【精品】我的小學(xué)六年級(jí)作文22篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的我的小學(xué)六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 1
我剛升入初中不久，就不由得一下子喜歡上了我的班主任趙老師。趙老師個(gè)子不高，微胖的身材，沉穩(wěn)而嚴(yán)肅的目光時(shí)刻關(guān)注著我們，然而我卻透過(guò)老師那深沉的目光，感受到老師對(duì)同學(xué)們父親般的關(guān)愛(ài)。
趙老師的嚴(yán)厲在年組是出了名的，無(wú)論是老師還是學(xué)生無(wú)人不知，無(wú)人不曉。老師有一根教棍，上面寫著：好好學(xué)習(xí)，天天向上。那教棍是木頭做的，很是光滑，它伴隨老師教育了幾屆學(xué)子。雖然老師從沒(méi)在我們面前展示過(guò)教棍的威力，但它的威懾力可不能小覷，單是上面那八個(gè)大字，就足以讓同學(xué)們時(shí)刻警醒，哪敢有半點(diǎn)不守規(guī)矩。
最讓我震驚的是剛上初中第一天，老師就讓我們班無(wú)論男生女生一律剪短發(fā)。老師的要求一說(shuō)，班里一陣騷亂，男生竊笑，女生抱怨，我也是又氣又恨。心想：我做了這么多年的學(xué)生，還是第一次聽(tīng)說(shuō)女生不準(zhǔn)留長(zhǎng)發(fā)。可憐我這留了三四年的長(zhǎng)發(fā)，馬上就要慘遭厄運(yùn)，心里一陣酸楚，實(shí)在不想剪掉�？傻K于老師的嚴(yán)厲，我們班的.女生在一兩天之內(nèi)，迅速變成了短頭軍。剪了短發(fā)之后，我漸漸發(fā)現(xiàn)了短發(fā)的好處：頭輕目明，好打理，省時(shí)間，體育課上也更方便安全。我想老師的真正用意也就在這里吧。接下來(lái)的一些日子，我發(fā)現(xiàn)老師雖然規(guī)矩多，要求嚴(yán)，但都是為了我們好。我也漸漸感受到了老師那冰涼的外表里有著一顆火熱的心，老師那嚴(yán)厲的目光中流露的是讓我們成為一個(gè)優(yōu)秀而幸福的人的希望�，F(xiàn)在，無(wú)論老師立多少規(guī)矩，提多少要求，我都堅(jiān)信不疑：老師是愛(ài)我們的，老師是為我們好。
趙老師還是一個(gè)節(jié)儉的人。有一次他看到一名同學(xué)把空的礦泉水瓶子隨手扔進(jìn)垃圾桶里，便擼起袖子，把瓶子從垃圾桶撿了回來(lái)，還不失時(shí)機(jī)地教育我們：一個(gè)瓶子能賣二分錢。假設(shè)我們?nèi)辔迨拿瑢W(xué)每天喝一瓶水，一天下來(lái)就是一塊零八分錢，一學(xué)期就能攢一百五十多塊錢。俗話說(shuō)：成由勤儉敗由奢。這些錢能干很多有意義的事，我們千萬(wàn)不能浪費(fèi)。老師的言行深深地感染了我們，從此節(jié)儉之風(fēng)在我們班級(jí)盛行。
趙老師雖然平時(shí)不茍言笑，上課卻睿智幽默，在說(shuō)說(shuō)笑笑中把知識(shí)的種子播撒在我們的心中。趙老師，短短的三個(gè)月，您不僅教會(huì)了我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，更教會(huì)了我們?nèi)绾紊睿绾巫鋈�。像您這樣的好老師，怎能不讓我們深深的敬佩和愛(ài)戴呢？
我的小學(xué)六年級(jí)作文 2
理想就像階梯，它幫助我們向著光明的未來(lái)攀登；理想就像指南針，它幫助我們尋找人生的方向；理想就像大海，它幫助我們?nèi)菁{千百個(gè)創(chuàng)新目標(biāo)……一個(gè)人如果沒(méi)有理想，就如同小鳥(niǎo)沒(méi)了翅膀，怎能向美好的未來(lái)展翅飛翔？
我的理想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師，一名普普通通并不出眾的老師；像蠟燭一樣，為學(xué)生鞠躬盡瘁的老師；下課后和學(xué)生們說(shuō)說(shuō)笑笑、不拘小節(jié)的老師；每天和學(xué)生們快樂(lè)的度過(guò)一天的老師……呵，我該多高興�。�
為什么會(huì)有當(dāng)數(shù)學(xué)老師的理想呢？也許是看著自己老師給我們傳授知識(shí)和攻破難題時(shí)，那一種快樂(lè)吧！于是，我便有了當(dāng)數(shù)學(xué)老師的想法。
每天早上，我來(lái)到教室，與學(xué)生們一起早讀，從最簡(jiǎn)單的“1+1”開(kāi)始到乘法口訣表；上課鈴一響，我說(shuō)：“上課！”學(xué)生們一起站起來(lái)異口同聲：“老師好！”然后開(kāi)始新一天的課程，給他們傳授新的知識(shí)。下課鈴響后，我說(shuō)：“下課！”他們說(shuō)：“老師再見(jiàn)！”之后，他們一個(gè)個(gè)像快樂(lè)的小鳥(niǎo)沖出教室玩耍，當(dāng)然，也會(huì)有幾只疑惑的小鳥(niǎo)圍在我身邊，唧唧喳喳叫：“老師！老師！這個(gè)問(wèn)題我不懂……”給他們講完題后，他們一個(gè)個(gè)恍然大悟的樣子，是我感受到了當(dāng)老師的圣神感和光榮感，是的，我盡到了一個(gè)老師的職責(zé)，在培養(yǎng)新一代人才，即使給他們講課后，腰酸背痛、嗓子發(fā)啞，但這也值的，我心甘情愿，真可謂“鞠躬盡瘁，死而后已”。
給他們批改作業(yè)，才是我最幸福的時(shí)光，看著他們的本子上到處都是圣神的紅鉤鉤，我很滿足；看見(jiàn)一兩個(gè)紅叉叉，我也不會(huì)不開(kāi)心，人無(wú)完人嘛！我一定要把他們教育好，不僅僅是知識(shí)，還要教他們素質(zhì)，讓他們?nèi)姘l(fā)展，成為祖國(guó)新一代棟梁！
這就是我的'理想，看著我數(shù)學(xué)本上一道刺眼的紅叉叉，我突然產(chǎn)生了動(dòng)力，想要教別人，自己必須得學(xué)好，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好不壞。既然自己的理想是當(dāng)數(shù)學(xué)老師，那得自己學(xué)好才行，否則理想會(huì)理想會(huì)變成空想，我一定會(huì)為自己的理想努力奮斗的！
我的小學(xué)六年級(jí)作文 3
眼睛是心靈的窗戶，上帝給了我一雙明亮的眼睛，我要用我的眼睛飽覽大自然秀麗的風(fēng)光。
春天，柳樹(shù)發(fā)芽，桃樹(shù)開(kāi)花，那遠(yuǎn)處的山，昨天還是光禿禿的，今兒就變了個(gè)樣，漫山遍野毛茸茸的，朗潤(rùn)起來(lái)。桃花開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)粉紅的精靈，迎春花開(kāi)了，花瓣上鑲著金黃的珍珠，那剛剛伸出頭的`小草，嫩嫩的，綠綠的，可愛(ài)的讓人不敢去碰。小草手拉著手連成一片，像一塊綠色的法蘭絨。春雨淅淅瀝瀝的下著，春雷轟隆隆的敲著大鼓，喚醒了沉睡的大地。春風(fēng)呼啦啦的吹著，吹了大地萬(wàn)物。春天的色彩都是嫩嫩的，綠綠的。我看到了春天是綠色的柔情之美。
夏天來(lái)了。清澈的小河潺潺的流著，青蛙呱呱地叫著，荷花綻放了，露出了金黃色的花蕊，粉撲撲的花瓣，碧綠的荷葉像爸爸疼愛(ài)女兒一樣，呵護(hù)著荷花。怕那炙熱的陽(yáng)光曬壞了碧綠的荷葉。夏天我看到了荷花的美麗動(dòng)人，荷葉的碧綠，河水的清澈，青蛙的調(diào)皮可愛(ài)，我看見(jiàn)了夏天火紅的濃烈之美。
秋天碩果累累。滿園子的金黃和瓜果的香味兒，彌漫了整個(gè)世界。森林里，落葉像一只只金色的蝴蝶迎風(fēng)翩翩起舞，給大地?fù)Q上了金色的秋裝。小松鼠們辛勤地收集著松果，哎呀，不小心跌了一跤，沒(méi)事，拍拍土再爬起來(lái)。秋天，秋高氣爽，瓜果飄香。秋天，我看到了金色的絢麗之美。
冬天，整個(gè)世界變得銀裝素裹。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，落到汽車上，汽車像一個(gè)個(gè)面包，落到山上，山像一條連綿起伏的玉帶。臘梅花開(kāi)了，就像一個(gè)質(zhì)樸無(wú)華的人，不聲張，不肆意，悄悄地為人們送去了芬芳。冬天，我看到了雪花的純潔之美。
我慶幸，我感嘆，上帝給予了我一雙明亮的眼睛，讓我靜靜地觀察著五彩的世界，觀察著美麗的自然。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 4
又是一個(gè)飄香四野，金風(fēng)送爽的季節(jié)，看著樹(shù)上金黃的樹(shù)葉，我不由想起了您——我的好老師，丁淑芳。
她，棱角分明，風(fēng)姿綽約，初次見(jiàn)她時(shí)，飄曳的風(fēng)衣搭著一條花蕾絲中，感覺(jué)精神抖擻，氣質(zhì)脫俗，有一雙如紫水晶般清澈透明的眼睛，嘴唇像珊瑚一樣鮮紅，美麗的睫毛舒張著，短短的頭發(fā)像陽(yáng)光下的金羊毛，如同放在玻璃杯中的細(xì)金線。雖然老師已步入中年，但一點(diǎn)也看不出她的實(shí)際年齡，而且我可以想象老師年輕時(shí)一定更美。
有一次，上自習(xí)課，我遇到了一個(gè)不懂的問(wèn)題，就去問(wèn)老師，老師一直給我耐心地講解，不厭其煩，我也始終認(rèn)真聽(tīng)著，以前從未這么近距離地觀察過(guò)老師，眼睛已經(jīng)有了皺紋，手也已經(jīng)不再像以前那樣光滑細(xì)嫩，這是為什么？就是同學(xué)們偷走您了青春，感謝您對(duì)我們無(wú)私無(wú)悔的奉獻(xiàn)。
老師啊！我是您親手栽種的一棵樹(shù)，您辛苦地培育我，讓我茁壯成長(zhǎng)，讓我沐浴在春天里，讓我在知識(shí)的海洋里盡情遨游。您就就像一枝燃燒的'蠟燭，照亮著我們，耗盡了自己；您就像一支潔白無(wú)暇的粉筆，縮短了自己，成就了下一代。
謝謝您！我的老師，在這幾年漫長(zhǎng)的歲月里，您為我們付出太多太多，我們朝夕相處的日子，歡聲笑語(yǔ)總是蕩漾在我們耳邊，那是您在給我們分享知識(shí)和一件件開(kāi)心的趣事。
我的老師，若不是您在我們的心田中撒下美好的種子，我們就不會(huì)發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)，在即將畢業(yè)的時(shí)間里，我一定要對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝您！我的老師！”。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 5
我，大大咧咧，幽默愛(ài)說(shuō)愛(ài)動(dòng)，大多的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)構(gòu)成了我。一個(gè)在陽(yáng)光下的成長(zhǎng)的女孩??侯思宇。
我，大大咧咧的，因?yàn)檫@一點(diǎn)，有人說(shuō)我是一個(gè)“假小子”呢，而且因?yàn)椴贿^(guò)細(xì)還在一些考試中丟分。
也因?yàn)榇蟠筮诌值男愿褡屛覉F(tuán)結(jié)更多的同學(xué)。有一次，下課了，我們班的.一個(gè)同學(xué)來(lái)我的座位上談考試的事，我們正談在興頭上呢，上課鈴響了，老師讓我們抄寫作文。我寫著寫著錯(cuò)了一個(gè)字，就想用修正貼修正，但是修正貼卻沒(méi)有了。又一次鈴聲打響了。我猜想可能是那個(gè)同學(xué)沒(méi)注意順手拿走了，剛想去取。這時(shí)，那個(gè)同學(xué)把裝修正貼的盒子送來(lái)了，當(dāng)我打開(kāi)一看，里面已經(jīng)空空如也了。我本想問(wèn)問(wèn)她里面的修正貼那去了？可是，我又一想，不就那么倆錢嗎，就當(dāng)送給她的禮物吧！
我，幽默。很會(huì)逗人，有時(shí)一句話說(shuō)得全班同學(xué)笑得前仰后頜。同學(xué)都說(shuō)和我在一起感到很快樂(lè)。我喜歡我這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)檫@個(gè)優(yōu)點(diǎn)讓我結(jié)交了很多朋友。
我，又很愛(ài)說(shuō)。我非常喜歡說(shuō)話，每天說(shuō)個(gè)不停，因?yàn)檫@個(gè)愛(ài)說(shuō)的“毛病”媽媽常常批評(píng)我，但是只要一有話題，我早把媽媽的話拋到九霄云外去了。在說(shuō)話中我也鍛練了發(fā)言能力。別人說(shuō)我發(fā)言時(shí)“妙語(yǔ)如珠”，對(duì)作文還有好處呢！
我，愛(ài)動(dòng)。我很好動(dòng)，別人說(shuō)我是猴子，誰(shuí)叫我這個(gè)外號(hào)我常常跟他生氣，但我的媽媽對(duì)我說(shuō)猴子很聰明，但我還是不喜歡這個(gè)外號(hào)。
我的這些特點(diǎn)有的時(shí)候是優(yōu)點(diǎn)，有的時(shí)候是缺點(diǎn)。那就要看場(chǎng)合和對(duì)像了。應(yīng)該大大咧咧的時(shí)候就粗心些，不應(yīng)該時(shí)就細(xì)心點(diǎn)；應(yīng)該說(shuō)的就說(shuō)，不應(yīng)該說(shuō)的就不說(shuō)；該動(dòng)的則動(dòng)，不該動(dòng)的不動(dòng)。這就是現(xiàn)在的我，嘿嘿……
我的小學(xué)六年級(jí)作文 6
我，一個(gè)普普通通的六年級(jí)學(xué)生。相貌嗎？正所謂世界上沒(méi)有完全相同的兩片葉子，你問(wèn)我的相貌，我可是得好好的研究研究呢！不細(xì)不粗的眉毛，向上翹的小嘴，最讓我自豪的是我那大大的眼睛，別看只是一雙平凡的眼睛，你可是要小心別它電到哦！不知我是算胖呢還是算瘦呢？你看了就知道，不過(guò)我那個(gè)頭，一般人看了我之后，自尊心一定會(huì)受損的！我想我是一個(gè)可愛(ài)、活潑的`小女孩吧!
我呀，最喜歡干的事情就是看書(shū)了！不管是童話、名著、校園小說(shuō)還是精美散文都可以，但我還是偏愛(ài)一點(diǎn)校園小說(shuō)，可我卻喜歡童話里的“美麗公主”“善良的王子”“法術(shù)高超的神仙”，看書(shū)的那股勁，媽媽連叫幾遍我都聽(tīng)不見(jiàn)。
讀書(shū)時(shí)，看到逗樂(lè)的地方，我就哈哈大笑；讀到悲傷的地方，我也會(huì)一邊看一邊掉眼淚，媽媽說(shuō)我太愛(ài)動(dòng)情了。愛(ài)看書(shū)雖然是好事，可我的業(yè)務(wù)時(shí)間都泡在書(shū)里了，身體一點(diǎn)都得不到鍛煉。你要不理我，我一個(gè)人可以在屋里坐一天，這樣下去，我可不是得長(zhǎng)胖了！
我呢，有一個(gè)缺點(diǎn)，就是太膽小，我已經(jīng)12歲了，天黑是一個(gè)人自己回家，還是有些害怕，我尤其害怕夜里出來(lái)的小貓小狗，平白無(wú)故得冒出來(lái)，嚇?biāo)廊肆?晚上一個(gè)人睡覺(jué)，下雨時(shí)，打雷打閃我都會(huì)害怕，我會(huì)把被子往上拉，把全身都蓋住縮成一團(tuán)，只能無(wú)奈的掉眼淚！
關(guān)于我的學(xué)習(xí)嗎？是時(shí)好時(shí)壞（當(dāng)然不會(huì)倒數(shù)），忽上忽下，最不好的一課就是那令人發(fā)指的數(shù)學(xué)了。主要就是我太粗心，考試時(shí)總是出些小錯(cuò)誤，雖然錯(cuò)誤小，但卻不能讓人忍受。哎！
明天的我不只會(huì)變成怎樣，但今天的我已呈現(xiàn)在你的眼前！
我的小學(xué)六年級(jí)作文 7
我的小學(xué)坐落在家屬院里面，是用別的院子改建而成的。房子不是很高，爬山虎長(zhǎng)年累月籠罩著屋頂。
老師們的辦公室，那里原先是衛(wèi)生間，后來(lái)除掉了，改建成了辦公室。那個(gè)"辦公室"三個(gè)字的牌子，原來(lái)是加工了的塑料板，就貼在辦公室門的正上方。右邊的廊坊就是教室，高層的是高年級(jí)學(xué)生。臺(tái)階很長(zhǎng)，我可以輕松地蹦?Q下來(lái)，但卻半天爬不上去。操場(chǎng)墻角有一顆大楊樹(shù)。樹(shù)杈上有個(gè)鳥(niǎo)窩，離地面并不高，可每次我們?nèi)訕?shù)枝，那一窩鳥(niǎo)都沒(méi)動(dòng)靜，這使我們?cè)尞惲嗽S久。
五歲那年，老師一見(jiàn)我，收下了我。我就蕩著秋千唱著歌，老師都看著我笑。這時(shí)一個(gè)女老師把我抱起來(lái)，用她那有彈性的、帶著肉窩的手一抹，抹在我臉蛋上，將我的眼淚都抹去了，我在之前也打了好幾個(gè)哈欠。大家都笑了。
因?yàn)槲覀兪且荒昙?jí)學(xué)生，坐大教室太浪費(fèi)，西邊的`一個(gè)小教室里，那里有一塊黑板，用水泥墻隔著暖氣。操場(chǎng)是我們課余的樂(lè)園，操場(chǎng)上原來(lái)有個(gè)大臺(tái)階，為了安裝器材，把大臺(tái)階除去了，我們就這樣上了三年，老師一直是個(gè)女的，就是抹我眼淚的那個(gè)。她長(zhǎng)的很白，講課聲音十分動(dòng)聽(tīng)，每每講著課文，就像唱歌兒，我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)這么好聽(tīng)的聲音。開(kāi)頭幾年里，我一直陶醉于她的聲音，她叫我回答問(wèn)題，我就傻呵呵地笑，她便說(shuō)我"果然年齡小，跟不上。"從此我便不敢不認(rèn)真聽(tīng)講了。
今年一過(guò)，就徹底小學(xué)畢業(yè)了，但我的啟蒙老師在兩年前就換了，現(xiàn)在還教書(shū)沒(méi)有，我仍不知道，每每想起來(lái)，心里就多了一種深深的惆悵。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 8
我，一個(gè)上六年級(jí)的女生，是個(gè)有時(shí)內(nèi)向，有時(shí)外向的人。內(nèi)向的我，恬靜可人，會(huì)安靜坐在那干自己的事情，仿佛與這個(gè)喧嘩世界無(wú)關(guān)。外向的我，樂(lè)觀向上，我立馬像轉(zhuǎn)了一個(gè)360度的彎，變了一個(gè)人，對(duì)什么事情都感興趣，對(duì)什么都想知道。
我樂(lè)于助人。有一次，我和媽媽去超市買魚(yú)丸，有個(gè)小個(gè)子女孩想拿超市貨架最頂層的玩具，腳踮得高高的，但不管她怎么努力都拿不到，眼淚水已在眼眶里直打轉(zhuǎn)兒。她那位“粗心”媽媽也不知道去哪兒了。我走上前，說(shuō)“？小妹妹，我來(lái)幫你拿吧！”？于是，我雙腳一掂，輕輕拿到玩具，給她時(shí)，她天真一笑，眼淚水早不知道跑到哪兒去了，說(shuō)：“謝謝大姐姐，你真好�！甭�(tīng)著這天真無(wú)邪的話語(yǔ)，我說(shuō)：“以后要好好學(xué)習(xí)哦”看到她這么開(kāi)心，我心里也十分快樂(lè)，這大概是因?yàn)閹椭怂税桑?/p>
但每個(gè)人都不可能是完美無(wú)缺的'，我也不例外。
我的缺點(diǎn)是有時(shí)會(huì)十分粗心。有一次，晚上快9點(diǎn)多了，我打著哈欠準(zhǔn)備上床睡覺(jué)時(shí)，猛然想起我竟然還有《數(shù)學(xué)配套練習(xí)冊(cè)》沒(méi)寫，就迷迷糊糊地走到桌前，打開(kāi)作業(yè)，眼前的字都不怎么清楚，我揉了揉眼睛，疲倦地寫起來(lái)……第二天早上數(shù)學(xué)課，李老師對(duì)六（九）班《數(shù)學(xué)配套練習(xí)冊(cè)》上的問(wèn)題進(jìn)行講評(píng)。我聽(tīng)完后，身子直冒冷汗。完了，錯(cuò)了那么多題。果然，作業(yè)本發(fā)下來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)題目要求“把數(shù)從小到大寫”，而我寫成“從大到小”、一道判斷題也錯(cuò)了，還有一個(gè)表格。天哪！我心里后悔極了，只可惜世上沒(méi)有后悔藥，我只能接受現(xiàn)實(shí)……可想而知，后果十分嚴(yán)重。
但是，我就是我！一個(gè)時(shí)而內(nèi)向時(shí)而外向的女孩，要做的就是開(kāi)開(kāi)心心的成長(zhǎng)，快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 9
我的小學(xué)叫民順小學(xué)，是一座美麗的小學(xué)。
早晨，我一進(jìn)校門，便看到了高大的教學(xué)樓，一樓的儒雅堂里擠滿了人，有的在下象棋，有的在看書(shū)，還有一位同學(xué)在寫毛筆字。我繼續(xù)往前走，看到許多人圍著烏鴉孝母的石雕仔細(xì)觀察，還有人在看羊羔跪乳，但更多人在看花木蘭從軍。我接著往前走，發(fā)現(xiàn)許多人在儀容鏡前整理自己的著裝，我突然想起走錯(cuò)位置了，趕緊往我平時(shí)上樓的樓梯口走去，在路上，我又看到幾位同學(xué)在看旁邊的畫(huà)像，也有些人在看頭頂?shù)挠陚惝?huà)，他們中還有人想抓到雨傘呢！一到樓梯口，我便聽(tīng)到一片歡聲笑語(yǔ)，我正要上樓，突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人教我的名字，我回頭一看，原來(lái)是我的同學(xué)，我倆聊著天上樓了。
過(guò)了一會(huì)兒，開(kāi)始大課間了，我看到每個(gè)人都穿著厚厚的衣服，而且許多人把手放到口袋里，我知道，冬天來(lái)了，天氣寒冷，都已經(jīng)早上了，天還陰沉沉的，好像馬上就要下雨一樣。開(kāi)始做操了，剛才把手放口袋的同學(xué)們，都把手拿了出來(lái)，校園里一下充滿了快活的'氣息。
下課了，我在欄桿旁看到花草樹(shù)木開(kāi)得還很旺盛，我覺(jué)得很奇怪，已經(jīng)冬天了為什么還不枯萎呢？我正想著，上課了。
到了中午，我正準(zhǔn)備出校門，突然有一片葉子落在我的頭上，原來(lái)，只是我沒(méi)發(fā)現(xiàn)它們枯萎而已。
當(dāng)我下午回到學(xué)校，我聽(tīng)見(jiàn)“咔”的一聲，一根樹(shù)枝掉在我的身旁，我抬頭一看，原來(lái)是只小鳥(niǎo)在搭鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩在離二樓走廊最近的樹(shù)上，雖然同學(xué)們伸手就能夠得著，但誰(shuí)也沒(méi)去破壞它。
放學(xué)了，我看到操場(chǎng)上很多同學(xué)在運(yùn)動(dòng)，估計(jì)這時(shí)候是他們最快樂(lè)的時(shí)候吧！我在網(wǎng)球場(chǎng)看到有人在種樹(shù)，我問(wèn)他們?yōu)槭裁�，他們說(shuō)：“這樣可以讓這里變得更美，空氣更清新。”
我愛(ài)我的小學(xué)，我們美麗、干凈、儒雅的民順小學(xué)。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 10
你瞧！對(duì)面走來(lái)一位帥氣的男孩，那就是我，姓王，名九燊，今年八歲。我留著西瓜頭，圓圓的臉，一雙水靈靈的大眼睛好像會(huì)說(shuō)話，元寶耳朵一邊一朵，顯得很有福氣。我的小嘴也能說(shuō)會(huì)道的，微笑時(shí)露出一口潔白的牙齒，人人都夸我是一個(gè)陽(yáng)光帥氣的男孩，這就是我。
平時(shí)，我最喜歡穿運(yùn)動(dòng)服和籃球鞋。我還喜歡書(shū)法、畫(huà)畫(huà)和游泳，我最喜歡的就是書(shū)法了。
我是一個(gè)懂事的男孩。關(guān)于我的懂事，還有一段小故事呢！故事發(fā)生在我上幼兒園時(shí)，有一天二姨來(lái)家里坐客，大人們開(kāi)心地聊著天兒，我跑到門廳，小心翼翼的端著水進(jìn)來(lái)，以為我口渴了，沒(méi)想到我端著水朝二姨的方向走去，大人們很詫異。于是，將水遞給二姨，嘴里說(shuō)著：“祝二姨生日快樂(lè)。”這下可把二姨高興壞了，把我抱在懷里，摸摸著兒摸摸那。當(dāng)時(shí)，別看我的年紀(jì)小，我的.舉動(dòng)確實(shí)讓大人們驚呆了。
放寒假了，有一天我起床后，看見(jiàn)我的書(shū)桌上放著一張寫好的紙條，九九，媽媽有事，你記得要認(rèn)真寫作業(yè)�。】赐旰�，我站在那有半分鐘，心里想：“媽媽不在家我更應(yīng)該自覺(jué)的管理好自己才行。”于是，我馬上走進(jìn)衛(wèi)生間，快速地洗漱完，開(kāi)始吃早飯，平時(shí)吃早飯我邊吃邊玩，今天我10幾分鐘就吃完了。吃過(guò)早飯后，我走到書(shū)桌前坐下，頭也不抬的寫起作業(yè)來(lái)，寫完作業(yè)我又主動(dòng)的幫媽媽做起家務(wù)來(lái)，擦桌子和掃地是必不可少的。我想：“今天我也像大人一樣當(dāng)家了�！卑鸭抑械奈锲窋[放得整整齊齊的。等媽媽回來(lái)給媽媽一個(gè)驚喜，晚上媽媽一看見(jiàn)屋里煥然一新，還以為進(jìn)錯(cuò)門了呢！第二天早上媽媽還不忘表?yè)P(yáng)我一番呢！
這就是我，一個(gè)既懂事又陽(yáng)光的男孩。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 11
時(shí)間就像個(gè)調(diào)皮的孩子，“嗖”一下就蹦到了2020年。我已經(jīng)成為了一名六年級(jí)的學(xué)生，這一年對(duì)我來(lái)說(shuō)，是特殊的一年，是如履薄冰的一年，更是努力拼搏的一年。
一個(gè)星期天，和煦的陽(yáng)光灑向大地，微風(fēng)輕拂，窗外的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著，院子里孩子們嬉戲的歡笑聲似乎要穿透云霄，誘惑著我。一想到，面臨的小升初考試，不，我要做數(shù)學(xué)專項(xiàng)訓(xùn)練。一開(kāi)始做計(jì)算題還算輕松，一兩分鐘就寫完了一道題，我樂(lè)在其中。
突然，一道外國(guó)的'流水行船問(wèn)題把我難住了。我眉頭緊鎖，疑惑不解，“這到底怎么做呢？使用假設(shè)法還是用方程呢？”我嘀咕著。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……我的眉頭始終緊鎖著。許久，我放下筆，無(wú)奈地拿出答案書(shū)，找到答案，又陷入思考。畫(huà)圖，驗(yàn)算，一步步深究�！霸瓉�(lái)是這樣！”干掉一只攔路虎，我更來(lái)勁兒了，一下午就做了將近一百道題，用了一支筆芯，總算是把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)“吃”透了。
遨游在數(shù)學(xué)王國(guó)，我如魚(yú)得水，奧數(shù)比賽我獲得了銀獎(jiǎng)；語(yǔ)文課上我積極思考，大膽展示，時(shí)常在課堂上掀起“頭腦風(fēng)暴”；背單詞，英語(yǔ)情景演練，老爸老媽也成了我的“關(guān)門弟子”。作業(yè)本上一個(gè)個(gè)鮮紅的勾，試卷上的“90，95，98……”讓我充實(shí)愉悅。短短幾個(gè)月之內(nèi)，我是“提著馬燈下礦井—步步深入”。老師直夸我這段時(shí)間是“開(kāi)了掛！”
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。只要有勢(shì)如破竹的魄力和百折不撓的韌勁兒，定能從萬(wàn)人群中脫穎而出。在2020，我努力著，只為不負(fù)韶華，為我的2020畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，不留遺憾。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 12
原來(lái)這里，風(fēng)景優(yōu)美，流水潺潺。現(xiàn)在在這里，太可怕了。這里發(fā)生了什么？怎么回事？我好害怕。
我是個(gè)稻草人，被上級(jí)指派出去出差。幾年后，我回家了。當(dāng)我再次站在這片土地上，一切都變了。
到底發(fā)生了什么？我不知道。沒(méi)有以前漂亮了。以前不是這樣的！我和我爸媽以前在這里多幸福��！我們一家三口就陪在這美麗的田野里。流水，鳥(niǎo)兒為我們歌唱，樹(shù)為我們舞蹈。一切都是那么美好和諧�，F(xiàn)在。看到現(xiàn)在的一切，回憶過(guò)去的美好，我難過(guò)，害怕，更好奇。我渴望找到我的父母。我想問(wèn)他們發(fā)生了什么事。為什么森林消失了，只留下木樁，為什么田地變成這樣？我要找到答案！于是我就跑啊跑，感覺(jué)很累，想休息，就站在那里，對(duì)周圍的一切贊嘆了：天。它不再那么藍(lán)，沒(méi)有流水，沒(méi)有大樹(shù)，也沒(méi)有溫暖~ ~我流淚了�！澳鞘鞘裁�？”我看見(jiàn)一群麻雀向我撲來(lái)，向我撲來(lái)！很快，麻雀就盯上我了。因?yàn)槲覠o(wú)法停止驅(qū)趕它們，它們驚慌失措，一群鳥(niǎo)就會(huì)飛走。這時(shí)，一只鳥(niǎo)說(shuō)：“稻草姐姐，請(qǐng)不要再把我們趕出去了。我們無(wú)家可歸，沒(méi)辦法�！比缓笮▲B(niǎo)哭了。“無(wú)家可歸？”“樹(shù)沒(méi)了，我們從哪里來(lái)？”小鳥(niǎo)悲傷地說(shuō)。是的.，他們無(wú)家可歸�！昂冒�，我可以讓你過(guò)夜，但你必須告訴我這里發(fā)生了什么，”我說(shuō)�！昂芎谩啄昵�，一群人來(lái)到這里。他們獵鳥(niǎo)，砍樹(shù)，獵殺動(dòng)物，并建立工廠。我們的動(dòng)物無(wú)法阻止他們，所以這里的動(dòng)物都搬走了，只剩下我們老人和孩子，但我們……”鳥(niǎo)兒再也不會(huì)說(shuō)話了。
走了，都走了，爸爸媽媽走了，阿姨走了，爺爺奶奶走了，但只剩下我了。上帝，你讓他們回到我的家！把我的家還給我！
我的小學(xué)六年級(jí)作文 13
我，叫小屾，今年12歲，是個(gè)漂亮的小女生，現(xiàn)在已經(jīng)考上了朝陽(yáng)區(qū)陳經(jīng)綸中學(xué)，在那里上初中。我的眼睛大大的，像一湖晶瑩透徹的水，光彩奪目，有很多人都說(shuō)我長(zhǎng)得漂亮！我的長(zhǎng)笛吹得可棒了，這可是我最得意的地方了。我的長(zhǎng)笛已經(jīng)達(dá)到了中央音樂(lè)學(xué)院九級(jí)的水平，還代表學(xué)校參加了藝術(shù)節(jié)比賽，而且每次都取得了優(yōu)異的成績(jī)。
除了長(zhǎng)笛，我還有一個(gè)特長(zhǎng)，那就是舞蹈。我的舞跳得也還不錯(cuò)，曾經(jīng)拿過(guò)全國(guó)比賽的舞跳得也還不錯(cuò)，曾經(jīng)拿過(guò)全國(guó)比賽一等獎(jiǎng)，也已經(jīng)通過(guò)了舞蹈六級(jí)的水平。我是在銀帆舞蹈團(tuán)學(xué)習(xí)的舞蹈，在那里我學(xué)會(huì)了中國(guó)各個(gè)民族的舞蹈，也學(xué)會(huì)了一些外國(guó)的民間舞蹈，我想，我今天能取得這個(gè)好成績(jī)，也少不了舞蹈老師的'嚴(yán)厲管教。架子鼓也是我最喜歡的一門樂(lè)器。小時(shí)候我特別羨慕那些在演出臺(tái)上敲著架子鼓的人，我多希望有一天我也能成為站在演出臺(tái)上敲著架子鼓的那個(gè)人。這個(gè)愿望在我11歲那年就實(shí)現(xiàn)了，那天我站在演出臺(tái)上，緊張極了，幾分鐘后。臺(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲，那時(shí)別提有多高興了！
我在小學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)也不賴，從三年級(jí)到六年級(jí)一直擔(dān)任中隊(duì)干部，是老師的小助手，同學(xué)們的好榜樣。每次考試我都很認(rèn)真，而且每次都考得不賴，但也有考砸的時(shí)候，那時(shí)候我也會(huì)常常指責(zé)自己。這些都是我的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然我也有缺點(diǎn)。由于我的家庭條件比較好，父母又總是寵著我，想要什么就買什么，想做什么就做什么，所以現(xiàn)在的我就像個(gè)“小公主”，什么事都愛(ài)依賴著父母，很多自己能做的事還總是讓父母去做，我想這就是我的缺點(diǎn)吧！雖然這個(gè)缺點(diǎn)很嚴(yán)重，也很難改，但我還是要改掉的，我相信我自己，這個(gè)壞毛病我一定會(huì)改掉的。這就是我——一個(gè)活潑可愛(ài)、多才多藝的小女孩！
我的小學(xué)六年級(jí)作文 14
我國(guó)的科技水平在不斷地提高，未來(lái)的2035年會(huì)是什么樣呢？
機(jī)器人可以取代許多東西。從速度上來(lái)說(shuō)，機(jī)器人走得可比人快多了，所以，餐廳里，全是機(jī)器人在當(dāng)服務(wù)員，又快又穩(wěn)。它們的腳底還裝上了清掃地面的小掃帚，這樣，在上菜的同時(shí)也能掃地，節(jié)省了很多時(shí)間。
很多景區(qū)在進(jìn)門時(shí)，要排很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)，有了機(jī)器人就好多了。許多個(gè)機(jī)器人排成一行，每個(gè)機(jī)器人都是一個(gè)檢票員。在每個(gè)機(jī)器人前，都有一扇拱門，當(dāng)你通過(guò)拱門，就會(huì)有機(jī)器人攔住你。你只要把門票上的二維碼或手機(jī)上買票的二維碼對(duì)準(zhǔn)機(jī)器人伸出的手，機(jī)器人會(huì)自動(dòng)識(shí)別，識(shí)別成功后，機(jī)器人會(huì)以0。01秒的速度，把手從你的身前抽到背后，這樣既能讓游客快速通過(guò)，又可以防止一些人逃票。當(dāng)你身上帶有危險(xiǎn)物品時(shí)，拱門上的警報(bào)就會(huì)響，在旁邊等候多時(shí)的機(jī)器人警察會(huì)把你拉到一旁，幫你搜身，絕不影響后面的游客。
有的汽車可以飛到四五層樓那么高，汽車上有全方位觀察器，當(dāng)開(kāi)車人酒精含量過(guò)高時(shí)，它會(huì)指揮車子停到安全地帶，使駕駛員啟動(dòng)不了車子。
房子也有了大變化，每家每戶都有專屬逃生梯。要是遇到緊急情況，你只要按下按鈕，房子的.墻壁上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)與地面相連的滑梯，等你從滑梯上滑下去后，滑梯會(huì)自動(dòng)收回。
不過(guò)，到了2035年，也存在著很多老問(wèn)題。由于太多人買車，環(huán)境被污染，也有人隨手扔垃圾，污染河流……
我們要一起努力，讓想象中的美好成為現(xiàn)實(shí)，讓不好的行為和環(huán)境在2035年消失，讓地球變得更加美好。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 15
我，一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，上課時(shí)，我一直踴躍地回答問(wèn)題。下課時(shí)，我總喜歡跟同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑。在家里，我的嘴巴老是說(shuō)個(gè)不停，常常惹得家人哈哈大笑。不過(guò)經(jīng)常都會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)：“你家的女兒有點(diǎn)胖了�！眿寢尶偸菍�(duì)人家笑笑。我知道：在媽媽心里，我永遠(yuǎn)是最可愛(ài)的。
有一次，媽媽的家長(zhǎng)請(qǐng)媽媽吃飯，我也跟了過(guò)去。到了那兒，他們就邊吃飯邊談學(xué)習(xí)的問(wèn)題，我覺(jué)得很無(wú)聊，就自己吃飽了出去玩了。到哪兒玩呢！實(shí)在找不到什么地方玩，于是，我就來(lái)到了廁所，一開(kāi)始是準(zhǔn)備洗一下手的，可我一下子感覺(jué)洗手液挺好玩的，于是，就跟她玩了起來(lái)。我一直在擠洗手液，擠完后就洗手，而且不讓水和泡沫隨著下水道流下去，一直洗呀洗，我準(zhǔn)備洗完這一次就不洗了，可是我怎么擠也擠不下來(lái)，洗手液好像不愿意跟我玩了，在說(shuō)：“我不跟你玩了，不玩了�！薄昂冒�！不跟我玩，決不放過(guò)你”我把洗手液的`瓶蓋使勁地?cái)Q開(kāi)了，把里面剩的全部的都倒在手上一起洗�！鞍�，好痛啊，別捉弄我了。”“哇！好多的泡沫哦！”我就一直玩泡沫，用泡沫吹泡泡等……玩的可開(kāi)心了！這時(shí)，一個(gè)服務(wù)員進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“你在干什么呢？把水池里弄的都是泡沫�！薄拔以趲湍銈兿此匕�！”服務(wù)員阿姨笑了起來(lái)，說(shuō)：“小朋友，你真可愛(ài)！”這個(gè)時(shí)候，我才有時(shí)間照照鏡子。“哇，我怎么變成這個(gè)樣子了呢，完全就是一個(gè)小花貓嗎！”
洗完手，我來(lái)到了包廂，看他們有沒(méi)有吃完呢！我問(wèn)媽媽：“有沒(méi)有好呢？我想回家了�！薄翱炝丝炝�。”過(guò)了一會(huì)兒，他們吃完了。走到樓梯那兒的時(shí)候媽媽就看見(jiàn)服務(wù)員都在笑，媽媽輕輕地對(duì)我說(shuō)：“這些人怎么了，都在笑？”我在心里暗暗地笑，媽媽還不知道怎么回事呢！
哼，我就不告訴她！
我的小學(xué)六年級(jí)作文 16
“我家女兒啊，沒(méi)啥其他優(yōu)點(diǎn)，就是特別乖，從小到大都特別省心�！鼻�，媽媽又在人前賣弄了。不過(guò)，媽媽說(shuō)得也沒(méi)錯(cuò)，我確實(shí)很乖，很聽(tīng)話。
我長(zhǎng)得很普通，中等個(gè)頭，一頭短發(fā)，因?yàn)槲也幌矚g長(zhǎng)發(fā)，所以媽媽一狠心，讓Tony老師給我剪了一頭短發(fā)。我有一張圓圓的臉，像蘋果一樣，因?yàn)槲业奶烊蝗t，特別是跑過(guò)步之后，臉蛋更紅。我的眉毛還算好看，別人常�？湮矣幸桓绷~眉。在這柳葉眉下，是我那圓溜溜的眼睛。其實(shí)，我的眼睛還是很大的，但是因?yàn)檫^(guò)早帶上眼鏡，所以眼神顯得不太有靈光，爸爸總是嘲笑我的眼睛是死魚(yú)眼。不過(guò)，這雙死魚(yú)眼可是大有來(lái)頭啊，是我看書(shū)看的，沒(méi)錯(cuò)，我就是一個(gè)小書(shū)迷。
我很愛(ài)看書(shū)，天文地理，人文百科，我都喜歡看，我最喜歡看的是故事書(shū)。在我小學(xué)一年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽給我買了克拉拉小姐姐的一套書(shū)，我別提有多喜歡了。后來(lái)，我還癡迷上看卡梅拉。在卡梅拉的眾多人物形象中，我最喜歡卡門，雖然她是一個(gè)小妹妹，但是她很聰明，遇到問(wèn)題時(shí)能積極主動(dòng)想辦法，又能和好朋友貝里奧等一起合作，戰(zhàn)勝困難，打敗壞蛋田鼠們。最近，我迷上了中國(guó)古典四大名著。其中我最喜歡《西游記》。如果你要是問(wèn)我各路神仙大名，哈哈，我都能對(duì)答如流哦。
除了是個(gè)小書(shū)迷，我還是個(gè)手工小達(dá)人。我喜歡畫(huà)畫(huà)、折紙。為此，媽媽特地給我買了素描本。每次出去旅行時(shí)，我都會(huì)把素描本隨身攜帶，遇到好看的.風(fēng)景，就會(huì)用筆把它們記錄下來(lái)，把美麗的風(fēng)景帶回家。我還很喜歡折紙。家中有一本媽媽給我買的折紙大全，我已經(jīng)照著上面的圖示，折了一筐又一筐的不同造型了。在一次校園活動(dòng)中，我給我們班級(jí)折了1000個(gè)紙鶴，它們五顏六色，把教室裝扮地十分好看。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 17
我遺傳我媽媽，有像變臉一樣的心情。長(zhǎng)大了的我，卻是一只長(zhǎng)滿了刺得刺猬，讓人不敢接近。
我在家里是最小的一個(gè)，得常常忍耐，可我偏偏忍不住。我經(jīng)常被姐姐欺負(fù)，她又是辱罵我，又是挑我最弱的地方說(shuō)，那些話像刀子一樣刺痛了我的心，偏偏我的性子比較烈，自尊心極強(qiáng)，半點(diǎn)兒由不得別人罵我。打又打不過(guò)她，這時(shí)我便跑進(jìn)房間，大哭一場(chǎng)，把心里的委屈都哭出來(lái)，有時(shí)奶奶來(lái)了，便勸我?guī)拙洌骸安灰蘖�，�?duì)身子不好，奶奶知道你委屈。”我就把房門打開(kāi)，讓奶奶進(jìn)來(lái)，奶奶樓主我，不停地安慰我。我是不能和爸爸媽媽說(shuō)姐姐欺負(fù)我，他們偏愛(ài)姐姐，我說(shuō)了，他們只會(huì)狠狠地教訓(xùn)我，長(zhǎng)年累月，我對(duì)他們已經(jīng)失去了信心，再也不像以前那樣，把什么心事一個(gè)一個(gè)都將給他們聽(tīng)。我甚至有些開(kāi)始回避爸爸媽媽了。
在學(xué)校里，我總是保持他們不來(lái)惹我，我不惹他們，他們先來(lái)惹我，我就以其人之道還治其人之身，可那些討厭的男生總是愛(ài)搗蛋，我沒(méi)辦法，只得去滅滅他們的威風(fēng)。其實(shí)，我并不想這樣。從此，許多男生一見(jiàn)到我，就撒腿就跑，我心里暗暗自嘲：“唐楚楚，這就是你想要的結(jié)果嗎？”所以，我在班上并沒(méi)有什么真心知己，甚至沒(méi)有什么可以談吐的.對(duì)象，下課，我只能在座位上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著他們他們嬉笑的身影。我的體育細(xì)胞很差，連跳長(zhǎng)繩也不會(huì)。因?yàn)槲以诩依锊皇前炎约宏P(guān)在房間里，就是呆呆地沐浴在陽(yáng)光下，什么事業(yè)不做。周末，我從不出家門口半步。想起以前，我經(jīng)常讓爸爸帶我出去玩，安昌古鎮(zhèn)~，大禹陵，魯迅故居里，魯迅外婆家，大香林，柯巖風(fēng)景區(qū)……那都是過(guò)去。而現(xiàn)在……只有冷清，孤獨(dú)陪伴我。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 18
清晨，大地靜的出奇，直撲入鼻中的是一種什么味道呀!那么清香、那么典雅、那么迷人、那么悠長(zhǎng)。啊，它是我魂?duì)繅?mèng)縈的桂花香!一夜之間，大院里桂樹(shù)上的桂花全都欣然開(kāi)放了。
突然我發(fā)現(xiàn)桂花樹(shù)旁有一位老爺爺，老爺爺手里提著一個(gè)鐵籠。我定睛一看原來(lái)里面是一只可愛(ài)的小松鼠，看它那毛茸茸的小尾巴，小巧玲瓏的身軀，水靈靈的眼睛，看了就讓人起憐愛(ài)之心。我再三向媽媽請(qǐng)求，請(qǐng)求媽媽幫我買下這只可愛(ài)的小松鼠，媽媽答應(yīng)了。當(dāng)我正想把小松鼠帶回家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)天空中的小鳥(niǎo)在自由的飛翔，并沒(méi)有失去自由;再看看小松鼠被關(guān)在鐵籠里失去了自由，非�？蓱z。我突然起了一個(gè)大膽的想法——把小松鼠放生吧!我把這個(gè)大膽的想法告訴了媽媽，本來(lái)想應(yīng)該得到的是媽媽一頓臭罵，可媽媽卻同意了我的想法。于是我們開(kāi)車來(lái)到了郊外，希望它不要再被抓到。
這時(shí)路邊一個(gè)老婆婆說(shuō)道：“這只松鼠你買來(lái)不把它養(yǎng)著把它放了干嘛?多可惜呀!”
我理直氣壯的告訴她：“我不能把喜歡的.東西都自私地占為己有，而且它們是有生命的，如果一個(gè)生命沒(méi)有了自由活著還有什么意義呢?所以我不能因?yàn)樽约旱淖运饺ズλ酪粋�(gè)生命!”
我走進(jìn)樹(shù)林深處，打開(kāi)鐵籠的門。一會(huì)兒，松鼠就歡快的跳出了鐵籠，活蹦亂跳的跑向了山林里，走了很遠(yuǎn)的時(shí)候它還向我回過(guò)了頭，仿佛在向我感謝。漸漸的，它在我的視野里消失了。
當(dāng)我提著空鐵籠走在回家的路上，一陣陣桂花香氣又撲面而來(lái)，那是多么的芬芳、多么的沁人心脾啊!大自然本該如此，人與動(dòng)物、植物一切的一切都應(yīng)該和諧相處。雖然我做過(guò)很多錯(cuò)事，但這一次我是對(duì)的。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 19
當(dāng)我四年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)名叫“小燕”的新班主任來(lái)了。沒(méi)多久，我們就成了一對(duì)形影不離的好朋友。而且，我犯了錯(cuò)，她會(huì)把我當(dāng)親人，隨時(shí)陪著我。
有一次數(shù)學(xué)考試，我看了看四周，心不在焉�？纪曛蟛胖揽嫉谋容^差，只有73分。拿到試卷后，我感到很不安，心想：“老師這次一定會(huì)批評(píng)我的�！�。但就在這個(gè)時(shí)候，一句溫柔的語(yǔ)言傳入我的耳中：“一場(chǎng)考試并不代表什么。只要你努力，不要?dú)怵H，總結(jié)教訓(xùn)，下次一定會(huì)做好的。”這句話深深地印在我的腦海里，又給了我勇氣。
還有一次，放學(xué)了，又下雨了，別的'同學(xué)被家長(zhǎng)接了，我爸媽不能按時(shí)接，我只好呆在教室里。這時(shí)，只有我和王小姐。王先生正在慢慢地批改作業(yè)。突然，老師叫我過(guò)去。原來(lái)我的老問(wèn)題又犯了。我認(rèn)為增加是減少。老師生氣了，但她不忍心罵我?guī)拙洌蛭規(guī)紫�，但我還是不怪她，因?yàn)橛芯湓挘骸按蚴菒?ài)，罵是親，不打不罵是害�！蔽依斫饫蠋煹男模蠋熡眠@種方式告誡我要及時(shí)改正錯(cuò)誤。接下來(lái)全心全意的修改寫作業(yè)，老師還在默默批改作業(yè)。這讓我想起了一首詩(shī)："春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭泣，燈芯會(huì)抽干。"時(shí)間長(zhǎng)了，老師還沒(méi)走。我知道老師怕我孤獨(dú)，所以很感激能和我在一起。突然爸爸來(lái)了，我就把書(shū)包背在背上和老師說(shuō)再見(jiàn)。她也關(guān)了教室的燈和門就走了。路上我想，“王先生真是個(gè)稱職的老師！”
王老師不僅對(duì)我很好，而且對(duì)我們班的所有學(xué)生也很好。雖然她現(xiàn)在不教我們，但我們經(jīng)常想起她，我們用努力學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)她。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 20
不想和別人一般啰嗦。只是，我出生之時(shí)并未哭泣。雖說(shuō)我生下來(lái)就是條“漢子”，可，經(jīng)過(guò)我姐的百般折磨。我還是變成了一個(gè)名副其實(shí)的“愛(ài)哭鬼”。你們也許很想這樣問(wèn)，咦，歐彬。你頭上的那只“牛角”是腫么回事？唉！還記得上幼兒園時(shí)，由于爸爸下班較晚。于是讓我放學(xué)后去老師辦公室等可，我還沒(méi)出教室，就被那些該死的、蜂擁而上的家長(zhǎng)們撞了個(gè)“接吻壁畫(huà)”。這樣日復(fù)一日，你說(shuō)呢？一次，傍晚，爸爸突然把我吵醒：“歐彬，地震了�？炱鸫舶�！”我立即慌慌張張的起床了，背上書(shū)包，以風(fēng)一般的速度沖到了“東風(fēng)廣場(chǎng)（就像是避難所）”。我不知站了許久，到最后才知道是有人造謠。還有一次，我因感冒被送到了醫(yī)院打點(diǎn)滴。
可能是由于無(wú)聊，在不知不覺(jué)中睡著了……我突然夢(mèng)見(jiàn)自己在寫作業(yè)，我又不禁驚醒過(guò)來(lái)。小的時(shí)候吃飯之時(shí)，我總是第一個(gè)去幫大家盛好飯。吃完后，我又在想爭(zhēng)著洗碗，可有一次，我洗完碗后，出去玩了�？赡苁且�?yàn)榭诳剩矣只貋?lái)喝了杯水，發(fā)現(xiàn)外婆把我洗過(guò)的碗又洗了一遍。我頓時(shí)有點(diǎn)惱怒，便跑去問(wèn)外婆，可她卻說(shuō)這碗剛又用過(guò)了。于是我也沒(méi)有多問(wèn)，又跑外面“瘋”去了。還記得曾經(jīng)，我上幼兒園放暑假時(shí)并沒(méi)有作業(yè)，可老爸偏要每天給我布置一些作業(yè)。
好不容易把今天的作業(yè)做完了，正在外面玩。這時(shí)爸爸和姐姐走過(guò)來(lái)把我“攆”回了家，我感到奇怪。爸爸這時(shí)突然問(wèn)起我關(guān)于數(shù)學(xué)的一些問(wèn)題——一到百位的加減法。這也許就是為我長(zhǎng)大后的`數(shù)學(xué)奠定了基礎(chǔ)吧！我就是我。一個(gè)從“漢子”變“愛(ài)哭鬼”的我；一個(gè)長(zhǎng)著“牛角”的我；一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)與勞動(dòng)的我；一個(gè)貪玩又被迫做“人上人”的我。怎樣？
我的小學(xué)六年級(jí)作文 21
一提起書(shū)，大家?guī)缀醵伎催^(guò)。它像朋友一樣，伴隨著我度過(guò)了五年，在這五年，我在書(shū)里面學(xué)到許多新知識(shí)。
在所有的書(shū)籍當(dāng)中，我最迷戀課外書(shū)了，一看就沒(méi)完沒(méi)了。只要我坐下看書(shū)以后，就是老牛也拉不動(dòng)，大象也拖不走。由于我太愛(ài)看書(shū)了，有時(shí)忘了吃飯，忘了寫作業(yè)，更忘了媽媽限制我的讀書(shū)時(shí)間，大家都叫我“小書(shū)蟲(chóng)”。
其實(shí)對(duì)課外書(shū)太癡迷了也有害處，我曾經(jīng)就犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤。上了五年級(jí)后，每天的`作業(yè)堆得像個(gè)小山一樣，哪有時(shí)間看課外書(shū)？特別是些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū)，連碰都不能碰。
有一天晚上，作業(yè)很多，媽媽拿著一本《故事大全》遞給我說(shuō)：“你這次考得不錯(cuò)，這是專門獎(jiǎng)勵(lì)你的。”哇！這是我夢(mèng)寐以求的一本書(shū)。吃完晚飯后，我就拿起書(shū)津津有味地看了起來(lái)，一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一匹餓狼貪婪地讀著。時(shí)間像流水一樣不知不覺(jué)就過(guò)去了，九點(diǎn)過(guò)了，媽媽問(wèn)：“你作業(yè)寫完了沒(méi)有？”我騙媽媽說(shuō)：“寫完了�！�
媽媽走后，我馬上寫作業(yè)，可是沒(méi)寫幾個(gè)字，“瞌睡蟲(chóng)”就前來(lái)進(jìn)攻了。它們把我的眼皮拉在一起，我再使勁也無(wú)力將它們分開(kāi)，沒(méi)辦法只好明天早起寫了。
由于昨天睡得太晚，第二天起晚了，就隨便寫了一點(diǎn)。第三天老師把作業(yè)給發(fā)下來(lái)了，我打開(kāi)一看，一個(gè)大大的“差”字印在了上面。從此以后，我只好把周六和周日給定為閱讀日，其余時(shí)間要完成作業(yè)才能看。
我希望可以告別以前的幼稚，但求天真不要隨之而去，讓純真的童心與好書(shū)結(jié)伴同行吧。我以后要把所有的好書(shū)都給看一遍，希望自己能爬上書(shū)本的“高山”，游過(guò)知識(shí)的“海洋”，做一名成功的讀者和一個(gè)知識(shí)廣泛的人。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 22
我就是我，像身上的白T恤、牛仔褲一樣純潔，也像腦后飄揚(yáng)不羈的絲帶一樣灑脫。童年時(shí)，我總是喜歡跑在外面，與小伙伴們一起嘻鬧、奔跑、玩捉迷藏。膽子大得很，常常慫恿大家一起去小區(qū)里一些隱秘的地方“探險(xiǎn)”。累了，就肆無(wú)忌憚地一*坐在地上或草叢里恢復(fù)體力，絲毫不在乎弄臟衣服回家會(huì)不會(huì)被媽媽數(shù)落。
日子過(guò)得總是那么快，長(zhǎng)大后的我依然保留著幾分野性和爛漫，對(duì)任何事物都充滿了好奇心。每天晩上睡不著的時(shí)候，我就坐在窗前細(xì)數(shù)星語(yǔ)。感受著月光的輕撫，我瞇著眼晴胡思亂想，一會(huì)兒像個(gè)大人似的傷春悲秋，感嘆當(dāng)今社會(huì)的`發(fā)展；一會(huì)兒又在想我的白馬王子什么時(shí)候來(lái)；還會(huì)祈禱一下，希望明天起床時(shí)自己會(huì)變得更漂亮。晚風(fēng)在我耳邊昵喃，告訴我夜已深了，我和它道一聲晚安，再躡手躡腳回到床上，沉沉睡去。
當(dāng)我受委屈時(shí)，我會(huì)擠出幾滴眼淚嚇唬嚇唬你，其實(shí)暗地里正抱著看熱鬧的心理呢！當(dāng)我被人夸獎(jiǎng)時(shí)，我會(huì)嘴上謙虛：“還行吧�！逼鋵�(shí)心里早已樂(lè)開(kāi)了花，嘴角也不受控制地向上咧。當(dāng)我真正傷心或與人告別時(shí)，只會(huì)一聲不吭抬起頭，仰望天空，生怕一開(kāi)口淚水就泛濫成災(zāi)，出賣了我的真實(shí)情感。
我愛(ài)寫作，愛(ài)畫(huà)畫(huà)，愛(ài)感慨，希望將那些朦朧的感覺(jué)抓住表達(dá)出來(lái)。我還愛(ài)幻想，愛(ài)追星，愛(ài)聚會(huì)，希望自己可以成為人群中最閃耀的主角。我想要的東西很多，想做到的事情也很多，可我也有很多不完美，也會(huì)感到自卑。但當(dāng)我仰望星空時(shí)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，即使此時(shí)此刻也會(huì)有很多人和你一起仰望，可你就是你，我就是我，都是不可替代的。
只有自己，才是的自己。
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