關(guān)于我成功了六年級(jí)作文集錦七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的我成功了六年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
我成功了六年級(jí)作文 篇1
有一次，班里舉行成語(yǔ)故事大賽，同學(xué)們都踴躍報(bào)名，我很膽小，但我還是鼓足勇氣報(bào)了名。
我心里忐忑不安，如果比賽時(shí)沒(méi)發(fā)揮好，同學(xué)們就會(huì)嘲笑我��！想著想著，思維又逆轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了，不行，得背好成語(yǔ)故事，哪怕只獲得一個(gè)三等獎(jiǎng)也好��！于是我翻開(kāi)了《成語(yǔ)故事大全》，認(rèn)真地挑選起來(lái)。我想：選一個(gè)大家不熟悉的，這樣能給大家耳目一新的感覺(jué)，一定能獲勝。我讀了一個(gè)又一個(gè)故事，發(fā)現(xiàn)《削足適履》的故事內(nèi)容簡(jiǎn)短又風(fēng)趣，還能告訴我們做什么事都不要生搬硬套的道理。不錯(cuò)，就選它了。
星期三下午，成語(yǔ)故事大賽正如火如荼地進(jìn)行著，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地登臺(tái)亮相，又輕輕松松地走下臺(tái)來(lái)，贏得了一陣又一陣熱烈的掌聲，讓人好不羨慕�？燧喌轿伊�，我雖然對(duì)這個(gè)成語(yǔ)故事背得很熟練了，心里卻越發(fā)緊張起來(lái)。接下來(lái)主持人一本正經(jīng)地說(shuō)：“下面有請(qǐng)周鈺茜同學(xué)講述她的成語(yǔ)故事。”班里又響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲，我鼓起勇氣走向講臺(tái)，便繪聲繪色地講了起來(lái)：“春秋時(shí)期，楚國(guó)與蔡國(guó)之間發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)……”我一口氣把故事講完了，但我知道，語(yǔ)速還是快了點(diǎn)，我緊張而又激動(dòng)著。
成語(yǔ)故事大賽仍在繼續(xù)，我依然沉浸在我的故事當(dāng)中。不知什么時(shí)候就結(jié)束了。最后該投票了，很多同學(xué)都取得了好成績(jī)，其中班長(zhǎng)何心怡和課代表陳甜恬以全票通過(guò)獲得特等獎(jiǎng)，真了不起，還有幾個(gè)獲得五十幾票，六十幾票的，他們獲得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)報(bào)我的票數(shù)時(shí)，主持人大聲說(shuō)道：“周鈺茜，47票，二等獎(jiǎng)�！蔽揖尤猾@得了二等獎(jiǎng)，我太驚奇了，這完全出乎我的意料。我知道，這一定是同學(xué)們對(duì)我最大的鼓勵(lì)和肯定了，我的心也如一塊沉重的石頭落了下來(lái)，頓時(shí)我真想大聲說(shuō)：“我成功了！”
經(jīng)過(guò)這樣一場(chǎng)比賽，我終于明白了不要低估自我，要好好表現(xiàn)自己，成功往往會(huì)給那些有準(zhǔn)備的人。
我成功了六年級(jí)作文 篇2
子曰：“天下事有難易乎，為之，則難者亦易矣，不為，則易者亦難矣�！�
記得有一次下午放學(xué)，我一到家，就像往常一樣，趴在書(shū)桌上，一聲不響的寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，連心愛(ài)的玩具小熊也顧不得看上一眼。不一會(huì)兒，作業(yè)基本上做完了，只剩下一道較難的思考題了。
我緊鎖眉頭思考著，一會(huì)兒全神貫注地審題，一會(huì)兒又在草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)算算，仔細(xì)琢磨解題的思路。屋子里靜極了，書(shū)柜里的小熊可能是感到有點(diǎn)兒寂寞了吧，瞧，它正瞪著眼，撅著嘴，仿佛正為沒(méi)有人跟它玩而生氣呢！
這時(shí)一個(gè)念頭沖入我的腦海：不要再想了，等爸爸回來(lái)直接問(wèn)他不就行了嗎？干嘛還要在這兒苦思冥想，這點(diǎn)兒功夫還不如我出去玩呢�？墒俏矣窒肫鹆丝鬃诱f(shuō)的那句話(huà)。對(duì)，不管遇到什么困難，都要迎著困難上。我懷著一顆戰(zhàn)勝困難的心，重又坐在椅子上認(rèn)真地想了起來(lái)。對(duì)，我可以畫(huà)線(xiàn)段圖，我連忙拿起筆畫(huà)起圖來(lái)……漸漸地，我的眉頭舒展開(kāi)了，目光里充滿(mǎn)笑意�！拔医K于算出來(lái)啦！我成功了！”這一聲可把小熊?chē)樍艘惶�，它還以為我發(fā)神經(jīng)呢！
爸爸回來(lái)之后，我把這道題講給他聽(tīng)，爸爸聽(tīng)了頻頻點(diǎn)頭。我高興得手舞足蹈起來(lái)，再看看小熊，也張開(kāi)了雙臂，仿佛在為我的勝利而歡呼呢！
只要有一顆戰(zhàn)勝困難的心，任何事都能夠辦成功。
我成功了六年級(jí)作文 篇3
“我成功了！”廚房里的我揮著鍋鏟高興的大喊著，你想知道我做什么成功了嗎？那就聽(tīng)我給您嘮嘮吧。
一個(gè)早上，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“今天，教你學(xué)學(xué)煎荷包蛋，好嗎？”我應(yīng)了聲“好”，戴好圍裙，準(zhǔn)備好材料，拿起鍋鏟，真像一個(gè)“大廚子"。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)——怎么做呢？媽媽當(dāng)起了"指導(dǎo)員"："先倒油，再放雞蛋�！蔽业沽擞�，把雞蛋往鍋邊一磕，金黃色的蛋黃和清亮的蛋清就涌了出來(lái)。"呲——蛋清像肥皂泡一樣鼓了起來(lái)�！翱�，快翻面！”媽媽焦急地喊道。我用鍋鏟快速的翻炒，雞蛋早已經(jīng)“四分五裂”了。我無(wú)奈的看著媽媽?zhuān)瑡寢尶嘈χ骸皼](méi)關(guān)系，我?guī)湍愠粤恕?
第二次，我還按照媽媽教我的方法煎雞蛋，剛開(kāi)始挺好的，我暗自得意，心想：哈哈，這次一定能過(guò)成功！但事與愿違，我偏偏忘了開(kāi)抽油煙機(jī)，那煙嗆得我呼吸困難。媽媽跑過(guò)來(lái)，開(kāi)開(kāi)抽油煙機(jī)，拍了我的腦袋一下，嗔到：“你個(gè)小笨蛋，不開(kāi)抽油煙機(jī)，想把自己?jiǎn)芩姥剑 蔽铱戳丝村伬镆呀?jīng)糊透的雞蛋，不好意思的撓了撓頭。
接著我又試了第三次，第四次。終于有一次，在我放下雞蛋后，它沒(méi)有“四分五裂”，而是很聽(tīng)話(huà)地翻了個(gè)面，舒服地躺在鍋底，臉上還露出金黃色的笑容。當(dāng)我小心翼翼地把這位“貴客"請(qǐng)到盤(pán)子里時(shí)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，開(kāi)心地大叫：“耶！我成功了！”媽媽笑瞇瞇地摸著我的腦袋：“真棒，學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈，就會(huì)獲取最后的成功�！甭�(tīng)著媽媽對(duì)我認(rèn)可的話(huà)，心里美滋滋的同時(shí)又似乎悟出了一些道理。
只有經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的失敗，才能成功。只有一點(diǎn)點(diǎn)吸取失敗的教訓(xùn)，才能夠走向成功的殿堂。小小的煎荷包蛋，讓我悟出大道理，您不覺(jué)得嗎？陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到美麗的彩虹？
我成功了六年級(jí)作文 篇4
這次我數(shù)學(xué)才考了80芬，我下定決心:下次一定要考90 分以上。我努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成家庭作業(yè)。又一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我做著的時(shí)候非常認(rèn)真，覺(jué)得非常簡(jiǎn)單，心想:這次一定能考90分以上的。交了卷子以后，我十分開(kāi)心，因?yàn)槲矣X(jué)得這一次一定能考出好成績(jī)，老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。
想著想著，便上課了，上課了心里還美滋滋的�？墒牵煊胁粶y(cè)風(fēng)云呀。
第二天，老師發(fā)下卷子，我才考了86分，比我的目標(biāo)少4分，因?yàn)椴环䴕�，所以大發(fā)雷霆門(mén)頭睡起覺(jué)來(lái)。這天中午，老師又發(fā)卷子給我們考，我吸取了上次的教訓(xùn)，心里不再驕傲，一心放在考試上。可是，這樣也不行，若是這樣，心里總會(huì)浮現(xiàn)出：這個(gè)題怎么做呀?所以應(yīng)該放松一點(diǎn)。老師剛收完卷子走出教室，有的同學(xué)就樂(lè)翻天了，我卻不同，鎮(zhèn)定自若，一副緊張的樣子。
卷子發(fā)下來(lái)以后，有的同學(xué)歡呼雀躍，有的同學(xué)哀聲嘆息，我心想：天無(wú)絕人之路呀。之所以我會(huì)這樣想，是因?yàn)槲疫@次考了96分。這次我成功了。還有一次，爸爸媽媽都不在家，我身上也沒(méi)有零花錢(qián)，又沒(méi)有地方吃飯。于是，我絞盡腦汁地想，終于想出了辦法: 自己試著做飯吃。說(shuō)到做到，一諾千金。我拿來(lái)了土豆，挑選了幾個(gè)削了皮，然后把它們放到盆里泡著。接著，拿來(lái)了雞蛋，把它們打碎一個(gè)一個(gè)地倒進(jìn)鍋里炸成荷包蛋。心想：好像還缺點(diǎn)兒什么?我冥思苦想了半天，終于想到了關(guān)鍵，原來(lái)還缺一點(diǎn)淡菜和米飯。
我把白菜和苦菜混合到一起煮，這樣煮出來(lái)的菜比較好吃，湯也很好喝。又去淘半碗米煮著，因?yàn)橹挥形乙粋�(gè)人，吃不了多少，冷飯蒸了也不好吃。過(guò)了整整45分鐘，在我鍥而不舍的努力下，終于可以吃飯了。我把各種各樣的菜舀起來(lái)，香味迷人，我心里高興極了，因?yàn)槲矣殖晒α恕?/p>
我成功了六年級(jí)作文 篇5
Yeah！我終于學(xué)會(huì)溜冰了。
記得媽媽剛給買(mǎi)來(lái)溜冰鞋時(shí)，我腦子里早以浮現(xiàn)出我信心百倍地穿著溜冰鞋瀟灑地劃過(guò)來(lái)劃過(guò)去的景象，心想:我一定要快點(diǎn)兒學(xué)會(huì)。爸爸做飯的時(shí)候，我迫不及待地戴好頭盔。穿好溜冰鞋，硬要媽媽把我拖到樓頂上教我。到了樓頂，媽媽扶我站起來(lái)，可我一動(dòng)就要摔倒，把媽媽累得夠嗆。我終于能夠像機(jī)器人那樣走兩步了。心想：溜冰也不難嗎！接連幾天，我天天都到樓頂去連溜冰，總幻想自己當(dāng)天就能成功�？墒聦�(shí)卻不是這樣，接連幾天我還是只能像機(jī)器人那樣走兩步停停，然后再走兩步停停，沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)展。我有些垂頭喪氣了:唉，看來(lái)我不是學(xué)溜冰的料了！還是不學(xué)了。我停了五天沒(méi)練習(xí)，媽媽察覺(jué)了，說(shuō):‘宇鴻，你這幾天咋沒(méi)到樓頂上練溜冰呢？我沒(méi)說(shuō)話(huà)。是不是練不會(huì)就想放棄，那可不行，那樣你永遠(yuǎn)也都學(xué)不會(huì)�！眿寢層终f(shuō)�！昂冒伞！蔽壹炔磺樵傅卮鸬�。到了樓頂，我又開(kāi)始扶著欄桿劃起來(lái)了，可腳下的溜冰鞋就是不聽(tīng)使喚，一前一后，讓我站也站不穩(wěn)。我生氣了，手松開(kāi)欄桿，邁開(kāi)大步向前劃了起來(lái)。誰(shuí)知出師不利，剛邁開(kāi)第五步時(shí)就失去平衡摔倒了，整個(gè)人跪在地上。我痛得不得了，坐在地上就不想起來(lái)。這時(shí)媽媽說(shuō):“起來(lái)繼續(xù)練呀.”‘不想練了。’我有些不耐煩了。“不想練永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)。”媽媽說(shuō)。我生氣的說(shuō):“你嘲笑我！”笑你又怎樣！誰(shuí)叫你練不會(huì)�！瘚寢屔鷼饬�，獨(dú)自走到一邊。等媽媽走后，我又重新站了起來(lái)。心想：世上無(wú)難事，只怕有心人。我咬緊牙關(guān)。兩手張開(kāi)，小心翼翼的向前劃去。摔倒了又站起來(lái)，沒(méi)多久，我就能滑行了。
我終于成功了！我也明白了媽媽說(shuō)的是對(duì)的:人總是要遇到困難，遇到困難不要放 棄，堅(jiān)持就是勝利。
我成功了六年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人都有成功和失敗。成功，你會(huì)開(kāi)心，失敗，你會(huì)沮喪。沒(méi)關(guān)系，不要沮喪，相信自己，你總會(huì)成功的，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
“媽媽?zhuān)胰?xiě)作業(yè)啦！”我背著書(shū)包，往書(shū)房走去。
“認(rèn)真寫(xiě)�。 闭谙赐氲膵寢屢膊煌鼘�(duì)我再三叮囑。今晚，我一定要把作業(yè)寫(xiě)完！我在心里暗暗的下定決心。
我從書(shū)包里拿出數(shù)學(xué)試卷，準(zhǔn)備攻克我的弱項(xiàng)——數(shù)學(xué)�！鞍�！這題我會(huì)！呵！這簡(jiǎn)單了！”我的嘴里不斷的發(fā)出聲音。也不知怎么了，腦子里忽然浮現(xiàn)出了糖果，許許多多的糖果堆成了一座糖果山。猛地一驚，我重重地拍了一下自己，對(duì)自己再三警告，不要分心！
寫(xiě)著寫(xiě)著，忽然遇見(jiàn)了一道難題，左思右想也做不出來(lái)。
我扳著一張臉，從書(shū)房走出去想請(qǐng)教媽媽。媽媽見(jiàn)我拿著卷子，就問(wèn)我：“怎么了？”我支支吾吾地說(shuō)：“有一道題不會(huì)。”媽媽看了看我說(shuō)：“再好好想想！”沒(méi)辦法，我無(wú)奈地回到書(shū)房。
過(guò)了一會(huì)兒，我又跑出來(lái)問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屵�是老樣子。唉！老媽?zhuān)艺娴膽岩晌业降资遣皇悄H生的？我不會(huì)是撿來(lái)的吧？
“這一道題是這樣的，甲有3份，乙有2份，它們的和200，那么甲、乙各是多少？”我一遍又一遍地讀題，仍然沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。于是，我采用畫(huà)線(xiàn)段的'方法去做。
甲是3份，就畫(huà)了3段。乙是2份，就畫(huà)了2段。然后，不對(duì)，不對(duì)�？墒沁@是什么意思呢？我又一票否決了這種方法。這一題總有解決的方法，可能我還沒(méi)有發(fā)掘。我不斷地對(duì)自己說(shuō)。我靜下心來(lái)，仔細(xì)地回想梁老師講過(guò)的方法。
“甲加乙就是5份，200除以5一份就是40。再用40乘以3等于120，求出的甲。40乘以2等于80，求出的是乙�！蔽液鋈恍念^一亮，開(kāi)心地跳了起來(lái)。
我跑出去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)宜愠鰜?lái)了！也理解了!原來(lái)這么簡(jiǎn)單的！”媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“看吧，你會(huì)計(jì)算的，只要用心審題，找出關(guān)鍵一定會(huì)算�！边�對(duì)我豎起了一個(gè)大拇指。
哈哈！今晚我真高興，通過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力，還有我頑強(qiáng)不屈的毅力，終于把這一道題給解決了，并嘗到了成功的喜悅。
我成功了六年級(jí)作文 篇7
成功可以給人帶來(lái)喜悅、歡樂(lè)，可以令人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn)。每個(gè)人都體驗(yàn)過(guò)成功的滋味，我當(dāng)然也不例外。那一次漂流便讓我體味到成功的感覺(jué)真好。這種感覺(jué)時(shí)時(shí)縈繞在我的心頭，每當(dāng)回想起來(lái)，總能給我增添無(wú)窮的力量。
記得那天，爸爸突然對(duì)我說(shuō)：“我?guī)闳テ鳎趺礃�？”“漂流？”我以前�?tīng)說(shuō)過(guò)漂流既刺激又驚險(xiǎn)的，不免有點(diǎn)害怕地說(shuō)：“不是很危險(xiǎn)嗎？還是不去吧�！卑职中χf(shuō)：“男子漢，怕什么！”我只好硬著頭皮答應(yīng)了。
我們一家人和爸爸的朋友一同乘車(chē)前往。時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)中我們就到了漂流的起點(diǎn)。啊，這漂流的裝備還挺復(fù)雜：安全頭盔、救生衣、竹竿……這么多裝備，更給漂流蒙上了一層神秘的面紗。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跨進(jìn)橡皮艇，人雖然坐下了，可心卻猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。
媽媽見(jiàn)我那害怕的樣子，打趣地說(shuō)：“怎么，往日那勇士跑哪兒去了？”“嘿、嘿”，我苦笑幾聲又問(wèn)：“媽媽?zhuān)悴慌聠幔俊眿寢屨卣f(shuō)：“你不是學(xué)過(guò)《登山》這篇課文嗎？”我回憶起來(lái)了，列寧說(shuō)過(guò)的話(huà)仿佛在我耳邊回響。“對(duì)！男子漢不應(yīng)該讓害怕把自己壓倒！”我高聲對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
這時(shí)，我才注意到我們正順流而下，船行得飛快，風(fēng)呼呼地往臉上刮�！芭椋 逼ねб苍S與我們一樣興奮，濺起半米高的浪花，把我們淋成了落湯雞。我的心情輕松多了，便和媽媽一起奮力排水。接著，皮艇悠悠地漂到一片平靜的水面。我們來(lái)勁了，使出渾身力氣，把橡皮艇劃得像飛一樣。正當(dāng)我們得意忘形時(shí)，來(lái)了一個(gè)特大的激流。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，皮艇已橫擱在一塊石頭上，又一個(gè)涌浪打了過(guò)來(lái)，橡皮艇似乎要站起來(lái)了。我頓時(shí)六神無(wú)主，差點(diǎn)尖叫起來(lái)。這時(shí)，列寧登山的情景浮現(xiàn)在我眼前。我的耳邊又回響起列寧說(shuō)過(guò)的話(huà)。于是，我在心中默默地念著：“別怕，別怕，要堅(jiān)持住�！边^(guò)了好一會(huì)兒，爸爸費(fèi)了九牛二虎之力才把皮艇調(diào)平穩(wěn)。
橡皮艇終于靠岸了，我也累得筋疲力盡。但我很高興，因?yàn)槲页晒α�，我終于戰(zhàn)勝了自身的膽怯。我還體會(huì)到，不管前進(jìn)的道路上有多少艱難險(xiǎn)阻，我們都不能害怕它，要勇敢地去面對(duì)，去迎接挑戰(zhàn)，鍛煉自己的意志。
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