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        六年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-12-26 16:27:28 六年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的六年級(jí)作文集錦十篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的六年級(jí)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        實(shí)用的六年級(jí)作文集錦十篇

        六年級(jí)作文 篇1

          我的家鄉(xiāng)是永康市外幾十里的一個(gè)小村。早些年,村里的許多房屋是茅草做的頂兒,所以得了“茅鼓隆”村名。

          要問咱們小孩子最喜歡的節(jié)日是哪個(gè)?十有八九會(huì)告訴你“茅鼓節(jié)”了!茅鼓節(jié)算得上是村里的特色節(jié)日,更是孩子們的節(jié)日。

          每年立秋左右,快到“茅鼓節(jié)”的前一天,家家戶戶的孩子們都會(huì)爭先恐后地跑去收茅草。茅草可是這活動(dòng)必不可少的原料!剛收的茅草油亮亮的,怎么看都像是打了蠟似的。茅草摸上去滑溜溜的,可有韌性了!任憑你怎么折,怎么彎,都不會(huì)斷掉。茅鼓節(jié)最重要的工作就是把茅草編成鼓的形狀。因?yàn)樵诶先藗兛磥恚木痛碇鴪F(tuán)圓、平安。

          用茅草編鼓可是有難度的,村里的大人,尤其是老人最會(huì)編了,孩子們要想?yún)⒓踊顒?dòng),就得自己學(xué)著編。編鼓要訣就是要環(huán)環(huán)相扣,扣緊了,鼓才不會(huì)散。成形的鼓是扁扁的,厚約五至十厘米,鼓面為圓形,直徑約二十至三十厘米。鼓面摸上去光滑,有格子狀的斑紋。茅草的穿法也十分講究,一根在上,一根在下,還有一根得在中間固定、支撐。

          鼓編完了,就可以往鼓里裝上大把的糖了!鄉(xiāng)下可沒有那些好吃又好看的水果糖、橡皮糖,卻有孩子們最愛吃的麥芽糖和皮筋糖。皮筋糖實(shí)際上是跟皮筋相像的“硬糖”。糖的外面有一層硬硬的殼,里面卻是柔軟的“夾心”,是孩子們的最愛。把糖裝好,孩子們的工作就完成了。此時(shí),大人們正在搭“舞臺(tái)”,布置活動(dòng)場地。

          到了立秋當(dāng)天,孩子們一早就抱著糖鼓出門了。來到村頭的臺(tái)子上,大家就開始搶奪“領(lǐng)地”了。爭到了好位置,接到的糖也會(huì)越多。

          日上竿頭時(shí)分,活動(dòng)正式開始了。孩子們拿起小木鼓錘在鼓上猛敲一陣。糖果就從鼓縫里往外掉。無數(shù)的糖果隨著一陣陣鼓聲落下,真是令人興奮的一場“糖果雨”啊!

          你瞧,孩子們嘴里含著兩三顆糖,手里捏著兩把糖,全身上下的口袋全塞滿了。大一些的孩子們利用自己身高優(yōu)勢跳起蹲下,不時(shí)還高興地大聲嚷嚷;年齡小的只能跑到臺(tái)前撿別人掉下的;個(gè)別調(diào)皮的,直接躺在茅草堆邊,張著嘴,等糖自動(dòng)掉進(jìn)嘴巴里!

          這真是一場歡樂的糖果盛宴!

          難怪咱家鄉(xiāng)的孩子都愛茅鼓節(jié),都愛這個(gè)名叫茅鼓隆的小村子!

        六年級(jí)作文 篇2

          親親一月的晚風(fēng),吹拂過我的臉龐,一絲絲寒意向我襲來,但我更多的是溫暖;親親一月的晚霞,掛在天的盡頭,呼喚起我心底的萌動(dòng);親親一月的太陽,照過我冰涼的臉龐,心里頓時(shí)劃過一陣喜悅。然而使我溫暖的正是那純潔的友誼,使我喚起心靈萌動(dòng)的正是那朋友之間無憂的歡笑,使我喜悅的正是那手牽手的余溫。寒冷的冬季,朋友的愛使所有的冰都化了,使所有的心都暖了,使所有孤獨(dú)的靈魂都重新漾起了一抹淺淺的微笑······

          在我身邊就有一個(gè)讓我在寒冷的冬季也能感到溫暖的朋友。從她身上我學(xué)到了很多很多:不屈不撓、用微笑面對(duì)······六年級(jí)了,六年級(jí)的氣氛中總有些悲傷,有些不舍。隨著天氣的溫度上升,我們的心也越發(fā)沉淀,因?yàn)榻衲曜顭岬臅r(shí)候就是我們分開的時(shí)候,但是六(6)班的幾個(gè)女生卻沒有感到離別的氣氛,因?yàn)樗,她讓我們知道了,分別總會(huì)到來,所以更要快樂度過分別前的時(shí)光,使自己留下更多美好的記憶。一天下午放學(xué),我們又是最后,但我卻很高興,因?yàn)槲覀冇侄嗔嗽S多在一起的時(shí)光。剛打掃完教室,洗黑板的雙手凍得通紅,她說:“一會(huì)就會(huì)很暖和的。”

          此時(shí)我又從她身上學(xué)到了:只有經(jīng)歷過苦難之后的日子才會(huì)更美好。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨之背起書包回家,在校門口的時(shí)候,她說:“我的手變得好暖和。”說著牽起同行伙伴的手。就這樣,我們手牽手走出了校園,我說:“不知道明年還能不能再牽著手一起走出校園呢?”她說:“會(huì)呀,我們可以在一個(gè)學(xué)校上學(xué)!彪S之便是一陣爽朗的笑聲。這時(shí)我又從她身上學(xué)到:凡是要往好處想,這樣才能更加兼具信念。我們牽著手一起漫步在回家的路上······

          蓮子——苦中一點(diǎn)甜,她——苦也比蜜甜。

        六年級(jí)作文 篇3

          小熊波比住在大森林里,這里的蛇不兇,虎不猛,每只小動(dòng)物都生活得很快樂。

          人有人言,獸有獸語。這天,小熊起了床,正閑著沒事干,它望著湛藍(lán)的天空,問正在做小甜餅的媽媽說:“媽媽,愛是什么?愛在哪里?”媽媽想了想說:“孩子,你拿這筐小甜餅去問大家,問一人就給它一個(gè)小甜餅。直到筐里出現(xiàn)一面可愛的小鏡子以后,你就可以對(duì)它說‘愛的含義,出發(fā)!’然后閉著眼睛,奇跡就會(huì)發(fā)生。在天黑以前別回家,第二天早晨向陽花開前就趕快回家。你對(duì)你到的地方的所有人都要問一問,一直問到一個(gè)頭上戴著綠色皇冠的公主才可以!薄爸懒耍 睕]等媽媽說小心,它就走了。

          小熊見到了小兔修修,便說:“修修,愛是什么,愛在哪里?”修修笑嘻嘻地說:“愛就是—友愛,我跟森林里所有的朋友都很好,特別是你哎!”小熊笑了:“友愛,噢!張開嘴巴。”“小甜餅!”小兔開心得差點(diǎn)嗆著。“現(xiàn)在,我吃到了友愛!”小熊碰到了小狗拉拉,先拿出一塊甜餅:“希望你能給我一種愛的含義的解釋!毙」防舆^餅放進(jìn)嘴里:“雖然我不知道那叫什么愛,但我知道,我愛小甜餅,就是一種愛!薄爸x謝!毙⌒荜懤m(xù)碰見了小豬小鳥,以及帕里斯袋鼠太太。不一會(huì),小熊的籃子輕了,這促使小熊低頭去看籃子小學(xué)生作文,另人欣喜的是,一面精致的心型小鏡子出現(xiàn)了,波比說“愛的含義,出—發(fā)!”波比按捺不住心中的喜悅,大叫。然后閉上眼睛,只感覺一陣風(fēng)吹過,波比睜開眼,發(fā)現(xiàn)自己籃子里已經(jīng)像剛才一樣裝滿了甜餅,自己卻在鏡子中看到了一個(gè)可愛的小女孩。一雙黑皮鞋,一條連褲襪,一件牛仔背帶褲。它張開嘴,顯得有些奇怪,但它沒忘記媽媽曾說過的話!皩氊!”一個(gè)胖得出奇的女人走過來,她吃力地喘著氣挪動(dòng)腳朝波比走來:“利娜,你去哪兒了,我可急壞了!“真奇怪,波比聽得懂人話了,“沒,沒有!”它知道了它是利娜,它又看見墻上有一幅畫,畫上印著一個(gè)胖女人,正是,正是她!中間是利娜,最旁邊是一個(gè)瘦男人,F(xiàn)在,波比又知道了它是胖女人與瘦男人的女兒,波比出去玩了。它又去問了許多人,然后從口袋里掏出一塊甜餅塞在他們的衣兜里。直到碰見一位公主……

          “您好!請(qǐng)問,愛是什么?”它試著看了看她頭頂?shù)哪琼斁G色的皇冠,就是她,是媽媽說的那個(gè)公主。公主眨巴著她美麗的大眼睛,想了想說:“愛就是溫暖、感動(dòng)、關(guān)心吧……還有,我知道你是誰,你是波比,你媽媽給你小甜餅干,讓你出來找愛,也是對(duì)你的愛呀!”說完,公主叫波比閉上眼睛,向他吹了一口氣。等波比睜開眼睛,才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到了家門口,向陽花剛剛開放,媽媽正含笑等他。波比一頭扎進(jìn)媽媽的懷里,覺得好幸福!

        六年級(jí)作文 篇4

          你好,我是一只拉布拉多犬,也是一只功勛警犬,我叫櫻桃,是我的訓(xùn)導(dǎo)員給我起的名字。我的訓(xùn)導(dǎo)員是一個(gè)粗枝大葉的美女。記得我們第一次相見,是在訓(xùn)練草坪,那一次,我遇見了她——我的訓(xùn)導(dǎo)員。

          “這就是你們的警犬!倍抨(duì)大聲說道。我壓根沒聽,因?yàn)槲抑缓闷嫖业挠?xùn)導(dǎo)員。她是短發(fā),小小的嘴巴,嘴角上還有個(gè)小小的美人痣,那個(gè)痣不明顯,但顯得她格外特別。她跟我相處了一段時(shí)間后,我和她配合完成了一個(gè)任務(wù),準(zhǔn)確地說是一個(gè)小測試。在測試中,我嗅到了一輛舊車上有難聞的氣油味,于是我就示警了,本以為完成地很好,可……她被淘汰了。

          在她走的那天,梁老和杜隊(duì)把我關(guān)犬室里,不讓我去送她。這時(shí)一位好心人,他將我放出,說:“去送送她吧!”我沒來得及道謝就跑向大門口,生怕趕不上什么。我到了,可她已經(jīng)上車了,車也已經(jīng)開了,我的腳不知怎么了,追著她坐的車跑,我看見她坐最后一排,我跟著跑了一會(huì),看見她沖我笑了一下。我便不追了。我感覺,她一定不會(huì)不要我,她一定會(huì)回來找我的。我心中有這個(gè)念頭,我一直在大門口等著她,日日夜夜地等,我從沒這樣依賴過她,一口飯也不吃,就等著她。一天。兩天。三天。她終于回來了,坐著白色的小轎車。

          十年后。警犬大隊(duì)已經(jīng)不需要我了,因?yàn)槲依狭。而她抱著我度過了一個(gè)又一個(gè)冬天,直到——我死的那天,我在天上看著,她為我的去世,傷心過度,成了植物人。

          我想如果下輩子我們還能再見,我還想陪著她過一個(gè)又一個(gè)冬天。

        六年級(jí)作文 篇5

          理想,是人生導(dǎo)航的燈塔是為人指路的明星,是為人照明的燈火,是公路旁那簡明易懂的指路標(biāo)……它會(huì)引領(lǐng)你勇往直前,去探索真知,去戰(zhàn)勝困難。只要你堅(jiān)持自己的理想,你終究會(huì)獲得成功!剛成立的新中國,由于缺少人才,當(dāng)時(shí)的科技并不發(fā)達(dá)。但是隨著時(shí)間的流逝,如今,我國的科學(xué)技術(shù)已達(dá)到國際領(lǐng)先水平。這都?xì)w功于許多為科學(xué)做出貢獻(xiàn)的人?科學(xué)家。說到這兒,你知道了吧!我的理想就是當(dāng)科學(xué)家。不管我的身份有多么卑微,我都會(huì)全心全意的致力于科技事業(yè)。就讓我像一滴水,去充實(shí)大海,一棵樹,去美化家園,一朵云,去裝飾天空。

          如果你問我為什么?我會(huì)嚴(yán)肅的告訴你,為了人民的生活,為了社會(huì)的安定,為了祖國的發(fā)展!讓戰(zhàn)爭不再發(fā)生,讓和平永駐人間,這是全世界人民共同的心愿!讓自然環(huán)境更加美好,使人類免受滅頂之災(zāi),是人類共同的心聲。使生活垃圾可以有效地利用。廢水、污水通過凈化能成為純凈水,這是我們百年來最大的愿望……也許,科學(xué)可以讓我們夢想成真,使這些都成為現(xiàn)實(shí)!科學(xué)并不是嘴皮子功夫,更不是紙上談兵。它是要靠邊實(shí)際行動(dòng)來證明。也許一項(xiàng)技術(shù)的成功就花費(fèi)了好幾個(gè)科學(xué)家一生的心血。一項(xiàng)偉大的發(fā)明,科學(xué)家不知經(jīng)歷了多少個(gè)日日夜夜的春秋。!就讓我們行動(dòng)起來,為科學(xué)努力、奮斗吧!馬克思曾經(jīng)說過:“科學(xué)決不是一種自私自利的享樂。有幸能夠致力于科學(xué)研究的人,首先應(yīng)該拿自己的學(xué)識(shí)為人類服務(wù)!”是啊,科學(xué)家應(yīng)該為人民服務(wù),有一顆善良的道德心。我們?cè)鯓硬艜?huì)擁有一顆道德心呢?應(yīng)該在社會(huì)中尋找,要從社會(huì)上的一些小事做起。這樣,你才有心去發(fā)明、發(fā)現(xiàn)一些未知的秘密,造福人類。遇到壞人,也會(huì)沉著冷靜,不會(huì)被壞人利用。擁有一顆善良的心靈遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。不管哪一節(jié)科學(xué)課,我們都要認(rèn)真聽講,勇于實(shí)踐。課外,要仔細(xì)觀察,虛心體會(huì)。要知道,每一門學(xué)科并不是輕易能成功的,就讓我們用汗水和勤勞去灌溉那知識(shí)的心靈,開創(chuàng)一片嶄新的世界!

          讓我們乘著理想的風(fēng)帆,努力堅(jiān)持自己的夢想,相信自己,我能行!

        六年級(jí)作文 篇6

          我的床頭墻上,掛著一句高爾基的格言:“我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上。”。這句格言如今已成為了我的座右銘,因?yàn)槲揖褪且粋(gè)愛讀書的人。每天都手不離書。我喜歡看的書可多了,有:《三國演義》、《紅樓夢》、《愛的教育》、《格林童話》......

          正合我意,我家附近就有一個(gè)圖書館,我呢,每天一有空就跑去書店看書。功夫不怕有心人,如今,我是一個(gè)快畢業(yè)的小學(xué)生了,伴隨著我的努力,我的作文水平已經(jīng)很高了。

          記得有一次,我起得非常早,準(zhǔn)備早一點(diǎn)去看書。跑到圖書館門口一看,還沒開門呢。我就靠在墻上等。過了一會(huì)兒,我自言自語地說:“怎么還不來開門,我都等不及了,快點(diǎn)來開門呀!庇诌^了一會(huì)兒,一位叔叔向我走來,我斷定是圖書館的管理員,就大聲說:“快點(diǎn)開門呀。”開了門之后,我迫不及待地沖了進(jìn)去。中午了,早上開門的那位叔叔向我走來,走到我身邊,拍了拍我的肩膀?qū)ξ艺f:“小朋友,我覺得你已經(jīng)看了一個(gè)上午的書了,還不回家吃飯嗎?我都已經(jīng)吃過中午飯了。好孩子,快回家吃飯吧!薄斑@才幾點(diǎn)呀?”我疑惑的問,“你就吃過飯了?”叔叔告訴我:“中午12點(diǎn)了,回家吃飯吧。不然,你父母就會(huì)來找你了。”聽了叔叔的這句勸話,我戀戀不舍的放下書,離開圖書館,極不情愿的走回家。

          記得還有一次,那是一個(gè)黑乎乎的夜晚。都已經(jīng)10點(diǎn)多了,我還津津有味地讀著書。媽媽走進(jìn)我的房間說:“祥龍,還不睡覺呀,別看了,明天還呀上學(xué)呢!蔽铱吹脤(shí)在是太入迷了,所以沒聽到。媽媽見我沒反應(yīng),就大聲喊周圍的居民都被媽媽的聲音吵醒了,房子都震起來了,我才被驚醒,我依依不舍的放下書,熄滅了燈。躺在床上時(shí),我還想著書中的故事呢!

          書籍是人類進(jìn)步的階梯,所以我們一定要熱愛書籍!

        六年級(jí)作文 篇7

          小時(shí)候,我的理想在不斷地變化著,一會(huì)兒想當(dāng)宇航員,一會(huì)兒想當(dāng)警察,一會(huì)兒想當(dāng)醫(yī)生……現(xiàn)在,我確定了我的目標(biāo)——我要當(dāng)一名偉大科學(xué)家!我要和其他科學(xué)家一起探索世界的奧妙,造福人民!

          那時(shí)整個(gè)地球被分為了兩大洲(國家),一是宇宙聯(lián)合洲(中國、日本是首都):大家都講中文,花的錢是十三代通用幣。二是美國:北美講中文,南美講英語花的錢依然是美元。你們一定會(huì)問為什么美國是獨(dú)立國家吧,那是因?yàn)樵谶@之前發(fā)生過一場戰(zhàn)爭。美國試圖占領(lǐng)全球,但沒想到我們正在實(shí)行全球國家合并計(jì)劃,本來美國也可以加入的,由于美國發(fā)動(dòng)了戰(zhàn)爭,所以我們只好把它隔離在外。

          30年后的我正在研究怎樣穿越時(shí)空。好久以前我就認(rèn)為我們可以通過時(shí)光隧道回到過去或到未來——這是我看了《多啦A夢》后的遐想。直到后來我才知道穿越時(shí)空是永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的,因?yàn)槿绻艿?話,那怎么沒有未來人來我們這個(gè)時(shí)代?——這是我在網(wǎng)上看到的說法。雖然我也將信將疑,但是我還是認(rèn)為可以穿越時(shí)空的。沒有未來人來我們這個(gè)時(shí)代,可能是因?yàn)椋何磥碛蟹梢?guī)定不可以擅自到未來或過去,時(shí)光機(jī)只是用于瞬間移動(dòng)的交通工具罷了;也有可能時(shí)光機(jī)只在國務(wù)院批準(zhǔn)的高層機(jī)關(guān)使用,沒有大范圍推廣。為了避免“打擾”我們,來到我們這里的為來人的穿著打扮應(yīng)該會(huì)跟我么一樣。

          我相信我,不,是我們一定可以找到穿越時(shí)空的的方法!這樣我們就可以避免一些交通事故、盜竊案的發(fā)生了,還可以回到過去研究遠(yuǎn)古生物呢!

        六年級(jí)作文 篇8

          每天都過著平凡生活的我,我多想成為一只美麗的蜻蜓,因?yàn)樗鼛腿祟愊麥缫恍┖οx。竟想不到,我忽然變成了一只紅蜻蜓,扇動(dòng)著翅膀,在天空中自由地尋找著我的“中餐”。我運(yùn)氣不錯(cuò),不一會(huì)兒碰到了一只蚊子,我摸了摸肚皮,心想可以飽餐一頓了,便向蚊子撲去。就在這時(shí)候,一聲清脆的童音讓我驚慌失措,“快抓住,好大一只蜻蜓!”我轉(zhuǎn)過身子,大力地上下擺動(dòng)著翅膀,終于逃出了小孩們的“法網(wǎng)”,我大口地喘著粗氣。經(jīng)過這次冒險(xiǎn),我又想起自由的鳥兒,它們飛得高,飛得快。想著想著,我又變成了一只漂亮的小鳥。

        我落在河邊,梳理羽毛,喝著水,歡快地唱歌!芭椤币宦暰揄,我驚慌失措,彈了起來,飛向高空,悲傷地叫著,這時(shí)獵人的槍口正瞄準(zhǔn)我,“砰”地又一聲,我的尾巴受傷了,飛得更慢了,我絕望地閉著眼睛,等待著死神。由于我的左翅膀也受傷了,落了下來,剛好掉在樹上,獵人們來找我,我連氣都不敢出。慶幸沒被發(fā)現(xiàn)。

          這時(shí),我又想起那可以為人類綠化環(huán)境的大樹,如果能變成它們,我生活地肯定會(huì)很幸福。于是,我又變成一棵粗壯的樹。鳥兒們?yōu)槲腋璩冶Wo(hù)著他們,他們?cè)谖翌^上開舞會(huì),我也快樂地參加了。就這樣愉快并安穩(wěn)地生活了著?墒牵钊藫(dān)憂的事還是發(fā)生了,砍伐樹木的錚錚聲漸漸靠近,我很害怕。有一天,我正在做著美夢,突然感到腿一陣陣疼痛,我一醒來,不禁打了個(gè)寒顫,我的腳髁正受著鐵斧和鋼鋸的折磨。這可怎么辦?我忽然昏倒在地上,夢想著如果我是一條清澈的小溪那該多好呀!

          醒來時(shí),我已經(jīng)是一條小溪了,向東看不見頭,向西望不到尾。我陪樹木和小鳥們玩耍,整天無憂無慮?蓻]多久,人類發(fā)展了,我兩邊都是工廠。工廠里的水都流進(jìn)我的身體里,我生病了。在我身上,飄著無數(shù)垃圾和臟物,我病得越來越重了,我成了一條骯臟不堪的小溪。就在這時(shí)候,我又變回了人,我慶幸,我歡呼著。

          一切都是假的,這只是一場夢而已。不過變回了人的我,眼中的蜻蜓、小鳥、樹木、溪流仍像是夢中的我。

        六年級(jí)作文 篇9

          太陽睡覺去了,暑氣一下子消退了許多。

          也許是弟弟閑得手發(fā)癢,假期里,沒有小伙伴陪他打鬧,讓他感到寂寞、無聊;也許弟弟驕傲自滿,以為自己長大了,翅膀硬了,有足夠的能力向長輩發(fā)起“挑戰(zhàn)”。于是他提出了一個(gè)出乎意料的想法——要和媽媽比賽摔跤。

          媽媽欣然接受挑戰(zhàn),她說:“兒子,你真有膽量跟我摔跤?”

          “當(dāng)然了,君子一言,駟馬難追,我可是無敵‘大俠’啊,呵呵!”弟弟信心滿滿地拍了拍胸脯。

          “好哇,我們就開始比賽吧!”媽媽嚴(yán)肅了一點(diǎn),她退后了幾步,把雙腿叉開,虎勢兒一站。

          弟弟擺弄了一會(huì)兒,終于擺出了一個(gè)摔跤的架勢,只見他鼓著腮,瞪著圓溜溜地眼珠子。

          兩人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈,還不見摔到一起。弟弟小心翼翼的向前跨出了一步,但不一會(huì)兒,又收了回來。突然弟弟趁媽媽沒在意,一下子上前摟住了媽媽的腰。弟弟得意的地一笑,仿佛自己抓住了媽媽地“弱點(diǎn)”。

          臉色通紅地弟弟抱著媽媽的腰使勁地想往下摔,誰知,摔了好半天,不但沒把媽媽摔倒,反而把自己累得氣喘吁吁。

          弟弟又一次使出九牛二虎之力,但是這一次比上一次更慘不忍睹,媽媽吧弟弟的身體向左一挪,弟弟便站不穩(wěn)了,媽媽再一挪,弟弟的身體差點(diǎn)兒就挨到了地面。

          這時(shí),媽媽輕松一摔,只聽“咕咚”一聲,弟弟摔了個(gè)仰面朝天,好久都爬不起來。

          我站在一旁,心想:“弟弟呀,你可真是螳臂當(dāng)車——自不量力。唉,何苦呢?現(xiàn)在總吃到苦頭了吧?”

          弟弟跌跌撞撞地站起來,仍然很不服氣地說:“不,不行,我剛才沒準(zhǔn)備好,再來!”

          不會(huì)吧?弟弟根本就沒有泄氣,居然還準(zhǔn)備再和媽媽來一場摔跤比賽?我不禁被他這種堅(jiān)強(qiáng)不屈、永不服輸?shù)鼐翊騽?dòng)了。

          弟弟吸取了上一次的教訓(xùn)這一會(huì)兒,他機(jī)靈了點(diǎn),沒有像上一次那樣只會(huì)一抱一摔,還加上了訣竅:“從后方攻擊?墒潜M管如此,弟弟畢竟只是一個(gè)十二歲的孩子,怎么也摔不過媽媽,不一會(huì)兒,便敗下陣來了,但是他仍舊要和媽媽比賽摔跤,而且興致似乎更濃了些。

          雖然弟弟摔跤比賽輸了,但是他是比賽中的勇士,明知摔不過媽媽,卻敢于出手,沒輸?shù)氖撬且还捎啦环數(shù)膭艃骸?/p>

        六年級(jí)作文 篇10

          在我們班里有兩位同學(xué),其中一位是趙賓賓同學(xué),她是我們班的衛(wèi)生班長,每天都很辛苦。

          趙賓賓是一個(gè)瘦小的女生,在平時(shí)的生活中很嬌氣,瘦小。但如果和她說值日了,她二話不說馬上干活。到干活的時(shí)候,老師不讓她干活讓她管著。但他干的活還是最多,有的時(shí)候他不在班別人值日,沒有笑臉?biāo)龝?huì)不高興不但會(huì)說你還會(huì)罰你。

          有一次值日,值日生不愛干所以左一下右一下一點(diǎn)都掃不干凈,他看了很生氣,說:“你們幾個(gè)能不能好好干了,不想要笑臉啦,沒有你們負(fù)責(zé)呀?再說你們不想要我還想要!”

          可他們幾個(gè)在一邊小聲說:“有什么了不起的呀不就是一個(gè)衛(wèi)生班長么,再說又沒有笑臉跟我們有什么關(guān)系!”

          她心平氣和的說:“沒關(guān)系,你們干一周吧。”說完開始干活,一個(gè)人打掃了好幾組還滿頭大汗的,這幾個(gè)人看了很不好意思。

          一個(gè)個(gè)小聲的說:“還是我們來干吧!反正也是我們的工作!闭f完拿起清掃第二天,果然得了笑臉,幾個(gè)同學(xué)和趙賓賓同學(xué)都很開心。

          這就是我們的衛(wèi)生班長趙賓賓,我以后真應(yīng)該向他好好學(xué)習(xí)一下讓自己的責(zé)任心變強(qiáng)。

          工具開始干活。

          她開心的說:“這就對(duì)了嘛!如果得了笑臉也有你們的功勞嗎!”說完大家開始認(rèn)真地干活!

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