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        我的理想六年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-01-28 18:23:30 六年級(jí) 我要投稿

        【實(shí)用】我的理想六年級(jí)作文集合四篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的我的理想六年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【實(shí)用】我的理想六年級(jí)作文集合四篇

        我的理想六年級(jí)作文 篇1

          每個(gè)人都會(huì)有理想,并且根據(jù)年齡的不同,心里確定的理想也會(huì)不一樣,會(huì)有所改變。

          在小的時(shí)候,我想當(dāng)一名特警,這大概是大多數(shù)男孩子的本性,大家共同擁有的理想,覺(jué)得警察有槍,在制服敵人時(shí)很酷。為此,爸爸經(jīng)常成為我的敵人,我去制服他。爸爸還給我買了很多玩具槍,讓我過(guò)一過(guò)“槍癮”。

          到了現(xiàn)在,我的警察夢(mèng)還沒(méi)消失,但我的理想更多地傾向了醫(yī)生這個(gè)職業(yè)。因?yàn)槲业陌职帧⒔憬愣际轻t(yī)生,從醫(yī)生的角度、這方面給我了不少的“熏陶”,而且由于我經(jīng)歷了三次骨折,我看見(jiàn)了作為一名醫(yī)生的本質(zhì)——救死扶傷,像天使一樣呵護(hù)人們的生命。我見(jiàn)識(shí)了一位骨科醫(yī)生處理病癥時(shí)麻利的動(dòng)作、嫻熟的技術(shù)和方法,讓我贊嘆不已。再加上一個(gè)“全職醫(yī)生”——爸爸曾給我說(shuō)過(guò):“每當(dāng)我成功地做好一個(gè)手術(shù)、治好一個(gè)病人時(shí),我就特別有成就感!币虼宋揖拖聸Q心將來(lái)做一個(gè)好醫(yī)生。

          我現(xiàn)在的理想是當(dāng)一名好醫(yī)生,你的呢?

        我的理想六年級(jí)作文 篇2

          張聞天說(shuō)過(guò):“生活的理想,就是為了理想的生活!倍业睦硐氲穆殬I(yè)。在生活中簡(jiǎn)單又平常,特別的常見(jiàn)。與此同時(shí),這個(gè)職業(yè)也是不可缺少的,它就是醫(yī)生。

          我想當(dāng)醫(yī)生這一想法,在我很小的時(shí)候就產(chǎn)生了,那是我在小的時(shí)候生病時(shí),媽媽帶我來(lái)到一個(gè)大醫(yī)院,我看到了那些身穿白大褂的人,媽媽告訴我,他們可以救死扶傷,幫助人們驅(qū)趕病魔。這些人有著共同的名字“醫(yī)生”。從那時(shí)起我對(duì)這個(gè)名字就有了崇敬之心,我也是在那時(shí)就想學(xué)醫(yī)了。不為別的,只為他們濟(jì)世救人,這種好的品質(zhì)深深影響著我。自那時(shí)起,我也正朝著醫(yī)生這個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā)看。

          為了這個(gè)理想,我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大考上一個(gè)好的,有關(guān)于醫(yī)學(xué)的大學(xué)。這樣我就可以在大學(xué)畢業(yè)之后直接到醫(yī)院工作了,成為一個(gè)好醫(yī)生。俗話說(shuō)得好:“抓住現(xiàn)在就是抓住未來(lái)”在此之前,我更應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從此刻做起。我可以多翻閱一些有關(guān)于醫(yī)學(xué)的書(shū)籍,也可以上網(wǎng),多搜集一些有關(guān)于醫(yī)學(xué)的知識(shí),我還得多了解一下,在病人就診時(shí),醫(yī)生應(yīng)該注意什么,以便在別人就診時(shí),我可以做出正確的對(duì)策。

          在20xx年的那一次非典。,對(duì)我國(guó)所有人來(lái)說(shuō)幾乎都都是一場(chǎng)噩夢(mèng),是一次浩劫。在那個(gè)艱難的時(shí)刻,有無(wú)數(shù)“白衣戰(zhàn)士”挺身而出。他們都在醫(yī)院這個(gè)站地上戰(zhàn)斗著,拼搏著,同死神競(jìng)爭(zhēng),跟時(shí)間賽跑,就住著無(wú)數(shù)的病人,時(shí)間仿佛被他們遺忘,不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,他們也不知救了多少人的生命,當(dāng)然一些戰(zhàn)士也因此累倒下了,永遠(yuǎn)的倒下了……

          在我長(zhǎng)大之后也要當(dāng)個(gè)醫(yī)生,為人民造福,長(zhǎng)大之后,希望能夠習(xí)得精湛的醫(yī)術(shù),可以妙手回春。

        我的理想六年級(jí)作文 篇3

          列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:理想是指路明燈,沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向。而我理想的方向就是當(dāng)一名電子工程師。

          你們想知道我這個(gè)理想是怎么來(lái)的嗎?哈哈,那我就告訴你吧。其實(shí)呢我這個(gè)理想主要是來(lái)源于我的爸爸,他是一名不折不扣的汽車電路工程師,由于它的技術(shù)非常的精湛,所以每天都會(huì)有好多人來(lái)找爸爸修汽車。那時(shí),我的好奇心又起來(lái)了,爸爸每天下班回到家,我總是問(wèn)爸爸:爸爸,爸爸,你是怎么把車修好的呢?但爸爸卻告訴我說(shuō),只要你學(xué)會(huì)了你就明白了,于是,上一年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)檎n程很少所以天天就看爸爸修東西,后來(lái)就越來(lái)越感興趣了,從而產(chǎn)生了這個(gè)興趣。

          為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我也做出了很多努力。只要一有時(shí)間,我就專心致志的看這方面的書(shū)籍,但我都是囫圇吞棗地看,也嘗試著用電烙鐵焊接?xùn)|西,也逐漸做出了一些奇妙的作品。五年級(jí)假期的時(shí)候,我專門(mén)搞出了一個(gè)多功能的電子鐘,注冊(cè)那天,我把它帶來(lái)到了學(xué)校,也得到了同學(xué)們的認(rèn)可我這個(gè)作品做得很好。

          雖然我這個(gè)理想非常好,但也有人反對(duì)我學(xué)這個(gè)。一次,是星期六中午的事。正當(dāng)我高高興興的調(diào)試好我的電子鐘的時(shí)候,突然傳來(lái)了一個(gè)叫聲:兒子出來(lái)吃飯了。

          哦,我知道了。我說(shuō),但是屁股好像涂滿了502膠水,把我和凳子緊緊的黏住,怎么也不放開(kāi)。

          媽媽見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)又叫了一聲,但這一聲聲音更加大了。

          但我還是無(wú)動(dòng)于衷,怎么也不肯放棄,還在努力的搞。

          這下可好了,媽媽又發(fā)火了,沖進(jìn)我的房間里大聲叫:怎么叫你都出來(lái)吃飯呢?是不是屁股又癢了呢?如果你再不出來(lái)的話,你信不信我把你這堆臭垃圾統(tǒng)統(tǒng)拿去賣掉。

          我怕媽媽真的會(huì)把我這些很有用的東西賣掉,就乖乖的照著媽媽說(shuō)的擦臺(tái)吃飯。然后狼吞虎咽地把飯吃完,并沒(méi)有像媽媽一樣細(xì)嚼慢咽。匆匆吃完后又繼續(xù)弄我的東西,媽媽只好不再說(shuō)什么了。原來(lái)媽媽只是擔(dān)心我的學(xué)習(xí)成績(jī)降下來(lái)。

          我一定會(huì)更加的努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的理想。

        我的理想六年級(jí)作文 篇4

          “舉杯邀月,醉在桃溪春野”“蟬聲陪伴著行云流浪,回憶開(kāi)始后安靜遙望遠(yuǎn)方”……一首首優(yōu)美的詩(shī)縈繞在我心上。雖不是出于古人之筆,但這古典的`意境還是如夢(mèng)如幻。每當(dāng)我閱讀到如此優(yōu)美的詩(shī)句時(shí),我不禁會(huì)感到一種輕松,以及一種濃濃的書(shū)香味。

          我想當(dāng)一名詩(shī)人。我喜歡閱讀古典詩(shī)詞,并會(huì)把它們背誦積累,學(xué)習(xí)好詞好句的同時(shí),更會(huì)細(xì)細(xì)品味所表達(dá)的意境。或借物喻人,或借景抒情,或直抒胸意……久而久之,我也將這些方法沉淀于心中。我希望有朝一日,自己作的詩(shī),也能陶冶大家的情操,讓大家徜徉在輕松快樂(lè)中。

          幾星期前,我嘗試著自己寫(xiě)一首詞。然而我卻發(fā)現(xiàn),有時(shí)為了押韻,會(huì)生硬裝上幾句與全文毫不相干的詞句;有時(shí)又會(huì)為了“文筆好”而堆砌詞藻,顯得過(guò)分艷俗,卻失去了中國(guó)古文化的淡雅與雋永。所以,一時(shí)著急地想實(shí)現(xiàn)自己的理想,并不會(huì)成功,還是需要文化底蘊(yùn)的積累。學(xué)習(xí),是一切工作的基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)自己的理想,首先是要提高自己的學(xué)歷。

          有了學(xué)歷,也不是一定能穩(wěn)拿自己的理想的。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“每一個(gè)人都有一定的理想,這種理想決定著他的努力和判斷的方向!睂W(xué)歷高的人,有的當(dāng)了教師,有的當(dāng)了科學(xué)家,有的當(dāng)了作家……想成為詩(shī)人,還要多學(xué)習(xí)中國(guó)古文化,多閱讀古典文章。讓自己沐浴在唐詩(shī)宋詞的文雅氣息下,汲取更多的知識(shí)。

          “天生我材必有用”,每一個(gè)人都有自己的理想,都要為之付出努力,我也如此;颉澳虾ow雪,吻過(guò)你的眉睫”般空靈;或“蝶一雙,劃過(guò)窗,飛舞仲夏流光”般恬靜。從今以后,我要多學(xué)習(xí),多積累,憑自己的手和腦,實(shí)現(xiàn)自己的理想!

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