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        六年級(jí)人物的作文

        時(shí)間:2021-11-27 09:03:40 六年級(jí) 我要投稿

        【熱門】六年級(jí)人物的作文三篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的六年級(jí)人物的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【熱門】六年級(jí)人物的作文三篇

        六年級(jí)人物的作文 篇1

          祭屈原白衣素袂在風(fēng)中舞出決絕弧度,眉頭輕蹙盛滿擔(dān)憂,深邃的眼底沒(méi)有絲毫恐懼等負(fù)面情緒,面對(duì)著這奔騰咆哮的汨羅江,面對(duì)著這已糜爛的世道,你毅然地抱石投江而死。

          你,屈原,懷抱著沉重難以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想與抱負(fù),翻涌著深不可測(cè)的濃濃愛(ài)國(guó)情懷,選擇了以自己生命為代價(jià)的這一悲壯的方式,為楚國(guó)敲響了喪鐘。前278年,秦國(guó)大將白起揮兵南下,攻破了郢都,也是這時(shí),你在絕望和悲憤之下懷抱大石投汨羅江而死。我敬仰你,愛(ài)戴你,為你的“朝飲木蘭之墜露兮,夕餐秋菊之落英”。你那不與世俗同流合污的高尚志行,現(xiàn)在能有多少人擁有?鄙視那些自命清高的人,冷眼看著他們虛偽做作的臉譜,突然懷念起你的“芳菲菲而難虧兮,芬至今猶未沫”,倘若世間都那么純粹該有多好。但我并不認(rèn)同你結(jié)束自己的生命;钪么踹有希望,而死去則失去了一切。有人說(shuō),你天真地希望你的死亡能敲響楚人的警戒之鐘。

          我不相信你會(huì)有這種想法。死者的作用抵不上生者,你知道的。這一點(diǎn),你比誰(shuí)都清楚。那么,輕易放棄自己的生命又為何?絕望?灰心?原來(lái),屈原大詩(shī)人也不過(guò)是一個(gè)膽小鬼嘛。而你的聞名于世,除了杰出的才華,便是那顆深深的愛(ài)國(guó)心。在你心里,沒(méi)有什么比得過(guò)國(guó)家的安危,哪怕是自己的生命。這樣想來(lái),似乎懦弱地投江而死也似乎說(shuō)得通了。不被重用,對(duì)自身才華的自信成為你肩上的.重?fù)?dān);楚國(guó)淪入秦國(guó)之手,對(duì)祖國(guó)的深愛(ài)成為你心中的大石。雙重壓迫,讓你自信的腰背再也挺不直。你無(wú)法釋去重負(fù),因此,死才是對(duì)你而言最好的解脫。可是,真的僅僅是這樣么?

          你,屈原,中國(guó)最偉大的浪漫主義詩(shī)人之一,創(chuàng)立了“楚辭”這種文體,有名的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人之一,竟然選擇了這么屈辱地死去……屈原啊屈原,我該怎樣評(píng)價(jià)你?

        六年級(jí)人物的作文 篇2

          六年的小學(xué)生活是漫長(zhǎng)的。在這漫長(zhǎng)的歲月里,是我的好朋友陪我度過(guò)的,六年。∷晕覍(duì)班上同學(xué)的理解是十分深厚的,在這最后的學(xué)期里,我評(píng)選出了班上的“重量級(jí)”人物!

          重量級(jí)人物之一:劉玲余

          她的重量嘛是指身上的肉多多的啦!雖然年齡相差不大,但體重可是相去甚遠(yuǎn)呀!大概一百多公斤吧!(我也不是很清楚,可只會(huì)猜少,不會(huì)猜多。)要說(shuō)起這位重量級(jí)人物的的胃口,唉!那真是要有好大有多大呀!上課偷偷吃,下課可謂是“獅子大開(kāi)口”,一包沒(méi)完,一包又開(kāi),讓同學(xué)們目瞪口呆,胖子就是這樣煉成的。不過(guò),她也有可憐的一天,那就是她沒(méi)錢了,什么?沒(méi)關(guān)系?這可關(guān)系到吃!沒(méi)錢買吃的怎么辦呀?看,劉玲余把雙手伸到另一個(gè)有東西吃的人面前,說(shuō)著:“打發(fā)點(diǎn)啦……”好可憐的感覺(jué),不過(guò)千萬(wàn)不要心軟哦。(你給了她會(huì)一發(fā)不可收拾的。┖蠊揖筒欢嗾f(shuō)了!在我們班同學(xué)眼中,她是可愛(ài)的“肥肥”!

          重量級(jí)人物之二:賈鐘藝

          這個(gè)重量要加引號(hào)了,不是胖哦!而是地位不一般!為什么呢?她是老師的女兒。她一走進(jìn)教室,給同學(xué)們帶來(lái)一個(gè)信息,那就是老師來(lái)了(還有這樣的作用。。。她走到的地方大家自覺(jué)讓步。唉!沒(méi)辦法,老師的女兒,待遇自然不同咯!她是誰(shuí)?她就是我咯!其實(shí)當(dāng)老師的女兒有什么好啊,大家和我都挺疏遠(yuǎn)的,而且還要給同學(xué)帶頭,壓力可不是一般的小!不過(guò),在本人的努力下,改善了與同學(xué)們的距離,沒(méi)有高低貧賤之分!

          重量級(jí)人物之三:匡雯倩

          “匡匡”的這個(gè)稱號(hào)來(lái)自于她的成績(jī),那可是當(dāng)之無(wú)愧呀!次次考第一,回回拿獎(jiǎng)品,讓我們羨慕得不得了。對(duì)了!在中期考試中取得了全班第一的佳績(jī),連我也只得了個(gè)第二,鄙人佩服啊佩服!

          “嗚嗚嗚――”想到要告別同學(xué)們,我真是痛心。

        六年級(jí)人物的作文 篇3

          他,穿著衣衫襤褸的衣服,蓬亂的頭發(fā),像是從未梳過(guò)的。他是個(gè)膝下無(wú)兒無(wú)女,晚年無(wú)伴侶的糟老頭,在我眼里他和叫花子沒(méi)什么區(qū)別。

          在我們村子里,到處可見(jiàn)他的身影。總而言之,有垃圾的地方就有他,他沒(méi)日沒(méi)夜的干,起早貪黑的干,總是掙不了幾個(gè)錢。

          記得去年臘月八號(hào)的那一天,村里村外飄著臘八粥的香味。我正端著一碗熱氣騰騰的臘八粥去奶奶家。

          那天早晨,路邊上,樹(shù)葉上,屋檐上都結(jié)了一層厚厚的霜,我此時(shí)隱約聽(tīng)到那老頭挨家挨戶的收廢品的吆喝。真不巧,我碰上了那老頭,他哆嗦的站在寒風(fēng)呼嘯的大街上,我仔細(xì)的打量了這老頭,過(guò)年過(guò)節(jié)的,他頭發(fā)還是那么亂,他那夾襖已破舊不堪,袖口已裹不住那凍得發(fā)紫的雙手了。此時(shí)老頭用顫抖的聲音說(shuō):“丫頭,你家有沒(méi)有廢品。课覊焊筒幌肜硭,翻了個(gè)白眼就走了。

          走了之后,我心里怨恨,過(guò)節(jié)卻碰上那個(gè)糟老頭,真倒霉!原本是熱的臘八粥現(xiàn)在已結(jié)成一塊冰了。于是,我加快了去奶奶家的腳步。

          這老頭真糟,但是有一件事情改變了我對(duì)他的看法。

          那是一年的暑假,一群調(diào)皮搗蛋的“小人精“在我家門前的公路上玩過(guò)家家,他們又是挖土,又是和泥,把公路前搞的一團(tuán)糟,我忍不住的破口大罵起來(lái),此時(shí)“糟老頭”又來(lái)了,他一手拿著掃帚,一手拿著水桶,我覺(jué)得我糗大了,于是“啪”的一聲關(guān)了們,此時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了“嘩嘩嘩”的掃地聲,我趴在門縫里,不禁感嘆,這是多么無(wú)私的人!俗話說(shuō)“門縫里看人,把人看扁了”可我在門縫里看他,卻看到了偉大。

          此后,我要是見(jiàn)了那個(gè)老頭總要說(shuō)一聲“老伯伯”而他的回應(yīng)一直是燦爛的笑容。

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