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六年級(jí)下冊(cè)第二單元作文700字（精選16篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)下冊(cè)第二單元作文700字，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)下冊(cè)第二單元作文700字 1
農(nóng)歷正月十五日，是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月是農(nóng)歷的元月，十五日是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)。又稱為小正月、元夕或燈節(jié)，是春節(jié)之后的第一個(gè)重要節(jié)日。
今年的元宵節(jié)媽媽讓我獨(dú)自購(gòu)買(mǎi)湯圓。我興奮地來(lái)到了超市，看著冰柜里琳瑯滿目的湯圓，我從中精挑細(xì)選了一些迎合家人口味的湯圓。
回到家，媽媽將湯圓片刻煮熟了。我們一家人邊吃湯圓，邊欣賞仲秋節(jié)晚會(huì)。
團(tuán)圓飯?jiān)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了，爸爸媽媽帶著我出門(mén)看禮花。
我們來(lái)到樓區(qū)花園中心，抬頭仰望天空，天空中接連不斷的禮花給無(wú)邊而又昏暗的夜空增添了絢麗的色彩，我看得目不暇接。忽然，一個(gè)個(gè)彩燈在我眼前閃過(guò)，我定睛仔細(xì)看，許多人家門(mén)口都掛著各式各樣的.燈籠，元宵節(jié)為什么要掛彩燈籠呢?我感到疑惑�；氐郊液�，我在網(wǎng)上閱覽了元宵節(jié)相關(guān)的資料。
原來(lái)元宵節(jié)掛彩燈籠還有這樣一個(gè)傳說(shuō)啊。
以前，有一只神鳥(niǎo)因迷路而迫降人間，卻意外的被不知情的獵人給射死了。天帝震怒，下令把人間的人畜財(cái)產(chǎn)通通燒死。天帝的女兒不忍心百姓無(wú)辜受難，就冒險(xiǎn)偷偷來(lái)到人間，把這個(gè)消息告訴了人們。
過(guò)了好久，有個(gè)老人想出了辦法，他說(shuō)：“在正月十四、十五、十六日這三天，每戶人家都在家里張燈結(jié)彩、點(diǎn)響爆竹、燃放煙火。這樣一來(lái)，天帝就會(huì)以為人們都被燒死了�！�
大家聽(tīng)了積極響應(yīng)。到了正月十五這天晚上，天帝往下一看，發(fā)覺(jué)人間一片紅光，響聲震天，連續(xù)三個(gè)夜晚都是如此，以為是大火燃燒的火焰，心中大快。人們就這樣保住了自己的生命及財(cái)產(chǎn)。為了紀(jì)念這次成功，從此每到正月十五，家家戶戶都掛燈籠，放煙火來(lái)紀(jì)念這個(gè)日子，驅(qū)邪避鬼神。
看來(lái)元宵節(jié)還有這么多的習(xí)俗和傳說(shuō)呀，真令我大開(kāi)眼界。元宵節(jié)這一天讓我懂得了很多課外知識(shí)和文化習(xí)俗，中國(guó)是個(gè)文化古國(guó)，還有更多的奧秘正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它，探究它，把祖國(guó)傳統(tǒng)的文明的文化習(xí)俗傳承下去。
六年級(jí)下冊(cè)第二單元作文700字 2
春節(jié)踏著農(nóng)歷12月24日零時(shí)的鐘聲，走入桂林的城鄉(xiāng)。這天是桂林人的“小年夜”，也就是“過(guò)小年”。過(guò)小年這天，人們?cè)坠�、殺鴨，慶賀春節(jié)來(lái)臨。這天的爆竹聲，帶著人們送灶王爺“上天言好事”的心愿噼哩啪啦地炸響，聲傳高宇。人們認(rèn)為灶神是一家之主，一家的善惡功過(guò)禍福都由它掌管，所以每年將盡，都要送灶神上天向玉帝奏明，為全家降福免災(zāi)。祭灶的儀式多由家里的長(zhǎng)輩去辦，他們將糖果放在灶頭祭祀灶神，祈求灶神“上天言好事，下凡降吉祥”。用糖果祭灶神，目的是讓糖“粘住”灶神的嘴巴，讓他甜甜的嘴巴盡說(shuō)好話。除夕夜幕降臨后，再放爆竹接灶王爺下凡。這是桂林“過(guò)小年”的古俗，現(xiàn)在即便是鳴放鞭炮，也僅是古俗遺存的儀式罷了。
從臘月二十四到三十，人們忙著置辦年貨，打掃居室內(nèi)外，以干干凈凈迎接新年。過(guò)節(jié)的傳統(tǒng)食品種類繁多，且寓有美好的愿望：臘月二十九蒸年糕，年糕有甜、有成、有葷、有素，吃了年糕(高)，新的一年生活、工作蒸蒸日上，步步高升。
除夕的晚餐，人們喜歡闔家團(tuán)聚，菜肴中必有“圓子”、“歡喜”，取其團(tuán)團(tuán)圓圓，歡歡喜喜之意。這個(gè)夜晚，萬(wàn)人空巷，都在家中守歲。守歲時(shí)，要把火盆的炭火燒得紅紅火火，以象征生活歲歲興旺。當(dāng)零時(shí)一到，老老少少喜氣盈盈，以爆竹聲聲迎接新年。這喜炮聲不絕于耳，此起彼伏，直到更深夜靜，人們?nèi)詿o(wú)睡意，爐火依然旺著，就是要去休息，也依然不會(huì)忘記把火盆的.火偎好，留下火種，等明天一早燃上一盆好火。新年的火種猶如人的生命，它是新年財(cái)旺、家旺的好兆頭。人們對(duì)火的感情如此深厚，或許是因?yàn)榛鸾o人類帶來(lái)了文明、帶來(lái)了溫暖吧。愛(ài)火就如同熱愛(ài)自己的生命，在新年尤其如此。
六年級(jí)下冊(cè)第二單元作文700字 3
每年農(nóng)歷六月二十五到二十七日，是我們納西族人的傳統(tǒng)節(jié)日——火把節(jié)。
火把節(jié)的第一天，孩子們從大清早就一個(gè)勁兒地催促大人快扎火把。跑到田野里，采摘裝飾火把用的野花，什么小金菊啦，打碗花啦，少不了最重要的火把花。摘了一大抱后，又忙著往火把上插，上層是五顏六色的野花，把最紅的像珍珠似的花在在火把上，底層還要插上松枝、竹子。納西族的火把比外國(guó)的圣誕樹(shù)還要美上幾分。天黑了，人們把火把點(diǎn)燃，歡快地?fù)u曳著，火把更加美麗多姿。
火把節(jié)的第二天，白天我們納西人手持禮物，走鄉(xiāng)串戶，訪問(wèn)親朋好友，祝賀節(jié)日;到了晚上，高舉著火把，擁進(jìn)農(nóng)田，照亮莊稼，祝愿五谷豐登。
火把節(jié)的高潮在第三天。夜幕剛剛降臨，家家戶戶在門(mén)前了最高最大的火把，有的甚至有兩層樓那么高。從高處往下看，廣場(chǎng)上，巷子里，家家戶戶的門(mén)里門(mén)外到處都是燃起的火把，映紅了村寨，映紅了夜空，好像燃燒的海洋，好像蜿蜒閃動(dòng)的光帶。前來(lái)觀光的`人很多很多，有兄弟民族的，也有外國(guó)人，把街道擠得水泄不通。晚會(huì)開(kāi)始了，一個(gè)身強(qiáng)力壯的小伙子表演跳火把，他們一個(gè)接一個(gè)跑上前去使勁一縱，敏捷地跳過(guò)了齊腰的火把，贏得了一陣又一陣的喝彩聲。漂亮的姑娘們身穿節(jié)日盛裝，圍著高大的火把拉起手，跳起我們納西人的舞蹈“阿哩哩”。孩子們個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，高舉著小火把，像魚(yú)兒在人群中穿來(lái)跑去。整個(gè)村寨都沉浸在節(jié)日的歡樂(lè)氣氛之中了。
你知道嗎，關(guān)于火把節(jié)還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)呢。相傳在很久以前，玉帝嫉妒人間的美麗、歡樂(lè)，下令讓管火的紅臉天神把人間燒掉，天神不忍心傷害心地善良的人們，想辦法瞞過(guò)了玉皇。他死后還托夢(mèng)給納西人，要大家點(diǎn)燃火把，瞞過(guò)玉帝。久久之，便形成了我們納西人的火把節(jié)。
六年級(jí)下冊(cè)第二單元作文700字 4
中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣，內(nèi)容豐富，是我們中華民族悠久歷史文化的重要組成部分。傳統(tǒng)節(jié)日的形成，是一個(gè)民族或者國(guó)家歷史文化長(zhǎng)期積淀凝聚的過(guò)程。
今年的端午節(jié)，我們?cè)趯W(xué)校參加了慶端午活動(dòng)，這讓我們興奮不已。一進(jìn)校門(mén)，迎接我們的是一個(gè)打扮成古代男子模樣的體育老師，他用雄黃酒在我們的額頭上寫(xiě)了一個(gè)“王”字，據(jù)說(shuō)這能起到辟邪的作用。然后，他又發(fā)給我們一個(gè)香袋和一個(gè)香蛋，據(jù)說(shuō)這能驅(qū)蟲(chóng)。拿到東西后，我們還七嘴八舌地討論了一番。到了教室，老師給我們講了有關(guān)端午節(jié)來(lái)歷的說(shuō)法。其中一種說(shuō)法是端午節(jié)是為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原而設(shè)立的。屈原身為楚國(guó)的大臣，忠于職守卻不為君王所信任，被貶流放。屈原的身上，體現(xiàn)著我們中華民族崇高的品質(zhì)。屈原不與小人同流合污，“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”，表現(xiàn)了出淤泥而不染的精神。聽(tīng)了老師的.講解，我被屈原的精神品質(zhì)深深地打動(dòng)了。
端午節(jié)有許多傳統(tǒng)的習(xí)俗，這些習(xí)俗有的與屈原有關(guān)，如吃粽子、劃龍舟等。傳說(shuō)屈原懷著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的志向，卻最終因目睹楚國(guó)幾近滅亡而抱石沉江，在汨羅江中結(jié)束了他的一生，而人們?yōu)榱瞬蛔尯又械聂~(yú)蝦吞食屈原的尸體就向河中投粽子，于是，每逢端午吃粽子就成了這個(gè)節(jié)日的傳統(tǒng)。為了表現(xiàn)人們爭(zhēng)先恐后、爭(zhēng)分奪秒地救屈原的情形，端午節(jié)又有了劃龍舟這一項(xiàng)目，這表現(xiàn)了人們對(duì)屈原的愛(ài)戴。
漢代司馬遷曾在汨羅江邊含淚緬懷屈原，由此可以看出屈原的精神深深影響著后來(lái)人。在現(xiàn)代文明飛速發(fā)展的今天，我們應(yīng)當(dāng)借端午這個(gè)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，將屈原的偉大精神與人格傳承下去。
端午節(jié)，是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，我們不僅要過(guò)好，還要深入挖掘其內(nèi)涵，讓中華民族的傳統(tǒng)文化在中華沃土上開(kāi)花、結(jié)果。
六年級(jí)下冊(cè)第二單元作文700字 5
晴空蒼靄，黑夜茫茫，有一輪圓月?lián)荛_(kāi)夜的束縛，吐露光亮，在無(wú)燈的夜晚，它的皎潔便是旅人前行的方向每至花好月圓，即為中秋的到來(lái)。
家中就有一棵桂花樹(shù)，是外公親手栽的。大概在晚上八點(diǎn)多時(shí)，月光爬上桂花枝頭，我們便在外婆邊上坐下，追溯起中秋的故事。
外婆緩緩講述著：“很久很久以前，有一個(gè)叫后羿的人，他勇猛無(wú)比，射下了九個(gè)太陽(yáng)，他的妻子嫦娥……”這個(gè)故事大家都知道，可還是聽(tīng)得津津有味。我一邊望著月亮，一邊聽(tīng)著，眼前便仿佛出現(xiàn)了這樣的情景，雪白的玉兔正在搗藥；強(qiáng)壯的吳剛砍伐桂樹(shù)；玄宗妙聽(tīng)嫦娥曲，作下《霓裳羽衣曲》；蘇軾吟誦著“月有陰晴圓缺”的感嘆；李白在窗邊對(duì)著月亮流露出“低頭思故鄉(xiāng)”的游子情思……這一個(gè)個(gè)故事令我動(dòng)容。
月亮漸漸升到黑夜空中，淡淡的月光照進(jìn)院子，實(shí)有“庭下有積水空明”之美。我們一家人圍坐一圈，將月餅放在桌子正中間，姐姐拿起刀具，將月亮般圓潤(rùn)的豆沙月餅平分6塊，我們各自取出1塊，放進(jìn)嘴里，嘗到的除了紅豆甜意，更多的`是屬于中秋佳節(jié)的團(tuán)圓之悅。
晚上九點(diǎn)時(shí)分，市中央的燈會(huì)開(kāi)始了，舞龍的聲響更增添節(jié)日氣氛，各色斑斕的燈高高掛起。抬頭眺望，那輪明月才最耀人，恬靜地掛在夜空，默默祝愿著這晚所有的團(tuán)圓家庭，也將那遠(yuǎn)在海外的愁子之情帶給他的家人；相互思念的戀人，同望一輪月，讓彼此的心更進(jìn)一步�！昂Ｉ仙髟�，天涯若比鄰”此話不假。
我們各自點(diǎn)上了一盞燈，放入湖中，數(shù)不清的小燈，匯聚起來(lái)，閃耀著微弱的光，向湖心，向遠(yuǎn)處漂去，向更遠(yuǎn)的月亮方向而去……水波粼粼，月影依依。
我想，月圓之時(shí)意味著團(tuán)圓，但“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，無(wú)論我們?cè)谀睦�，同在一輪月光下，我們的心永遠(yuǎn)在一起。
中秋之夜，月下有感，頌團(tuán)圓之中秋，享幸福之團(tuán)聚，愿中秋之習(xí)俗永遠(yuǎn)流傳。 ——后記
六年級(jí)下冊(cè)第二單元作文700字 6
盼��！盼�。⊙劭创汗�(jié)就快到了，想到這，我不由得笑了起來(lái)，在春節(jié)前，人們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，個(gè)個(gè)精神飽滿。逛街的人絡(luò)繹不絕，有的在買(mǎi)年畫(huà)，有的在買(mǎi)年貨，有的坐著火箱圍著火爐看電視，還有的人在打麻將打撲克，不一而足。在爆竹聲中，我們迎來(lái)了中國(guó)人最盛大的節(jié)曰——春節(jié)，家家喜氣洋洋，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的春聯(lián)，忙忙碌碌。
到了晚上，開(kāi)始吃年夜飯了，不一會(huì)兒，桌上擺滿了各種各樣的美味佳肴。這里面有紅彤彤的紅燒肉，有黃澄澄的雞翅，有綠油油的青菜，還有香噴噴的糖醋排骨。我看到滿桌子的色香味俱全的.菜，想到媽媽燒得菜真是應(yīng)有盡有了，媽媽的手藝真是非凡呀！我等不及了，夾起一塊紅燒肉就放到了嘴里，真是美味��！我又吃了一塊，感覺(jué)越吃越想吃。我嘗了紅燒肉，有夾起了一塊雞翅，咬了一口，感覺(jué)也一樣是美味呀！等爸爸媽媽就做時(shí)我已經(jīng)吃了很多菜了。這時(shí)，我們一家八口圍坐在一起，我吃的更歡了，我們有說(shuō)有笑的。就吃完了一頓快樂(lè)的晚餐。
放鞭炮了，我高興地一蹦三尺高，我和爸爸上了樓頂上的陽(yáng)臺(tái)，只聽(tīng)到了一陣“噼里啪啦”的響聲，我也忍不住點(diǎn)燃一根煙花棒，“嘶嘶”焰火開(kāi)始飛速旋轉(zhuǎn)，忽然噴出一道青光，如同一池波光粼粼的碧水，慢慢地碧水中間出現(xiàn)了一朵婀娜多姿的紅色荷花，真是奇妙極了！我越看越著迷，一時(shí)呆住了，就在這時(shí)，池水和荷花變幻成五光十色的閃亮的花慢慢向天上飛去，真像仙女飛天呀！多么有意思��！這時(shí)，爸爸也來(lái)放鞭炮，他拿出一個(gè)花蝴蝶，輕輕地放在地上，快速地點(diǎn)燃，剎那間，蝴蝶身子后面噴出五顏六色的火焰，猛然間飛了起來(lái)，在天空中劃出一道美麗的弧線不見(jiàn)了。
春節(jié)迎著人們的忙碌緩緩來(lái)臨，卻在無(wú)聲無(wú)息中遠(yuǎn)去，留給人們的是深深的眷戀。春節(jié)真是一個(gè)紅紅火火，喜氣洋洋的節(jié)日�。�
六年級(jí)下冊(cè)第二單元作文700字 7
每年過(guò)完快樂(lè)的“六一”，就迎來(lái)了大哥哥、大姐姐們緊張的高考，學(xué)校里大部分老師都去監(jiān)考了，陪在我們身邊的就只有我們的班主任——敬愛(ài)的韓老師。因?yàn)檫@兩天只能上語(yǔ)文課，為了讓我們將來(lái)高考有一個(gè)快樂(lè)的回憶，也為了讓我們從忙碌的學(xué)習(xí)中放松一下、快樂(lè)一下，韓老師宣布了一個(gè)令人振奮的消息：“同學(xué)們，明天是六月七日，以后這天的下午我們過(guò)班節(jié)！”。頓時(shí)，教室里沸騰起來(lái)，緊接著響起了雷鳴般的掌聲……
第二天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都穿著節(jié)日的盛裝，帶著可口的小食品來(lái)到教室，大家把小食品聚在一起，然后回到各自的座位開(kāi)始
了上午的學(xué)習(xí)。很快，上午的學(xué)習(xí)結(jié)束了，期盼已久的班節(jié)終于開(kāi)始了。首先，韓老師組織全班同學(xué)去操場(chǎng)拍合影，大家擺出了各種各樣的造型，有的雙手高畫(huà)著“OK”型、有的劃著剪子型、有的金雞獨(dú)立、有的拉扯著裙邊……雖然造型不同，可大家臉上的笑卻是一樣的'，在“三、二、一，茄子”的快樂(lè)聲中，我們拍了一張又一張照片。拍完照，同學(xué)們像脫韁的野馬，沖回了教室。
回到教室，我們的美餐計(jì)劃開(kāi)始了，有的吃土豆片、有的吃話梅、有的吃山楂、有的吃巧克力……美食在師生間、同學(xué)間傳遞，快樂(lè)也在師生間、同學(xué)間傳遞。也不知是誰(shuí)有了一個(gè)創(chuàng)意，把各種各樣的小食品磊在一起，擺成了一個(gè)大蛋糕樣，糖果、肉松、水果、豆腐干、泡鳳爪……應(yīng)有盡有，漂亮的彩色“蛋糕”呈現(xiàn)在我們眼前，大家齊聲贊嘆這個(gè)美妙的“蛋糕“，可惜好景不常，很快這個(gè)“蛋糕”就在一片“咔嚓”聲中被我們消滅得干干凈凈。
美餐之后，到了我們的游戲時(shí)間。小貓釣魚(yú)、智力搭建、色彩拼圖……一場(chǎng)場(chǎng)智力游戲令人快樂(lè)無(wú)比，同學(xué)們的表現(xiàn)讓老師刮目相看。普普通通的文具，在我們的手里演變成了智力工具。大家沉浸在班節(jié)的歡樂(lè)氛圍中�！爱�(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……的下課鈴聲送走了我們的第一個(gè)班節(jié)。
班節(jié)是愉快的，韓老師臉上洋溢著笑容，我們臉上洋溢著笑容，我們期待著下一個(gè)六月七日——難忘的班節(jié)趕快到來(lái)。
六年級(jí)下冊(cè)第二單元作文700字 8
“六一”節(jié)是我們小朋友最快樂(lè)的節(jié)日，可以唱歌、跳舞、休息、逛街……
今年，我度過(guò)了到晉江后的第一個(gè)兒童節(jié)，這是一個(gè)難忘的節(jié)日�！傲弧边@天，我5：30就醒了，穿上了新衣服，扎上了紅綢帶，心理不知有多開(kāi)心。我吃完飯，就叫上媽媽一起到樓下等車去學(xué)校。
我到了學(xué)校一會(huì)兒后，朱老師就來(lái)幫我們化妝，我媽媽看著看著就學(xué)會(huì)了，于是也幫我的同學(xué)們化起妝。
當(dāng)我聽(tīng)到《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》響起時(shí)，我們就排好整齊的隊(duì)伍，準(zhǔn)備去體育館。到達(dá)操場(chǎng)整隊(duì)時(shí)，操場(chǎng)真是熱鬧非凡，從樓上往下看，同學(xué)們穿著整齊的服裝，列著整齊的方隊(duì)，像大海一樣壯觀。
“出發(fā)”！體育老師一聲令下，我們就高興得又蹦又跳，真想馬上就到體育館��！
到了體育館我們引吭高歌一曲《國(guó)歌》，歌聲響徹云霄，振奮人心。接著主持人就宣布“六一”文藝演出開(kāi)始，我們的一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目就開(kāi)始了。我最喜歡其中的《師恩難忘》，因?yàn)槟切┩瑢W(xué)和老師配合的很好，我們仿佛也看到了同學(xué)們像一棵棵小樹(shù)，老師卻是辛勤的`園丁，在老師的培育下，我們成了一棵棵蒼天大樹(shù)，個(gè)個(gè)都成了祖國(guó)的棟梁。
我們?nèi)昙?jí)的節(jié)目也不錯(cuò)，我們表演的是誦讀《增廣賢文》。我們?nèi)昙?jí)的表演雖然沒(méi)有《師恩難忘》那么好，可我們?nèi)w同學(xué)都付出了艱苦的勞動(dòng)，老師也在烈日下陪著我們一起排練，一分辛苦一分收獲，我們成功了！
學(xué)校的活動(dòng)結(jié)束后，媽媽就帶我到“豪客來(lái)”去吃牛排，我吃著、吃著，看見(jiàn)媽媽正在想著什么事，于是我問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“我看著你吃得那么開(kāi)心，心里高興極了�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)：“我小時(shí)候是你和爸爸一起把我撫養(yǎng)大的，我一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答你們對(duì)我的一片愛(ài)。”媽媽會(huì)心的笑了。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快的，充實(shí)又愉快的一天過(guò)去了，這個(gè)兒童節(jié)，我長(zhǎng)大了不少，也懂得了許多道理，我一定會(huì)珍惜這美好的學(xué)習(xí)時(shí)光，刻苦學(xué)習(xí)、努力鍛煉、全面發(fā)展，長(zhǎng)大后報(bào)答父母、老師，報(bào)效我的祖國(guó)。
六年級(jí)下冊(cè)第二單元作文700字 9
春節(jié)到了，家家戶戶掛起了燈籠，貼上了對(duì)聯(lián)，到處紅紅火火，熱鬧非凡。按照民間習(xí)俗，除夕夜“子時(shí)”要放鞭炮、吃餃子，辭舊迎新，寓意“交子”。后來(lái)，人們就把“交子”時(shí)吃的這種美食諧音稱“餃子”。從此，“餃子”不僅是美食，還蓄含了美妙的文化色彩。
這不，家里人正忙著包餃子呢！瞧，媽媽將一張餃子皮托入掌心，放入餡，再兩手合攏一捏，一只小巧玲瓏的水餃就包好了。我也學(xué)著媽媽的樣子，一手托住餃子皮，一手拿著勺子往里放入餡�？烧l(shuí)知當(dāng)我把餃子皮對(duì)折捏起時(shí)，餃子卻破了一個(gè)小洞，我見(jiàn)狀連忙補(bǔ)救，可是捏住了一邊，另一邊又破了……好不容易將餃子包上了，再和媽媽的一比，我包的餃子簡(jiǎn)直像個(gè)丑八怪。胖胖的身子上打滿了一個(gè)一個(gè)的補(bǔ)丁，難看死了！我沮喪地坐在沙發(fā)上再也不想包了。媽媽見(jiàn)了，走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，過(guò)年吃餃子是我們北方人的傳統(tǒng)習(xí)俗。你看，餃子形如元寶，取“招財(cái)進(jìn)寶”之意。三十晚上，人們還會(huì)把一些干果、銅錢(qián)包進(jìn)餃子里，寄托著人們對(duì)新年的美好祈望。到時(shí)，吃著自己親手包的餃子，是不是別有一番滋味了？”聽(tīng)著媽媽的話，我重新托起一張餃子皮。媽媽提醒我少放些餡，再將皮捏緊。我左手輕托餃子，右手拿起小勺。在皮中放入適量的餡，我用筷子點(diǎn)一些清水涂在餃子皮四周，然后，我兩手把餃子皮對(duì)折�！安缓�，餃子皮沾在了我的手上!”我連忙蘸了點(diǎn)面粉補(bǔ)救。一下一下，我輕輕地將餃子皮捏出皺褶，最后，再給餃子底面蘸一些面粉，立在案板上�！肮�，我成功地包好了第一個(gè)餃子！”我頓時(shí)干勁十足，包了一個(gè)又一個(gè)。不多時(shí)，便和媽媽包了一大案板餃子。
細(xì)細(xì)品嘗自己親手包的.餃子，我心里有說(shuō)不出的滋味。這個(gè)春節(jié)我過(guò)得快樂(lè)而有意義，紅火的對(duì)聯(lián)，香噴噴的餃子，感受著濃郁的民俗文化，我愛(ài)過(guò)春節(jié)。
六年級(jí)下冊(cè)第二單元作文700字 10
在不同的家庭中，總是會(huì)有一兩個(gè)重要的節(jié)日。
在我家中，它就是春節(jié)。
每到春節(jié)，我們總是非常累，但也很快樂(lè)。
春節(jié)早晨，屋外的大公雞亮的聲音把我從床上揪起。天邊的稀稀疏疏的星也隱去。
清晨的霧總是最提神的。一家人都乘看這時(shí)候起來(lái)做該做的事。
爺爺把一只公雞和母雞提出來(lái)。用繩子捆綁著腳。先把公雞的脖子一揪，用刀一劃，月會(huì)升，日會(huì)落，日復(fù)一日，年復(fù)一年。每當(dāng)看到太陽(yáng)從東邊升起時(shí)，總會(huì)情不自禁的想起老爸。
他很少回家，一年回不了幾次，每次見(jiàn)面仿若陌生人一般，即使這樣，心里依舊是萬(wàn)分激動(dòng)。
這天，我一如既往的來(lái)到海邊，看著那抹深紅的日落，逐漸從深紅變成淡紅，在這絢麗之景下，氣氛卻有些壓抑。
又是新而美好的一天，晴空萬(wàn)里，一陣清風(fēng)吹散我所有的惆悵，卻吹不散我想念老爸的哀愁。清風(fēng)徐徐，我卻心浮氣躁，鄰居家的小貓成群結(jié)隊(duì)地圍在一起吃貓糧時(shí)，我不禁潸然淚下。伴隨著那抹又漸漸落水的夕陽(yáng)。
我慵懶地走回家疲倦的躺于床上，這時(shí)枕邊傳來(lái)聲響：“是老爸的電話？！”后得知他將要在明天回來(lái)，聽(tīng)到這個(gè)消息，我的心情如雷雨交加到陽(yáng)光明媚�？�！窗邊那對(duì)麻雀在為我歡呼，母親走過(guò)來(lái)說(shuō)孩子吃飯了，我蹦蹦跳跳的走了出去，一路上忍俊不禁。
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間已是傍晚，我獨(dú)自一人坐在門(mén)前，托著腮雙腿隨意搖動(dòng)著，等待著老爸的歸來(lái)，突然面前一個(gè)高大的.身影，有些陌生的面孔，使我措手不及，過(guò)了一會(huì)兒，激動(dòng)地說(shuō)道：“爸，你終于回來(lái)了！”他滄桑的笑容，不免讓我有些心疼。母親說(shuō)道：“唉，你們父女倆別在那杵著了，都來(lái)吃飯吧！”我笑道：“好”。就這樣，老爸牽著我的手，慢慢走進(jìn)家里，身影逐漸消失于殘留在天邊絢麗的云霞中。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，老爸回家就是一個(gè)特別的節(jié)日，一個(gè)讓人激動(dòng)，期待趕快到來(lái)的日子。
六年級(jí)下冊(cè)第二單元作文700字 11
冬天來(lái)了，大雪紛飛。好像給大地鋪上了一層厚厚的地毯，人們張燈結(jié)彩。有的正在掛紅燈籠，有的正在貼春聯(lián)，還有的正穿著新衣裳在商場(chǎng)購(gòu)物呢！看到到處都洋溢著喜氣洋洋的氣氛，看來(lái)是要過(guò)春節(jié)呢！
你知道春節(jié)的來(lái)歷嗎？讓我來(lái)告訴你吧！春節(jié)有一個(gè)美麗的傳說(shuō)，在很久以前，有一個(gè)叫年的神獸會(huì)在一年的最后一天出來(lái)?yè)v亂，但人們發(fā)現(xiàn)年怕火光，紅色和響聲，所以每當(dāng)這時(shí)，人們總會(huì)掛燈籠、放鞭炮，穿上了紅衣服，年被趕走了，所以人們?yōu)榱思o(jì)念那一天，就把那天定為春節(jié)。
春節(jié)有很多精彩的習(xí)俗活動(dòng)，比如：“貼春聯(lián)、吃團(tuán)圓飯、放鞭炮、拜年……我最新?lián)Q的就是放鞭炮呢。春節(jié)的早上，我早早起床找來(lái)蚊香和沖天炮，把蚊香點(diǎn)著后一溜煙跑到了菜地里。我想：還是插著再放吧�？蓜e一下把我小命炸沒(méi)了！于是把沖天炮插進(jìn)了一顆石頭縫里，心里好像揣了一只小兔子，砰砰直跳，我一只腳在前，一只腳在后，成“弓”字形。拿著蚊香的那只手緩緩的向沖天炮靠近，仿佛正要和它親密接觸呢！越來(lái)越近，越來(lái)越近，突然，引火線被點(diǎn)燃了，我扭過(guò)頭，后腳用力向后一蹬，火箭一樣的速度奔到了一塊大石頭后面，蹲在地上，緊緊堵住耳朵，就在我剛剛準(zhǔn)備好時(shí)，“砰”的一聲響，沖天炮飛上天空就像一架小型火箭。放完鞭炮，似乎沒(méi)有那么害怕了！原來(lái)放鞭炮一點(diǎn)兒也不可怕，但是，下次還是讓貝貝姐姐帶我一起放吧！
其次，我還喜歡去拜年。到了正月初一的`早上，給太太拜年了。我敲門(mén)太太剛一打開(kāi)門(mén)，我就雙手抱拳，“撲通”一聲跪在了地上，大聲說(shuō)道：“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)！”只見(jiàn)太太雙手背在背后，像變戲法似的從手里變出一個(gè)紅包，我連忙說(shuō)了聲謝謝，就跑回了家。打開(kāi)紅包一數(shù)“哈哈”有三百元呢！又可以買(mǎi)我想看的書(shū)呢！我高興地說(shuō)道，一邊說(shuō)還一邊把錢(qián)塞進(jìn)了我的小貓仔存錢(qián)罐里。
中國(guó)有很多傳統(tǒng)節(jié)日，但我最愛(ài)的是這熱熱鬧鬧的春節(jié)！
六年級(jí)下冊(cè)第二單元作文700字 12
“五十六個(gè)星座，五十六支花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家�！毙@里飄蕩著歡快的歌聲。咦，今天校園什么事啊？這么熱鬧！哦，原來(lái)是我們學(xué)校一年一度的民族傳統(tǒng)文化節(jié)開(kāi)始了！
今年的民族文化節(jié)主題是民族游戲。我們收集不同民族的傳統(tǒng)游戲，不但要講游戲，還要制作游戲道具，最后通過(guò)玩游戲收集印章獎(jiǎng)勵(lì)，看誰(shuí)玩過(guò)的游戲最多。我們各個(gè)班級(jí)還要穿上不同的民族特色服裝。是不是聽(tīng)著就很有意思啊？
咦，那一個(gè)個(gè)穿著金閃閃衣服的同學(xué)們是哪個(gè)班的��？哈哈，這是我們505班的同學(xué)。我們的民族服裝整體顏色是深棕色的，鑲嵌著一顆顆漂亮的珍珠和金色的.花邊，我們是有著優(yōu)美服飾的民族——俄羅斯族！
那你們知道俄羅斯族的特色游戲是什么嗎？是彩蛋系列游戲：畫(huà)彩蛋、撞彩蛋、找彩蛋…撞彩蛋就是兩個(gè)人，每個(gè)人一個(gè)彩蛋拿在手里互相撞在一起，誰(shuí)的先破誰(shuí)就算輸。
我躍躍欲試想玩一玩。一開(kāi)始我非常緊張，生怕把自己心愛(ài)的彩蛋撞壞了，可是我一連撞了幾次，都沒(méi)有撞破，連續(xù)戰(zhàn)勝了幾個(gè)同學(xué)，把他們的彩蛋撞破了……我的自信心大增，可是驕兵必?cái)�，剛開(kāi)始驕傲的時(shí)候，我心愛(ài)的彩蛋被撞碎了，壯烈犧牲了。嗚嗚，我的彩蛋啊，我的心也碎了。
可是，我很快又被別的游戲吸引過(guò)去了。我左顧右盼，忽然，眼前一亮，幾個(gè)大字出現(xiàn)在我眼前，“賽跳跑”。這個(gè)是塔塔爾族的游戲，游戲規(guī)則是把兩條腿綁在一起，手里拿一個(gè)勺子，勺子里放著雞蛋，跳著走，看誰(shuí)最快到終點(diǎn)�？雌饋�(lái)簡(jiǎn)單的游戲，我卻手忙腳亂，一下要摔倒了，一下又掉了雞蛋，像個(gè)笨笨的小企鵝�？粗渌x手都快到終點(diǎn)了，我就悄悄動(dòng)了點(diǎn)“歪”腦筋，跳兩下偷偷再走兩步……好不容易才到了終點(diǎn)，我又“贏”得了一枚印章。噓……
節(jié)日接近尾聲了，同學(xué)們都開(kāi)心極了�？墒俏覅s有些不滿足，我只得到了12個(gè)印章，多的小朋友有16個(gè)呢！我多希望明天還是民族文化節(jié)呀，這樣我就可以把所有游戲都玩遍了。
六年級(jí)下冊(cè)第二單元作文700字 13
中國(guó)是積攢五千年民族文化的國(guó)家，它譽(yù)為四大文明古國(guó)之一，有許多具有民族氣息文化的節(jié)日！
每當(dāng)提到節(jié)日，我就會(huì)馬上聯(lián)想到節(jié)日背后的一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的神話故事，對(duì)節(jié)日十分向往與期盼。“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！卑殡S著一聲聲爆竹的炸響，又迎來(lái)一個(gè)新春。春節(jié)是吉祥的象征，是歡樂(lè)的象征，是幸福的象征。每一個(gè)春節(jié)都向我們呈現(xiàn)出一副嶄新的面貌。舊的一年過(guò)去了，就會(huì)迎來(lái)一個(gè)全新的開(kāi)始，年年年尾接年頭，就像接力似的。所以，在春節(jié)時(shí)節(jié)，人們的臉上總是掛著開(kāi)心的笑容，無(wú)論富貴或貧窮，無(wú)倫你煩惱還是開(kāi)心。在這一聲聲爆竹聲中，我們也逐漸長(zhǎng)大了，所謂是“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”啊！
“借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！蹦氵�記得這首詩(shī)嗎？對(duì)了這是描寫(xiě)清明節(jié)的.詩(shī)句。清明節(jié)是一個(gè)感情豐富的節(jié)日，許多人懷著傷感的心情給先人們上墳，希望他們?cè)谔靽?guó)能過(guò)得快樂(lè)；還有傷感者直接就因思念逝者而借酒消愁；更有無(wú)數(shù)革命先烈的后裔沐著清明節(jié)的蒙蒙細(xì)雨長(zhǎng)跪于革命先輩的豐碑面前，以他們的虔誠(chéng)和祝福祭奠著那些曾經(jīng)為國(guó)家拋頭顱、灑熱血英勇?tīng)奚母锩攘摇?/p>
“國(guó)王身殘今何有，只留離騷在世間�！睂�(duì)了，這說(shuō)的是端午節(jié)和我們的大詩(shī)人屈原，因?yàn)橛辛怂目v身一躍，便有了這個(gè)壯烈的節(jié)日。屈原眼看大好河山即將斷送在奸佞之手，無(wú)力回天，為何不一死了知？每逢端午，我們只是吃粽子，劃龍舟，更多的卻是在感悟滿腔憂國(guó)憂民的熱血、體會(huì)無(wú)處濺灑的悲傷、緬懷為國(guó)捐軀的英雄！
“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天�！敝星锛压�(jié)人團(tuán)圓，而也勾起了身在異鄉(xiāng)的游子的思鄉(xiāng)之情�；蛟S，中秋月圓人不圓，然而，當(dāng)我們想起“海上生明月，天涯共此時(shí)”這千古成誦的佳句時(shí)，不也會(huì)在同一輪明月下去寄語(yǔ)我們對(duì)親朋故友的思念之情嗎？
年年歲歲去去來(lái)來(lái)，每一次受到的感受都不同，每一次的感受都如詩(shī)如畫(huà)。感受節(jié)日的溫馨，感受節(jié)日的美好，但愿每一天都是不一樣的節(jié)日！
六年級(jí)下冊(cè)第二單元作文700字 14
中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日形式多種多樣，內(nèi)容豐富，是我們中華民族悠久歷史文化的一個(gè)要要的組成部分，但這博大精深的節(jié)日卻在我們中國(guó)人的不經(jīng)意間淡漠者，消逝著，遺忘著。而我們現(xiàn)在應(yīng)該去做的就是保護(hù)它，了解它，堅(jiān)守住它。堅(jiān)守住中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是每一個(gè)中國(guó)人的本分。
那個(gè)曾寫(xiě)下一首離騷的偉大詩(shī)人屈原，他是愛(ài)國(guó)者的先驅(qū)，為后人留下了無(wú)數(shù)思緒，也留下了無(wú)盡的反思。從此五月初五便成了他的永恒，他的離去使人們感到了前所未有的空虛和無(wú)奈，而后人們?yōu)榱思o(jì)念他，便紛紛往汨羅江中投下粽子。從那以后端午節(jié)就成了紀(jì)念屈原的日子，可是除了了解他的人，喜愛(ài)他的人以外，還有誰(shuí)真正知道屈原跳江自盡的原因呢。當(dāng)時(shí)，楚國(guó)敗了，血色的殘陽(yáng)拉長(zhǎng)了他的身影，縱身一躍，投入了這滔滔江水之中，他沒(méi)有留下任何遺憾......這原本是個(gè)悲傷的結(jié)局，可當(dāng)今世人們卻只是因?yàn)檫@三天的'假期而興奮高興著，有誰(shuí)還記得那個(gè)愛(ài)國(guó)先驅(qū)呢？作為一個(gè)中國(guó)人也應(yīng)該去了解每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的背景與意義，而不是漸漸的淡漠，忽視所以堅(jiān)守著我們的傳統(tǒng)節(jié)日，是我們的本職。 弘揚(yáng)中國(guó)節(jié)日，接受外來(lái)文化，互利雙贏。
現(xiàn)如今的中國(guó)，正在慢慢的被西方的傳統(tǒng)的節(jié)日所吞噬著，我們太多地關(guān)注于西方的萬(wàn)圣節(jié)的南瓜，圣誕節(jié)的白胡子老人，情人節(jié)的紅玫瑰，漸漸地忘記了新年的倒福字，端午節(jié)的粽子和中秋節(jié)的月餅了，對(duì)于一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，我們?nèi)缛魜G了這些節(jié)日，也就意味著丟失了自己的特色，自己的個(gè)性，當(dāng)然這不代表著我們不能接受外來(lái)文化節(jié)日，而是應(yīng)該適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)和關(guān)注，同樣我們也可以大力發(fā)展中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，把我們的博大精深傳入異國(guó)。 現(xiàn)如今，我們需要做到的是加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的宣傳與弘揚(yáng)，從自身做起，保護(hù)并堅(jiān)守中國(guó)的節(jié)日，不讓這些節(jié)日的消失在我們中國(guó)人自己的手中。
六年級(jí)下冊(cè)第二單元作文700字 15
生誕四月春暖季，日逢千親友獻(xiàn)壽禮。放暑假，過(guò)生日，似乎成了我童年時(shí)期一段珍貴的回憶。
隨著一聲雞鳴，我們家壽星的生日宴也就開(kāi)始了，全家人開(kāi)始忙活起來(lái)，做家務(wù)，大掃除，去趕集，準(zhǔn)備菜，我們家里還有位大廚爸爸。每到這天，爸爸總會(huì)精力充沛，精神抖擻地走進(jìn)廚房，擼起袖子，開(kāi)始他的廚藝秀。我特別佩服爸爸，平日那些不起眼的食材一下全都降服于他，都在他的指令下，在他的手中跳著華爾茲，最后成為餐桌上一道道美味的佳肴。
每每這時(shí)，我們的壽星都會(huì)悠閑地躺在長(zhǎng)椅上，兩個(gè)手指間夾著煙悠悠地吸著。原本想祝福他的'我，竟條件反射般的轉(zhuǎn)身沖進(jìn)客廳，對(duì)正在掃地的奶奶告了狀：奶奶！爺爺他又抽煙！
奶奶二話不說(shuō)，氣沖沖地跑過(guò)去，似乎準(zhǔn)備大干一架，爺爺見(jiàn)這情景，急匆匆地把煙扔在地上，尷尬地沖著奶奶笑，奶奶也就不計(jì)較了，轉(zhuǎn)身離開(kāi)，原本忙碌的一家又充滿了歡笑。
到了正午，生日宴開(kāi)始了，村里的人一窩蜂地沖了進(jìn)來(lái)，似乎要把門(mén)檻踏平。一個(gè)勁的和壽星問(wèn)好，瞧瞧壽星的臉上，褶子都擠在一起了。
開(kāi)始上菜，大蝦，雞肉簡(jiǎn)直讓我眼花繚亂，但這些都不足以讓我垂涎三尺，真正吸引我的還是生日的必備佳肴蛋糕。
臉上被奶油弄得五花八門(mén)的我，成為了全家人笑話的焦點(diǎn)，我的臉在白色奶油的映襯下顯得格外的紅，而家中的歡笑聲卻愈來(lái)愈大
我已有多年未能再體會(huì)那時(shí)的場(chǎng)景了，因?yàn)椋簤坌巧×�。爺爺他再也不能躺在那把長(zhǎng)椅上，再也不會(huì)被奶奶訓(xùn)著把煙扔掉。
每逢這天，我都會(huì)提著蛋糕到爺爺?shù)牟〈睬�，將蛋糕送到爺爺�(shù)淖爝�，爺爺此時(shí)的臉上又浮現(xiàn)出那熟悉的笑容，褶子又?jǐn)D在了一起。
我又想起了那場(chǎng)景，爺爺?shù)男θ菟坪跏俏倚闹心嵌位貞浀拈_(kāi)關(guān)，它深深的在我心中扎根，發(fā)芽，等待著被一次次喚醒
六年級(jí)下冊(cè)第二單元作文700字 16
“節(jié)分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原�！蹦銈儊�(lái)猜一猜是什么節(jié)日？對(duì)，就是端午節(jié)了。我最難忘的是幼兒園時(shí)的一次端午節(jié)。
幼兒園大班時(shí)，老師讓我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校里包粽子。端午節(jié)那天，老師早早地把粽葉、糯米、繩子等東西拿到桌子上。開(kāi)始包粽子了，我的媽媽先把兩片粽葉拿出來(lái)，折成一個(gè)漏斗形，再放一點(diǎn)糯米進(jìn)去，拿一顆紅棗放到糯米中間的位置，再把粽葉另一個(gè)角折起來(lái)，用線捆起來(lái)就成了一個(gè)粽子。
我心想：原來(lái)包粽子那么簡(jiǎn)單。我學(xué)媽媽那樣包，小心翼翼地拿出兩片粽葉，一不小心把粽葉折斷了，媽媽幫我把粽葉折好，我放了一點(diǎn)糯米，又放一顆紅棗，再用繩子捆起來(lái)，一個(gè)大粽子終于包好了。老師微笑著向我豎起大拇指表?yè)P(yáng)我，我開(kāi)心地親了媽媽一口。老師給我們一家一個(gè)袋子，把和家長(zhǎng)一起包的'粽子放在袋子里，最后比賽誰(shuí)包的粽子好，結(jié)果我和媽媽還得了第一名呢！更有趣的是吃著自己親手包的粽子，只覺(jué)得甜在心里，喜在心間。大家吃著說(shuō)著笑著，操場(chǎng)里歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡。
長(zhǎng)大了，我還知道端午節(jié)習(xí)俗除了吃粽子，它還有賽龍舟。每到端午節(jié)都會(huì)有一場(chǎng)龍舟比賽，各式各樣的龍舟，賽者們穿著鮮艷的服裝，整個(gè)賽場(chǎng)氣氛高漲。每到端午節(jié)，奶奶必做的是就是插艾葉驅(qū)毒辟邪，還要給我掛上香囊，手脖上系上花線，也叫長(zhǎng)命線。
我還聽(tīng)奶奶說(shuō)：“端午節(jié)是紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，因?yàn)榛噬嫌幸晃淮蟪荚诨噬厦媲罢_陷屈原，皇上信以為真，把屈原發(fā)配到邊疆，后來(lái)國(guó)家滅亡，屈原聽(tīng)到這個(gè)消息后，非常悲憤，抱著一塊大石頭跳進(jìn)河里死去。老百姓怕魚(yú)蝦吃屈原的尸體，就包了粽子扔到河里。后來(lái)這些做法就慢慢成了今天的賽龍舟、喝雄黃酒、吃粽子的風(fēng)俗。”
端午節(jié)��！你給我?guī)?lái)了多少歡樂(lè)和喜悅。端午節(jié)啊！我最愛(ài)的中華傳統(tǒng)節(jié)日。
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