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        六年級科學(xué)的作文

        時間:2022-01-07 19:34:31 六年級 我要投稿

        六年級科學(xué)的作文合集七篇

          在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的六年級科學(xué)的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        六年級科學(xué)的作文合集七篇

        六年級科學(xué)的作文 篇1

          未來的教室充滿著智能和神奇。

          走進(jìn)教室,一切設(shè)備都會在一瞬間變成綠色,摸上去,手感十分好,感覺就像摸在棉花上一樣柔軟。綠色不但讓眼睛十分舒服,還可以把不好的心情統(tǒng)統(tǒng)甩掉。

          進(jìn)了教室,首先映入眼簾的就是黑板,黑板由四塊電子屏組成。右上角有一個突出的藍(lán)色按鈕,可不要小看它喲!它的作用可大著呢,老師講課時,如果把字寫小了,就可以按一下按鈕,同學(xué)們就 會感覺字放大了,如果字還小,就再按一下,字就會又?jǐn)U大一點(diǎn),直到大小合適為止。

          抬起頭,一眼就看見那美麗、安全又溫和的燈。燈“住”在彩帶上,你肯定會想:燈怎么會在彩帶上?燈不是很重的嗎?讓我來告訴你吧!這種燈像小氣球一樣大,重量是二十克左右,而且還十分 安全,絕對不會漏電,并且這種燈是靠吸收教室里的二氧化碳來充電的,不但節(jié)能而且還凈化了室內(nèi)空氣。這種燈還有一個特點(diǎn),就是照出來的光是柔和的,一點(diǎn)也不傷眼睛。

          未來教室的窗戶也比現(xiàn)在的安全、神奇得多。窗戶是用一種特殊的透明棉花材料做成,這種窗戶不僅不會破,還可以預(yù)防近視。近視眼的同學(xué)只要每天看這樣的窗戶十分鐘,不需要動手術(shù),不到一 年眼睛就可以恢復(fù)視力。

          未來教室的桌椅也方便了許多。這種桌椅十分神奇,同學(xué)們一坐上去就會不由自主得認(rèn)真學(xué)習(xí)、聽老師講課,而且還可以糾正同學(xué)們的寫字姿勢,可以說是一舉多得。

          進(jìn)出未來教室時,你也會發(fā)現(xiàn)門也方便多了。同學(xué)們根本就不用鑰匙,我們只需把自己的手掌在門上掃描,如果數(shù)據(jù)庫里有我們的掌紋信息,門就會自動打開,否則,就會警鈴提醒。

          未來的教室是令人向往的,讓我們一起探索科學(xué)的奇妙,讓我們一起進(jìn)步,長大努力爭取創(chuàng)造這樣的教室。

        六年級科學(xué)的作文 篇2

          科學(xué),在我的印象里有三個解釋。一,科學(xué)書,二科技,三自然中的科學(xué)。這幾個讓我選起來,好像都對。但是,要是非讓我選一個,我會選三。

          什么是自然中的科學(xué)呢?就好比,人是怎樣造出飛機(jī)的?估計人們都知道。是觀察,鉆研,會飛的動物,例如:蜜蜂,蒼蠅,如果不觀察,飛機(jī)是要費(fèi)很大勁造出來的,F(xiàn)在,應(yīng)該都明白了吧。大自然中有萬物是人們不知道的。例如:未解之謎。我們?nèi)祟惼埔粋,知識就會長進(jìn),科學(xué)就會提升。所以,我也破了一個,因?yàn)槲乙郧笆裁炊疾恢。破的很爛。

          我有一天看到了一個字眼,植物油?從那來的?那花生也是植物,為什么沒油。我想:一定要推翻這個原理。我拿了一張精致的紙。寫上了:植物油。是油,我來個“火上加油”,油很滑。這是特征。有了特征就找唄。我就踏上了找植物油的路程......走著走著,找到了一個長一厘米,寬一厘米的小紅豆子。我就想:這個東西是植物,干脆解剖拿出來看看。說著,就解剖了。不看不知道,一看嚇一跳。里面竟然滑滑的。我大吃一驚。又趕快點(diǎn)起火,把小豆子放進(jìn)火里。刷,火一下變大數(shù)倍。我雖然失敗了,但是,我好高興。因?yàn),我終于知道了這件事。至于花生的事。我也明白了,應(yīng)該是因?yàn)榛ㄉ挠,肉眼看不見。只是在里面。所一我提醒大家。一定要有科學(xué)根據(jù),才能說話。

          所以,我們要相信科學(xué),只有科學(xué),才是真理。不要相信什么神啊,鬼啊,有什么根據(jù)?

        六年級科學(xué)的作文 篇3

          上課了,老師拿出一張報紙,只聽到“嘶嘶”的聲音,大家抬頭一看,原來,老師在撕紙,大家感覺有一點(diǎn)奇怪,老師這是要做什么。∮腥苏f:“老師,今天可能在教我們撕紙玩!”老師把撕好的紙,發(fā)到我們的手里。說道:“我們今天來做一個關(guān)天紙條的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)!蓖瑢W(xué)們都睜大了眼睛,拭目以待。我心想:“這一張小紙條能干什么呢?能做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)??/p>

          接著,老師又神秘兮兮地給我們布置了一個任務(wù),讓我們把小紙條再撕小一些,撕得越小越好。于是,我們就開始撕了,教室里都是撕紙的聲音,不一會兒,撕好的小紙條就像一座小紙山一樣了,同學(xué)們頭上都頂著一個大問號,下面要做什么呢?

          這時,老師說:“下面每個同學(xué)用一些塑料的東西,如尺子、鉛筆等,想辦法把這些小紙屑給吸起來!”哦!原來是這樣啊,我們恍然大悟!

          開始實(shí)驗(yàn)了,老師把我們請到講臺上,看老師是怎么做的,只見老師拿出一把尺子,在頭發(fā)上擦了幾次,然后,對準(zhǔn)小紙屑,哇,奇跡出現(xiàn)了,一些小紙屑好像接受了什么命令似的,都乖乖地跑到尺子上去了,可真神奇!

          看完了老師做的,我也迫不及待地做起實(shí)驗(yàn)來,我準(zhǔn)備了一只鉛筆,在我的頭發(fā)上擦了好幾次,對準(zhǔn)了小紙屑,小紙屑也都跟著跳起了舞,成功了,這究竟是什么原因呢?我們都在思考著。

          這時,老師說:“我們這次實(shí)驗(yàn)實(shí)際上運(yùn)用了摩擦起電的科學(xué)原理,這種現(xiàn)象在我們的生活中經(jīng)常遇到,我們晚上在脫毛衣的時候,大家都可以感覺到有像電火花一樣的靜電的存在,正是由于它們的存在,那么吸起這些小紙屑,應(yīng)該是輕而易舉的事了,小朋友,你們都理解了嗎?”

          通過這次實(shí)驗(yàn),讓我懂得了,只要我們平時多多注意觀察,就可以發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)道理。小朋友們,讓我們做個有心人,去探索科學(xué)的奧秘吧!

        六年級科學(xué)的作文 篇4

          科學(xué)課是我最愛的科目之一,每次的科學(xué)課都希望下課鈴聲能慢點(diǎn)響起。今年祈盼已久的“廈門市青少年趣味科學(xué)競賽”終于到來,我和另外兩位同學(xué)在方老師的帶領(lǐng)下懷著滿滿的信心前往參加競賽。

          在科技館競賽區(qū)的門口,隨處可見一簇簇前來參加競賽的全市各中小學(xué)選手帶著特選的材料在等候檢入。選手們在老師的帶領(lǐng)下有序檢入到達(dá)指定的競賽區(qū)。隨著裁判的宣布比賽開始:選手們有條不紊的按照平常自己訓(xùn)練的步驟聚精會神的開始制作航模。我們組分工合作剪切泡沫模板、搭配組件、粘貼工序等,在用膠水固定輪子時由于粘貼時沒有粘貼緊密,我們小組一致預(yù)估航模在水槽中將會出現(xiàn)不會運(yùn)轉(zhuǎn)的危險問題,因此我們決定用502備用膠水來一次再次固定,可是502膠水如一個調(diào)皮又高溫的孩子,剛開始它死活呆在瓶內(nèi)不出來,急躁的我直接擰開蓋子用上洪荒之力往下擠壓一下,有靈性的502突然全往出口冒出,一大滴飛到輪子上,‘嘩’的一聲我低頭一看,自己手粘到不是重要問題更恐怖的是那塊泡沫板全被高溫的502膠水腐蝕斷成兩截了,一下子我們?nèi)舜笱鄣尚⊙邸盗?

          “重做”——我們不得不面對這兩個字,從原始狀態(tài)開始:劃線、切割、粘貼、組裝......可就在黏貼時話筒傳出裁判的`聲音:說比賽時間快到了,同學(xué)們要抓緊了!這時的我們緊張無比,我感覺自己全身都熱得出汗,大家都抓緊自己手中的活兒,在時間的逼迫下航模匆匆忙忙的完成。但是在放入水槽后航模在電力的驅(qū)動下卻一動不動的立定在那兒,很明顯這次的航模競賽我們小組制作的航模失敗啦!上午的航模競賽我們組得分也就想而易見是‘鴨蛋’了。看著垂頭喪氣的我們方老師鼓勵道:“失敗乃成功之母!別灰心,吸取教訓(xùn),下午還有競賽,加油!”

          聽了老師的話我們抬起頭再一次團(tuán)結(jié)在一起,爭取把下午項(xiàng)目做到最好,把上午丟失的分給賺回來。下午競賽是疊紙船載運(yùn)東西,我們小組把紙船的受力面積盡量壓小所以我們的紙船載運(yùn)的重物也不會翻船。在所有的小學(xué)組中我們組是第一個完成的,為此裁判讓我們組的紙船載運(yùn)了兩次東西。在每次的運(yùn)送過程中我們都是畏手畏腳輕拿輕放,生怕紙船因?yàn)槲覀冊蚨胨,這次的紙船載物競賽我們組取得很好的成績。

          一天的科學(xué)競賽已經(jīng)落幕,但是我心里且并沒有覺得它已結(jié)束,這次的競賽由于我的急躁和失誤導(dǎo)致上午主要航模制作以失敗告終,我感到非常的內(nèi)疚和不安!但是老師和小組成員并沒有責(zé)備我,下午我們依舊團(tuán)結(jié)合作相互鼓勵并獲得好成績。因此,通過這次競賽我吸取了教訓(xùn):今后不管在學(xué)習(xí)、考試、競賽、生活等等中最不可取的是“急躁”,因?yàn)槿艘坏┘痹昃筒蝗菀卓刂谱约旱那榫w,就會產(chǎn)生不可預(yù)估的失誤或錯誤。在今后的學(xué)習(xí)生活中我一定要戒驕戒躁,做一個踏踏實(shí)實(shí)的人。

        六年級科學(xué)的作文 篇5

          有一天,我爸爸從野地里給我?guī)韼讉螳螂卵。我好奇的問爸爸:“爸爸這個卵什沒時候孵出小螳螂來呢?”爸爸說:“來年的夏天就可以孵出小螳螂來了。”我心里想:要等這么長時間?為什么冬天不可以孵出來,而非要等到夏天才可以?什么方法才能讓它冬天出來呢?

          懷著疑問,我去查看了先關(guān)資料,知道了要反季節(jié)培育,就要打破休眠、模擬溫濕度,環(huán)境調(diào)控,人工創(chuàng)建自然條件。于是我準(zhǔn)備了兩個螳螂卵,一個放在廚房,溫度10°左右,另一個找了一個透明的玻璃瓶把里面放了少許水,又把螳螂卵連同樹枝放了進(jìn)去,再放在光照強(qiáng)、溫度高的地方,溫度22°左右。為了保險起見,我又放了溫濕度計,用來調(diào)節(jié)溫度和濕度。

          一系列工作做好后,我就每天觀察它,我天天盼望著小螳螂出世,一個星期過去了沒有什么變化,我有點(diǎn)沮喪,又過了兩個星期,終于出現(xiàn)變化了,卵殼顏色有了少許變化,螳螂卵膨脹了,我心喜若狂。我又耐心的等待了幾天,終于有一天早上,我發(fā)現(xiàn)瓶子里有密密麻麻小螳螂,有的爬在窗戶上,有的像沒頭的蒼蠅在窗臺上亂爬,整個窗臺上全是,而廚房的一點(diǎn)變化也沒有。由此證明孵化時間跟溫度有直接聯(lián)系。于是我又想如果溫度再高可不可以再次縮短孵化時間?

          懷著這個疑問,我準(zhǔn)備進(jìn)行下一個實(shí)驗(yàn),我就去野采了一個螳螂卵,把它放在一個溫度約30°左右的環(huán)境下孵化,記錄下時間耐心等待觀察,結(jié)果時間果然提前了,我非常高興,因?yàn)檫@樣證明了我的想法。

          我又大量的搜集了資料,是為了得到更加準(zhǔn)確的結(jié)論,最終,我印證了螳螂可以在冬天孵化,只要達(dá)到合理的條件,就可以反季節(jié)培育,而且隨著溫度的升高,孵化時間就隨之減短。

          反季節(jié)培育不利于螳螂生長,因缺少食物來源,會造成螳螂大批量死亡,極難生存。由此不建議反季節(jié)培育。

          愛護(hù)動物,保護(hù)自然,你我一起努力!

        六年級科學(xué)的作文 篇6

          今天吃完晚飯后,我做了兩個實(shí)驗(yàn)。

          第一個實(shí)驗(yàn),需要準(zhǔn)備洗臉盆、自來水玻璃杯和紙團(tuán)。首先把洗臉盆接半瓶水,再撕點(diǎn)紙揉成團(tuán),把紙團(tuán)放進(jìn)杯子的底部。接下來把杯子垂直地放入水中,杯子里的紙就一點(diǎn)也不會濕。原來,如果把杯子垂直地放入水中紙就一點(diǎn)也不會濕,因?yàn)楸又械目諝獬霾蝗,水也別想進(jìn)來,這就是空氣占據(jù)了水的空間。但如果把杯子斜著放入水中,紙團(tuán)馬上就濕透了,因?yàn)榭諝獬鋈チ耍仨毜剡M(jìn)來,這就是水占據(jù)了空氣的空間。

          第二個實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備洗臉盆、自來水和塑料袋。先把盆子裝滿水,讓塑料袋充滿空氣,像氣球一樣扎緊口,再往水盆里按,我發(fā)現(xiàn)它不會往下沉,水里還咕嘟咕嘟地冒泡泡,我感到非常奇怪。假如往袋子中裝滿水,往下一按,水里既沒泡泡了,袋子也下沉了。這是因?yàn)闆]水空氣質(zhì)量比水輕,會浮在水面上。意大利科學(xué)家伽利略說過:“一切推理都必須從觀察和實(shí)驗(yàn)中得來!笨茖W(xué)只有自己做,才有意義;實(shí)驗(yàn)要做,才會成功。

          我喜歡做實(shí)驗(yàn),喜歡科學(xué),熱愛科學(xué)!

        六年級科學(xué)的作文 篇7

          隨著全球的科技發(fā)展。我們的生活越來豐富。地鐵、高鐵、飛機(jī)、電話、手機(jī)、自動電梯等。這些科技的發(fā)展改變了我們的生活。

          磁懸浮列車不是緊貼鋼軌行駛。而是以懸浮形式。行駛在軌面上。原來。它利用了電磁感應(yīng)的相吸和相斥的原理。使列車的車身浮起來。再由太陽能、風(fēng)力或水力等發(fā)動的電力來推動列車前進(jìn)。這種列車不會有噪音。安全平穩(wěn)。不會污染生態(tài)環(huán)境。日本的磁懸浮列車。是利用電磁鐵和線圈感應(yīng)的磁場力量。使車身懸浮。英國伯明翰的磁懸浮列車是利用電磁和軌道之間的磁場力量來懸浮列車。

          水泥攪拌車是來運(yùn)泥的。而工地要用分散的泥塊。為了不讓泥水結(jié)成硬塊。于是就邊走邊滾動。有一種大型的運(yùn)動輸車也是圓廂。它是用來運(yùn)輸液體的車。液罐車的圓形設(shè)計有一定的道理。首先以同樣面的材料。以圓形圍成的體積最大;再是圓形的沒有邊角。不容易破損。圓形的罐體承受壓力也比較均勻。

          人造衛(wèi)星是一種高科技的傳播建筑。每過幾年全球必須發(fā)射一顆人造衛(wèi)星。衛(wèi)星由星體、轉(zhuǎn)發(fā)器及接收與發(fā)射天線、太陽能電源系統(tǒng)、姿態(tài)控制與軌道控制系統(tǒng)等組成。我們看到千里以外的電視節(jié)目是由衛(wèi)星發(fā)射天線到各個地區(qū)的接收戰(zhàn)。還會分別提供一些輔助器。這樣。我們就可以看到千里以外的電視節(jié)目了。

          高層建筑在城市常有。是因?yàn)榈貎r昂貴。所出只好采用高層建筑。高層建筑的形成多種多樣。有方柱形、圓形、棱形等。常見的有一字形的建筑。像一個長方形的積木。抗風(fēng)能力較差。圓柱形建筑抗風(fēng)能力較好。采用圓柱形著名建筑有美國亞特蘭大桃樹中心廣場飯店。它是世界上最高的錐形旅館。錐形建筑的抗風(fēng)能力最好。而且抗震的能力比較強(qiáng)大。

          科技在改變我們生活。科技正把我們領(lǐng)進(jìn)一個全新的社會。只要我們熱愛科學(xué)。研究科學(xué)。觀察科學(xué)。就能創(chuàng)造出完美的境界!

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