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        我的老師六年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2021-12-06 20:47:07 六年級(jí) 我要投稿

        精選我的老師六年級(jí)作文300字錦集七篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的我的老師六年級(jí)作文300字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        精選我的老師六年級(jí)作文300字錦集七篇

        我的老師六年級(jí)作文300字 篇1

          我原在山東省xx市xx一小上學(xué),我的老師姓張,叫張貴存。她個(gè)子不很高,也不很胖,她的眼睛不是很好,但是她是我們的一位好老師。

          老師對(duì)我們很負(fù)責(zé),甚至勝過(guò)她自己的孩子。有一次,她的孩子病了,馬老師過(guò)來(lái)告訴她說(shuō):“你的孩子生病了,家里人讓你趕緊回去。”我們怕老師的孩子的病情會(huì)加重就讓他去看孩子,可時(shí)老師說(shuō):“不能走,還沒(méi)上完這一節(jié)課呢。”最后老師還是堅(jiān)持上完了那節(jié)課。

          老師對(duì)工作很認(rèn)真,有一次,老師給我們改作業(yè),別的老師和同學(xué)都走了,我們干完值日回家時(shí)老師還在為我們認(rèn)真批改作業(yè)。

          老師也很關(guān)心我們同學(xué)。有一天我們打預(yù)防針,一位同學(xué)打完針頭暈,老師就親自帶她去醫(yī)院檢查了一下。沒(méi)事了老師才放心。

          第21個(gè)教師節(jié)快到了,可是我已轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到了焦作,不能送給老師禮物了,我來(lái)的時(shí)候老師給我發(fā)了一個(gè)獎(jiǎng)狀,那時(shí)我哭了,這淚就是我對(duì)老師的真心感謝,是我給老師的最珍貴的禮物。老師我愛(ài)你。

        我的老師六年級(jí)作文300字 篇2

          我的老師我喜歡我們的新班主任老師,這主要因?yàn)樗v話風(fēng)趣、幽默,還有她那樸實(shí)的品德。

          我清楚地記得,那是新學(xué)期的第一天,我們都坐在了教室里,不大一會(huì)兒,進(jìn)來(lái)一位身高一米六的女老師。這時(shí)有人小聲地說(shuō):她就是咱們的新班主任。任老師笑著說(shuō):從今天開(kāi)始,我來(lái)給你們當(dāng)班長(zhǎng),歡迎嗎?歡迎!膽大的同學(xué)說(shuō)著,老師又笑著問(wèn):咱們班有多少人?我們異口同聲地回答:38!不對(duì)!老師否定了。我們都丈二和尚摸不著頭腦,老師微笑著說(shuō):從今天開(kāi)始是39人了!我不也是咱們班的一員嗎?怎么,不歡迎。课覀冞@才恍然大悟,立刻使勁鼓起掌來(lái)。

          老師不光這樣說(shuō)也是這樣做的,每次大掃除或勞動(dòng),她都和我們一起干,有時(shí)還跟我們比賽呢!記得有一次老師和我一組拔草,老師拔得比我還快、還干凈呢。

          任老師在我們同學(xué)心目中的印象非常好,我喜歡我的老師。

        我的老師六年級(jí)作文300字 篇3

          我的數(shù)學(xué)老師姓雷,她今年四十歲了。她教我們數(shù)學(xué)已經(jīng)整整兩年了。雷老師中等身材,皮膚是黑色的,總是扎著一個(gè)馬尾辮,一雙炯炯有神的眼睛。雖然聲音已經(jīng)沙啞了,但是她還是天天給我們上課。

          雷老師像媽媽一樣關(guān)心、愛(ài)護(hù)著我們。有一次,我們正在排隊(duì)放學(xué),忽然大家都把目光投到了同學(xué)王超的頭上。原來(lái),王超剛才出去玩,找到了一個(gè)馬蜂窩,找同學(xué)一起把馬蜂窩捉(媽媽說(shuō)馬蜂窩不適合用捉,兒子說(shuō)那天確實(shí)是搭人梯給捉下來(lái)的)了下來(lái),結(jié)果,上百只馬蜂沖了出來(lái),王超跑得慢,被它們?cè)艘粋(gè)又一個(gè)大包,我們飛快地找到了雷老師,她帶著王超來(lái)到藥房,涂了點(diǎn)兒藥水,又回來(lái)了。

          雷老師,您像園丁一樣鼓勵(lì)著我們茁壯成長(zhǎng),我們長(zhǎng)大一定成為有用之材,報(bào)效國(guó)家。

        我的老師六年級(jí)作文300字 篇4

          我有一位慈祥的老師。她的`個(gè)頭不高,有一雙有神的小眼睛,只要有人上課說(shuō)話,準(zhǔn)能被她那有神的眼睛發(fā)現(xiàn)。

          有一次上課,我正在和鄰桌的同學(xué)竊竊私語(yǔ),結(jié)果被老師給發(fā)現(xiàn)了。我本以為老師會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)我,可是老師卻沒(méi)有那樣做,只是用她那雙有神的眼睛看著我,好像在說(shuō):“好好聽(tīng)課,這一次我給你留個(gè)面子,下次就不給你留面子了!蔽铱粗蠋煹难劬,慚愧的低下了頭,臉頓時(shí)紅了起來(lái)。萬(wàn)老師不但關(guān)心我的學(xué)習(xí)也關(guān)心我的身體。有一次,我去上課,由于早上起來(lái)遲了,我便沒(méi)有吃到早飯,只好餓著肚子去上課。剛開(kāi)始時(shí),我倒是沒(méi)覺(jué)得餓,可是時(shí)間一長(zhǎng),我就感覺(jué)到肚子餓的咕嚕咕嚕直叫,心里特難受。萬(wàn)老師見(jiàn)了親切地問(wèn)我:“怎么了,肚子很難受嗎?是不是沒(méi)有吃早飯!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。萬(wàn)老師先是給我拿來(lái)一瓶水讓我喝下,又讓我到她的辦公室吃她自己的盒飯(她中午為了批改作業(yè),就不回家吃飯,早上就帶上午餐了)。我捧著老師的盒飯,心里感到十分欣慰,也就不感到很餓啦!

          我有一位好老師,一位和藹可親的好老師,她就是我的班主任——萬(wàn)老師。

        我的老師六年級(jí)作文300字 篇5

          今天是一年一度的教師節(jié),每個(gè)同學(xué)手里都拿著賀卡和鮮花,送給敬愛(ài)的老師?粗@些花,我面前立即浮現(xiàn)出了教我們五年級(jí)數(shù)學(xué)兼班主任的老師——齊老師。齊老師不高不矮,不胖不瘦,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,戴著一副紅色方框眼鏡。

          還記得有一次,我們?cè)谟喺鳂I(yè)時(shí),我突然被一道很難的題目難住了,無(wú)論從哪個(gè)方面想,都絲毫沒(méi)有頭緒。我開(kāi)始手腳冒汗,不停地抓頭,老師看見(jiàn)了,就溫柔地問(wèn)我:“你怎么了,生病了嗎?”我說(shuō):“沒(méi)生病,就是被一道題目難住了,想了好久都沒(méi)解出來(lái)!薄澳牡李}目?我來(lái)教你!薄昂,謝謝老師。”老師先從題目上開(kāi)導(dǎo)我,哪一些是不必要的條件,哪一些是誘惑你掉進(jìn)“坑里的陷阱”,題目讀完之后,再來(lái)觀察看看有什么被遺忘的條件,然后,開(kāi)動(dòng)腦筋再想一想,最后,答案就出來(lái)了。我長(zhǎng)呼了一口氣,心里想:這道題終于解出來(lái)了,好爽!老師對(duì)我說(shuō):“下筆之前要先想一想,不要看到一個(gè)就不放過(guò)它!薄芭。”

          齊老師,我想對(duì)你說(shuō):謝謝你,教會(huì)了我知識(shí)和道理,你就像沙漠里的蠟燭,為我照亮了前方的明路。老師,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你!

        我的老師六年級(jí)作文300字 篇6

          一放暑假,爸爸就給我找了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班專門(mén)給我練寫(xiě)字,為什么給我練寫(xiě)字呢?

          讓我慢慢告訴你吧。 在我上一年級(jí)時(shí),才開(kāi)學(xué)第一周就不小心摔了一跤,把右手給摔斷了,就這樣一直都沒(méi)有學(xué)好寫(xiě)字。 上課第一天,老師一個(gè)一個(gè)地教我們拿筆,接著又教我們筆該怎么用,怎樣在格子里放這個(gè)字。老師見(jiàn)我拿筆的方法不對(duì)就過(guò)來(lái)教我,可我練了幾遍都不行,這時(shí),老師就手把手地教我,直到我的握筆姿勢(shì)正確為止。我想老師一定很辛苦。

          我們班上有一個(gè)同學(xué)很調(diào)皮,我們都叫他為“大調(diào)皮”,有一次,他把墻上地上弄得全是墨水,老師看見(jiàn)了馬上告訴他,筆不能甩,一甩就把黑黑的墨水甩出來(lái),如果把墨水甩出來(lái)的話,第一,地上會(huì)很臟。第二,墨水又浪費(fèi)了。“大調(diào)皮”聽(tīng)了后,恍然大悟,他說(shuō):“以后我再也不甩筆了! 老師上課很認(rèn)真,一筆一畫(huà)都要求很?chē)?yán)。有一次,老師寫(xiě)了一點(diǎn)又把它擦掉,我好奇地問(wèn):“這一點(diǎn)不是很好嗎,干嗎要擦掉呢?” “不行,這一點(diǎn)一定要寫(xiě)好,不然這個(gè)字就不好看了!

          老師嚴(yán)肅地回答。我吐了吐舌頭,再也不做聲了。 十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。老師的恩情我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

        我的老師六年級(jí)作文300字 篇7

          我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園,我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。

          在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚(yú)池,里面有許多五顏六色的小金魚(yú),它們?cè)谇迩宓乃镒分鹬、嬉戲著,魚(yú)兒們擺動(dòng)著雙手,與同伴們嬉戲玩鬧著。它們親吻著水面,那雙雙充滿好奇的眼睛仿佛想看看陸地上的世界。我們就像那群魚(yú)兒,在學(xué)校里探索著未來(lái)的世界。

          我班有一個(gè)美麗的語(yǔ)文老師,雖然她長(zhǎng)的又矮又胖,從遠(yuǎn)處看你還以為她是一只大熊貓呢!可是,每當(dāng)我們遇到麻煩時(shí),她總會(huì)“嗖”的一聲來(lái)到我們身邊,幫我們解決問(wèn)題。她只要看見(jiàn)有男同學(xué)打架,就會(huì)飛快地跑過(guò)去跟他們講道理,而不是一頓臭罵。我們吳老師真像一盞明亮的燈塔,照耀著我們35張笑臉!

          還有,有一次我的朋友毛可欣在欄桿上玩耍。忽然,砰”的一聲毛可欣摔倒在地,疼的她哇哇大哭,語(yǔ)文吳老師見(jiàn)勢(shì)不妙,立刻飛奔過(guò)去把她扶起送到醫(yī)務(wù)室。

          我們的吳老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),還關(guān)心我們的生活,她永遠(yuǎn)是照耀著我們的“燈塔”!

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