精選六年級(jí)畢業(yè)作文集錦十篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的六年級(jí)畢業(yè)作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇1
30天,29天,28天……
若不是一模的失利,我現(xiàn)在一定還是在快活的“隨風(fēng)飄揚(yáng)”,并在發(fā)呆中不停抱怨“怎么還有半年啊……怎么這么久…。”隨后在進(jìn)入到我的“花花世界”中。失敗的一模無(wú)疑讓我受到了沉重的打擊,千斤重的壓力和緊迫感將我逼進(jìn)了學(xué)習(xí)的海洋。偶然一撇,竟發(fā)現(xiàn)黑板上的數(shù)字越來(lái)越小了……
六年前我剛?cè)媵@與同學(xué)們相見(jiàn)的畫(huà)面好似還在昨天,可轉(zhuǎn)眼到了今天,我們的相處時(shí)光就只剩下了短短三十天了。想想還真有些不可置信,曾甚覺(jué)漫長(zhǎng)的六年,原來(lái)也不過(guò)是花落一刻,回眸一瞬罷了。
20天,19天,18天……
二模。準(zhǔn)備大顯身手的我再次瞄錯(cuò)了目標(biāo),敗得比一模還要悲慘。連續(xù)的失敗使我的心中充滿了絕望,淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)卻倔強(qiáng)地不肯落下。整個(gè)人都彌漫在一股濃濃的失落中,眼前的一切的都是灰色的。
冷酷的時(shí)間不會(huì)為我糟糕的狀態(tài)而停下腳步,它仍快速地流逝著。幸好,我有這樣的一群伙伴。
偶然在包中發(fā)現(xiàn)了個(gè)紙做的小包囊。輕輕撕開(kāi)紙的邊緣,兩顆糖果和兩塊精美的石頭順著開(kāi)口滑下。這……我有些疑惑,進(jìn)一步將紙打開(kāi)!癉ear爺”熟悉的字跡映入眼簾,我不禁顫了顫,深深呼一口氣,繼續(xù)讀下去!昂玫娜司拖駳馀菀粯樱瑩醪蛔〉叵蛏厦,一時(shí)的失利別沮喪啊……”低下頭,整個(gè)人都不由自主的顫抖了起來(lái),眼淚順著鼻尖滑下,在校褲上綻放出朵朵異常美麗的煙花。怪不得,一下課她便立馬拉著小嘉消失不見(jiàn),怪不得,她沒(méi)對(duì)失落的我說(shuō)什么……良久,我抬起頭,臉上是藏不住的自豪笑容…。
10天,9天,8天……
畢業(yè)考將要來(lái)臨,原本熱鬧的教室中只剩下筆劃過(guò)紙面的沙沙聲。抬起頭,望向奮筆疾書(shū)的他們,一股濃濃的憂愁涌上了我的心頭。十天,最后十天,也許過(guò)了這十天我們就很難再見(jiàn)面了吧……
3天,2天,1天……絕情的時(shí)間啊,懇求你流的慢一些吧,我想將小學(xué)的一切的一切都永遠(yuǎn)的留在我的記憶里!
畢業(yè)的鐘聲已經(jīng)響起,別忘了——這個(gè)六月的名字叫,離別。
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇2
星期六,我們班舉行了畢業(yè)成果展示會(huì)。
我們七點(diǎn)就到校了,我們化完妝之后去了微機(jī)室,沒(méi)想到,畢業(yè)成果展示會(huì)的第一項(xiàng)就是現(xiàn)場(chǎng)作文。
現(xiàn)場(chǎng)作文的題目有三個(gè):《天空的色彩》、《書(shū)香作伴》、《……的滋味》。
我想了一下,感覺(jué)《天空的色彩》寫(xiě)法有些千篇一律,寫(xiě)不出精品;《……的滋味》倒是能寫(xiě)出精品,可我些這種文章往往會(huì)長(zhǎng)篇大論,寫(xiě)的很長(zhǎng)很長(zhǎng),時(shí)間肯定不夠,而且這個(gè)題目如果寫(xiě)得太感人就會(huì)有點(diǎn)“假大空”的感覺(jué);經(jīng)過(guò)一番斟酌之后,我選了《書(shū)香作伴》這個(gè)題目,因?yàn)檫@題目比較現(xiàn)成,因?yàn)槲易x的書(shū)很多。
我這篇文章還被老師選中,現(xiàn)場(chǎng)給大家朗誦展示了呢!
這次畢業(yè)成果展示會(huì)分為五個(gè)章節(jié),這五個(gè)章節(jié)分別是:“春的希望”“夏的熱情”“秋的收獲”“冬的快樂(lè)”和“四季的夢(mèng)”。
我的節(jié)目有英語(yǔ)短劇、朗誦和鋼琴演奏。
最感人的,當(dāng)然是“四季的夢(mèng)”這一章節(jié)了,有許多集體節(jié)目。我們首先集體朗誦《閃光的記憶》,這非常感人,有許多女生都哭了。之后我們合唱一首歌:《飛來(lái)的花瓣》。最后,我們唱了一個(gè)手語(yǔ)歌:《把愛(ài)傳出去》,這也特別特別感人。最后,幾乎所有人都憋不住了,哭了。
當(dāng)郭校長(zhǎng)給我們發(fā)完畢業(yè)證書(shū),攝影師給我們合完影之后,別業(yè)成果展示會(huì)就圓滿結(jié)束了。
今天,我們以附小為榮,明天,附小以我們?yōu)楹溃?/p>
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇3
六年級(jí)了,眼看就要畢業(yè)了,今天剛拍完畢業(yè)照,每個(gè)同學(xué)都穿上潔白得沒(méi)有一絲污垢的校服,整齊地排成隊(duì)拍照,很快,照拍完了,大家一哄而散,臉上洋溢著一種快樂(lè),但我的心里卻很不是滋味,六年了,畢竟一起學(xué)習(xí)了六年了,總會(huì)有一些不舍,對(duì)于即將步入中學(xué)的我們,老師也是滿臉不舍,我的心也為之顫動(dòng)!只是希望我們能在畢業(yè)考中取得優(yōu)異的成績(jī)來(lái)以此報(bào)答辛辛苦苦教育我們的老師!
啊!老師,你就是春蠶,默默的犧牲自己來(lái)培育祖國(guó)的花朵!我愛(ài)你!
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇4
就在今天我畢業(yè)了,我的小學(xué)生活結(jié)束了,畢業(yè)那天,我們的心情很難過(guò),誰(shuí)都不愿意和誰(shuí)分離。回想六年的小學(xué)生活,心中有好多話要講,可突然我的腦子里空了,我不知道我該說(shuō)什么,只有兩行眼淚能表達(dá)我的心情。
六年前的今天,第一個(gè)迎接我的是李老師,李老師那雙眼睛,讓我一下感覺(jué)很親切,讓我有了安全感。還記得五年級(jí)的賽跑比賽,正在火熱進(jìn)行中,到我了,我接過(guò)棒,猛的跑過(guò)去,突然腳下一滑,我沒(méi)了知覺(jué),暈倒了!到我醒來(lái)的時(shí)候,同學(xué)都圍在我的身旁,老師在旁邊給我拿著衣服,有的同學(xué)給我端著水,我一下子感到了溫暖,我不禁哭起來(lái)了,老師摟著我說(shuō)孩子,我們雖然沒(méi)得獎(jiǎng),但我們收獲了真摯的友誼。
我們一起快樂(lè)的去教室了!
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇5
老師就好比冬日里的.一道暖陽(yáng),給我們溫暖,老師就好比一支絢麗多彩的畫(huà)筆,為我們空白的人生添上彩虹,老師就好比一把知識(shí)的階梯,送我們走上成功的光明大道。我喜歡看老師和顏悅色的樣子,也喜歡看老師怒發(fā)沖冠的樣子,因?yàn)槔蠋煹囊慌e一動(dòng),都在教我長(zhǎng)大。
敬愛(ài)的老師: 親愛(ài)的同學(xué)們:
在這驕陽(yáng)似火,芙蓉初發(fā)的日子里,我們歡聚一場(chǎng),是對(duì)小學(xué)生活的告別,更是對(duì)新學(xué)期的展望。
回頭看看這個(gè)我生活了六年的校園,每一處無(wú)不承載著我們的記憶,操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)會(huì),教室里的課堂,還是食堂的每一次進(jìn)餐,都還歷歷在目,這個(gè)校園的每一處我都忘不了——操場(chǎng)承載著我的汗水,教室里承載著歡笑。摸一下黑板,它見(jiàn)證著我的每一次精彩發(fā)言,擦一下餐桌,它看見(jiàn)我每一次狼吞虎咽,走在操場(chǎng)上,它瞧見(jiàn)了我每一次揮灑汗水,我愛(ài)這個(gè)校園,這個(gè)家一般的校園。
這個(gè)校園最讓我難忘的是老師。還記得老師手把手教我們寫(xiě)字,眉飛色舞地給我們講課,語(yǔ)重心長(zhǎng)地為我們分析道理……老師就好比冬日里的一道暖陽(yáng),給我們溫暖,老師就好比一支絢麗多彩的畫(huà)筆,為我們空白的人生添上彩虹,老師就好比一把知識(shí)的階梯,送我們走上成功的光明大道。我喜歡看老師和顏悅色的樣子,也喜歡看老師怒發(fā)沖冠的樣子,因?yàn)槔蠋煹囊慌e一動(dòng),都在教我長(zhǎng)大。
同學(xué)是快樂(lè)日子里的一把吉他,盡情地為你彈奏生活的愉悅,同學(xué)是憂傷日子里的一股春風(fēng),輕輕地為你拂去心中的愁云,,同學(xué)是成功道路上的一位良師,熱情地將你引向陽(yáng)光地帶,還記得開(kāi)學(xué)第一天嗎?懵懵懂懂的我們看著一張張陌生的面孔。說(shuō)不出的孤獨(dú)感,可那都是暫時(shí)的,我們一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)識(shí)對(duì)方,一點(diǎn)點(diǎn)熟悉對(duì)方,到現(xiàn)在情同手足,這一切仿佛是昨天。在朝夕相處中,我們的感情越來(lái)越深,越來(lái)越濃。愿我們的友誼天長(zhǎng)地久!
再見(jiàn),我的校園,在您的懷抱中,我們慢慢長(zhǎng)大,慢慢懂事,再見(jiàn),我的老師,謝謝您的悔人不倦,百問(wèn)不煩,在您的精心培育下我們茁壯成長(zhǎng),再見(jiàn)我的同學(xué),謝謝你們的陪伴!陪伴我的每次開(kāi)心,煩惱。
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇6
六年前,跨上小學(xué)的校門(mén),心中是對(duì)新集體的陌生。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)小學(xué)生的作業(yè)比較多的時(shí)候,我一直想畢業(yè)。因此得到一種心理上的解脫,感到快樂(lè)。可在畢業(yè)當(dāng)天我的感受有一些不同……
那是一個(gè)晴朗的日子,陽(yáng)光普照著大地,小鳥(niǎo)在枝頭快樂(lè)地唱歌。我的心情也非常愉悅,因?yàn)榻裉煸蹅儺厴I(yè)。咱們來(lái)到南航科技館表演,這次節(jié)目咱們已經(jīng)練到熟的不能再熟的程度了。我只有兩個(gè)節(jié)目,所以我只好不屑地觀看著節(jié)目。應(yīng)該是表演投入情緒的緣故,還有ppt的放映的六年來(lái)一張張難忘的照片,是我不禁想起全班同學(xué)曾給過(guò)我多少歡笑,一個(gè)人的夕陽(yáng)是不美的,是你們讓我知道了童年的歡樂(lè)和幸福,再想想明天將要告別你們,我心頭就涌起深深的眷戀之情,又有一絲酸意在心里回蕩。我心里十分傷感,但由于有機(jī)器在拍攝我只好用有點(diǎn)不自然的笑對(duì)著鏡頭;丶抑,我疲倦地趴在桌上,想笑,來(lái)偽裝自己的眼淚?墒蔷褪切Σ涣,反而讓那不爭(zhēng)氣的眼淚逮到了機(jī)會(huì),死命往外鉆。我再也控制不住它了,爸爸看到我的樣子,嘆了口氣,失望地說(shuō):“江順啊,你是男孩呀,女孩哭哭也就算了,你一個(gè)男子漢哭哭啼啼的,像什么樣子,再說(shuō)這只是小學(xué)畢業(yè),到初中,高中,大學(xué)分離時(shí),你就不只是哭了!蔽矣X(jué)得爸爸說(shuō)的話有道理,可是,六年的感情就這樣被殘忍的命運(yùn)給切斷了,咱們可能沒(méi)這個(gè)緣分了,最多就是我和你們都在茫茫人海中,這就算是一種緣分了。
同學(xué)們啊,謝謝你們六年來(lái)給我的歡笑,那笑聲將永遠(yuǎn)在我的耳邊回蕩。你們還要記得我,盡管可能不再相見(jiàn),但你們要記得我啊。!有緣再見(jiàn)吧!
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇7
當(dāng)我們最后一次走出校門(mén),你會(huì)哭嗎?就在這個(gè)夏天,就在那個(gè)季節(jié),就是那這四張?jiān)嚲怼覀儗⒁鞅紪|西,曾經(jīng)那個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的班級(jí),可惜,不再是我們班……
我與你們同窗幾年,你們把友誼的種子撒在我的心靈上,我會(huì)給這些種子澆水,讓它們開(kāi)出世界上最美麗的花朵!眼淚,不一定代表著懦弱,往往在這些眼淚中,充滿了回憶。六年的時(shí)光,就這么過(guò)去了啊!還記得一年級(jí),剛踏進(jìn)班級(jí),看著那些陌生的面孔,我不由得擔(dān)心起來(lái),擔(dān)心以后會(huì)是一個(gè)人……可惜我錯(cuò)了,現(xiàn)在的我不是一個(gè)人,我有許多的伙伴,他(她)們都會(huì)在我遇到困難時(shí)來(lái)幫助我,我想正是因?yàn)樗?她)們,我才不會(huì)孤獨(dú)吧!
夜晚,那是多么的凄涼,多虧了有星星和月亮的陪伴,讓寂寞的夜晚不在黑暗,然而,那些星星是我們,月亮則是老師們。我相信,在下一個(gè)班級(jí)也能像這樣的換了,只是,不會(huì)像現(xiàn)在這樣,不會(huì)像現(xiàn)在這樣熟悉一切面孔,熟悉一切笑聲。
如果有人問(wèn)我“你會(huì)哭嗎?”,我會(huì)毫不猶豫的回答:會(huì)!這個(gè)讓我幸福,讓我快樂(lè)的校園,這些讓我又喜又悲的同學(xué),朋友,我怎么會(huì)舍得離開(kāi)?我怎么不會(huì)懷念?我怎么舍得啊……要知道,時(shí)光匆匆,這些日子很快就會(huì)逝去,像那陣陣微風(fēng),像那朵朵白云,想留也留不住;貞涍^(guò)去,那一幅幅畫(huà)面如同放電影一般,那些笑臉,那些笑聲,那些你追我趕的奔跑聲,一直在我的腦海里揮之不去……
曾經(jīng),我們一起奔跑,讓那些悲傷順著汗水流失,當(dāng)然,時(shí)間也在緊緊的跟著我們的步伐,一分一秒的流逝。我愿意張開(kāi)雙手保護(hù)著你們,不讓你們受到一點(diǎn)兒傷害,我知道,你們也許會(huì)忘了我的名字,我也知道,時(shí)間流逝,你們會(huì)漸漸的忘記我的樣貌,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,只要你們記得,記得在這個(gè)學(xué)校里有過(guò)一個(gè)我這樣的好朋友,記得我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校里有過(guò)許多美好的回憶!
不管我們?cè)谀,我們都?huì)相遇,還會(huì)和從前一樣對(duì)著對(duì)方開(kāi)玩笑;還會(huì)和以前一樣討論著事情;還會(huì)和以前一樣的追逐打鬧,雖然會(huì)很累,但是,我們都很開(kāi)心,對(duì)吧……
幾年同窗闖過(guò)的風(fēng)雨,如今我們即將畢業(yè),即將就要分別各地,再次相聚不知還會(huì)在何時(shí),只愿能夠常常想起這個(gè)校園,想起我們一起奔跑中的汗水,想起我們消散不去的笑臉。
畢業(yè)了,你們,會(huì)哭嗎?
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇8
一轉(zhuǎn)眼,就要小學(xué)畢業(yè)了,升初中了,我突然感到自己一下子成熟了許多,整天蹦蹦顛顛瘋瘋傻傻的我,仿佛一夜之間變得文靜而傷感。 這幾天每個(gè)人都忙著寫(xiě)同學(xué)錄,互贈(zèng)照片,大家一下子變得彬彬有禮優(yōu)雅客氣,好象要彌補(bǔ)平時(shí)那怕是一爪一瓣的不恭不敬,昨天,我和劉憶同學(xué)互簽同學(xué)錄,當(dāng)看到老師走進(jìn)教室時(shí),我們慌作一團(tuán),誰(shuí)知一向嚴(yán)厲的老師露出少有的微笑,他輕輕地走了過(guò)來(lái),說(shuō)了許多祝福我們的話,最后目光停留在同學(xué)錄扉頁(yè)的全班合影上發(fā)呆,臨走時(shí)默默為我們簽下殷殷寄語(yǔ)。那一刻,我的心潮濕又酸楚。
留戀母校,就走遍母校每一個(gè)角落,那一磚一瓦、一草一木那么熟悉,那么親切,微風(fēng)掀動(dòng)我的衣襟,也好象要把我極力挽留。啊,親愛(ài)的母校,此時(shí)此刻,我長(zhǎng)長(zhǎng)又輕輕的足音,是給你的無(wú)奈的留言。
昨天,我們考完畢業(yè)升學(xué)考試,我情不自禁地唱起了《同一首歌》,大家也跟著唱了起來(lái),“鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò),大地知道你心中的每一個(gè)角落……”,我們唱啊唱,搖啊搖,那略帶傷感的童音緩緩地蕩漾在校園上空,我聽(tīng)到有幾個(gè)人的在哽咽,是啊,六年了,六年里,母校已在我們純真的記憶里,留下多少永不磨滅的印跡,我們從咿呀學(xué)語(yǔ)到學(xué)有所成,從在爸爸媽媽?xiě)牙锶鲑嚾鰦,到懂得?zé)任和理想,懂得應(yīng)該怎樣做人,這一切的一切都由于母校。
未來(lái)在向我召喚,我將踏上新的征程,親愛(ài)的母校啊,讓我輕輕揮手作別,十年以后再相會(huì),你會(huì)以我為榮。
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇9
時(shí)間如流水,一去不回頭。轉(zhuǎn)眼間我從一個(gè)天真快樂(lè)的女孩變成了一個(gè)即將跨入中學(xué)大門(mén)的初中生了,我在母校生活了六年,早已和同學(xué)們結(jié)下了深厚的友情了。有時(shí)候,一天不見(jiàn)到他們就會(huì)感到不習(xí)慣。是啊,我們?cè)缇土?xí)慣了對(duì)方的存在,乍一分開(kāi)無(wú)論是誰(shuí)都不會(huì)舍得的。
畢業(yè)了大家都裝作不知道似的,那幾天真讓人懷念,畢業(yè)同學(xué)錄滿天飛,下課了,班里一片寂靜,原來(lái)大家都在寫(xiě)同學(xué)錄,不知怎么我感覺(jué)這一刻似乎永遠(yuǎn)的定格在我的記憶里,有一種很想哭的沖動(dòng),突然有人大呼了一句,我終于寫(xiě)完了!這時(shí)一位女生笑瞇瞇的過(guò)去說(shuō):“別急,我這還有一份呢!”那個(gè)男生沒(méi)說(shuō)什么默默的坐下了接過(guò)同學(xué)錄寫(xiě)了起來(lái)。
最后一天,我們領(lǐng)完成績(jī),語(yǔ)文老師說(shuō)了一句:“同學(xué)們,再見(jiàn)!”一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話讓我們?cè)僖踩滩蛔×嗽趫?chǎng)的女生都哭了,好多男生也紅了眼圈……
就這樣我們畢業(yè)了,照畢業(yè)照那天我們?nèi)讨瘋`開(kāi)笑臉對(duì)著鏡頭大聲喊茄子,時(shí)間,也在此定格了……
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇10
人生就像一次航海,與朋友一起挑戰(zhàn)風(fēng)浪,不管有關(guān)系有多好,到達(dá)彼岸,卻不得不分開(kāi)——題記
一覺(jué)醒來(lái),才真正意識(shí)到——我畢業(yè)了。一切都來(lái)得那么快。望著一個(gè)個(gè)可愛(ài)的笑臉,我真的好舍不得。老師的叮囑,同學(xué)的祝福,更讓我不愿離去。
是啊,習(xí)慣了,一切都已習(xí)慣了。習(xí)慣了與同學(xué)一起,在課間里談笑風(fēng)生,時(shí)不時(shí)開(kāi)幾個(gè)玩笑;習(xí)慣了與同學(xué)一起,在操場(chǎng)上追逐打鬧,時(shí)不時(shí)投幾個(gè)籃球;習(xí)慣了與同學(xué)一起,在走廊上排隊(duì)吃飯,在課堂上討論問(wèn)題……可是,歲月竟是那樣無(wú)情,在我們剛熟悉彼此之時(shí)就將我們分離,這一切的一切,都將在新學(xué)期之際變成回憶。
從相遇到相知,一路上共同接受風(fēng)的考驗(yàn),雨的洗禮,為什么曾經(jīng)朝夕相處的同學(xué)一定要分開(kāi)呢?要知道,六年里,最容易被忽略的莫過(guò)于友情了,是誰(shuí),在我灰心失落是依然為我加油打氣,又是誰(shuí)在我失敗無(wú)助時(shí)為我燃起希望之火,這些斷斷續(xù)續(xù)的回憶,仿佛已被遺忘了好久……
望著一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去的背影,心好痛;望著一張張同學(xué)的照片,心好酸。真的不愿分開(kāi),不愿離去,就想一直與六二班在一起,因?yàn)槲抑,一旦分開(kāi),就算以后看到彼此,也不過(guò)是擦肩而過(guò)的陌生人!
回不去了,再也回不去了,那個(gè)最初的六二班,那就讓我們?cè)趬?mèng)里,才能再續(xù)我們的情誼……
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