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        六年級(jí)想象作文

        時(shí)間:2022-02-02 20:51:06 六年級(jí) 我要投稿

        【精華】六年級(jí)想象作文集錦10篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的六年級(jí)想象作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精華】六年級(jí)想象作文集錦10篇

        六年級(jí)想象作文 篇1

          我在靜謐的夜晚沉沉睡去,夢(mèng)中我也擁有一只神奇的尼爾斯的鵝,我變成了一位小精靈。

          首先,我騎著它去見(jiàn)了稻草人,看到了老婆婆的莊稼都被飛蛾下的子吃光了,心里想到老婆婆的莊稼都被蟲(chóng)子吃掉了,以后靠什么養(yǎng)活自己呀。于是就去采集露水,過(guò)了一會(huì)兒,采到了一瓶露水,我把露水灑到了莊稼上,莊稼在慢慢地恢復(fù)健康。我還在莊稼的外面畫(huà)了一個(gè)圈兒,只要害蟲(chóng)想爬進(jìn)去,立刻就會(huì)被那個(gè)圈兒電成粉末,這樣,莊稼就不會(huì)被破壞了。

          我騎著尼爾斯的鵝繼續(xù)往前飛,我見(jiàn)到了賣(mài)火柴的小女孩,在大雪紛飛的夜晚,小女孩獨(dú)自一個(gè)人在墻角邊坐著,凍得瑟瑟發(fā)抖。這時(shí),我走到賣(mài)火柴的小女孩的面前說(shuō)“小姑娘,你的火柴,我全部買(mǎi)下來(lái)了!辟u(mài)火柴的小女孩小心翼翼地把火柴遞到我手上,我給了她雙倍的錢(qián),賣(mài)火柴的小女孩說(shuō)“你的錢(qián)多給了一半,找給你!”我說(shuō)“不用了,你家很窮吧!拿著這多余的錢(qián)去買(mǎi)一點(diǎn)熱騰騰的東西吃吧!”說(shuō)完,我騎著尼爾斯的鵝飛到了天空上,又不舍地看了看小女孩,我發(fā)現(xiàn)小女孩沒(méi)有穿鞋,沒(méi)有戴手套,穿的衣服也很単薄,就變了一件厚厚的棉襖、一雙鞋和手套,遞給她,她給我一個(gè)燦爛的微笑。

          我又騎上了尼爾斯的鵝,這一次,我見(jiàn)到的人是凡卡,是一個(gè)十分可憐的小男孩。當(dāng)我看到老板用皮帶打凡卡的時(shí)候,我將皮帶變成了一根細(xì)長(zhǎng)的線,這樣,打在凡卡身上就不痛了。當(dāng)老板娘拿魚(yú)嘴戳他臉的時(shí)候,我就把魚(yú)變到老板娘的嘴里,讓別人看了哈哈大笑。晚上,我會(huì)給凡卡變出一間屋子,讓他住在里面,里面還有多種美食。

          我又騎著尼爾斯的鵝繼續(xù)飛……,忽然一陣鬧鈴把我吵醒了,原來(lái)一切都是夢(mèng)。雖然是夢(mèng)境,但我知道當(dāng)別人需要我?guī)椭臅r(shí)候,我一定會(huì)伸出援助之手,把溫暖帶給別人。

        六年級(jí)想象作文 篇2

          今天,我正扒在桌上畫(huà)畫(huà),不知不覺(jué)中卻睡著。我夢(mèng)見(jiàn)了馬丁,就連我自己也變小了。飛了一天終于休息了,馬丁把脖子耷拉在地上,我觀察了一下四周,是一個(gè)落后而貧窮的一個(gè)小村莊,每個(gè)人都瘦巴巴地,大概是因?yàn)榧Z食不足,所以導(dǎo)致他們精神不足。突然,一只烏鴉將我抓了起來(lái)我大聲喊叫起來(lái),馬丁聽(tīng)見(jiàn)了我的叫聲,急忙追了過(guò)來(lái)。烏鴉抓住了我的衣領(lǐng),我想掙脫開(kāi),但也只是白費(fèi)力氣。烏鴉慢慢降落下來(lái),我想趁機(jī)逃脫,成群的烏鴉圖成一圈。

          烏鴉好氣地對(duì)我說(shuō):"里邊都是金光發(fā)亮的銀元,你得把它打開(kāi),不然的話,呵呵呵"我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)身影,是馬!它在那塊石頭后面!我又想了想:既然里面都是銀元,那不如分給村民們吧!想完,我便對(duì)烏鴉說(shuō):“我答應(yīng)你們,不過(guò)你們得離我遠(yuǎn)點(diǎn)!”烏鴉們立刻退了幾十米處運(yùn)。當(dāng)我裝成快打開(kāi)的時(shí)候,我大聲地喊了一聲"馬丁",只見(jiàn)馬丁披著白戰(zhàn)袍快速何我飛來(lái),我使出全身力氣將壇子拉起來(lái),騎在馬丁身上。馬丁竭盡全力地飛,箭一般的速度烏鴉們是跟不上來(lái)的。我們回到了村莊,將銀元分給了當(dāng)?shù)卮迕,個(gè)個(gè)人臉上掛滿了笑容"!"鬧鐘吵醒了我那美夢(mèng),無(wú)論是怎樣,只要幫助人們,就會(huì)得到幸福。

        六年級(jí)想象作文 篇3

          有一點(diǎn)神秘,有一點(diǎn)新奇,還有一點(diǎn)不可思議,魔幻森林就是這么吸引你。

          這幾天,雖然才農(nóng)歷3月中旬,但氣候卻極其反常,屋子里特別悶熱,身在其中猶如坐在蒸籠里,渾身總是濕一乎一乎的。蟲(chóng)蟲(chóng)午睡起來(lái),正要上街,突然天色驟變,滿天烏云好像要朝大地壓下來(lái)一般。這時(shí),從空中飄下一封信,落在了蟲(chóng)蟲(chóng)面前,蟲(chóng)蟲(chóng)打開(kāi)信一看,臉上立刻冒出了一串串冷汗,因?yàn)樯厦鎸?xiě)的是:#¥%*-……(文言文)。蟲(chóng)蟲(chóng)費(fèi)了九牛二虎之力,終于把“密信”解了出來(lái):

          親愛(ài)的蟲(chóng)蟲(chóng),我過(guò)兩天要去你那兒玩玩……

        六年級(jí)想象作文 篇4

          從前,樹(shù)林里住著一家三口,分別是大樹(shù)爸爸、大樹(shù)媽媽和小樹(shù)。樹(shù)爸爸和樹(shù)媽媽都很愛(ài)小樹(shù),把小樹(shù)視為掌上明珠。在爸爸媽媽的精心呵護(hù)下,小樹(shù)過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮地生活。春天到了,春雨淅淅瀝瀝地下著。小樹(shù)在雨中開(kāi)心地玩耍,樹(shù)媽媽擔(dān)心小樹(shù)生病,連忙為小樹(shù)遮擋風(fēng)雨,小樹(shù)生氣地說(shuō):“我才不需要擋雨呢!我要在雨里玩!”“孩子,在雨里玩容易生病,無(wú)論怎么樣我都不允許!睒(shù)媽媽苦口婆心地勸道。小樹(shù)聽(tīng)了,只好無(wú)奈地在樹(shù)媽媽的遮擋下度過(guò)了春天。炎熱的夏天來(lái)了,太陽(yáng)火辣辣地灸烤著大地。小樹(shù)實(shí)在忍受不住了,于是,他向樹(shù)爸爸撒嬌道:“爸爸,天氣實(shí)在是太熱了,您能幫我遮陽(yáng)嗎?”樹(shù)爸爸原想借此機(jī)會(huì)鍛煉一下小樹(shù),可又擔(dān)心他中暑。只好張開(kāi)雙臂為小樹(shù)遮擋烈日。于是,小樹(shù)又度過(guò)了一個(gè)涼爽的夏天。沒(méi)多久,秋姑娘邁著高遠(yuǎn)的步伐來(lái)了。小樹(shù)身上的葉子一片一片地落了下來(lái),急需養(yǎng)料,怎么辦呢?這時(shí),樹(shù)爸爸和樹(shù)媽媽來(lái)了,他們看到小樹(shù)奄奄一息的樣子,可心疼了,急忙給小樹(shù)輸養(yǎng)料。就這樣,小樹(shù)靠著養(yǎng)料平安度過(guò)了秋天,迎來(lái)了風(fēng)雨交加的冬天。冬天的天氣是最惡劣的,寒風(fēng)呼呼吹著,鵝毛大雪也下了起來(lái),小樹(shù)怎么抵抗得了呢?樹(shù)爸爸和樹(shù)媽媽又將小樹(shù)攬入懷中,為他遮擋風(fēng)雪。

          日子一年年過(guò)去了,小樹(shù)從來(lái)不經(jīng)歷風(fēng)雨,在父母的溺愛(ài)下一直長(zhǎng)不大,長(zhǎng)不高。幾年后,父母老了,再也不能為他遮風(fēng)擋雨了,只能眼睜睜地看著小樹(shù)被惡劣的天氣折磨。終于有一天,一陣狂風(fēng)刮進(jìn)了森林,小樹(shù)因?yàn)楦焕喂,長(zhǎng)得過(guò)于瘦弱,被大風(fēng)無(wú)情地刮斷了。

          小樹(shù)不正像現(xiàn)在的我們嗎?如今的我們一直在父母無(wú)微不至的呵護(hù)下成長(zhǎng),但我們?nèi)绻唤?jīng)歷風(fēng)雨,就不能見(jiàn)到彩虹。父母的溺愛(ài)使我們失去了成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),這樣下去我們只會(huì)像小樹(shù)那樣被無(wú)情地摧毀。我們只有學(xué)會(huì)在逆境中鍛煉自己,付出堅(jiān)持不懈的努力與辛勤的汗水,才會(huì)有不斷的進(jìn)步,從而看到美麗的彩虹。

        六年級(jí)想象作文 篇5

          鬧鐘響起,我坐了起來(lái)。衣服已經(jīng)飛到了我的身邊,我驚愕不已地走出大門(mén)。一輛“車(chē)”到達(dá)了我的面前,這輛車(chē)沒(méi)有輪子,車(chē)底部只有一個(gè)氣墊板,里面有六個(gè)小的進(jìn)氣口。車(chē)身呈流線型,油箱似乎藏了起來(lái)。進(jìn)入車(chē)廂內(nèi)部,我才知道這個(gè)車(chē)?yán)枚趸继峁┠茉,既?jié)能又環(huán)保,而且不用錢(qián),車(chē)子就能開(kāi)!

          車(chē)出了小區(qū)的大門(mén),車(chē)內(nèi)的導(dǎo)航提醒:“前方上二層,然后可以切換自動(dòng)駕駛模式!薄岸䦟?可是這里沒(méi)有立交橋!”我驚嘆道。我睜大眼睛看,看了又看,可就是沒(méi)有立交橋!薄暗蔚蔚巍睂(dǎo)航有提示了:“請(qǐng)打開(kāi)方向盤(pán)的蓋子,然后按‘2’的按鈕!蔽艺兆隽,車(chē)子垂直地上升了大約70米,然后車(chē)子自己跑了起來(lái)。導(dǎo)航又提示:“自動(dòng)駕駛已經(jīng)啟動(dòng),按a鍵退出。”

          看見(jiàn)了許許多多的這樣的車(chē)子在以時(shí)速90公里的速度行駛。原來(lái)我這是在15年以后,在那時(shí)分層道路取締了平面道路,只有建筑物在一層。而飛機(jī)則是垂直起降,在它周?chē)蓄愃朴陔娞莸谋Wo(hù)層。路上沒(méi)有垃圾桶,因?yàn)橛袑iT(mén)的機(jī)器人在路上幫你處理并分類垃圾,如果你亂扔垃圾。

          下了車(chē),看見(jiàn)了來(lái)自未來(lái)的人。他們看見(jiàn)了別人就說(shuō):“您好!”他們的打扮,用現(xiàn)在的話說(shuō)是上班族的打扮,西服、領(lǐng)帶、皮鞋,十分制式。而且他們好像都自來(lái)熟,人與人之間都放下了戒備,談話時(shí)是那么的真誠(chéng)、自然,沒(méi)有虛偽、沒(méi)有欺騙。商家在路邊的廣告牌上的商品圖片與現(xiàn)實(shí)的商品一模一樣,他們都是誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的典范。人們相互問(wèn)候都面帶微笑,人們見(jiàn)了環(huán)衛(wèi)工和建筑工人也都會(huì)禮貌地問(wèn)好,甚至更禮貌,真誠(chéng)。那些工人的老板也沒(méi)有架子,為他們拍掉身上的灰塵,遞水給他們喝。

          他們也有憐憫之心,會(huì)幫助那些在路上無(wú)家可歸的流浪的小動(dòng)物。給它們買(mǎi)最好的罐頭,并把他們送到動(dòng)物收養(yǎng)所,有條件的把它們帶回家。金水河也有人照顧,但他們是自愿的,并且無(wú)償。三環(huán)以內(nèi)的所有工廠都遵守市內(nèi)有關(guān)于排污的規(guī)定,政府也取消了相應(yīng)的檢查部門(mén)。街道上也沒(méi)有城管的工作人員,因?yàn)槿藗兌甲袷馗黜?xiàng)規(guī)定。

          我走進(jìn)電影院,十分的安靜。人們有序地在爆米花機(jī)前排隊(duì),每?jī)蓚(gè)影廳中間都有一個(gè)專門(mén)用來(lái)打手機(jī)的屋子。我發(fā)現(xiàn):電影院中沒(méi)有提示“請(qǐng)勿吸煙”的標(biāo)志,地上也沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)垃圾,在觀影時(shí)也沒(méi)有人談話或是劇透。整個(gè)過(guò)程下來(lái)使我十分震驚。

          我相信這是我們所期待的'生活,那么就從現(xiàn)在開(kāi)始,為這個(gè)目標(biāo)而努力吧!

        六年級(jí)想象作文 篇6

          一天深夜,文具盒里突然騷動(dòng)起來(lái),從里面跳出:鋼筆夫人,圓珠筆爺爺,尺子小姐,魔筆弟弟, 膠 帶哥哥 ,橡皮姐姐和鉛筆妹妹。 他們都夸自己本領(lǐng)大,鋼筆夫人說(shuō):“我的本領(lǐng)最的,要是沒(méi)有,主人就不能寫(xiě)字了!

          膠帶哥哥說(shuō):“如果寫(xiě)錯(cuò)了,還不是把它清理了嗎?”

          魔筆弟弟說(shuō):“能消字啊!()而且也不比差!哼!

          圓珠筆爺爺說(shuō):“要是沒(méi),主人能在涂過(guò)的地方寫(xiě)字嗎?”

          尺子小姐說(shuō):“如果沒(méi),主人連線都打不好,別說(shuō)畫(huà)圖了!”

          鉛筆妹妹說(shuō):“要是沒(méi)有我,主人就不能寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)、打橫線、畫(huà)圖了,所以更重要!”

          橡皮姐姐說(shuō):“要是寫(xiě)錯(cuò)了,誰(shuí)處理,還不是?”

          他們誰(shuí)也不讓誰(shuí),互相爭(zhēng)執(zhí)著、指責(zé)著,有的甚至破口大罵。只有文具盒阿姨在一旁默默不語(yǔ)。

          這時(shí)小主人發(fā)話了:“你們誰(shuí)都重要,可別忘了一個(gè)人——文具盒阿姨,要是沒(méi)有她,們連住的地方都沒(méi)有,別說(shuō)談功勞了!

          霎時(shí),爭(zhēng)吵聲停下來(lái)了,他們的臉紅的像熟透的西紅柿,頭低的快貼到腳尖了。

          經(jīng)過(guò)這件事,他們的感情更深了,也認(rèn)識(shí)到友情的可貴。

        六年級(jí)想象作文 篇7

          很久很久以前,鼠國(guó)經(jīng)常受到貓族的侵襲,十分苦惱。

          各位父老鄉(xiāng)親,你們好!今天中午在鼠國(guó)中央大廳舉行第二百零三次會(huì)議,請(qǐng)諸位準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。鼠大王嚴(yán)肅地說(shuō)。聽(tīng)到這個(gè)消息后,老鼠們議論紛紛:到底是什么會(huì)議?中午到了,鼠國(guó)中央大廳坐滿了老鼠。鼠大王說(shuō):今天我們討論的主題是如何來(lái)對(duì)付貓的侵襲。一位自稱是鼠國(guó)第一美女的美眉鼠說(shuō):為了國(guó)家安全,我只好犧牲一下自己了。我施展無(wú)敵魅力,迷惑那些貓,讓他們都聽(tīng)我的,鼠國(guó)不就安全了嗎?

          就在這時(shí),一只中年老鼠輕蔑地說(shuō):就怕你還沒(méi)把貓迷惑,自己就成了他們的美餐了。一只鼠媽媽插嘴說(shuō):可以讓一只年輕力壯的老鼠在貓的行進(jìn)路上設(shè)下陷阱,這樣咱們就可以躲避貓的進(jìn)攻了。可是,如果設(shè)下陷阱,我們自己也會(huì)因?yàn)椴恍⌒亩暨M(jìn)去的,那豈不是自投羅網(wǎng)了?另一只老鼠提出反對(duì)意見(jiàn)。

          方案一個(gè)個(gè)被提了出來(lái),又一個(gè)個(gè)被否定掉。最后一只小老鼠說(shuō):我們可以在貓的脖子上掛個(gè)鈴鐺。這樣只要鈴鐺一響,就知道貓來(lái)了,我們就可以逃走了。好!這個(gè)方法好!這時(shí),一只年長(zhǎng)的老鼠發(fā)話了:這個(gè)辦法好是好,但派誰(shuí)去把鈴鐺掛在貓的脖子上呢?大家聽(tīng)后,一下子都傻了眼。

          這則寓言告訴我們:想出的主意如果不能付諸行動(dòng)是沒(méi)有用的。

        六年級(jí)想象作文 篇8

          世界上有暴雨、雷陣雨,我則是淅淅瀝瀝的秋雨。

          我漫步在廣闊的田野間,我越過(guò)挺拔的大樹(shù)發(fā)出“啪啪”的聲音,我真覺(jué)得自己就是一位鋼琴家,這田野中的一切都是琴鍵,彈著彈著,漸漸的在琴聲中陶醉了;我散步在無(wú)邊的森林里,許多小動(dòng)物都躲回自己家,有的還探出腦袋觀看我?guī)?lái)的景色呢;我游蕩在繁華的城市,人類神奇的機(jī)器早就預(yù)測(cè)到我的來(lái)到,有些人拿起早就準(zhǔn)備好的雨傘,不慌不忙地走回家,有些人便成了落湯雞,還有些人就地躲雨這時(shí),街上撐起各式各樣的花傘,就像為我搭起了一座五顏六色的橋,我越過(guò)這座美麗的橋,也帶來(lái)了“叭嗒,叭嗒”的音響,真好聽(tīng)

          我又坐著云伯伯潔白無(wú)暇的“汽車(chē)”來(lái)到了干旱的非洲,眼前的場(chǎng)景慘不忍睹:太陽(yáng)像一個(gè)大火球烘烤著大地,大地大張著嘴仿佛渴望得到雨水的滋潤(rùn),那里的人們?yōu)榱艘豢谒,似乎可以拼命。我?shí)在看不下去了,就命令所有的小水滴,毫無(wú)保留的賜給這些可憐的人最好的雨露。漸漸的我消失了,我欣慰地想:我做成了一件好事?刹痪茫矣只闪艘黄撇,到處飄、到處飄

          經(jīng)我洗刷的世界變得一塵不染。天色不早了,天空媽媽叫變成云彩的我回家,彩虹。

          姐姐打扮得漂漂亮亮出去值班。我給人們帶來(lái)的是是清新的空氣,是生命的希望。所以我相信我一定是人們最喜愛(ài)的天氣,我也是大自然中最受寵愛(ài)的孩子。

        六年級(jí)想象作文 篇9

          空氣在陽(yáng)光的照射下相互嬉戲,快樂(lè)地玩耍,一切都那么祥和。我就在這樣優(yōu)美的環(huán)境下誕生了。

          我天生調(diào)皮。一會(huì)兒碰見(jiàn)了氣流哥哥,就悄悄跟在他后面,趁他一不小心跌了一跤,就卷進(jìn)來(lái)。又是卷起袋子,甩到高空,又是吹倒一個(gè)人,好像顯示自己力量強(qiáng)大似的,好不高興!

          可是,過(guò)了不久,我就對(duì)眼下的小玩笑不再滿足了,我開(kāi)始羨慕起臺(tái)風(fēng)叔叔來(lái)。于是,我向他請(qǐng)教,終于成為了一股臺(tái)風(fēng),無(wú)惡不作。我興奮地將人們舉起來(lái),又重重地摔了下去。人們見(jiàn)到我,就像碰到妖怪一樣,一撒腿就跑,還建造了防風(fēng)墻來(lái)阻擋我。我漸漸虛弱下去,再無(wú)力制造惡果了,只好躲到樓里。突然,我想明白了:善有善報(bào),惡有惡報(bào)。為什么不做一股做好事的風(fēng)呢?于是,我開(kāi)始了我的另一種生涯。

          這時(shí)的我,已經(jīng)成了一股善良的風(fēng)。一天,一群孩子不小心把沙包扔上了房頂。我不知道有多興奮:這是我做的第一件好事,一定要緊緊抓住機(jī)會(huì),成為一股“人見(jiàn)人愛(ài)”的風(fēng)。啊,體育老師已上樓撿沙包去了!說(shuō)時(shí)遲、那時(shí)快,我吸足了氣,奮力一吹,沙包居然奇跡般地掉了下來(lái)。圍觀的人都說(shuō),這可是天助神力呀!其他兄弟也用贊賞的目光看著我,而我則在一旁快樂(lè)地跳起舞來(lái),心里別提有多高興了!

          我受到了上天的獎(jiǎng)賞,變成了一股身姿優(yōu)美的風(fēng)。每當(dāng)從湖面掠過(guò),掀起點(diǎn)點(diǎn)漣漪,都會(huì)受到人們的贊美。我讓噴泉變得優(yōu)雅,讓草兒變得更綠,使花兒變得更加美麗,還會(huì)逼那可惡的烏云逃之夭夭......我給你們帶來(lái)的好處簡(jiǎn)直不計(jì)其數(shù),但是,過(guò)去我也曾給你們帶來(lái)過(guò)麻煩。善有我,惡有我,你們會(huì)怎樣評(píng)價(jià)我呢?

        六年級(jí)想象作文 篇10

          “走啊,一起走,我們?nèi)タ春。海風(fēng)已吹進(jìn)我們的心中,耳邊已吹響潮聲澎湃,走啊,去看海,這是我們的夢(mèng)……”每當(dāng)想起金波的這首《我們?nèi)タ春!,我就?huì)熱血沸騰:這首詩(shī)寫(xiě)出了我的夢(mèng)想——去看海。=

          有那么一段時(shí)間,我愛(ài)上了海,迷上了那一望無(wú)際的藍(lán)色,迷上了珊瑚、海草,還迷上了可愛(ài)的魚(yú)。那時(shí)候,我經(jīng)常夢(mèng)到海,夢(mèng)見(jiàn)那渴望已久的藍(lán)色。終于有一天,我的夢(mèng)想成真了!當(dāng)我真的走近海的時(shí)候,差點(diǎn)就大叫出來(lái):好美!海,是這樣的蔚藍(lán),什么顏色都比不上她;海,是這樣的遼闊,怎么都望不到邊際。躺在軟綿綿的沙灘上,不時(shí)地被浪拍擊著,簡(jiǎn)直要把一切都忘記了,如果能永遠(yuǎn)呆在海邊該多好。∮谑俏铱释杭偃缥沂且粭l魚(yú)那該多好!

          假如我是一條魚(yú),我就要盡情徜徉在大海母親般的懷抱里。我可以浮在海面上享受日光浴,在海草叢里急速穿梭,在珊瑚上看風(fēng)景,甚至去探險(xiǎn)到海底看火山噴發(fā)。我想做一個(gè)海底魚(yú)類家族的和平使者,讓他們和睦相處。我想觀察鯊魚(yú)的兇猛,看看獅子魚(yú)的毒針,想和魔鬼魚(yú)交朋友,我還想給章魚(yú)和海星講講海綿寶寶的故事……

          假如我是一條魚(yú),一條生活在大海里的魚(yú),我就可以游來(lái)游去,盡情享受魚(yú)的自由自在;假如我是一條魚(yú),一條生活在大海里的魚(yú),我就要盡可能的接近海面,聽(tīng)聽(tīng)海鷗們對(duì)海的贊歌;假如我是一條魚(yú),一條生活在大海里的魚(yú),我就要在海嘯發(fā)生的時(shí)候去沖浪,充分感受海的震撼和力量!

          如果我真的變成一條魚(yú),一條生活在大海里的魚(yú),我就要跨越太平洋,盡情游向遠(yuǎn)方……

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