【推薦】六年級(jí)見(jiàn)聞作文集合5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)見(jiàn)聞作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇1
家里人都知道我不愿意回老家，盡管老家好吃的東西多，可一說(shuō)回去，我就想起那泥濘的小路，破舊的房屋，雜亂的庭院，討厭的蚊蠅......
可是今天我卻回去了，我呆呆的望著眼前的一切，家鄉(xiāng)發(fā)生了這樣翻天覆地的變化：泥濘的小路變寬了，破舊的房屋沒(méi)有了，一座座高樓大廈，小洋樓拔地而起。雜亂的庭院也變得整潔了，討厭的蚊蠅都飛不進(jìn)來(lái)了。冰箱，彩電人們都買(mǎi)回來(lái)了。我費(fèi)了九牛二虎之力才找到奶奶家，我剛到奶奶就熱情的招待我，很快午飯時(shí)間到了，我們要吃午飯了。桌上的菜真是令我大開(kāi)眼界：有紅燒魚(yú)，雞湯，紅燒排骨......我嘗了嘗不光看起來(lái)好看，吃起來(lái)味道也不錯(cuò)呢！
我吃飽了，便對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶我編了一首關(guān)于農(nóng)村變化的歌謠，您來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)！農(nóng)村變化可真快，羊腸小路變寬了。彩電冰箱往家抱，家家樂(lè)的笑呵呵。國(guó)家政策可真好，小小農(nóng)村真熱鬧！”奶奶聽(tīng)了眉開(kāi)眼笑，豎著大拇指，說(shuō)：“說(shuō)的太棒了！說(shuō)到咱們農(nóng)民的心坎里去了，真是一首表達(dá)了農(nóng)村巨大變化的兒歌呀！不僅寫(xiě)出了農(nóng)村翻天覆地的變化，而且寫(xiě)出了黨的政策好的兒歌呀！”我聽(tīng)了在一旁了滋滋的......
晚上我躺在床上，心想：“再過(guò)幾年，估計(jì)我連奶奶家的家門(mén)都找不到了！”
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇2
前幾天，我和家人一起去了羅蒙環(huán)球樂(lè)園�？墒堑搅四抢�，我和家人差點(diǎn)迷了路，我們之所以會(huì)迷路，是因?yàn)槲覀冏咤e(cuò)了門(mén)。不過(guò)，還好我們最后終于到了目的地。
到了里面，映入眼簾的是充滿樂(lè)趣的游戲，如刺激的過(guò)山車(chē)，恐怖的鬼屋，嚇人的海盜船等等等等�？吹竭@一切，我急忙拉著媽媽的手說(shuō)："老媽?zhuān)瑒?dòng)作快，我要先去玩海盜船，再玩過(guò)山車(chē)，最后玩……可憐的老媽還沒(méi)插上話就被我飛快的帶到了海盜船的排隊(duì)口，我這才發(fā)現(xiàn)排隊(duì)口已經(jīng)排了很多人像一條長(zhǎng)龍一樣……
一個(gè)，兩個(gè)，終于輪到我了，我高興的踏上了船，等待的同時(shí)心里竟有幾分懼怕了。“�！焙１I船的開(kāi)啟聲打亂了我的胡思亂想。海盜船開(kāi)始輕輕的擺動(dòng)了起來(lái)，就像在，海上遇到了小風(fēng)暴一樣搖晃。然后海盜船的速度突然增快了就像是在海上遇到的小風(fēng)暴加強(qiáng)了風(fēng)力。最后，海盜船搖晃的速度達(dá)到了最高，就像是在海上遭遇了超強(qiáng)風(fēng)暴，風(fēng)猛烈的刮著小船。船上所有人的'心都提了起來(lái)，到了嗓子眼，好像馬上就要跳出來(lái)了一樣，所有人都瘋了似得尖叫了起來(lái)，在這千鈞一發(fā)之際，船終于停了下來(lái)……
我和家人又玩了過(guò)山車(chē)，卡丁車(chē)，自由落體。
天下哪有不散的宴席，最終我們還是依依不舍的離開(kāi)了。
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇3
太姥姥病了，住進(jìn)了ccu病房。我去看望她，嚇了我一跳。
以前只知道這是一個(gè)特殊的病房，今天見(jiàn)識(shí)了。病房的門(mén)口醒目打字ccu。因?yàn)槭翘酵麜r(shí)間，所以允許我們親人輪流去探望。進(jìn)了病房大門(mén)，一個(gè)看門(mén)大爺挨個(gè)檢查。眼前是一個(gè)挨一個(gè)的單人床。床邊有病人家屬照顧著。醫(yī)生護(hù)士的腳步匆匆但是沒(méi)有聲響�？諝馑坪跤行〾阂�。每張病床上都躺著病人。有的病人因?yàn)榧膊〉耐纯嗌胍髦�，�?tīng)著是那么難受。每個(gè)病人都是戴著氧氣，旁邊有檢測(cè)心臟血壓的儀器，隨時(shí)可以檢測(cè)病人的心肺情況。再看病人，差不多每個(gè)人都是滿身插滿了各種各樣的管子。這些病人因?yàn)椴∏閲?yán)重不能下床大小便，所以，一切都在床上解決。氣味就不能言語(yǔ)。此時(shí)的感覺(jué)就是：活著就好，別的都是浮云。
太姥姥是因?yàn)樾呐K嚴(yán)重才從地方醫(yī)院轉(zhuǎn)到這里的，我看太姥姥，臉色灰白，沒(méi)有精神。眼睛微微的瞇著。左右兩個(gè)胳膊都有輸液，鼻子上戴著氧氣細(xì)管。原本就瘦弱的老人看起來(lái)比平時(shí)又是小了一圈。我只是在心里輕輕的喊了聲：太姥姥。眼淚便無(wú)聲的流了下來(lái)。
不時(shí)有人被匆匆的“拉”走，媽媽后來(lái)告訴我，這個(gè)人是去了天堂，那里沒(méi)有疾病，沒(méi)有痛苦，也體驗(yàn)不到親人之間的骨肉相連……其實(shí)我知道那就是所謂的“死”。
從病房出來(lái)，我緊緊的拉住媽媽的手不放，我害怕……
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇4
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我?guī)еo張的心情來(lái)到了學(xué)校。班里，同學(xué)們都在嘰里呱啦地聊個(gè)不停，就像十幾年未見(jiàn)的老同學(xué)�？墒钱�(dāng)周老師跨進(jìn)班級(jí)的那一刻起，全班又恢復(fù)了那似曾相識(shí)的安靜。
“新的一年新的氣象�！敝芾蠋熡珠_(kāi)始了他的演講“這一年大家都是畢業(yè)班的學(xué)生了，你們將面臨的是畢業(yè)考，這一學(xué)期是十分短暫的，你們要做好心理準(zhǔn)備�！敝灰�(jiàn)大家都用惶恐的眼神看著老師。我的心更是怦怦地跳個(gè)不停。我心想：真是恐怖呀!我好不容易讀到了六年級(jí)快畢業(yè)了，可是這一學(xué)期就像一個(gè)難關(guān)，要想過(guò)去，就要通過(guò)重重封鎖才可以達(dá)到終點(diǎn)。那是多難的事呀!但是，如果沖過(guò)了這次的難關(guān)，那么我的初中生活就會(huì)暢通無(wú)阻了，只要在小學(xué)打好了基礎(chǔ)，初中生活就會(huì)更加輕松吧!聽(tīng)媽媽說(shuō)，在初中有許多來(lái)自不同學(xué)校的同學(xué)，還有很大很大的圖書(shū)室和一個(gè)有著很多體育器材的大操場(chǎng)呢!啊!初中生活真令人向往。
雖然六年級(jí)的生活可能會(huì)很難，但我相信，只要過(guò)了這一關(guān)，我的初中生活會(huì)變得更加美好燦爛。
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇5
今年的新年是我人生中最難忘的新年，我放棄了與家人們一起大吃大喝過(guò)大年的美好時(shí)光，來(lái)到了廣州從化瘋狂英語(yǔ)全封閉式強(qiáng)化集訓(xùn)營(yíng)，與陌生的朋友們一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)大年。
一下飛機(jī)，我就呼吸到了另一個(gè)城市與眾不同的氣息。集訓(xùn)營(yíng)在廣州的郊區(qū)，那里雖然沒(méi)有市中心那樣熱鬧繁華，但是很安靜，風(fēng)景很好，時(shí)時(shí)會(huì)傳來(lái)一兩聲?shū)B(niǎo)叫，十分富有生機(jī)，是靜下心來(lái)學(xué)習(xí)的好地方。我們乘坐大巴來(lái)到集訓(xùn)營(yíng)的學(xué)生處報(bào)到的大門(mén)前，只見(jiàn)一群穿藍(lán)色制服的主講老師和助教老師一起涌上來(lái)拍手歡迎我們的到來(lái)，我拿著自己的行李，一個(gè)助教老師領(lǐng)著我來(lái)到了我要報(bào)到的地方。
晚上七點(diǎn)，見(jiàn)到我們的班主任，我對(duì)他們的第一印象就是嚴(yán)格，因?yàn)榘嘀魅我坏骄徒o我們講營(yíng)里的規(guī)章制度、請(qǐng)假制度、安全制度、衛(wèi)生保健制度、集體活動(dòng)原則、半軍事化管理原則……但之后我對(duì)班主任的印象有了一百八十度的轉(zhuǎn)變，是什么事讓我對(duì)他們有這么大的轉(zhuǎn)變呢？別急，接著看：
瘋狂英語(yǔ)需要大聲喊出來(lái)，一天下嗓子就啞了，負(fù)責(zé)管我們的女班主任陳老師很擔(dān)心我，拉著我的手來(lái)到醫(yī)務(wù)室，給了我一瓶清嗓子的藥，一路上還囑咐我每天都要吃，雖然我一直點(diǎn)頭說(shuō)我會(huì)的，可陳老師還是不放心。每天晚上都要進(jìn)來(lái)拿著藥瓶看看我一天吃了幾毫升，看完這才放心的摸摸我的頭說(shuō)：“真乖，要接著吃�！蹦菚r(shí)候的老師真像我的大姐姐，如果我沒(méi)吃，老師就會(huì)捏開(kāi)蓋子親自給我倒，說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子真是的，那么不聽(tīng)話，來(lái)，快給我吃了！”雖然這是在責(zé)備我但我心里暖暖的。
有一次早上，我們寢室的人都睡過(guò)頭了，我們匆忙的洗漱，一時(shí)忘了吃藥，早上老師問(wèn)我有沒(méi)有吃藥，我吞吞吐吐的說(shuō)：“吃……吃了！”老師好像看出了我的心思，懷疑地問(wèn)：“真的嗎？”我不動(dòng)聲色，沉默了一會(huì)，我說(shuō)：“沒(méi)有”。老師一看表6：45，離宿舍鎖門(mén)時(shí)間還有五分鐘，她讓我們的男班主任先到教室，她隨后到，然后朝宿舍狂奔而去。
頓時(shí)，我的臉紅了。這是一個(gè)既精彩又令人難忘的假期，我過(guò)得很有意義。
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