六年級(jí)心愿作文 15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的六年級(jí)心愿作文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)心愿作文 1
蒲公英的心愿
我不是幽谷里的一棵蒲公英，悄然開放，孤芳自賞，寂寞凋零。
——題記
到了我們這一代，家族里已經(jīng)沒有一個(gè)人知道我們的祖先是何時(shí)來到這個(gè)山谷的。
我是一棵蒲公英，跟山谷里同族一樣：拼命地向枯涸土地里扎根，去吮吸絲絲的水分;拼命地向上抬頭，去感受山谷中那轉(zhuǎn)瞬即逝的陽光。
夏去秋又來，光陰刻下了我成長(zhǎng)的足跡。不能否認(rèn)我是山谷中最大最高的一棵：我底下頭就能看到山谷中所有的同類;我搖一搖腰枝，整個(gè)山谷的同類都會(huì)聽到瑟瑟的聲響。沒有同類敢接近我，因?yàn)樵谖疑磉叄鼈兊貌坏揭稽c(diǎn)水分更得不到陽光。適者生存，這就是這個(gè)山谷中的法則。
媽媽告訴我，我繼承的祖先所有的秉性，我承認(rèn)，從發(fā)芽那刻起我就發(fā)誓一定要走出這個(gè)山谷。
“就讓它瘋長(zhǎng)去吧，早晚會(huì)跟它的祖先一樣，被風(fēng)擰斷脖子!”
我一直是在同族的譏諷當(dāng)中成長(zhǎng)的。但是祖先臨終留下的那句話卻每天都在我耳畔響起：“當(dāng)你的種子開始飽滿的時(shí)候，山谷中就會(huì)有風(fēng)，搖動(dòng)你的腰枝，乘著風(fēng)，把你的種子送出去，外面有陽光和水分!”
當(dāng)季節(jié)的風(fēng)再次在這個(gè)山谷中揚(yáng)起，我知道，這一刻期待的太久。再次俯視山谷，跟同類們作最后一次的道別。
搖，我拼命的噎…
看到了自己悄然凋落的頭顱，我卻帶著一抹勝利者的微笑：
有種子乘著風(fēng)，飛出山谷。
一顆、兩顆、三棵……
這話，我一蹦三尺高，興奮的大聲說：“ye!我的心愿實(shí)現(xiàn)啦!”
六年級(jí)心愿作文 2
我是一陣風(fēng)，時(shí)而輕輕柔柔，令人心曠神怡；時(shí)而清風(fēng)飄揚(yáng)，滋潤(rùn)萬物；時(shí)而狂風(fēng)怒號(hào)，猶如萬馬奔騰之狀。這就是我，變化莫測(cè)的我。
在我小的時(shí)候，媽媽告訴我，她每天最快樂的事就是去人間，給人們帶來清涼，看著人間美麗的景色，她心花怒放。那時(shí)，我的一個(gè)小小心愿就是——去人間看看。
后來，我長(zhǎng)大了，擁有了造福人類的能力。我迫不及待地想要來到人間，實(shí)現(xiàn)了我的第一個(gè)心愿。打開世界的大門，我怔住了：遍地垃圾鋪在草坪上，壓得小草彎下了腰，一個(gè)個(gè)塑料袋套在花兒腦袋上，使它們呼吸不了新鮮空氣。天上的許多兄弟姐妹也變污染了，抬頭一看，小時(shí)候媽媽說的藍(lán)藍(lán)天空、朵朵白云都去哪了呢？
我看見的是垃圾遍布的原野，媽媽說的莽莽榛榛的草地又去哪了呢？
我不敢相信這一切，我發(fā)瘋般地跑到河邊，憤怒地卷起一陣陣波濤，試圖想發(fā)泄心中的怨恨。靜下來一想，為什么？為什么會(huì)變成這樣？我無聲地哭泣著，嘆息著，吹動(dòng)了旁邊的柳樹伯伯。
伯伯說：“近幾年，人類發(fā)展得特別快，廢水排放、廢氣排放、垃圾污染，環(huán)境問題也隨之越來越嚴(yán)重，不少生物都慘遭厄運(yùn)�？扇祟愡�總是怨天尤人，抱怨各種自然災(zāi)害的發(fā)生，這罪魁禍?zhǔn)拙褪撬麄冏约貉�！哎！可惜再也聽不見鶯歌燕舞，蛙鳴蟬噪了！”聽完這一席話，我心中的特別不是滋味，此刻，我默然了……
人類呀！覺悟吧！還動(dòng)物們一個(gè)美麗的家園，還地球一個(gè)美麗外表，還自己一個(gè)美麗世界吧！這是我許下的心愿，只希望它能像我一樣散播世界，人類，覺悟吧！
六年級(jí)心愿作文 3
每一個(gè)人都有自己的心愿。尤其新年伊始，有的人希望父母工作順利，有的人希望家人身體健康，有的人希望新的一年行好運(yùn)運(yùn)……我也有自己的小心愿，那就是——把作文寫好。
今天，我滿懷期待地來到少年宮，飛快地跑上六樓，走進(jìn)那間久違的教室，看見久違的同學(xué)和老師，我一想到又能在作文班繼續(xù)學(xué)習(xí)寫作了，心中就激動(dòng)不已。
上課了，潘老師還是那樣精神抖擻，還是一副親切的模樣。她跟我們談到近兩年來她發(fā)表過的文章幾乎每一篇都要反復(fù)修改。她告訴我們：好文章都是得經(jīng)過反復(fù)修改的。潘老師還說："作文寫得好，可以改變自己的命運(yùn)。"老師分享了她自己的經(jīng)歷，指出她就是因?yàn)橄矚g讀寫而從默默無聞到現(xiàn)在的遠(yuǎn)近聞名。老師讓我感觸很深：寫好作文的意義竟然這么大！我不禁幻想起來：要是未來的我也可以成為一個(gè)寫作高手，那該有多好！
這時(shí)，潘老師語重心長(zhǎng)的一句話將我拉回了現(xiàn)實(shí)：“一分耕耘，一分收獲。你必須從現(xiàn)在就把事情做好，才可能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想�！蔽衣犃耍s緊調(diào)整好坐姿，注視黑板，認(rèn)真聽起來。
當(dāng)然，我的心愿可不止這一個(gè)。我還希望自己的學(xué)習(xí)成績(jī)能提高，爸爸媽媽都平平安安，健健康康，開開心心的，我們一家都幸福、快樂！
這就是我的心愿！
六年級(jí)心愿作文 4
一千個(gè)追夢(mèng)者，就有一千個(gè)如繁星一樣的心愿。我有一個(gè)心愿，就是成為一名藏族人民。
偌大的草原上，微風(fēng)輕拂著草場(chǎng)。暖和的光芒照射在xxx山上。
今天，我和阿媽還有爺爺備上糌粑和熱騰騰的酥油茶。阿爸和哥哥準(zhǔn)備給羊剪毛。藏獒則圍著牛羊團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，如同一個(gè)守護(hù)者。奶奶一年幾乎見不著人，她總是去轉(zhuǎn)山。xx的雪總是很厚，行車都不方便。奶奶就在那厚積雪上撒鹽巴，那雪便融化了，珍寶就出現(xiàn)了。
中午時(shí)分，我跑向草場(chǎng)去喊他們吃飯，一進(jìn)屋就聞到了酥油茶的甜香�！霸鞯吕铡�，我對(duì)大家說。大伙坐在一起開始吃飯。我先喝了一口酥油茶，它可是藏民的寶貝。淡黃色的酥油茶，茶味、咸味、奶油味俱全，接著再吃一口糌粑，這真是人間絕味。若有些甜膩，再扯下一塊風(fēng)干牛肉，在嘴中咀嚼幾次，那也是極好的。
一回，鄉(xiāng)長(zhǎng)問我：“你愿不愿意去城里當(dāng)手藝人”。我斬釘截鐵地?fù)u著頭�！盀槭裁�，這是多好的機(jī)會(huì)呀”！“鄉(xiāng)長(zhǎng)，我熱愛這片草原，熱愛xxx山。我是山神的孩子，我要永遠(yuǎn)留在這兒。讓草原越來越美，越來越好”，我驕傲地說。鄉(xiāng)長(zhǎng)還在做最后的勸說：“城里科技發(fā)達(dá)，你去那兒開開眼界�！薄安�！就因?yàn)槌抢锟萍及l(fā)達(dá)而變得烏煙瘴氣。草原多好啊，空氣清新，景色優(yōu)美，我要保護(hù)草原，保護(hù)所有的生態(tài)。將大自然對(duì)人類的貢獻(xiàn)發(fā)揮到極致。”
于是我就一直生活在草原上，與牛羊作伴。有山神的庇護(hù)。藏民們年年風(fēng)調(diào)雨順，快樂地過著他們質(zhì)樸，簡(jiǎn)單又神圣的日子。
這就是我的心愿，在那神圣的地方，過著屬于藏族人民快樂的日子。
六年級(jí)心愿作文 5
心愿像一顆種子，播種在愛的土壤里，盡管它渺小，卻可以開出最美的花朵。心愿像一條小溪。流淌在愛的大地上，盡管他涓細(xì)，卻可以澆灌綠色的希望。在我的心中，也有一顆心愿的種子，正萌芽生長(zhǎng)，含苞待放。
一個(gè)國(guó)家，一座城市能夠舉辦一次奧運(yùn)會(huì)，該是一件多么了不起的事情。歷史悠久、文化燦爛的首都北京成功地申辦了奧運(yùn)會(huì)，全國(guó)人民無比自豪，激動(dòng)不已。那莊嚴(yán)而又美麗的國(guó)歌已在祖國(guó)人民心中唱響。這神圣的一刻，是國(guó)家強(qiáng)大的見證；這一刻，證明了中國(guó)不是個(gè)專制落后的國(guó)家，它是國(guó)家開放發(fā)展、繁榮昌盛的見證！但與此同時(shí)，中國(guó)人也肩負(fù)這神圣的使命：為了辦好這次奧運(yùn)會(huì)，許多人廢寢忘食地工作者，忙碌著。
2001年7月13日，當(dāng)通過電視銀幕看到，薩馬蘭奇爺爺宣布北京申辦奧運(yùn)會(huì)成功，身為中國(guó)的一分子，我心潮澎湃。那一刻，當(dāng)名奧運(yùn)志愿者，為北京奧運(yùn)會(huì)做出一點(diǎn)綿薄之力這個(gè)心愿的種子就開始在我心里生根、發(fā)芽……
我知道要想當(dāng)一名合格的奧運(yùn)志愿者，必須口才好，品德好，英語流利，并加強(qiáng)鍛煉，把身體練棒才行。于是，在英語課上我積極發(fā)言，專心聽講；在家也能看到我苦讀英語的身影。每天放學(xué)，我都到操場(chǎng)跑幾圈，把身體練棒……
當(dāng)奧運(yùn)志愿者這個(gè)心愿，鼓舞著我，一直陪伴著我游向8月8日夢(mèng)想成真這一成功的彼岸！
六年級(jí)心愿作文 6
我有一個(gè)盼望已久的心愿，那就是擁有一對(duì)美麗的翅膀。讓我能夠飛到遼闊的大草原與雄鷹比賽；能夠與海鳥欣賞大海的壯觀；能夠與藍(lán)天、風(fēng)兒嬉戲；能與白云做伴……
一天早晨，我從香甜的睡夢(mèng)中醒來，覺得背后癢癢的，翻身還有點(diǎn)痛。我揉揉惺忪，啊！我有了一雙翅膀！我可以飛啦!這時(shí)，一位仙人告訴我，“孩子，你有三根不一樣的羽毛，它可以幫助別人，，但是你自己必須留一根給自己，如果不留，你就會(huì)永遠(yuǎn)的失去它�！闭f完，就不見了。
我穿過了朵朵白云和茫茫大海。來到了一片森林。我貼著邊兒飛，飛著飛著，我突然聽到了呼救聲，“哎喲……哎喲……救命啊……”我側(cè)臉望去，原來是一只胖嘟嘟的小熊貓的腿受傷了，我急忙拔下一根羽毛，放在了小熊貓的腿上，一陣金光撲來，小熊貓的腿痊愈了！我接著飛呀飛，聽到了野獸的咆哮，我低頭一看，原來是老虎和獅子正在打架。你踢我一下，我抓你一下，倆人打得真激烈。不一會(huì)兒，老虎倒下了，漸漸地，獅子也倒下了。我連忙飛到他們的身邊。“��！流了這么多的血！”我想都沒想的把下第二根羽毛，放在了老虎的身上，又一陣光來，老虎好了。
可獅子怎么辦呢？如果救獅子，我就會(huì)變回人類，就會(huì)永遠(yuǎn)的失去我心愛的翅膀。如果不救，它也是一條生命啊，不能見死不救。最后，我戰(zhàn)勝了自己自私的心理，我把羽毛放在獅子的身上時(shí)，金光四放，結(jié)果獅子沒好，反而出現(xiàn)了那位仙人，他說，“孩子，你的勇敢與善良讓你的翅膀不會(huì)消失，獅子的傷由我來治療……”
我快樂的飛向了天空，一年后，我來到那片森林，看見小動(dòng)物們都在一起快樂的玩耍，再也不打架了�？吹竭@些，我開心地笑了……
六年級(jí)心愿作文 7
每個(gè)人都會(huì)有自己的心愿和遠(yuǎn)大理想。我呢，也不另外，我的心愿是當(dāng)一名人民教師。
教師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，是一個(gè)無比崇高的職業(yè)！回想起我剛上一年級(jí)的情景，我還是個(gè)懵懵懂懂的小孩子，短短幾年，在老師的辛勤教育下，我也成了能看懂《基督山伯爵》這類大書的讀書人！每當(dāng)我看見老師在講臺(tái)前繪聲繪色地講述課文時(shí)，我想當(dāng)教師的愿望就像小芽一樣快速萌發(fā)著，在我心里開花結(jié)果。
告訴你，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我天天努力學(xué)習(xí)，我像一棵嫩芽一樣吮吸著老師播撒給我們的甘露。有時(shí)考砸了也不氣餒，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取下次打個(gè)漂亮仗。每次我在課堂上企圖把心飛到外面去的時(shí)候，就有個(gè)神奇的力量在驅(qū)使我趕快認(rèn)真聽講。那就是我要當(dāng)教師的意念，它真是個(gè)美好的愿望呀！我經(jīng)常在夢(mèng)里都在想這件事，我在講臺(tái)上給學(xué)生傳道授業(yè)解惑。��！教師，一個(gè)令我神往的職業(yè)！
假如我當(dāng)上了教師，開學(xué)第一天，我要帶我的學(xué)生參觀美麗的校園，讓他們感受校園之美。同時(shí)，引導(dǎo)他們?nèi)绾斡^察周圍的環(huán)境，如何寫作。這樣他們以后寫起作文來就會(huì)思如泉涌，筆走如飛。我要杜絕老一套的教學(xué)方式，設(shè)計(jì)出一套新的教學(xué)模式，讓學(xué)生在玩耍中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中玩耍。這不是很好嗎？同學(xué)們也會(huì)明白我的苦心，個(gè)個(gè)成為聰明好學(xué)，通情達(dá)理的好學(xué)生。
教師這個(gè)偉大的職業(yè)正等著我呢，總有一天我會(huì)夢(mèng)想成真！
六年級(jí)心愿作文 8
月亮，冷似銀鏡，星光，靜如止水，我靜靜凝望著布滿繁星的蒼穹，耐心地等待著獅子座流星雨的到來。曾聽老人說過這樣的一個(gè)傳說，只要對(duì)著流星虔誠(chéng)地許下自己的心愿，流星能幫助你如愿以償。想著這個(gè)傳說，我心中不禁想起那曾許下的各種心愿……
上幼兒園時(shí)的我，總是希望每天有糖果吃，幾乎每天放學(xué)都纏著媽媽，讓她去買糖。我還幻想擁有一間“糖果屋”，“糖果屋”就成了我的心愿，這個(gè)心愿太幼稚了，但它是甜蜜的，因?yàn)槟莻�(gè)幻想“糖果屋”的小女孩畢竟只有五歲。
時(shí)間的齒輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，那甜蜜的心愿漸漸無味了。十歲那年，我已是一個(gè)三年級(jí)的女孩了。記得當(dāng)時(shí)媽媽為了我和弟弟瘦的皮包骨時(shí)，我又對(duì)著浩瀚的夜空許下了自己的愿望：希望自己快快長(zhǎng)大！不讓自己成為媽媽的拖累……
時(shí)間的齒輪繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)著，歲月中的四個(gè)春夏秋冬好似白駒過隙的一瞬，如今我已經(jīng)十四歲了，我不再渴望擁有“糖果屋”，我現(xiàn)在的愿望是發(fā)憤學(xué)習(xí)，能考上理想的高中高中，這個(gè)心愿很現(xiàn)實(shí)，很成熟，因?yàn)槲沂臍q了，我懂得了用知識(shí)改變命運(yùn)。
時(shí)間的齒輪仍舊將無止盡地轉(zhuǎn)動(dòng)著，也許當(dāng)我已是垂暮之年，我的心愿又有了改變，或許是希望晚年祥和，或許是希望兒女幸福，這都無從知道。但我明白，心愿在時(shí)間齒輪的轉(zhuǎn)動(dòng)中變化，而我，在心愿的變化中長(zhǎng)大，從一個(gè)不懂事的孩子到現(xiàn)在的我。
忽然，一顆流星劃過了夜空，我輕輕地對(duì)流星許下了一個(gè)心愿：讓我浮躁的心在知識(shí)的海洋中得到提煉、升華。我知道，許下這個(gè)心愿的我又長(zhǎng)大了。
六年級(jí)心愿作文 9
有人希望清晨起來，舒展四肢，伸個(gè)懶腰，呼吸新鮮的空氣，有人期望在夕陽黃昏時(shí)，抱著毛絨絨可愛的小貓咪，在林間漫步，有人渴望在書的海洋里，無拘無束的徜游......而我的那些心愿是那么的與眾不同。
我想當(dāng)一名魔法師，那樣，我就可以讓人心變成一顆金子之心，變成一個(gè)想與多數(shù)人貼近，想幫助多數(shù)人的心。
我還想當(dāng)一名登山者，爬山可以讓身體更加強(qiáng)壯，心情更加舒暢。每當(dāng)我登上山頂時(shí)，一種勝利的感覺油然而生。當(dāng)我站在山頂上，俯視山下那美麗的景色時(shí)，就有一種無以名狀的快樂涌上心頭。
我也想當(dāng)一棵蒲公英�！盎T成絮，因風(fēng)飛揚(yáng)，落濕地即生�！泵慨�(dāng)初春來臨，蒲公英就抽出花莖，在碧綠叢中綻開朵朵黃色的小花�；ㄩ_過后，種子上的白色冠毛結(jié)為一個(gè)個(gè)絨球，隨風(fēng)搖曳。種子成熟后，隨風(fēng)飄到新的地方安家落戶，孕育新的希望。
現(xiàn)在，我的又一個(gè)心愿“橫空出世了”。那就是當(dāng)一名作家。我如果能用我的筆，寫出美的語句，讓讀者陶醉在我的文章中，那不是一件很美好的事情嗎？媽媽給我買了很多的作文書，在書的海洋里，我有了很大的長(zhǎng)進(jìn)，最讓我興奮地是，我的作文竟然在校報(bào)上發(fā)表了，我覺得我現(xiàn)在離目標(biāo)又前進(jìn)了一步。
心愿是美好的，也是有趣的。為了我的夢(mèng)想，我的心愿，我一定會(huì)努力的！讓我們用實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)我們的心愿吧！
六年級(jí)心愿作文 10
每個(gè)人都會(huì)有心愿，但經(jīng)常會(huì)變化：今天是一種，明天可能會(huì)變成另外一種。我也經(jīng)常變，可到畢業(yè)，我才發(fā)現(xiàn)，原來的“噩夢(mèng)”卻變成了不可奢求的愿望。
我想再上六年小學(xué)，和老師同學(xué)們一起。
老師，我多想再上一節(jié)您的課。聽著您的淳淳教誨，我陶醉其中。您挑了許多舉手的同學(xué)，聽他們的回答，嘴角流淌著幾絲笑意。突然，您念了我的名字，我不知所措地站起來，您又將問題重復(fù)了一遍，微笑地看著我。我碰上您的目光，勇氣仿佛注滿全身。“回答正確！”您臉上笑容變得更加燦爛。
我多想您再斥責(zé)我一次。您將我叫到辦公室，指著只有85分的卷子，狠狠地責(zé)備我。我?guī)缀蹩煲蕹鰜�，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，心中充滿了對(duì)您的埋怨。突然，您不吭聲了，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)您眼光中的憤怒已然變?yōu)榇认�。我的淚水再也忍不住，斷了線的珠子般流了下來。
同學(xué)們，我多么想和你們快樂地“瘋”一下。操場(chǎng)上、教室中、后庭院里……無處不是我們歡樂和憂傷的回憶。我們?cè)诓賵?chǎng)打籃球，在樹下說悄悄話，在教室里討論作業(yè)……然而，這些都已成為回憶，成為不可磨滅的回憶。
明天我們將各奔東西。
這個(gè)心愿，固然不能實(shí)現(xiàn)，但它會(huì)與我六年來的記憶融合在一起，化作一條清澈的溪流，滋潤(rùn)著我的成長(zhǎng)。
六年級(jí)心愿作文 11
正如桃李滿天下是老師們的心愿一樣，桃李不言下自成蹊是我的'心愿，我希望自己能夠成為那樣的一個(gè)人，誠(chéng)實(shí)、正直，品德高尚，不用自夸，也能夠受到別人的尊重。
從小，我的家人就教育我，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、正直的人，這件事在我很小的時(shí)候，因?yàn)槲疑钪邪l(fā)生的事情，便注定了這將會(huì)成為我重要的品質(zhì)了。小時(shí)候，我在家里當(dāng)過“賊”，自那之后，便再也不會(huì)做這樣的事情了。那一次是我家來了一個(gè)小朋友跟我一起玩，而家里又沒有零食了，我為了讓小朋友在我家玩得開心，于是自作主張從爸爸媽媽存零花錢的儲(chǔ)蓄罐里拿了兩張五塊的，帶著小朋友出去買東西吃了！
這偷拿了兩張五塊的，本不會(huì)被我的爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)的，我卻因?yàn)橛X得從儲(chǔ)蓄罐里拿錢去招待小朋友是理所當(dāng)然的，之后每次小朋友來我家玩，我都會(huì)去拿兩張，帶著小朋友去買東西吃，直到后來儲(chǔ)蓄罐里的錢被我拿著花光了，我的爸爸媽媽也就發(fā)現(xiàn)了。被發(fā)現(xiàn)了之后，我被爸爸關(guān)進(jìn)了地下室一下午，跪在地下室的地上，聽著爸爸給我講的“小來偷針，大來偷金”的故事，我也明白了不能擅自拿任何人沒經(jīng)允許的錢！原來我拿著那些錢去招待小朋友是不對(duì)的。自那之后，我也就再也沒有做過類似的事情，而且變成了一個(gè)有什么說什么，正直誠(chéng)實(shí)到我的家人朋友們都稱贊的地步。
講這個(gè)小故事，不是為了夸贊自己，而是為了告訴大家，要想成為一個(gè)桃李不言下自成蹊的人，也是有過程的，人正因?yàn)闀?huì)改變自己，才有了心愿實(shí)現(xiàn)的可能。希望我們的心愿都能夠慢慢實(shí)現(xiàn)，老師們的心愿是，你的心愿是，我的心愿也是。
六年級(jí)心愿作文 12
心愿是發(fā)自內(nèi)心的愿望。花兒的心愿是開出美麗的花朵，雨水的心愿是滋潤(rùn)萬物，而我的心愿是當(dāng)一名出色的舞蹈家。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我從一年級(jí)就開始練舞蹈，經(jīng)過努力，我已是五級(jí)的學(xué)生。每當(dāng)?shù)叫瞧谌�，我�?huì)激動(dòng)得不得了，因?yàn)槲矣挚梢匀ノ璧赴嗑毼璧噶耍?/p>
當(dāng)我興高采烈地跑到舞蹈教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)我來得太早了，教室里一個(gè)人也沒有。這時(shí)便是我“想入非非”的時(shí)候：我會(huì)想象我在舞臺(tái)上像小鳥一樣翩翩起舞；當(dāng)臺(tái)下人為我鼓掌時(shí)，我興奮時(shí)紅暈的小臉；當(dāng)主持人為我發(fā)獎(jiǎng)時(shí)，我欣喜若狂的樣子。
我還在做夢(mèng)，不知是誰推了我一把，哦，老師和同學(xué)都來了，我趕緊站到自己的位置上，跟著老師學(xué)起舞蹈來。我像一匹餓狼貪婪地學(xué)著，沉浸在美妙的音樂聲中，陶醉于優(yōu)美的舞姿中。有些動(dòng)作，做不到位，再練一遍；不協(xié)調(diào)，重新練；舞姿不優(yōu)美，還要練。當(dāng)舞蹈教室的燈忽地亮了起來，我才發(fā)覺我在這里已經(jīng)跳了三個(gè)多小時(shí)了！盡管我已經(jīng)腿酸腳麻，饑腸轆轆，可我有一種充實(shí)感。我穿上舞蹈鞋，咽了一口唾沫，好像把所有的滿足都吞下去了，然后才依依不舍地回家去了。
海倫姐姐的心愿是為殘疾人建立慈善機(jī)構(gòu)，經(jīng)過努力，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。古往今來，許多名人都是靠自己的奮斗實(shí)現(xiàn)自己的心愿的。我想只要我不懈地努力，夢(mèng)想定能成真！
六年級(jí)心愿作文 13
心愿就像一雙翅膀，可以帶我們飛往想象的天空；心愿就是一盞明燈，可以照亮我們前進(jìn)的道路；心愿是一朵美麗的花，它在心中發(fā)芽，夢(mèng)中開花，夢(mèng)中結(jié)果，散發(fā)出一陣陣清新的芳香。
在我的心里埋藏著一個(gè)小小的心愿，那就是當(dāng)一位畫家。
從小到現(xiàn)在，我對(duì)繪畫的喜愛依舊不減。小時(shí)候的涂涂畫畫，現(xiàn)在的一張水粉畫，里面承載著我的努力與心血。
一天放學(xué)，我與往常一樣，向美術(shù)室走去。剛走進(jìn)去，我便眼前一亮，一張線條柔美、色彩和諧的畫，干凈利落的平放在桌上。我心想：一定是一個(gè)大姐姐畫的�？梢粏�，竟然是一個(gè)比我還小的女孩畫的，再看一看我的畫，忍不住嘆了口氣！可我一定會(huì)加倍努力的。
之后，我的繪畫水平逐日增高，這也使我迎來了第一次繪畫比賽。比賽時(shí)，我畫了一張非常好的畫，嗯，我有點(diǎn)老王賣瓜——自賣自夸了。意想不到的是，我得了一等獎(jiǎng)，還要到武漢去參賽。起初，我興奮得不行，可到了比賽那天——我的腿像灌了鉛一樣，遲遲不敢移動(dòng)。但突然想起心中的愿望還沒發(fā)芽，便打起精神來。走進(jìn)考場(chǎng)，拿起畫筆，在畫紙上盡情揮舞。幾天后，結(jié)果沒得獎(jiǎng)，心中無比失望。雖然沒有讓這個(gè)心愿發(fā)芽，但我對(duì)繪畫的興趣是永遠(yuǎn)不會(huì)淡化的。
心愿它就是一個(gè)仙子，在每個(gè)人的心里播撒著希望，把快樂帶到每一個(gè)角落。
六年級(jí)心愿作文 14
我一臉沮喪的拿著數(shù)學(xué)卷紙來到她的書桌旁，想問她考了多少分，卻忘了去關(guān)心她此時(shí)難過的心情。
她兩只胳膊平放著，下巴放在柔軟而干凈地衣袖上，并不看我，目光只停留在卷紙中間的分?jǐn)?shù)上，而且眼圈微微發(fā)紅，眼眶里的淚水隨時(shí)都要流出來了。
我不敢再說話，只是拉了拉她濕濕的袖角，怯怯地問：“怎么了？是誰欺負(fù)你了？我去找他，讓他給你道歉。”她的嘴唇輕輕動(dòng)了幾下，吐出一句如果不仔細(xì)聽，根本聽不到的話：“沒事，就是數(shù)學(xué)考的太差了�！蔽壹傺b逗她開心：“沒關(guān)系，就這點(diǎn)事，別難過了，我這次考的也不好，不如以后，咱倆一起完成數(shù)學(xué)題，我們不會(huì)的，然后在一起分析、思考。爭(zhēng)取下次考出好成績(jī)�！薄班�！你說的對(duì)，我希望能考一次令人滿意的數(shù)學(xué)成績(jī)�！彼辉倏奁_始向我訴說。
其實(shí)，她說的何嘗不是我在小學(xué)中沒有實(shí)現(xiàn)的心愿��！
每當(dāng)傍晚，外面已經(jīng)黑暗的時(shí)候，我們都一直在家里的書桌旁，開著燈，同坐一張大椅子，面前放著幾本書，書包放在床上，這畫面好溫馨。
我有不會(huì)的，她如果會(huì)做，就會(huì)一臉嚴(yán)肅擋著題，把她的看法全部講出來，她那認(rèn)真的樣子真像一位知識(shí)淵博的老師呀！若有我倆都不會(huì)的題，我們會(huì)翻書，會(huì)查資料，一起做出來。
每當(dāng)我會(huì)做的題，給她講時(shí)，或者她給我講完后，我們會(huì)都說一句：“你真厲害，這么難都會(huì)做，真佩服你。”
為什么呢？因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)共同的心愿，下次一定要考出好成績(jī)。
六年級(jí)心愿作文 15
還有三個(gè)月，我就滿了12歲，進(jìn)入了少年，童年的大門就在那一刻正式向我輕輕合上，而我還有一個(gè)童年的心愿沒有實(shí)現(xiàn)，那就是去童話的圣地——哥本哈根。
哥本哈根孕育了一位童話的巨匠—安徒生，安徒生在14歲時(shí)，因?yàn)樽非笞约旱膲?mèng)想來到了哥本哈根，而哥本哈根也給了安徒生機(jī)會(huì)，安徒生在哥本哈根用筆創(chuàng)造了一個(gè)世界。哥本哈根孕育了安徒生，安徒生成就了哥本哈根。
哥本哈根位于丹麥最大的島也就是西蘭島上，它華麗、樸實(shí)，寧靜又擁有激情，古老與現(xiàn)代相輔相成。在位于哥本哈根市中心東北部的長(zhǎng)堤公園里有一個(gè)銅像，遠(yuǎn)望這個(gè)銅像，它是一位人身魚尾的美人魚，她坐在一塊巨大的花崗巖上，恬靜嫻雅，悠閑自得，走近一看，卻是一個(gè)神情憂郁，正在冥思苦想的少女。是的，這就是小美人魚雕像，是丹麥的象征。
哥本哈根的新港運(yùn)河，每天人流眾多，旁邊的房子五顏六色，美麗又鮮艷。而它的夜景最為漂亮，河岸兩旁的店鋪熱鬧非凡，每座房子的窗戶都開了燈，顏色幾乎是溫暖的橙黃色，而這點(diǎn)點(diǎn)的燈光將河岸照的格外美麗，白天熱鬧的河流，此刻十分安靜，點(diǎn)點(diǎn)燈光倒映在河流上，仿佛時(shí)間就凝固在了這一刻。
但是，我覺得哥本哈根的郊外最美空氣是那么清鮮，原野上的線條是那么柔美，連天都總是清澈明朗的。原野上大片大片的鮮花色彩紛呈，讓人心情舒服，充滿歡樂。而隨處可見的莊園、古堡，讓人覺得誤闖了童話的世界，再細(xì)細(xì)聆聽海浪的濤聲、鄉(xiāng)村教堂的鈴聲，讓人陶醉于其中而無法自拔。
這就是哥本哈根，我心靈中的童話圣地，是我心馳神往的地方。去尋找它也是我保留了很久的心愿。
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