六年級(jí)的煩惱作文15篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的六年級(jí)的煩惱作文,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的煩惱作文1
小小少年,全身無力;頭發(fā)烏黑,心力憔悴。怪只怪重重的煩惱把我擊倒,媽媽的嘮叨恨比天高。我現(xiàn)在真是郁悶透了。
我懷疑別人家的孩子是來懲罰我的。媽媽又在嘮叨:“你看看別人的孩子,成績(jī)多穩(wěn)定。你看你,同樣是小孩,差別怎么就這么大?”這咒語讓我失了魂,丟了魄。我怎么就不是別人家的孩子呢?倒成了別人家孩子的替代品。這咒語好似一根根麻繩,纏得我喘不過氣來。即使考得好,也是幾句輕描淡寫,不痛不癢;一旦考砸了,輕則五雷轟頂,重則七十大板,而那別人家的孩子總不失時(shí)機(jī)地如影隨形,我真是煩透了。
這天語文調(diào)研,本想考個(gè)好成績(jī),結(jié)果撲了個(gè)空。68.5這個(gè)可怕的分?jǐn)?shù),讓我手冒冷汗,背部發(fā)虛地過了一天。要是給媽媽看,那位別人家的不速之客又要被捧上天了。要是撒謊被查出來,那我就是犯了滔天大罪,萬萬使不得。說不定,媽媽會(huì)大發(fā)慈悲呢。可是,這百年不遇的幸運(yùn)不可能會(huì)砸在我頭上。我提著卷子一步一步顫顫驚驚地到媽媽面前坦白。媽媽兇狠猙獰的面孔,讓我不寒而栗。要命了!要命了!怎么交代?怎么過這一關(guān)?怎么辦?怎么辦?媽媽發(fā)話了:“這次考得怎么樣?”“68.5!”我靜靜地把書包放下,等待死神地降臨。一片靜寂,那是暴風(fēng)雨的預(yù)兆!芭尽钡囊宦,試卷被媽媽重重地拍在桌上!澳闱魄疲瑒e人家的孩子……”無情的咒語如巨石砸在我的心頭,眼淚如斷了線的珍珠一粒一粒地滴落在試卷上。是啊,我為什么不如別人家的孩子呢?我的努力為什么得不到回報(bào)?為什么媽媽就看不到我的努力呢?我到底該怎么辦?
我跑進(jìn)房間,把自己蒙在厚厚的被窩里,任淚水浸濕我的衣衫,我在心中不停吶喊:何時(shí)會(huì)有一盞明燈點(diǎn)亮我心中的黑暗,化解我成長(zhǎng)的煩惱?
六年級(jí)的煩惱作文2
我呢,是一個(gè)六年級(jí)小學(xué)生,是大人眼里名副其實(shí)的孩子。大人們總說:“孩子是最無憂無慮的。”我認(rèn)為這觀點(diǎn)只限于剛出生。自從我們懂事開始,就開始有各種各樣的煩惱了:幼兒園時(shí),擔(dān)心媽媽有事不能來接自己;小學(xué)時(shí),不僅要寫作業(yè),而且還要擔(dān)心被老師批評(píng)和成績(jī)的好壞。所以,我們的煩惱比大人還多呢!這次,我要倒到我的苦水了。
首先,是成績(jī)的問題。我是一個(gè)成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生,爸爸媽媽對(duì)我寄予了很大的希望。自這學(xué)期開始,媽媽剝奪了我看電視的權(quán)利,緊鑼密鼓地催著我寫練習(xí)。如果光這還好,我也贊同,可是,每當(dāng)我考試沒發(fā)揮好,她就冷言冷語挫傷我的自尊,我真的很受不了。希望媽媽能夠鼓勵(lì)我,而不是老是挖苦和諷刺我。
其次,是同學(xué)之間的忽冷忽熱。我的人緣還算可以,這少,我請(qǐng)求幫助時(shí)還有人來幫我?墒,平常被我視為最好的朋友們,有時(shí)卻對(duì)我們忽冷忽熱,忽近忽遠(yuǎn),讓我不明白我到底做錯(cuò)了什么。我這個(gè)人,會(huì)過問朋友的隱私,但如果他(她)不想告訴我,我也不會(huì)強(qiáng)求。而且,如果我做錯(cuò)了,請(qǐng)告訴我,讓我改正好嗎?不要不理睬我好嗎?已經(jīng)快畢業(yè)了,我不想在小學(xué)時(shí)沒有一個(gè)可以掏心掏肺的好朋友。
最后,是家長(zhǎng)們的攀比。說起來跟成績(jī)差不多。家長(zhǎng)們互拼孩子的高低,我們這些孩子就要把對(duì)方當(dāng)成競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,甚至為了取勝不顧朋友情面,由好朋友變成了敵人。大人們吶,你們就不能不看成績(jī),看點(diǎn)別的嗎?我希望,同學(xué)們之間的競(jìng)爭(zhēng)是善意的,家長(zhǎng)們的攀比是友好的。就像“你比我好,我比你更好”那樣。
看,我的煩惱夠多嗎?我渴望,不,應(yīng)該是所有的同學(xué)都渴望擁有一個(gè)快樂的、沒有負(fù)擔(dān)的童年。請(qǐng)賜予我們這樣的童年好嗎?
六年級(jí)的煩惱作文3
以前曾聽人說過,開心是化解煩惱的良藥,可煩惱更能幫助受傷的我們從中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。隨著年齡的增長(zhǎng),我們漸離童年的幼稚,正邁向有活力的青春期,一些成長(zhǎng)的小煩惱也隨之而來,這些煩惱在生活里有,在學(xué)習(xí)上也有。
平時(shí)在家里吃飯,我剛坐上椅子,準(zhǔn)備動(dòng)筷子,我的碗里便已堆積如山,奶奶給我夾塊肉,媽媽給我剝蝦,爸爸給我放蔬菜。奶奶先說:“吃肉,吃肉能長(zhǎng)身體!眿寢屢膊桓事浜螅骸拔r能讓你變更聰明哦,多吃蝦!卑职謩t慢吞吞地說:“吃蔬菜能讓自己健康,還富含維生素!蔽业难凵裨谒麄兠咳四樕先藪吡艘槐,然后嘆了一口氣,“埋頭苦吃”起來。哎,這么多菜要讓我吃到“猴年馬月”啊,下午放學(xué)后我可是偷偷吃了不少零食!可沒辦法,“家”命難違。
再說學(xué)習(xí)上,我們現(xiàn)在長(zhǎng)大了,也該有自己的主見,可爸媽總對(duì)我學(xué)習(xí)“指手畫腳”。平時(shí)吃完晚飯,我來到書房,準(zhǔn)備開始學(xué)習(xí),可就在這時(shí),媽媽總是會(huì)把我叫。骸八妓,今晚的作業(yè)我來布置一下。先復(fù)習(xí)下學(xué)校里上課教的內(nèi)容,語文再做一下《亮點(diǎn)給力》試卷……”“哦,好吧。”我無奈地說。寫完作業(yè),我想休息一會(huì)兒,便拿出楊紅櫻的《笑貓日記》。剛看了一會(huì)兒,爸爸又走過來,看見我在看楊紅櫻的書,說:“唉,你這么大了,怎么又在看楊紅櫻的書。坎汤蠋熃裉煸谌豪镎f了,要看‘閱讀平臺(tái)’上的書!”“?”我叫道,爸爸從身后拿了一本《永遠(yuǎn)講不完的故事》,說道:“這本書我剛買,你看看吧。”我看著它,書中沒圖,也不是我喜歡的那種,可沒辦法,我只能硬著頭皮收下書,等爸爸走了,我哭喪著對(duì)“笑貓”說:“拜拜啦,笑貓。”
我現(xiàn)在回想起這些事,想了想,其實(shí)爸爸媽媽是對(duì)我好才這么做的。成長(zhǎng)中的我們都會(huì)被動(dòng)接受一些東西,還會(huì)不斷遇到困難和挫折,但只要自己理解體諒家人,那所有煩惱都會(huì)變成快樂,肯定能擁有開心的每一天!這些看似的煩惱,其實(shí)飽含的是父母長(zhǎng)輩對(duì)我們滿滿的愛。
這真是幸福的煩惱!
六年級(jí)的煩惱作文4
人有多姿多彩的生活,當(dāng)然有快樂也有煩惱。
從小,我就有一些奇怪的想法。在房間里擺上一個(gè)秋千,“房間太小,放不下。”;購(gòu)個(gè)烤箱,制作美味甜品,“能,等我有空了就買!薄瓰槭裁次业男⌒⌒脑敢膊荒軡M足?小小的我就已經(jīng)有了煩惱。
不知從什么時(shí)候起,我漸漸地與父母再處事看法上有了分歧,也少與父母交流在校發(fā)生的趣事。我開始養(yǎng)成了每天寫日記的習(xí)慣,就是把看到的、聽到的和想到的寫在一本本子上。
記得一天放學(xué)后,我照例從抽屜里拿出日記本。打開日記本,卻掉出一張書簽。我雖然很疑惑,但也并沒有放在心上。
第二天,我走進(jìn)家門,奇怪的是,老媽沒有出來迎接我。我心想:難道她下班還沒回來嗎?一邊想著,一邊往房間走去。推開房門,只見老媽驚慌地?cái)[弄著桌上的物品,捋了捋頭發(fā)轉(zhuǎn)身看著我。房間想時(shí)空停止了一樣,頓時(shí)沉默了。不一會(huì)兒,老媽打破了這層安靜:“你回來啦?餓了嗎?我先去做飯,你快點(diǎn)做作業(yè)!”
老媽又故作鎮(zhèn)定地笑著走出我的房間?此破匠5臅郎蠀s多了一本日記本。書中突然出現(xiàn)的書簽,有突然不見了蹤影。我沖進(jìn)了廚房,問:“老媽,你是不是看了我的日記?”“是!”老媽居然理直氣壯地回答,“了解你的全部,是我和你老爸的責(zé)任!蔽遗芑胤块g,鎖上了門,想:為什么我不能有一絲自由,有些事我不想告訴任何人,只想自己慢慢理解。你們把我僅有的`小自由都剝奪了。想著我就抽泣起來。哎,太殘忍了!
成長(zhǎng)中的煩惱來自生活、學(xué)習(xí)、同學(xué)交往和父母交往。有些煩惱不算什么,但一定要“化煩惱為正能量”。
六年級(jí)的煩惱作文5
據(jù)媽媽說,我剛生下來時(shí),是瘦巴巴小老鼠一只,可后來,媽媽拼了命地想給我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),什么魚肝油老母雞,一星期下來二十一頓,頓頓不帶重樣,頓頓不敢馬虎,甚至在我熟睡時(shí)還會(huì)讓我在不知不覺中喝下一瓶奶粉。在這種“辛勤”
哺育下,我很快開始吹氣似的長(zhǎng),久而久之就發(fā)展出了現(xiàn)在這個(gè)體重。我所期望的“態(tài)生兩靨之愁,嬌襲一身是病”“閑靜時(shí)如嬌花照水,行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)”硬生生變成了“閑靜時(shí)如相撲隊(duì)員,行動(dòng)處似肥肉一團(tuán)”你說氣不氣。
像我這般,留給人家的第一印象肯定不太好,可惜了我“琴棋書畫樣樣精通”
和別人一見面,就悲催的被拉低了印象分,讓我那三腳貓功夫毫無用武之地。
當(dāng)然,肉這玩意兒不但在我身上想長(zhǎng)就長(zhǎng)、興風(fēng)作浪,還故意把我的體育成績(jī)硬拉下水,尤其是跑步,我那速度說是蝸牛爬毫不為過,哦不,比蝸牛爬還慢一點(diǎn)兒,這樣的我,差點(diǎn)連我表弟這種剛上三年級(jí)的小毛孩都跑不過。就說上次體育課吧,老師讓我們練習(xí)追逐跑,我應(yīng)為跑的太慢而被放到了前面,剛開始跑的時(shí)候,我還是第一個(gè),那時(shí)候,我沾沾自喜地以為自己擁有了全世界。但是,得意不過三秒,我很快原形畢露——又到了最后,我一邊羨慕地看著那些仿佛腳底生風(fēng)的人,一邊拼命向前沖,鉚足了勁,期望下一秒腳底就會(huì)出現(xiàn)一對(duì)風(fēng)火輪來到終點(diǎn),可這只是一個(gè)不可能存在的幻想。事實(shí)是等我氣喘吁吁地跑到時(shí),人家頭上的汗都蒸發(fā)完了,而我只能尷尬地坐在樹蔭下,完美地展示了一個(gè)不一樣的第一名!
至此,以前拼了命地想讓我胖起來的媽媽,現(xiàn)在又拼了命的想讓我瘦下去了!什么“減肥計(jì)劃”、“為成為瘦子努力”、“健康瘦身飲食”各種稀奇古怪的計(jì)劃她都訂過了?勺詈,塑造了一個(gè)看見肯德基里那位老爺爺慈祥的微笑,更想千方百計(jì)鉆進(jìn)門深入研究一番的我。結(jié)果當(dāng)然是不言而喻啦!
哎!這個(gè)煩惱什么時(shí)候才能消除呀?
六年級(jí)的煩惱作文6
仰望著天空,希望一絲絲陽(yáng)光能重新在我心里慢慢發(fā)芽,把我心里的烏云趕跑。
回家后,我寫完作業(yè)的第一件事就是寫日記,日記是我的一位無聲朋友,我總會(huì)把秘密一股腦的全寫下來。
我從書柜最底下的那一層拿出日記本,突然,我在日記本的一角摸到了一層土,怎么可能?每天我都會(huì)不把它裝進(jìn)盒子......咦!盒子呢?我心里一邊犯疑問,一邊找著盒子。經(jīng)過了好久好久,我終于找到了。怎么會(huì)?怎么會(huì)?我心里冒出一個(gè)念頭:不會(huì)是父母看了我的日記吧
我心中一想,有了主意。我故作輕松地走出去,爸爸就先來套話,笑瞇瞇的說:“有什么事要和我們分享嗎?”我強(qiáng)壓住心中的火氣,似笑非笑地說:“前天,別的班的一個(gè)人翻鐵路回家,被抓了。”
“是么,那個(gè)男生可真不聽話。”媽媽插了一句話。
“你怎么知道是男生?”我也循循善誘。
“你的日記上說的!卑职致唤(jīng)心,又突然意識(shí)到什么。我氣憤極了,沖著他們大吼:“你們?yōu)槭裁赐悼次业娜沼?為什么要偷看我的隱私?”
爸爸媽媽也不演戲了,直奔主題:“我們是你的父母,我們有權(quán)利知道你所有的事情!
我的嘴角揚(yáng)起一絲冷笑:“對(duì),你是我的父母,可你沒有權(quán)利偷看我的隱私。未成年的少年也有被法律保護(hù)的權(quán)利未成年人保護(hù)法中有一條就是:不許偷看未成年的日記。你們認(rèn)為這樣對(duì)嗎?”
爸爸似乎也被這個(gè)氣氛感染,說:“我們生你養(yǎng)你十幾年,對(duì)于你的隱私,我們有責(zé)任知道,也有責(zé)任負(fù)責(zé)。”
“責(zé)任,你們口口聲聲的責(zé)任就是隨意偷看我的日記嗎?”說著,我走向門口,“這不是責(zé)任,這只是你們?yōu)樽约核囊磺姓覀(gè)借口罷了。”說完,我就關(guān)上門,跑了出來。
“明明是自己不對(duì),卻還強(qiáng)詞奪理,是父母就了不起嗎?是父母就能偷看了隱私,然后找個(gè)借口不了了之嗎?”我不滿的抱怨。
我坐到草坪上,仰望著淡淡的藍(lán)天,望著朵朵白云,只感到一陣陣悲傷掠過全身......
六年級(jí)的煩惱作文7
一天,我與好友林嘉豪在街上悠閑的走著 。忽見前面一個(gè)服裝整潔的男子將剛剛吃完的肯德基薯?xiàng)l的袋子丟在清潔工剛剛掃得發(fā)亮的路面上,不僅如此,好像他還不肯罷休,然后又吐了一口痰。
清潔工見了,好言相勸道:“大哥,請(qǐng)你尊重我的勞動(dòng)成果,把垃圾撿起來吧。”誰知那男子反而輕蔑地說:“你一個(gè)掃垃圾的,管那么多閑事干什么。再說如果我們不制造垃圾,還要你們干什么!比缓竽悄凶訐P(yáng)長(zhǎng)而去。清潔工見狀,真是氣得說不出話來。林嘉豪見狀就開始抱怨起來:“哼!國(guó)家都天天倡導(dǎo)著環(huán)保,他還亂扔垃圾,真缺德!”
我們又繼續(xù)逛街,忽然看見一個(gè)菜市里有一位小商販在大聲地叫賣:“哎,快來看啊,大山里的野山青蛙才 元一只。機(jī)不可失,時(shí)不再來,快來買!”忽然,一輛城管車疾馳而來。那商販連還沒反應(yīng)過來,就被一個(gè)城管抓了個(gè)正著。那城管氣憤地說:“怎么又是你,你已經(jīng)挨捉了兩次了,沒想到你還不知悔改,看來要給你嚴(yán)厲的懲罰了。按照國(guó)家規(guī)定,你被拘留一個(gè)月,而且必須交罰款 元!”
“城管叔叔真是好樣的!蔽覀儗(duì)城管叔叔投去敬佩的眼光。地球媽媽也松了一口氣。
同學(xué)們,現(xiàn)在我們應(yīng)該好好反省了。雖然政府天天倡導(dǎo)我們保護(hù)環(huán)境,但總有那么幾個(gè)“聰明人”試圖破壞環(huán)境。殺害動(dòng)物,污染河水,砍伐森林,這難道還不夠嗎?他們有沒有想過地球?qū)淼拿?/p>
運(yùn)會(huì)怎樣?人類的命運(yùn)又會(huì)怎樣?他們想過這些了嗎?他們真應(yīng)該檢
討一下自己了。
但愿人們審視自己的行為,污染環(huán)境的事情別做了,還地球一個(gè)潔凈優(yōu)美的環(huán)境,讓地球媽媽早日解除那可怕的煩惱吧!
六年級(jí)的煩惱作文8
“我最近比較煩,比較煩……”唉,說實(shí)話,其實(shí)我挺羨慕男生的。也許,這句話不應(yīng)該出自一位幸福女生之口,但我說的的確都是肺腑之言啊!
女生為什么一定要做“綿羊”、“淑女”?為什么一定要知書達(dá)理?為什么我不能像男生一樣大呼小叫?唉,無奈啊!女生一定要是天使,永遠(yuǎn)不能有絲毫出格、叛逆的行為。男生就是不受羈絆的野馬,總是可以干自己想做的事,爬很高的樹叫“勇敢”,瘋狂地打架叫“帥”。綿羊與野馬注定就是一組反義詞!
天使必須要做乖乖女。而酷男不一樣,可以干隨心所欲的事。唉,這就是天使與酷男的區(qū)別。男生無論怎么瘋、怎么玩都是理所當(dāng)然的,即使犯天大的錯(cuò),也有理由:“到底是男生!”而女生卻不可以。
羨慕男生可以玩激烈、刺激的游戲,而女生只有觀賞的份,因?yàn)槲覀兪恰笆缗。男生欺?fù)女生可以是家常便飯,而女生瘋狂地報(bào)仇竟被稱為“母老虎”,因?yàn)槲覀兪翘焓、是淑女?/p>
前段時(shí)間,班上流行悠悠球,幾乎每一個(gè)男生都有?此麄円徽幸皇蕉际悄敲从腥ぁN也唤垧捠职W了,壯著膽子,向一個(gè)男生借球,可他竟十分不屑地回答:“這是男孩的玩具,你們女生還是去玩芭比娃娃吧!”說完,充滿鄙視地將球朝我一拋,我下意識(shí)地避開了,可當(dāng)我回頭時(shí),那個(gè)可惡的家伙早已消失得無影無蹤了,我發(fā)誓一定要報(bào)仇!次日,我也買了一個(gè)悠悠球,課間練、路上練、回家練,并觀察他們玩球時(shí)的一招一式,盼望有朝一日和他們一決高下,用一句“誰說女生不如男!”有力地回?fù)暨@幫臭小子們。但事實(shí)證明,男生說得很對(duì),這……這確實(shí)不是女生該玩的!
唉,現(xiàn)在雖說學(xué)習(xí)中女生獨(dú)占鰲頭,班干部中清一色女生?雌饋硎桥奶煜,其實(shí)有不少的男生隨時(shí)準(zhǔn)備“造反”!唉,女生太過柔弱了,什么時(shí)候能堅(jiān)強(qiáng)一下,不要那么容易掉“鉆石”呢!
六年級(jí)的煩惱作文9
“星期天我生日,大家一定要賞臉來哦......"剛參加完了個(gè)生日會(huì)不知道是誰在身后說了一句話。”“我送你一個(gè)大熊貓!拔宜湍阋粋(gè)洋娃娃。"......大家說道。"唉!
又一個(gè)生日,我怎么向爸爸媽媽開口啊......."我自言自語地說。
我垂頭喪氣地回了家,無奈得對(duì)爸爸說:”爸爸,下個(gè)星期我同學(xué)過生日,我總要買點(diǎn)東西意思意思嘛!
給我十元好嗎???”爸爸語重心長(zhǎng)地回答:“逸飛,你的同學(xué)怎么老過生日呀!三天兩頭地過生日,而且還講什么排場(chǎng),記得爸爸那個(gè)時(shí)候......”“爸爸,你就給我嘛,別的同學(xué)都送,我不送多沒面子呀!拜托拉!”
爸爸無可奈何,只好給了我十元。
同學(xué)生日的前幾天,我走進(jìn)了超市,買好了禮物,讓售貨員阿姨裝起來,售貨員阿姨一邊包裝一邊小聲說:“小小年紀(jì)送禮還挺講究!甭犃诉@句話,我心里真不是滋味,拿了禮物就往家里跑。
到了同學(xué)生日的日子了,我拿著禮物走到同學(xué)家門口,想起了爸爸和售貨員阿姨的話,心里十分愧疚,但我還是走到了同學(xué)家里,別的同學(xué)都將禮物拿給了過生日的同學(xué),我也不例外。
又一次生日過去了,在走的是時(shí)候,又不知道是誰說了一句:“再過一個(gè)月是我生日,大家別忘了帶禮物哦!””天啊!“
現(xiàn)在的同學(xué)怎么都這么注重排場(chǎng)。
一次次的生日都要送東西,不送卻會(huì)被人笑!
我多么希望同學(xué)朋友之間能多一份友誼,少一份銅臭。
我嘆息道:“不知這煩人的禮物何時(shí)才能停止......”
六年級(jí)的煩惱作文10
每個(gè)人的成長(zhǎng)過程中,都會(huì)有許許多多的煩惱。但正是因?yàn)檫@些煩惱才使生活變得豐富多彩,可這些煩惱有時(shí)也讓我很委屈,很難過。
比如說話聲音太小,老師、家長(zhǎng)不理解我,作業(yè)太多,輔導(dǎo)班太多……這些都是我的煩惱。所以,每當(dāng)看到幼兒園的小朋友們?cè)跓o憂無慮地玩耍時(shí),我的心里總會(huì)有一種說不清的羨慕。
我的第一個(gè)煩惱就是說話聲音太小。就因?yàn)檫@,在家里,我說的每一句話,必須要重復(fù)很多遍,他們才能聽見;在外面,別人和我交流也很費(fèi)勁,久而久之,愿和我交流的同學(xué)也就不多了,為此,我真的很煩惱。
我的第二個(gè)煩惱就是家長(zhǎng)不理解自己。每當(dāng)我放學(xué)回家,都有很多話想和家長(zhǎng)說?墒窃谖遗d沖沖地要給他們說一些學(xué)校發(fā)生的趣事時(shí),他們卻沉浸在車呀房呀的話題中。每次我說時(shí),他們總是不耐煩地聽?zhēng)拙,接著話題又轉(zhuǎn)成了他們的車和房。我心里很難受,但又說不出來,只好默默地回去寫作業(yè)。他們聊完了,到我該睡覺時(shí)他們又問:“一諾,最近成績(jī)?cè)趺礃?你們學(xué)校的事為什么都不說給我們聽?”我的心里很是委屈,明明是我說了你們不愿意聽,倒成我的錯(cuò)了。
我的第三個(gè)煩惱就是輔導(dǎo)班太多。原來只有三個(gè)輔導(dǎo)班,最后因?yàn)榱昙?jí)畢業(yè)沖刺,其中兩個(gè)輔導(dǎo)班各加一節(jié)課,并且不收費(fèi)用。家長(zhǎng)聽了心里樂開了花。不用花錢還可以提高成績(jī),一舉兩得,但這可苦了我了,天天都是課不說,家長(zhǎng)還抱怨,說接送真麻煩?晌覀兩险n更辛苦,我跟誰說去?
我的煩惱不僅僅這些,還有很多很多,我什么時(shí)候才能擺脫這些煩惱?
六年級(jí)的煩惱作文11
成長(zhǎng)的腳步離不開煩惱,我成長(zhǎng)著,感受著成長(zhǎng),同時(shí)也感受著煩惱!我的煩惱就是……
我雖然已經(jīng)12歲了,可還是一個(gè)孩子啊。玩固然是我們做孩子的天性,說霸道一下也算是我們的權(quán)利哦!但是,步入學(xué)生階段的我們,那有玩樂可言?想玩?“做完作業(yè)了嗎?”“做完了”“檢查了嗎?”“也檢查了!薄澳菑(fù)習(xí)復(fù)習(xí)以前的功課,或者預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)明天的課程!別閑著!”像這樣的對(duì)話,不知道出現(xiàn)過多少次了。要學(xué)習(xí),但也不能阻止我們休息一下吧?爸媽、老師,作業(yè)少點(diǎn),練習(xí)少點(diǎn),督促也少點(diǎn),給我們一些時(shí)間休息吧!
“長(zhǎng)大了,你應(yīng)該自己做家務(wù)。”“長(zhǎng)大了,怎么都不知道懂事?”“長(zhǎng)大了,怎么越來越不聽話?”這些對(duì)話,可一點(diǎn)都不陌生,在大家的成長(zhǎng)中,也常聽過長(zhǎng)輩對(duì)你說起這樣的話吧!聽了之后,心里是多么的不舒服!我們現(xiàn)在是在成長(zhǎng),是向成熟的階段發(fā)展。說我們長(zhǎng)大了,卻這樣……那樣……的,還把我們當(dāng)孩子對(duì)待嗎?既然我們還是孩子,而又把我們當(dāng)孩子看待,就不要這么著急著催促著我們成長(zhǎng)嘛,我還不想這么快長(zhǎng)大呢!爸爸媽媽,請(qǐng)多了解我們的心里世界哦!
成長(zhǎng)就是這樣的,有快樂就有煩惱,有憂愁就有歡欣。像架起的彩虹橋,紅橙黃綠青藍(lán)紫,雖然繁多,卻不遜色于五彩繽紛。也像調(diào)味瓶,酸甜苦辣咸,其中的滋味試過才知道!
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?我的成長(zhǎng)之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正因?yàn)檫@些,才讓我鍛煉到了不少,才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱,但是也有更多的快樂。
六年級(jí)的煩惱作文12
時(shí)間,飛快的流動(dòng)著,轉(zhuǎn)眼間我已長(zhǎng)大了,每當(dāng)我望著那蔚藍(lán)色的天空時(shí),我童年的足跡就會(huì)在我腦海中的河灘上浮現(xiàn),不論酸甜苦辣,不論悲哀離愁,一點(diǎn)兒,一點(diǎn)兒的涌出腦!
記得我剛上初中時(shí),老師給我們排座位,第一次,是按個(gè)排的,我坐在第二排,那時(shí)我的心里美滋滋的,因?yàn)榘职终f過,初中時(shí)在前幾排坐是不容易的,可我卻輕而易舉就坐在那了,但好景沒幾天,老師就讓我去后排坐著,我不明白老師為什么這樣做,我就問老師,可老師說我個(gè)高,但當(dāng)初是按個(gè)排的坐呀,我為什么還會(huì)個(gè)高呢,而且前面的同學(xué)個(gè)又很高,我又是在最后一排的,我非常不明白,哎,長(zhǎng)大了真令人煩惱……
還有,在初中下學(xué)期,我們的語文老師給我們留了一個(gè)作業(yè),讓我們仿文章《從百草園到三味書屋》中的一段,寫一段話,我一回家就寫完了,因?yàn)椋乙幌氲焦鹆值拿谰,我就奮筆疾書的寫了出來。第二天老師問起作業(yè)時(shí)就我一個(gè)人寫了,老師就讓我讀,我當(dāng)時(shí)寫的是“不必說那清澈的湖水,艷麗的荷花,碧綠的柳樹,雪白的桃花,也不必說野鴨在湖中嬉戲,人們?cè)谥壑姓勑,岸邊的老人一首接著一首唱著那廣為流傳的民歌。單是河岸邊的青草地一帶就有無限的風(fēng)光樂趣”當(dāng)我讀的時(shí)候我的心里就有一種自豪的感覺,因?yàn)檫@是我自己寫的,可當(dāng)我坐下時(shí),同學(xué)們卻議論我是不是在哪抄的,有的同學(xué)甚至當(dāng)我面問我在哪抄的,我頓時(shí)就感到非常氣憤和失落,為什么同學(xué)們不相信這是我自己寫的呢,不信任我呢,哎,長(zhǎng)大了真令人煩惱……
我的煩惱是數(shù)也數(shù)不清的,但是,我想,每個(gè)人的童年路途中都會(huì)有不計(jì)其數(shù)的煩惱,不過,我們要學(xué)會(huì)相信自己,鼓勵(lì)自己,因?yàn),再陰的天,它也?huì)有晴朗的時(shí)候,再大的困難,它也有被解決的一天。
六年級(jí)的煩惱作文13
每個(gè)人的都有自己的煩惱,我最大的煩惱就是馬上要小學(xué)畢業(yè)了,各種壓力,各種不舍。
壓力大如山
還有兩個(gè)月就畢業(yè)了,我即將經(jīng)歷人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這段時(shí)間,我們學(xué)校停下所有課程,專門進(jìn)行考前復(fù)習(xí),既然是復(fù)習(xí),那就避免不了做各種試卷、練習(xí)。每天復(fù)習(xí)完,老師都會(huì)發(fā)一大堆卷子,也因此我們的娛樂時(shí)間漸漸消失了,回家后除了吃飯、睡覺就是做練習(xí),做錯(cuò)了的話,第二天還會(huì)被罰抄。另一方面,這次畢業(yè)考試,只要我考好了,父母就會(huì)繼續(xù)讓我留在大姚上學(xué),反之,要是考砸了,我就只能去昆明讀書了。這樣的話會(huì)給父母帶來許多的壓力和開銷,我可不想給爸爸媽媽再增加負(fù)擔(dān)了。
友誼難分
我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,卻要因?yàn)橐粓?chǎng)考試而分開,真讓人揪心呀!特別是我那幾個(gè)難兄難弟,那次,我和他們約好一起出門玩,來到白塔湖附近,在玩耍的過程中,我一個(gè)不小心掉到了湖里。我不會(huì)游泳呀,難道我就這么完了嗎?他們二話不說,毫不猶豫地跳下水救了我的命。從那以后,我便和他們成為了形影不離的好朋友。平時(shí),我們一起上學(xué),一起回家,生活上、學(xué)習(xí)上都是互幫互助,情同手足!可馬上要畢業(yè)了,我究竟要怎么辦?
師生之情
我們的老師,平日里雖然經(jīng)常罵我們,到了現(xiàn)在,我總算明白了老師的良苦用心,嚴(yán)格是對(duì)我們負(fù)責(zé)。如果老師對(duì)我們不管不問,那我們不就成了被忽視的對(duì)象,那樣的話還有什么意義?我們的老師——老沙,他對(duì)我們,那可真是盡職盡責(zé),愛生如子,連對(duì)他的兒子也沒有對(duì)我們好。我們失望時(shí)、傷心時(shí),他都會(huì)鼓勵(lì)我們,跟我們講很多生活道理,我真心舍不得離開這位老師。但是人生總會(huì)面臨那么多的選擇,只愿我別辜負(fù)老師的期望。
如果有時(shí)光機(jī),我愿時(shí)光停留在這美好的時(shí)刻,不要畢業(yè)!
六年級(jí)的煩惱作文14
在人的一生中,總會(huì)有快樂相伴,也會(huì)有各種各樣的煩惱隨之而來。大人們經(jīng)常說:“小孩子是無憂無慮的!眳s不知道,在我們的內(nèi)心深處有著來自各方面的壓力與煩惱,當(dāng)然,我也不例外,我也有自己的煩惱。
從去年十月起,我的爸爸、媽媽為了讓我學(xué)習(xí)的更好,懂得更多多的知識(shí),便為我報(bào)了培訓(xùn)班。這樣我長(zhǎng)達(dá)九個(gè)月的語、數(shù)、英三門功課的培訓(xùn)就開始了。
剛到培訓(xùn)班時(shí),看到不同的老師,加上培訓(xùn)班搞得勵(lì)志開學(xué)典禮,讓我頗有興趣,興致十分高漲?墒,過了一段時(shí)間我感到壓力突然加大,沒有了以往的輕松。在小學(xué)一至五年級(jí)里,每個(gè)周末我都能在上完五天的課后,痛痛快快地玩上兩天。在培訓(xùn)班里我每次考試幾乎都是第一,但這“第一”的代價(jià)卻是帶給我?guī)砹司薮蟮木駢毫Α?/p>
在我們培訓(xùn)班的第二次階段考試之前的一周,我們才聽說了要考試。于是,我便集大部分之力,投入到復(fù)習(xí)中。在一天晚上復(fù)習(xí)時(shí),我不情愿地看這些資料,可為了這次考試,我還是繼續(xù)復(fù)習(xí)吧。我一邊唉聲嘆氣一邊低頭看著資料在復(fù)習(xí)!罢娌恢牢野謰屖窃趺聪氲模屛业膲毫@么大。”這樣的一個(gè)念頭在我的腦海中閃現(xiàn)。看著看著,我突然累得趴在了書桌上。“你怎么睡著了?都快考試了,趕緊起來復(fù)習(xí)吧!”這樣一個(gè)聲音浮在我的耳邊。我抬頭一看,原來是媽媽,聽到她剛才那番話,我非常生氣,終于發(fā)起了火:“你們?yōu)槭裁催@樣對(duì)我?憑什么讓我這么累?”說完,我便回到了屋中,關(guān)上了房心想媽媽真的不理解我嗎?
第二天,我想媽媽一定也生氣了,可讓我沒想到是,媽媽沒有生氣也沒有埋怨我,卻給了我一本書《北大生是怎樣練成的》?戳藭,我明白了,學(xué)習(xí)要有方法,合理利用時(shí)間并要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。不能把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān),而是要有興趣。從此,我堅(jiān)定了信念,在培訓(xùn)班取得了優(yōu)異的成績(jī)。
六年級(jí)的煩惱作文15
有一天,我去公園打球,看到一個(gè)正在學(xué)走路的小娃娃,看起來天真無邪,好可愛喔!他的媽媽在一旁不斷的替他加油,我突然羨慕起小娃娃,如果可以像他一樣無憂無慮就好了,因?yàn)楝F(xiàn)在的我漸漸長(zhǎng)大,煩惱也好像跟著一天一天的變多。
以前功課都很簡(jiǎn)單,份量也少,只要快點(diǎn)寫完就可以去玩,可是升上后,情況就不同了,不但份量比較多而且題型比較難,加上我的字寫得又大又用力,所以總是被媽媽糾正,每天單為了寫功課這件事就跟媽媽爭(zhēng)執(zhí)不休,我也不想這樣,但是習(xí)慣真的很難改,所以我感到很煩惱。 第二件讓我覺得煩腦的事,就是我的人際關(guān)系,我覺得我和爸爸最像的地方,就是不笑的時(shí)候,看起來很難親近,其實(shí)那只是表面而已,事實(shí)上我很想加入同學(xué)的活動(dòng),只是我不太會(huì)表達(dá)自己的感受,又不好意思主動(dòng)親近別人,所以要好的朋友并不多。媽媽常常鼓勵(lì)我要笑口常開,不要口出惡言;要時(shí)常關(guān)心別人,幫助他人, 不要斤斤計(jì)較,自然就會(huì)有人愿意跟我做朋友,我覺得很有道理,也試著去做。 最后一件讓我很煩腦的事,那就是我的體型。小時(shí)候,大家看我,都說我白白胖胖很可愛,可是現(xiàn)在卻讓媽媽很擔(dān)心,為了不讓體重增加,只要有時(shí)間我就拼命打球、跑步;飲食方面除了白開水之外,其他含有糖的飲料一律不準(zhǔn)喝,更別提吃零食了,只是拚命的控制,我的體重好像也沒少很多,有時(shí)真的想放松自己,好好大吃一頓,但是一想到接下來可能又要花很多的時(shí)間做運(yùn)動(dòng)減肥、唉!想到這里,不如還是打消念頭算了吧!
其實(shí)每個(gè)都有自己的煩惱,不管大人、小朋友、學(xué)生,但最重要的是當(dāng)我們碰到問題時(shí),不要只知一味逃避或鉆牛角尖,而是要試著去面對(duì)問題和設(shè)法解決問題, 有時(shí)甚至也可以找自己親近的朋友或師長(zhǎng)、父母傾吐,請(qǐng)教他人解決自己的困難,相信只要抱持著樂觀進(jìn)取的心態(tài),煩腦很快就會(huì)煙消云散了。
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