六年級(jí)滿分作文 (15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)滿分作文 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)滿分作文 1
我們學(xué)校的校園里張貼著許多格言警句，我最喜歡的是其中的一句“有志者，事竟成”了。這句話出自《后漢書(shū)·耿弇列傳》，意思是說(shuō)，有志氣的人，事情終究能夠成功。這句話也告訴我們，一個(gè)人無(wú)論做多么艱難的事，只要有雄心壯志，不懈努力，就能夠成功……我總是把這句話工工整整地寫(xiě)在我的日記本的扉頁(yè)上，作為我的座右銘……
“有志者，事竟成”。那是去年參加奧數(shù)競(jìng)賽初賽前的一段日子，每天除了要完成作業(yè)，還要攻克許多題目。早晨，很早起來(lái)做數(shù)學(xué)題；白天，也有聽(tīng)不完的數(shù)學(xué)講解；晚上，繼續(xù)做題是很正常的。如此下來(lái)，三天以后，我感到十分疲勞，終于有一天，我忍耐不住了，便對(duì)媽媽發(fā)火：“參加什么奧數(shù)競(jìng)賽，累都累死人了�！眿寢屝钠綒夂偷貙�(duì)我說(shuō)：“寶貝，你不是一直說(shuō)‘有志者，事竟成’嗎？你要想入圍決賽，那就得吃苦、就得努力�。 笔前�，從那以后的幾天里，每天我都認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)……參加初賽以后，不到三個(gè)星期，我就興奮地得知自己入圍了決賽，可接下來(lái)決賽前的集訓(xùn)也是很枯燥艱苦的。不過(guò)，由于我時(shí)常用“有志者，事竟成”這句話來(lái)激勵(lì)，最終我終于取得了決賽的一等獎(jiǎng)……
現(xiàn)在，我信奉著自己最喜歡的這一句格言：“有志者，事竟成”。它必將時(shí)時(shí)激勵(lì)和鞭策我不斷地努力和奮斗，并引導(dǎo)著我不斷走向成功……作文
六年級(jí)滿分作文 2
對(duì)于“煩惱”一詞，我想大家一定不會(huì)生疏吧？我認(rèn)為——所謂的煩惱，就是讓人總是感覺(jué)到遇到了那些揮之不去的煩心的事。
我們快小學(xué)畢業(yè)了，小山包似的試卷或復(fù)習(xí)資料堆在課桌上正等著我去按時(shí)完成。天啊，我竟然有那么多題不會(huì)做，這次的“小考”自己是不是真的沒(méi)有希望了呢？我日以繼夜都在心里想著：不行不行，我必須采取笨鳥(niǎo)先飛的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)去奮斗，決不能就這樣傻乎乎的坐以待斃！一想到這，我便暗下決心一定要奮發(fā)圖強(qiáng)起來(lái)。
對(duì)，愚笨的人如果總是懶惰，那樣距離成功肯定是會(huì)越來(lái)越遙遠(yuǎn)的。
一天晚上，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“佳靈，你的學(xué)習(xí)成績(jī)不是一般的下降，而是像直升飛機(jī)那樣從高空直接墜落到地上。你應(yīng)該知道，只有考上縣民族班才是我們農(nóng)村孩子唯一的出路。”說(shuō)到這，爸爸對(duì)著我搖搖頭長(zhǎng)嘆了一口氣，就走進(jìn)房間去了。
我也走進(jìn)自己的房間，帶上門(mén)，而后獨(dú)坐在床頭發(fā)愣。望著天上那些閃爍的星星，我幻想著自己也是群星中的其中一顆�？蔀槭裁此齻儧](méi)有煩惱，無(wú)憂無(wú)慮，始終過(guò)著安安穩(wěn)穩(wěn)的好日子，而我卻長(zhǎng)年累月都浸泡在憂慮煩惱的苦水之中呢？
夜幕下，我情不自禁地再次哼起了《小小少年》那支歌，不聽(tīng)話的淚水在不知不覺(jué)中悄悄地打濕了我的枕畔……
六年級(jí)滿分作文 3
“走，打水漂去!”芳芳姐姐拿著幾片碎瓦片招呼我�！昂冒�!”我立刻像一支離弦的箭，飛一般射向田邊。
“嘿!”芳芳姐姐站了個(gè)弓步，身子向后傾斜，手臂向后延伸，手腕高高抬起，用力往前一甩，“嗖—啪—咚!”瓦片像只小鳥(niǎo)似的飛了出去，輕盈地跳了一下，然后沉入了水底�！耙�!兩個(gè)!”姐姐興奮地跳了起來(lái)�！霸撃懔�!”
我鸚鵡學(xué)舌似的學(xué)著姐姐的姿勢(shì)，手一甩，“咚!”我的瓦片直挺挺地沉入了水底，濺起一片水花。咦？什么情況？我去年還能打四個(gè)，今年這退步也太大了吧!一定是我很久沒(méi)玩了，把方法技巧忘得一干二凈了。
“不對(duì)不對(duì)，打水漂時(shí)，瓦片一定要平平地飛出去，而且在選擇瓦片時(shí)，也要選那種薄一些的，這樣才能打得好。沒(méi)關(guān)系，一回生，二回熟嘛!這一次，你一定能行!”芳芳姐姐鼓勵(lì)我。
我聽(tīng)了，信心立馬又回來(lái)了。我抓起一塊瓦片，瓦片放平，身體后傾，手臂后延，胳膊手腕一起用力，死命地把瓦片甩了出去，“嗖—啪—啪—咚!”“三個(gè)耶，超過(guò)姐姐啦!”我高興得又蹦又跳。
“喲，這么快就超過(guò)我了？我一定要追上你�！狈挤冀憬隳闷鹜咂执蛄似饋�(lái)。于是，我們就這樣比起賽來(lái)。“三個(gè)!”“兩個(gè)!”“還是兩個(gè)!”“哎呀，一個(gè)啊!”……我們玩得開(kāi)心極了!水面上不斷濺起一朵朵漂亮的水花。
看來(lái)做任何事，只要掌握了技巧，堅(jiān)持不懈地努力，就一定能成功!
六年級(jí)滿分作文 4
心愿，就是人們內(nèi)心深處的愿望。每個(gè)人都會(huì)有心愿，它是我們?cè)诿Ｃ５娜松Ｑ笾泻叫械穆肪�圖。一個(gè)個(gè)多姿的心愿，構(gòu)成了我們五彩的人生。
我的心愿是當(dāng)一名作家。當(dāng)一名作家是那樣美妙！每天都沉浸在自己的寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)里，和紙與筆交朋友。在它們的忠實(shí)陪伴下，相信我的每一天都將會(huì)充實(shí)而愉快。當(dāng)我拿到那一份份稿費(fèi)，我的臉上也會(huì)綻放出如農(nóng)民見(jiàn)到莊稼大豐收般甜到心底的笑容。我相信我會(huì)讓我嘔心瀝血之作發(fā)揮出它們的價(jià)值，成為孩子們最喜歡的精神食糧。
當(dāng)然，一切不能老憑空想像。要讓心愿成為現(xiàn)實(shí)，一定要付出努力。寫(xiě)作需要多積累，我就多看課外書(shū)。小說(shuō)類的《小王子》，童話類的.《一千零一夜》，科普類的《昆蟲(chóng)記》，古典名著類的《西游記》……我都愛(ài)看。寫(xiě)作需要多運(yùn)用，我便堅(jiān)持寫(xiě)日記�，F(xiàn)在，我已寫(xiě)完了三本日記本。日記不但練習(xí)了我的寫(xiě)作水平，保存了我的童年，還與人分享了自己的快樂(lè)，分擔(dān)了痛苦，一箭四雕，多好！從而，我的作文也由班上中下等的水平，上升到了上游的范圍內(nèi)。
我堅(jiān)信，有足夠的付出，就一定會(huì)有收獲。希望你們能在書(shū)店里看到作者是“鐘瑩珠”的書(shū)那一天早日到來(lái)……
六年級(jí)滿分作文 5
車水馬龍的都市上海，直插云霄的雄偉泰山，震驚中外的蜿蜒長(zhǎng)城，在我心中，都不及錫林郭勒草原的遼闊深遠(yuǎn)。而令我記憶猶新的，便是那次草原踏青了。
伴著激情熱血的音樂(lè)，順著蜿蜒而下的公路，滿懷著去草原踏青的期待，我們疾馳在去草原的路上。朝窗外看去。那枯黃的草中已經(jīng)隱隱約約有星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色,給天地帶來(lái)一絲生機(jī)。到達(dá)目的地后我滿心歡喜地在草原上漫步�？茨翘焓羌儍舻乃{(lán)，不參雜任何雜質(zhì)，從天際的淺藍(lán)延伸到頭頂上方寶石般深邃的藍(lán)�？諝饫锖那逑悖屓松硇挠鋹�。白云瞬息萬(wàn)變，層出不窮，像棉花一樣又白又柔，怎么看都像一塊巨大的藍(lán)綢子繡上白色的大花，帶著夢(mèng)幻的色彩，讓人浮想聯(lián)翩，不知不覺(jué)中我已沉醉其中了。
接著，心血來(lái)潮的我便準(zhǔn)備學(xué)騎摩托車，心動(dòng)不如行動(dòng)，我馬上投入到戰(zhàn)斗中。摩托車可是重量級(jí)選手，仿佛難以馴服的野獸，但我也不是省油的燈，在一遍遍嘗試中，在家人的幫助下磕磕絆絆的，學(xué)會(huì)了騎摩托。騎著摩托，疾馳在草原深處，清爽的春風(fēng)吹進(jìn)我的胸膛，令人心曠神怡，天藍(lán)水碧，微風(fēng)徐來(lái)心中的不快早已拋到了九霄云外。時(shí)間如白駒過(guò)隙，一天的旅程也將接近尾聲。
回家的路上，溫暖的春風(fēng)，如久違的戀人環(huán)繞著你，夕陽(yáng)西下，只見(jiàn)一縷陽(yáng)光，灑在我的心房。
六年級(jí)滿分作文 6
每個(gè)人的一生不一定都是輝煌的，但都有各自存在的意義和價(jià)值，沒(méi)有高低貴賤之分。只要心中能有一個(gè)愿望，一個(gè)理想，那么它就會(huì)促使著你進(jìn)步，讓你走向成功，這其中的過(guò)程才是精彩的。
教師、司機(jī)、商人、科學(xué)家------等等，可能是很多人所向往的。而在我幼小的心靈里卻萌生了一個(gè)理想——做一名教師。因?yàn)榇蠹椅叶颊J(rèn)為在眾多職業(yè)中，教師是最受人所崇拜的。是��！從古至今，曾有過(guò)多少動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)篇是贊美偉大教師的，我相信教師是太陽(yáng)底下最光輝，最燦爛的職業(yè)。教師是偉大的園丁，培育著祖國(guó)的花朵，讓他們絢麗綻放，成為祖國(guó)的棟梁。
有一位老師曾這樣說(shuō)過(guò)：“我愿用博大的胸懷去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，愿把我的聰明與才智無(wú)私地奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生。當(dāng)我有一天最終面對(duì)死亡的時(shí)候，我會(huì)自豪地說(shuō)，我無(wú)愧于人民教師這一偉大稱號(hào)�。 笨上攵�，當(dāng)一名人名教師是一件多么光榮，多么美好的事��！他們用自己的一生默默地為學(xué)生傳授知識(shí)和人生哲理。
要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，就必須去努力學(xué)習(xí)，不僅需要豐富的文化知識(shí)，還需要具備奮斗的勇氣。理想不是存在于等待之中，而是靠我們的不懈奮斗實(shí)現(xiàn)的。
愿每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的理想！有一個(gè)燦爛輝煌的人生！
六年級(jí)滿分作文 7
現(xiàn)在，我因?yàn)樽鳂I(yè)繁多，在壓力下，時(shí)間和思想也更加繁忙了。每當(dāng)看見(jiàn)書(shū)架上那根白色的笛子，回憶的潮水，一程又一程地卷來(lái)，又一程又一程地退去，退去的時(shí)候，平坦而光滑的沙灘上，就留下了許多海藻和貝殼還有海潮的痕跡。
我仍清晰地記得，那根乳白色的笛子是我在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子在攤前買到的。那個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽工作十分繁忙，我百般無(wú)聊，于是，動(dòng)漫片成了我的最愛(ài)，也充實(shí)了我的生活，每當(dāng)看見(jiàn)電視里的動(dòng)漫人物，手持星辰百變的魔法棒，懲惡除奸，行俠仗義，讓我不禁心生向往。我便尋找起自己的魔法棒。東找找西翻翻，忙的不亦樂(lè)乎。這時(shí)，我看到書(shū)柜的一個(gè)角落有一個(gè)一星白點(diǎn)的東西，定睛一看，是那一根白笛，就是它了！
從那一刻起，它就一直形影不離地伴隨著我。每當(dāng)我手持白笛舞動(dòng)時(shí)，就如同如虎添翼，搖身一變，變成了電視里那些勇敢正直，富有強(qiáng)烈正義感的英雄少年們，腳下生風(fēng)，手持白笛不停上下左右翻飛，只感覺(jué)全身梨花飄飄，瑞雪紛紛，帶著‘呼風(fēng)喚雨＇＇電閃雷鳴’的架勢(shì)，一會(huì)兒似猛虎出山，一會(huì)兒又似蛟龍出海，騰空而躍……真可謂叫做所向披靡，勇者無(wú)敵。這時(shí)，我總是得意地吟上一首詩(shī)“天下惡痞奸邪起，氣色凋零盜賊狂。看我少年花木蘭，怎樣來(lái)把它推到〞
我一天一天在長(zhǎng)大，時(shí)光也在一點(diǎn)點(diǎn)地流逝，像沙漏一般。過(guò)去的馨香和芬芳，歡樂(lè)和淚水會(huì)留在我對(duì)你的記憶長(zhǎng)河中。
六年級(jí)滿分作文 8
我有一個(gè)表弟，名叫楊智爽。他有一雙大大的眼睛，圓圓的腦袋，胖乎乎的臉蛋和一雙白白的小手，讓人一眼看到就會(huì)覺(jué)得好可愛(ài)。我的表弟很調(diào)皮，接下來(lái)我就說(shuō)說(shuō)他怎么調(diào)皮。
一天，我和表弟出去玩，一直玩到中午，我們就回家吃飯了，吃完了飯，我看見(jiàn)表弟正在玩一個(gè)玻璃杯，我趕緊跑過(guò)去把玻璃杯搶過(guò)來(lái)說(shuō)：“不許玩�！笨杀淼懿宦�(tīng)，要到我這兒來(lái)?yè)�，表弟左搶右搶，最后還是沒(méi)搶到，表弟搶不到就假裝哭起來(lái)，而且我表弟有個(gè)神功，假哭會(huì)掉出真的眼淚來(lái)。表弟哭了一會(huì)兒，讓我媽媽聽(tīng)到了，就急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我表弟怎么回事，表弟說(shuō)：“我想玩杯子，哥哥不讓我玩。”我媽媽聽(tīng)了之后，盯著我說(shuō)；“快把杯子給弟弟。”我說(shuō)：“我怕弟弟把杯子打破�！眿寢層终f(shuō)：“叫你給你就給，弟弟還小，做哥哥讓他一點(diǎn)�！睕](méi)辦法，我只好把杯子給弟弟，弟弟拿到了杯子，立刻笑了起來(lái)，而我卻只能在旁邊偷偷罵表弟：“真是個(gè)哭喪鬼�！�
我弟弟不但調(diào)皮，還很聰明。
一天，我和弟弟來(lái)到子?jì)寢尩酿B(yǎng)蟲(chóng)室，弟弟第一次見(jiàn)到大麥蟲(chóng)，心里非常害怕，我心里想：原來(lái)弟弟的弱點(diǎn)在這里呀！就這樣，弟弟要是不聽(tīng)話，我就用蟲(chóng)子來(lái)嚇?biāo)�，讓他�?tīng)話起來(lái)�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，有一天，表弟把我欺負(fù)他的事告訴了我媽，我媽聽(tīng)了，就把我訓(xùn)斥了一頓，我的計(jì)謀也就被表弟破壞了。
這就是我的表弟。
六年級(jí)滿分作文 9
我覺(jué)得，閱讀是件快樂(lè)的事。
閱讀是階梯，帶我走向成功；閱讀是船只，帶我駛向光明；閱讀是良藥，幫我治好愚昧；閱讀是營(yíng)養(yǎng)，讓我健康成長(zhǎng)；閱讀是智慧，讓我知識(shí)豐富；閱讀是老師，教我知書(shū)達(dá)理；閱讀是寶庫(kù)，讓我盡情探索；對(duì)我來(lái)說(shuō)，閱讀是幸福的！
赫爾岑說(shuō)：“書(shū)是這一代對(duì)下一代精神上的遺訓(xùn)。”雨果說(shuō)：“書(shū)籍是一種沉靜的可靠的朋友�！倍鸥φf(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！标翱思艺f(shuō)：“讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友�！眲⒁驼f(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”彌爾頓說(shuō)：“書(shū)是逆境中的慰藉�！蔽矣X(jué)得他們說(shuō)得真對(duì)！讀書(shū)真好！
我在一本本書(shū)中找到了快樂(lè)的世界。
真好��！《大院里的夏天》——圍墻圍起男孩和女孩，圍不起童心，純真可愛(ài)，合歡樹(shù)見(jiàn)證著他們的成長(zhǎng)，那天真情懷，稚拙夢(mèng)想；真好��！《月亮車》——張開(kāi)另一雙眼睛，放精神自由地翱翔，和星星們說(shuō)笑，搭乘月亮車游蕩；真好��！《水鄉(xiāng)》——走過(guò)夜涼如水的邊陲小城，小小的腳印，拓出女孩青澀的成長(zhǎng)，伴隨著思考、喜悅和迷惘；真好啊！“閱讀”——帶我走進(jìn)了一個(gè)精彩的世界，感受人間冷暖，體驗(yàn)各族風(fēng)情，感悟世間道理，在其中津津樂(lè)道。
人們總說(shuō)，要找到快樂(lè)很難。而我覺(jué)得，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，她難道不就蘊(yùn)含在閱讀中，蘊(yùn)含在這奇妙空間中？
六年級(jí)滿分作文 10
我生活在一個(gè)幸福的家庭里，每天都在發(fā)生著有趣的事。
一個(gè)星期天，我和爸爸閑著無(wú)聊便開(kāi)車到鄉(xiāng)下去釣魚(yú)，我們走到河邊，我從車?yán)锬贸隽藘蓮埿〉首�，爸爸拿出兩個(gè)魚(yú)桿，一個(gè)大的是他的，一個(gè)小的是我的。我們決定來(lái)比一比釣魚(yú)。
我拿起魚(yú)桿學(xué)著爸爸的樣子，先把浮子裝好，再把準(zhǔn)備好的魚(yú)餌裝在魚(yú)鉤上，我們的比賽就這樣開(kāi)始了。
我把魚(yú)桿扔下了水，過(guò)了不久，水面上便有了動(dòng)靜，我開(kāi)心極了，用力一拉，可是怎么拉也拉不起來(lái)，我請(qǐng)求爸爸的幫忙，在我和爸爸的努力下，那條“大魚(yú)”終于被拉了上來(lái)。我一看，原來(lái)是一條被人扔掉的一抹布。爸爸哈哈地笑了起來(lái)，我失望的又把魚(yú)桿扔下了河。
不久，爸爸的魚(yú)桿也有動(dòng)靜了，他一拉，一條身長(zhǎng)5-8厘米的小魚(yú)被爸爸釣了起來(lái)。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，爸爸桶里已裝了5條魚(yú)了，我卻一條也沒(méi)釣到。我開(kāi)始有些不耐煩了，搬著凳子跟爸爸吵著要回家，爸爸對(duì)我說(shuō)：“釣魚(yú)是費(fèi)時(shí)間的，而且還要有耐心”，在爸爸的鼓勵(lì)下，我又坐了下來(lái)，又過(guò)了很長(zhǎng)的一段時(shí)間，我的魚(yú)桿終于又有動(dòng)靜了，這回的我，不慌不忙的拉起了魚(yú)桿，“哇！一條小魚(yú)！”我大叫起來(lái)，在我拉起的魚(yú)鉤上，掛著一條真魚(yú)。夕陽(yáng)西下，我和爸爸提著小桶滿載而歸，雖然只是幾條小魚(yú)，我卻非常的高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了釣魚(yú)。！
到現(xiàn)在想起這件事我還是一樣的高興！
六年級(jí)滿分作文 11
清晨，雨悄然的灑著，輕輕地給大地蓋上了一層透明的薄紗。雨淅淅瀝瀝的落下，天地間仿佛被細(xì)雨織在一起。遠(yuǎn)望去，朦朦朧朧的一片，天地似融在一起。洗藍(lán)了天空，洗去了灰塵，洗綠了小草。
我走出家門(mén)，撐著雨傘，在雨中散步。
雨點(diǎn)滑過(guò)綠葉，留下一道淡淡的水跡，棲息在花蕊上，又頑皮地帶著花瓣一齊逃離了樹(shù)枝，滴溜兒一下落到我的鞋尖。
雨絲像是在像人訴說(shuō)著它的哀愁，它是那么地輕。雨中的人們，匆匆地走著，卻忽視了這美好的一切。真想輕輕地摸一摸這雨滴，但是它是那么的小。一陣陣的風(fēng)吹過(guò)，雨絲像一個(gè)調(diào)皮的小孩，向前跑著，跑著……
雨水順著樹(shù)枝尖滴下來(lái)，變成了一串串水靈靈的音符。地面也濕潤(rùn)了許多，散發(fā)出了一股沁人心脾的芬芳?xì)庀�。那閃爍著微小光點(diǎn)的小雨珠，絲絲可見(jiàn)。風(fēng)兒吹過(guò)，猶如少女奔跑的秀發(fā)，飛飛揚(yáng)揚(yáng)，飄灑自如，猶如懸空掛下的絲簾，籠罩著七色的夢(mèng)。晶瑩的露水在落葉上閃動(dòng)，閃動(dòng)……地面被它們打濕了，一個(gè)一個(gè)的水坑里，漂浮著葉子，像小船。雨點(diǎn)們卻一個(gè)又一個(gè)地跳來(lái)跳去，天空的臉色更加陰沉了，它似乎在發(fā)怒了。雨點(diǎn)變大了，卻還是那么輕盈，優(yōu)雅地一轉(zhuǎn)身，落到地上。
小雨珠清澈透明，如同一個(gè)小小的玻璃珠.漸漸地，烏云散開(kāi)，雨勢(shì)減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入我的心，像暖春時(shí)節(jié)耳邊的清風(fēng)。我回到家，關(guān)上門(mén)，在雨聲中入睡。
六年級(jí)滿分作文 12
我的好朋友是劉麗蓮，在生活中，她給我不少幫助，她樂(lè)觀的態(tài)度，改變了我庸俗的想法。
她，轉(zhuǎn)校生，長(zhǎng)得漂亮極了，聽(tīng)老師說(shuō)她能歌善舞，學(xué)習(xí)棒極了，這引起了全班男生的轟動(dòng)，爭(zhēng)著跟她一座，我心中不服氣，嘴里喃喃著，“哼！有什么了不起！”“那你自己選吧！”老師說(shuō)道，“好！”她走到我身旁的空座，坦然地坐下了，笑了笑，從此，她便成了我的同桌。
“同學(xué)們！大家注意了，過(guò)幾天，老師要講一節(jié)綜合活動(dòng)課，請(qǐng)大家把里面的花的制作學(xué)會(huì)�！边@不，下午大家都把彩紙、膠帶來(lái)了，一個(gè)個(gè)都在認(rèn)真地學(xué)著怎么疊。
“給我一張紙，莉立！”她遞給我一張。
“借一下格尺！”
“不借！都給你紙了，還想借格尺，不借！”
我心中不滿，把紙一扔回到座位上，“怎么了！”她問(wèn)我，我把事情跟她說(shuō)一遍，她笑了笑，拿了一包彩紙給我，“怎么樣？”我很驚訝，“這膠水也給你吧！”“你怎么這么大方？”“我們是同學(xué)，又是同桌，我還能這么在乎？對(duì)了，你不會(huì)吧！我教你�！�、、、這是她給我的第一印象。
又有一回，老師讓她選一個(gè)人和她去區(qū)里參加比賽，這回這幫唱歌仔，高興得不得了，她卻選了我，這使老師和全班同學(xué)都詫異，下課了，我急著問(wèn)她為什么這樣做，她說(shuō)“我知道你唱歌不好，你需鍛練一下�！睆乃@一句話里，我知道她把我當(dāng)成她的朋友，我的眼睛濕潤(rùn)了，我向她舉了舉大拇指，我們都會(huì)心的笑了、、、、
從此，我們倆以誠(chéng)相待，成了最要好的朋友。
六年級(jí)滿分作文 13
有一天，我正玩著游戲卻被吸進(jìn)了游戲中……
我捏了兩下自己的臉，痛意讓我知道自己沒(méi)有做夢(mèng)。我開(kāi)始埋怨自己：“玩什么不好，偏要玩槍?xiě)?zhàn)!這下好了吧?”我落地后趕緊跑進(jìn)了房子里，這座房子里可真是有不少東西。我迅速地把自己武裝起來(lái)，這時(shí)房門(mén)卻突然開(kāi)了。
我不由在心中高呼：“上帝啊，你不是在跟我開(kāi)玩笑吧?”正叫著，我嚇得閉上了眼睛，拿起武器就是一通亂掃。等我睜開(kāi)眼時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)進(jìn)來(lái)的居然是我的隊(duì)友——虛驚一場(chǎng)!有個(gè)隊(duì)友在身旁，當(dāng)然就不怕了。我撿了不少裝備，隊(duì)友開(kāi)車帶我進(jìn)了決賽圈。端著手機(jī)時(shí)覺(jué)得這樣的槍聲并沒(méi)什么好怕的，等真的進(jìn)入了游戲，才知道隨便一顆流彈就可能要了我的小命。好多人在圈里亂開(kāi)槍，我嚇得躲進(jìn)了一個(gè)房子里。
最后，只剩下了我和另一個(gè)敵人。敵人慢慢地走進(jìn)了屋子，他以為我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他，而我早就向他扔了一顆手榴彈，然后頭也不回的跑出了屋子。
一聲巨響，一陣天旋地轉(zhuǎn)，我回到了現(xiàn)實(shí)世界。這時(shí)，我看見(jiàn)屏幕里的小人仿佛在向我招手……
六年級(jí)滿分作文 14
六年的小學(xué)生活既漫長(zhǎng)又短暫，那閃動(dòng)在我記憶海洋中的浪花有多少��！有人最令我難忘。
班有個(gè)叫李健光的，他有個(gè)雅稱叫“大學(xué)生”。他鼻梁上架著一副大眼鏡，更的是他的知識(shí)。
我和他原本是同桌，在同學(xué)們的眼里，我和他是最能和平共處的一桌了�？墒窃诟髯缘男睦锒加蟹浅�(jiān)定的，在學(xué)習(xí)上要超過(guò)對(duì)方，以顯示博學(xué)多才，倆在拼命地學(xué)習(xí)，暗暗地較勁�？蓞s有一件事使我佩服得他五體投地、甘拜下風(fēng)了。
有一次，我無(wú)意間看到了社會(huì)書(shū)封面上的一座宏偉、高大的鐵塔，可我竟然一點(diǎn)也不知道這座鐵塔的名稱、。我懇求他：““大學(xué)生”你認(rèn)識(shí)這座鐵塔嗎？”他用手扶了扶眼鏡，眼珠子一轉(zhuǎn)說(shuō)：“你求求我吧，我就告訴你聽(tīng)�！蔽曳浅Ｕ\(chéng)懇到說(shuō)：“求求你，告訴我聽(tīng)吧！”沒(méi)想到他就滔滔不絕的說(shuō)：“座鐵塔是巴黎的埃菲爾鐵塔，他大約有320米高，世界上最高的建筑物呢！”我又好奇地問(wèn)：“那座鐵塔為被命名為埃菲爾鐵塔呢？”他眉飛色舞地說(shuō):"這座鐵塔的的設(shè)計(jì)師是居斯塔夫·埃菲爾，紀(jì)念埃菲爾，才把這座鐵塔命名為埃菲爾鐵塔的。我精精有味地聽(tīng)著，真為他的博學(xué)多才感到佩服。
在我記憶的海洋中，我將會(huì)永遠(yuǎn)記得在小學(xué)時(shí)，我曾有博學(xué)多才的同桌。也希望他別忘了我與他暗暗叫勁的同桌。
六年級(jí)滿分作文 15
一天，我在觀察蜜蜂的時(shí)候，有了一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)。
蜜蜂飛行的時(shí)候，發(fā)出嗡嗡的叫聲，這聲音是從哪里發(fā)出的?我便捉了一只蜜蜂進(jìn)行觀察。為了探究蜜蜂的發(fā)音器官，我把蜜蜂粘在木板上，讓它不再飛行，奇怪的是，蜜蜂沒(méi)有飛行，也能發(fā)出聲音。我想：難道蜜蜂的叫聲不是在飛行中由于翅膀振動(dòng)發(fā)出的?我又捉了幾只蜜蜂反復(fù)實(shí)驗(yàn)，都沒(méi)看出個(gè)究竟。
我想，蜜蜂的叫聲不是在飛行中由于翅膀振動(dòng)發(fā)出的，也應(yīng)該是它身體的哪個(gè)部位發(fā)出的。我仔細(xì)地觀察并俯下身子貼近蜜蜂傾聽(tīng)，突然覺(jué)得他的聲音好象是從肚里發(fā)出的，我小心地用小布條把蜜蜂的肚子包住，仍然能聽(tīng)見(jiàn)蜜蜂的叫聲。這時(shí)，我終于發(fā)現(xiàn)了蜜蜂身體的一個(gè)重要部位——雙翅根部比油菜籽還小的兩個(gè)小黑點(diǎn)，聲音就是從這里發(fā)出的。
我趕忙拿來(lái)一根針，捅破小黑點(diǎn)，蜜蜂就不發(fā)聲了，連續(xù)做了幾次同樣的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果都一樣。我恍然大悟，原來(lái)蜜蜂的叫聲就是從這里發(fā)出的。我雖然不知道蜜蜂發(fā)出聲音的部位叫什么名稱，但我感受到了實(shí)驗(yàn)成功的樂(lè)趣。
實(shí)驗(yàn)讓我悟出了一個(gè)道理：多實(shí)踐才能出真知。真是“操千曲而后曉音，觀千劍而后識(shí)器”呀!
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