【精選】六年級(jí)收獲作文集合九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)收獲作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)收獲作文 篇1
假期里大家一定會(huì)有很多收獲，而我的收獲都會(huì)記錄在一個(gè)小本子上，我的第一個(gè)收獲是一次意外的收獲。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們來(lái)了一位“稀客”——我的姐姐。這可把我們一家給高興壞了，因?yàn)榻憬闫匠６荚谘a(bǔ)課，這回她竟然有時(shí)間到我們家來(lái)。媽媽建議晚上吃餃子，我和姐姐都十分贊同媽媽的建議，我和姐姐在臥室玩電腦，媽媽卻一個(gè)人在廚房里忙活，已經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們倆的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了，可媽媽才開(kāi)始包餃子，我和姐姐商量了幾分鐘，決定幫媽媽包餃子。
可我根本不會(huì)包餃子，看著媽媽和姐姐的餃子，我包得簡(jiǎn)直就是奇形怪狀，媽媽讓我先把餡兒放到皮上，再把面皮合得緊緊的，然后再捏褶，我終于學(xué)會(huì)了包餃子的要領(lǐng)，雖然包得不及媽媽的餃子，但也勉強(qiáng)合格。
餃子出鍋了，我的餃子和其他人的餃子簡(jiǎn)直就是麻雀和烏鴉站在一起，一眼就可以看出來(lái)了，雖然樣子和別人不一樣，但吃著味道也是一樣的。我不僅吃到自己親手包的餃子，還學(xué)會(huì)了怎樣包餃子，這難道不算是意外的收獲嗎？
六年級(jí)收獲作文 篇2
今天，陽(yáng)光燦爛，太陽(yáng)照得大地?zé)岷鹾醯模牌盘嶙h給家里的兩只小狗“花花”和“丟丟”洗個(gè)澡，我爽快的答應(yīng)了。
于是我和婆婆邊一起去給“花花”和“丟丟”放熱水，準(zhǔn)備給它們洗個(gè)熱水澡。婆婆在放沖廁所的水的桶中給“花花”洗，我在洗澡用的桶中給“丟丟”洗。熱水一會(huì)兒就裝滿了。我和婆婆一起大聲叫：“丟丟、花花過(guò)來(lái)洗澡了！”可是“花花”和“丟丟”一聽(tīng)到“洗澡”這2個(gè)字，便像不聽(tīng)話的戰(zhàn)馬一樣逃之夭夭了�！盎ɑā鄙s的趴在窩里，害怕的團(tuán)成了一個(gè)雪白的圓球；“丟丟”則逃到了一個(gè)木箱子里面，把頭藏在里面，后半身露在外面，真是掩耳盜鈴啊。不一會(huì)兒，婆婆便將他們一個(gè)又一個(gè)的捉拿歸案了。
開(kāi)始洗澡了，我先學(xué)著婆婆的樣子將丟丟用熱水沖了個(gè)遍，結(jié)果沖完一看，呀！我的丟丟身子瘦了一圈。難道這就是傳說(shuō)中的“落水狗”嗎？接著我按照婆婆對(duì)我說(shuō)的用肥皂將丟丟仔仔細(xì)細(xì)的擦了一遍�？墒遣恢朗俏以诮o自己洗澡還是給丟丟洗澡，我剛幫丟丟擦完全身，它就又亂蹦亂跳的將肥皂擦出來(lái)的泡泡甩在我的臉上，弄得我像個(gè)白胡子老爺爺似的，狼狽不堪。
再看看婆婆，正溫柔的為花花打肥皂，花花此時(shí)真像個(gè)文靜的小公主。婆婆看著我那份摸樣笑著說(shuō)：“你應(yīng)該一手按住丟丟，一手才能幫它打肥皂啊�！边@時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)從頭到尾我都沒(méi)有使勁按住丟丟。用了婆婆的方法后，我一會(huì)兒就幫丟丟洗完了，可還沒(méi)有等我們給丟丟和花花擦干凈身子，它們便不耐煩的在客廳跑來(lái)跑去，害的我和婆婆在后面一邊拖地一邊抓狗，叫苦連天。
看著這兩只可愛(ài)干凈的小狗，我開(kāi)心極了。因?yàn)閺倪@次事情中，我不但學(xué)會(huì)了洗狗狗，還幫助了婆婆負(fù)擔(dān)家務(wù)，還收獲了一種特別的快樂(lè)！
六年級(jí)收獲作文 篇3
如果把媽媽對(duì)我的愛(ài)比作星星，把我對(duì)媽媽的愛(ài)比作白云。那么，天空萬(wàn)里無(wú)云，繁星點(diǎn)點(diǎn)。等到多云的那一天，經(jīng)歷便將會(huì)是一種收獲。
——題記
電視上的一則公益廣告截中了我的心窩。
一位母親在為老人洗腳，小男孩看見(jiàn)了也為他的母親端來(lái)洗腳水�？吹竭@里，我的心里不經(jīng)流露出了感動(dòng)，便趕緊把這則廣告分享給老媽看，老媽正在低頭縫著紐扣，頭也沒(méi)抬的瞟了一眼，笑著說(shuō)：“要是你老媽有那福氣就好了”。
一句玩笑話卻被我當(dāng)了真，我決定要為老媽做點(diǎn)什么。
來(lái)回在房間里踱步，時(shí)間在不知不覺(jué)中悄悄溜向了五點(diǎn)，做點(diǎn)什么好呢？有了！我要為媽媽做一碗面條！
鍋里的水咕嚕咕嚕的沸騰著，伴著面條嘩嘩掉在地上和碗摔碎的聲音，這次做面條最終以失敗告終。老媽聞聲趕來(lái)，連忙把我拉出廚房，剛準(zhǔn)備回到廚房打掃碎玻璃，我卻忽然說(shuō)：“老媽，我只是想為你做一碗面條！”老媽笑了笑，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了廚房。
米在水中翻騰，水在米中升華，兩者互相交織。透過(guò)門(mén)縫，只見(jiàn)歲月已盯上了老媽。不知何時(shí)，那銀絲已悄悄爬上了她那烏黑亮麗的頭發(fā)，魚(yú)尾紋已定居在了她的眼角。那雙不再光滑的手嫻熟的切著小蔥……
老媽端來(lái)面條，當(dāng)我讓老媽陪我一起吃時(shí)，她卻說(shuō)：“我不餓，你吃吧�！本髲�(qiáng)的我依然把筷子遞給了老媽，老媽拗不過(guò)我，只好接過(guò)筷子和我一起吃。那一刻，我心中有一種說(shuō)不出的滋味。
不只是面條的熱氣還是嚴(yán)重的淚水已模糊了我的雙眼。那一刻，我明白了，原來(lái)老媽是那么容易滿足。此時(shí)，壓在心底的那份親情如蓓蕾般靜靜綻放。
經(jīng)歷是一種磨煉，讓我懂得了許多，收獲了許多，原來(lái)，這也是成功！
六年級(jí)收獲作文 篇4
一分耕耘，一份收獲，在漫漫人生長(zhǎng)途中，我們品嘗過(guò)勝利的果實(shí)，也遭遇過(guò)失敗與挫折。然而，在一次次成功與失敗當(dāng)中，我們卻能從中收獲到成長(zhǎng)中必不可少的一部分，而我，就在雅樂(lè)夏令營(yíng)中收獲了勇敢。
坐在大巴車上的我們歡呼雀躍，歡樂(lè)的氛圍傳遞在每一個(gè)角落。我們要去夢(mèng)幻谷了。來(lái)到夢(mèng)幻谷，我們個(gè)個(gè)都精神十足，去體驗(yàn)各種各樣驚險(xiǎn)而又刺激的游戲。前面的一些游戲輕松愉快，因?yàn)槎际俏夷檬值�。但玩最后一個(gè)游戲時(shí)，我的心如同坐過(guò)山車一般，瞬間跌到了谷底。這是360度大旋轉(zhuǎn)，想象著自己倒掛在空中的模樣，頭皮就不禁一陳發(fā)麻，渾身感覺(jué)緊繃著。
天空也下起了蒙蒙細(xì)雨，那冰涼的雨絲落在我的身上，仿佛在嘲笑我的懦弱與無(wú)能，冷汗和雨水一同從臉頰上滑落，鼻尖上密密麻麻的汗珠詮釋著我內(nèi)心的緊張。一旁的小杰看出了我心中的恐懼，安慰道，別害怕，男子漢大丈夫，這算什么！況且連女同學(xué)都來(lái)了，更不用說(shuō)你了。你就把自己想象成一只小鳥(niǎo)，在空中自由地飛翔就行了。我踮起腳尖，望了望身后長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍，心想：同學(xué)們都來(lái)了，我怎么能臨陣逃脫呢？勇氣的火焰在心中擴(kuò)散，在這寒冷的天氣給予我無(wú)盡的溫暖與力量。我不管三七二十一，找個(gè)位置就坐了下來(lái)。
阿周那錘啟動(dòng)了，我緊閉雙眼，準(zhǔn)備接受暴風(fēng)雨的洗禮�？墒�，想象中的尖叫聲并沒(méi)有如期而至，取而代之的是同學(xué)們的歡呼聲此起彼伏，我的內(nèi)心感到一陣驚奇，難道這不恐怖嗎？我慢慢睜開(kāi)了雙眼，發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有想象中的那么害怕，反而有一種莫名的興奮感。仰起頭，我看到了變色的摩天輪，如此美麗，我看到了地上的人們，如此渺小，我看到了夜空中的星星，如此耀眼。下了阿周那錘，我變得自豪而又興奮，因?yàn)槲掖驍×俗约旱目謶�，挑�?zhàn)了自己的極限，讓我變得勇敢而又堅(jiān)強(qiáng)。
收獲就像一江春水，它奔流不息，滋潤(rùn)了我稚嫩的心田；就像一顆恒星，它熠熠閃輝，照亮了我內(nèi)心的迷惘；就像一支畫(huà)筆，描繪出我心中更為美麗的風(fēng)景，更加燦爛的人生！
六年級(jí)收獲作文 篇5
成長(zhǎng)就像是一片田地，一路走來(lái)，總會(huì)有收獲。
在學(xué)校里，我學(xué)會(huì)了與人相處。有一次，一位同學(xué)最心愛(ài)的一支筆不見(jiàn)了。作為她的同桌，我當(dāng)然會(huì)幫助她尋找�？墒钦伊税胩煲矝](méi)找到，她就漸漸將矛頭指向了。看到她怒氣沖天的樣子，我不禁有些害怕，便沒(méi)有再與她說(shuō)話——讓她冷靜，也讓自己冷靜。第二天，她幾次對(duì)著我張了張嘴，可都沒(méi)有說(shuō)出話來(lái)。我告訴她有什么事盡管說(shuō)。她緩緩?fù)鲁鰜?lái)三個(gè)字：對(duì)不起。我恍然大悟，或許昨天是她誤會(huì)我了，怕我不原諒她，我拍了拍她的肩膀，笑著說(shuō)：“一點(diǎn)點(diǎn)的小毛病嗎！以后我們還是好朋友！”
在校園里，我學(xué)會(huì)了大度，學(xué)會(huì)了包容別人，這就是收獲。在生活中，我也是收獲頗豐。
經(jīng)歷了幾次的考試失利，我的心情越來(lái)越糟糕。一天放學(xué)，我暗罵命運(yùn)偷走如果，只留下結(jié)果，暗罵時(shí)間偷走初衷，只留下苦衷，暗罵那些同甘共苦過(guò)的'伙伴偷走了我的喜悅，只留下苦澀，也暗罵自己的粗心。可當(dāng)我抬起頭來(lái)，想讓準(zhǔn)備奪眶而出的淚水倒流回心里時(shí)，我的心情有了轉(zhuǎn)變——天空中的繁星是那么美，那么耀眼，連原本漆黑的夜空也在這些夜之花的映襯下亮如白晝——一顆星尚能在漆黑夜晚閃閃發(fā)光，我呢？我邁開(kāi)步子向前跑去，即使迎著冷眼和嘲笑，我也不怕！
成長(zhǎng)帶給了我許多的收獲——將生活帶來(lái)的檸檬般的酸楚，釀成甘甜的檸檬汁，這，是成長(zhǎng)帶給我的收獲；自己學(xué)會(huì)慢慢把哭聲調(diào)成靜音，這，是成長(zhǎng)帶給我的收獲；學(xué)會(huì)在逆境中不斷爬行、摸索，堅(jiān)持到底，這，是成長(zhǎng)帶給我的收獲。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。成長(zhǎng)就是這樣一個(gè)收獲的過(guò)程——苦，并快樂(lè)著！
六年級(jí)收獲作文 篇6
星期六下午，我和媽媽、爸爸去逛廟會(huì)，走進(jìn)廟會(huì)，來(lái)到一個(gè)小店口，里面人很多而且我還聽(tīng)見(jiàn)人們不時(shí)的從嘴里發(fā)出贊嘆聲：好！不錯(cuò)�。∥业暮闷嫘纳蟻�(lái)了，想進(jìn)去看看到底有什么好玩的東西。于是，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于擠進(jìn)去了。我看見(jiàn)柜子上有蜻蜓、小昆蟲(chóng)、大螞蟻等玩具。我很喜歡大螞蟻，因?yàn)樗挠⒆�，它的體型，它的身軀，在螞蟻群中可算是王中王了。于是，我對(duì)賣東西的阿姨說(shuō)：“阿姨，我買大螞蟻，多少錢一只？”“８元”她說(shuō)。于是我買了。買好大螞蟻，我又看見(jiàn)一個(gè)人手里拿著一條假蛇在玩耍，就問(wèn)那個(gè)人：“請(qǐng)問(wèn)你的蛇在哪里買的？”他指了指離我們不遠(yuǎn)的一個(gè)小店，說(shuō)：“就在那里�！庇谑�，我們就走到那個(gè)小店門(mén)口，那兒十分擁擠，我看不容易進(jìn)，就頭一低，身子一扭，像“泥鰍”似的鉆了進(jìn)去，我剛想買蛇，誰(shuí)知媽媽拉了我一下，說(shuō)：“這蛇不像真的，不買�！卑职终f(shuō)：“買，我同意�！蔽覀冑I了以后，就接過(guò)蛇，一看：蛇的舌頭能伸能縮，兩眼發(fā)出寶石般的光亮，煞是好看，從脖子到尾巴一共有７個(gè)“關(guān)節(jié)”，蛇就能隨意擺動(dòng)，使人一眼看上去他好像活了一樣，狠好看。
來(lái)廟會(huì)之前，媽媽就說(shuō)今天要給我買幾只活的金絲熊。來(lái)到買小動(dòng)物的攤前，我們看到了小金絲熊。它們兩只眼睛警惕地望著前方，它們那圓圓的眼珠閃閃發(fā)亮，鼻子一動(dòng)一動(dòng)的，好像在找吃的，小嘴巴里經(jīng)常露出尖尖的牙齒，好像在說(shuō)：“別看我身軀小，可你要敢侵犯我，我也不饒你，嬉嬉！”我們把金絲熊買下，還沒(méi)有到家它們竟然睡著了：把頭、四肢縮到身子底下，像一座小山，真是太有意思啦！
今年逛廟會(huì)，我的收獲算是最多的！
六年級(jí)收獲作文 篇7
談起今年寒假的收獲，你可能會(huì)覺(jué)得我似乎要寫(xiě)收獲了多少壓歲錢吧！可我要寫(xiě)的是——一次素描比賽后我的收獲。
這不，寒假快開(kāi)始時(shí)，我就報(bào)名參加了由溫州市少年宮舉辦的現(xiàn)場(chǎng)素描比賽。此時(shí)，媽媽也猶豫不決，左右為難，小心翼翼地問(wèn)我：“聲回，你真的想去？”語(yǔ)氣中，流露出了媽媽的選擇——反對(duì)�！奥暬�，你…真的想去？”
“對(duì)，媽媽，我真的想去！”我回答，我仰起頭，雙眼凝視著媽媽，流露出的是無(wú)限的渴望。
“好吧�！眿寢寚@了一口氣，說(shuō)。
1月30日6：30，我出發(fā)去溫州市少年宮。到達(dá)賽場(chǎng)時(shí)，比賽已經(jīng)開(kāi)始幾分鐘了。賽場(chǎng)很靜，鴉雀無(wú)聲，全場(chǎng)的幾百個(gè)選手無(wú)一例外地把頭埋在畫(huà)紙中，無(wú)數(shù)枝鉛筆與紙摩擦著，發(fā)出輕輕的“沙沙”聲。萬(wàn)籟般的俱靜，這使我更加緊張，心中，猶如十五個(gè)吊桶——七上八下。要知道，今天，我挑戰(zhàn)的不僅是自己，還是數(shù)名素描的佼佼者！手，遲遲不下筆，此時(shí)筆不同于彼時(shí)筆！彼時(shí)筆輕如鴻毛，此時(shí)筆，卻重如鉛球！此時(shí)筆，沉重地，壓在我的心上！鄰座的畫(huà)已經(jīng)初現(xiàn)雛形，“不錯(cuò)！”我暗暗在心中稱贊，不一會(huì)兒，又暗暗數(shù)落自己：“這不是‘長(zhǎng)他人志氣，滅自己威風(fēng)’嗎？”第二天，上網(wǎng)查看排名時(shí)，忽地泄氣了——我名落孫山。
“沒(méi)關(guān)系，‘重在參與’嗎！”我自我安慰道。
對(duì)！“重在參與”！當(dāng)初，我不就是憑著它，鼓起勇氣回答媽媽嗎？
這個(gè)寒假，我收獲了它——重在參與！
六年級(jí)收獲作文 篇8
星期天，我和爸爸、媽媽、姥姥、姥爺一起去釣魚(yú)。不知道怎么回事，今天的運(yùn)氣很不好，我們一條魚(yú)都沒(méi)釣著，我的心里有些失望，悶悶不樂(lè)。
吃過(guò)午飯，媽媽建議我們?nèi)ヅ吏~(yú)塘旁邊的一座山。因?yàn)槔牙训哪昙o(jì)大了，腿不太好，我就給姥姥找來(lái)了一根特別長(zhǎng)的樹(shù)枝，讓姥姥當(dāng)拐棍用。
爬山的路上，我發(fā)現(xiàn)路旁有許多槐樹(shù)，槐樹(shù)上結(jié)滿了散發(fā)著清香的槐花，那些白色的槐花一串串的倒掛在樹(shù)枝上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去有的像一群正在竊竊私語(yǔ)的白色蝴蝶;有的含苞待放，像一把把小小的鐮刀;還有的剛剛發(fā)出嫩芽，像一個(gè)個(gè)小白兔的耳朵......姥姥說(shuō)可以摘回去一些蒸著吃。
因?yàn)榘职值膫�(gè)子最高，所以我們請(qǐng)爸爸來(lái)摘，我、姥姥和媽媽負(fù)責(zé)把槐花從枝條上擼下來(lái)。這些槐花是野生的，都長(zhǎng)在懸崖邊，當(dāng)爸爸用“拐棍”去夠的時(shí)候，因?yàn)閾?dān)心爸爸的安全，我和媽媽就一起緊緊地抓住他的皮帶。我們?nèi)齻�(gè)的動(dòng)作一個(gè)拽著一個(gè)，就像故事里的拔蘿卜。
槐樹(shù)枝上有很多的刺，把爸爸的手臂上劃出了許多的小傷口。但爸爸輕傷不下火線，結(jié)果我們摘到了滿滿一大塑料袋的槐花，足夠我們美餐一頓了!
姥姥說(shuō)，今天有兩個(gè)大功臣，一個(gè)是爸爸，還有一個(gè)就是我找的那個(gè)所謂的“拐棍”。
這可真是意外的收獲!
六年級(jí)收獲作文 篇9
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中有許多收獲：有讀書(shū)收獲知識(shí)，做事收獲本領(lǐng)，交友收獲友誼……但最令我記憶深刻的，是助人為樂(lè)收獲快樂(lè)。
一天陽(yáng)光明媚的早晨，我高高興興地去上學(xué)。在路上有一位年邁的老奶奶手里提著一大袋蘋(píng)果，忽然一群追逐打鬧的小朋友風(fēng)馳電掣般從老奶奶身邊跑了過(guò)去，其中一個(gè)男孩把老奶奶手里提著的袋子碰破了，蘋(píng)果像瀑布似的奔瀉出來(lái)。那個(gè)男孩好像怕挨罵似的，又好像是沒(méi)有注意到，只是又加快速度繼續(xù)追逐著他的“目標(biāo)”。老奶奶被這突如其來(lái)的事弄懵了，過(guò)了好一會(huì)兒才無(wú)奈地?fù)u了搖頭……
我看到這一幕，趕緊跑過(guò)去安慰：“老奶奶，老奶奶，別慌，我?guī)湍烟O(píng)果撿起來(lái)吧，我拿出裝書(shū)的布袋子。把那些調(diào)皮的蘋(píng)果寶寶一個(gè)一個(gè)地裝進(jìn)袋子里。
老奶奶滿臉慈祥地說(shuō)：“謝謝，這袋子你不用了嗎？”我微笑著說(shuō)：“不用了�！边@位奶奶滿頭銀發(fā)，我想已是古稀之年。“奶奶，我先幫您送回去蘋(píng)果吧，您家在哪呀？”“時(shí)間不早了，你快上學(xué)去吧，別管我了”奶奶見(jiàn)我執(zhí)意要幫助她，便告訴我她那離得并不遠(yuǎn)的家。大概用了十分鐘，我把蘋(píng)果順利送到了老奶奶家，到了家，奶奶說(shuō)非要給我兩個(gè)蘋(píng)果。我說(shuō)：“謝謝奶奶，我不要�！苯又野烟O(píng)果一個(gè)個(gè)放進(jìn)老奶奶家的果籃里。老奶奶問(wèn)我叫什么名字，我自豪地說(shuō)“紅領(lǐng)巾”。幫奶奶把蘋(píng)果放好，我一看時(shí)間已經(jīng)不早了，就飛奔著往學(xué)校跑去，一路上，花兒向我微笑，小樹(shù)向我招手，連樹(shù)上的鳥(niǎo)都向是為我歌唱，也似乎在說(shuō)：“你真棒！”
這時(shí)上課鈴已經(jīng)響起，我遲到了，但是心里樂(lè)滋滋的，因?yàn)槲規(guī)椭死夏棠�。我想：助人為�?lè)就是一種收獲快樂(lè)的方式。
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