過我是希望分別的那一天遲點,再遲點。看著班里的同學在嘻嘻哈哈,你追我趕,雖然里面不一定全是我的至交好友,但他們是我風雨同舟六年的同班同學。即使嘴里說著“你們煩不煩啊”之類的話,但是那種身在這個班集體里所感受到的快樂與難過,對于我來說就是無價之寶。

          以前,每天早上起床時都覺得激動萬分,因為離長大又進了一步,F在,每天早上起來時我感受到的卻是一種難以言表的悲哀。日落月上,這種日復一日、年復一年的景觀使我深切地體會到了那種離分別越來越近的無奈。畢業(yè)的分別是每個人都心知肚明的事,可我依然在心里默默地渴望著,讓時光某一天突然停滯不前,讓我能留在這個六(3)班的班集體最歡樂、最團結的時候。

          “班里的任何一個人、任何一件事都是最難以忘卻的!边@是我上了六年級才有的體會。時光是一把利劍,能斬斷任何東西,卻斬不斷我對這個班級的依戀。我知道以后一定會再遇到成千上萬個值得我珍惜的人,只不過我會永遠記住,我最純真無邪、最繽紛多彩的小學時光,是他們陪我一起度過的。

        小學六年級回憶作文 篇6

          六年了,經過六年了,我們都成長了,每一個人都從那無知的小孩變成了意氣風發(fā)的少年,每一個人都肯定有什么要想說得話。是悲傷的?是感激的?是懷念的……

          六年過的太快了,還記得一年級的時候,我對上學充滿了恐懼,當時我害羞地走進教室,可是現在已經變成一個少年了,即將步如中學的殿堂,我知道這是我小學生涯的結束,也是我人生的一個新的起點,我們就像羽翼豐滿的雛鷹即將在廣闊的天空中,自由翱翔。

          首先我要在這里感謝我的老師。是您把幼小無知的我們培養(yǎng)成意氣風發(fā)的少年,是你們教給了我們做人的道理,還記得那天嗎?因為我寫字寫的不好而教育我,因為我考試考得不好而找我談心,因為我做錯事而批評我……“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這句詩用來形容你們是就合適不過的。放心吧老師,我是不會辜負您的希望的。

          我還要感謝我的同學,是你們陪伴了我走過了六年的春秋,是你們給我?guī)砹丝鞓罚悄銈冊谖也婚_心的時候安慰我……你們和我同甘共苦,正如那句或所說“有福同享,有難同當”我們一起分享快樂,一起被老師批評,還記得那次嗎?我們一起干了壞事,雖然都被罰寫了檢討,但是那段時光使我們永遠無法忘記的,還又時我們雖然然有些小爭執(zhí),但是我們很快又恢復了歡聲笑語。

          我再要感謝我的母校,是你給我們提供了優(yōu)良的學習環(huán)境,讓我們安心地學習,讓我們學到了許多知識,同時也開展了許多活動,讓我增長了許多的見識。

          我的老師,我的同學,我的母校,你們陪伴了我走過了這六年的時光,這六年,里有多少的快樂、傷心、憂愁、興奮……有多少令人難忘的事,有多少令人快樂的事……站在司令臺上,眼望這個校園,我真的是那么的不舍,可是,我知道,我們長大了不可能還停留在這個校園里,一晃六年了,在這里,我衷心的對我的老師、同學、母校說一聲:

          “謝謝你們!”

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