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        六年級(jí)下冊(cè)想象作文

        時(shí)間:2021-11-27 18:39:00 六年級(jí) 我要投稿

        關(guān)于六年級(jí)下冊(cè)想象作文4篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的六年級(jí)下冊(cè)想象作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于六年級(jí)下冊(cè)想象作文4篇

        六年級(jí)下冊(cè)想象作文 篇1

          小時(shí)候,我常;孟胫约菏且晃惶煜聼o(wú)敵的魔法師雖然這是一個(gè)異想天開(kāi)的白日夢(mèng)。但如果我真的是魔法師,我會(huì)為人類(lèi)做出巨大的貢獻(xiàn)。

          首先,我要把排放的汽車(chē)尾氣在一秒鐘內(nèi)全部給清理掉。然后把那些枯死了的花草樹(shù)木“呼”一聲全部喚醒過(guò)來(lái),每天都對(duì)著人們微笑、招手。有些家庭非常地浪費(fèi)電、水,在我啟動(dòng)魔法,把那些浪費(fèi)的水和電全部都送到那些需要水和電的貧困地區(qū),讓哪些貧困的人變得好起來(lái)。如果我是魔法師,遇上百年一遇的大旱災(zāi)中,我念起咒語(yǔ),“呼呼啦啦”,讓天上下起傾盆大雨。在玉樹(shù)地震時(shí),我啟動(dòng)超能量,把時(shí)光倒流,重新修理一下這可恨的地震。在做這些人類(lèi)需要幫助的事情后,我回到了屬于我的“魔法之家”。

          然后我用魔法棒做了一個(gè)很大很大的魔鏡,這魔境可以讓我時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注人類(lèi)的突發(fā)事件。在“魔法之家”里,我和我的兩個(gè)助理小精靈,吉米和達(dá)妮一起研究一個(gè)既能夠幫助人類(lèi),又不用自己去做的地球機(jī)器人,只要地球上有什么芝麻大點(diǎn)的小事和大事,我揮動(dòng)一下手指,它就會(huì)把事情做得干干凈凈,完美無(wú)缺。

          如果我是魔法師,整個(gè)地球上的難事,揮動(dòng)手指,什么事我都覺(jué)得是小菜一碟。如果我是魔法師,我會(huì)幫助更多有困難的人,把生活變得更美好

        六年級(jí)下冊(cè)想象作文 篇2

          一個(gè)炎熱的夏天的中午,剛從夢(mèng)中醒來(lái)的我已經(jīng)餓得饑腸轆轆了。因?yàn)楝F(xiàn)在的人類(lèi)真是太聰明了,房間和客廳、廚房要不就點(diǎn)著蚊香要不就是噴了殺蟲(chóng)劑,所以我差不多兩天都沒(méi)有食物吃了。但是如果繼續(xù)這么餓下去,我肯定會(huì)餓死的,必須想辦法尋找食物。

          我緩慢地飛啊飛,終于來(lái)到了一個(gè)教師辦公室。我看到一個(gè)年輕的男教師正在認(rèn)真地批改著作業(yè),而且慶幸的是他既沒(méi)有點(diǎn)蚊香又沒(méi)噴殺蟲(chóng)劑,真是機(jī)會(huì)難得啊!再看看他的臉真可謂細(xì)品嫩肉,哈哈今天中午終于可以飽餐一頓了,想著想著我口水都快流出來(lái)了。但是看看他握筆的手是那么大,如果不小心被他抓到我小命肯定不保,怎么辦呢?嘿嘿頭上的燈泡亮了,不如先飛到頭頂把這位老師轉(zhuǎn)暈,然后趁機(jī)狠狠地叮上一口。說(shuō)干就干我用盡力氣在老師頭上打轉(zhuǎn),還發(fā)出令人厭煩的嗡嗡聲。不過(guò)沒(méi)想到非但沒(méi)有把這位老師轉(zhuǎn)暈,反而是我自己因?yàn)樘哿酥缓脮簳r(shí)到桌角休息一會(huì)。就在這時(shí)有一只大手向我逼近,遭了他肯定要把我拍死,這時(shí)想飛已經(jīng)來(lái)不及了,只聽(tīng)見(jiàn)啪的一下把我壓到了桌上,幸虧還沒(méi)死,我以為老師這下該是松開(kāi)手了,沒(méi)想到他竟然把我握在手心。我以為必死無(wú)疑,沒(méi)想到老師稍稍把手松開(kāi)了,趁這個(gè)機(jī)會(huì)我飛快地飛出了掌心。

          我飛走時(shí)還是不服氣,我對(duì)自己說(shuō)我還會(huì)再回來(lái)的。我休息了一會(huì)等恢復(fù)了力氣我又出發(fā)了。這次我是用盡力氣直接往老師臉上飛,決定咬一口就撤回?墒菦](méi)想到這次這位老師下手也狠了,我剛停在他臉上,啪一巴掌直接甩來(lái)了,我都沒(méi)有呻吟就直接死在魔掌下了。

        六年級(jí)下冊(cè)想象作文 篇3

          “叮鈴鈴……”我從睡夢(mèng)中醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己變了模樣:頭戴一頂尖尖的帽子,身穿紫色的長(zhǎng)袍。這是怎么回事呢?突然我發(fā)現(xiàn)床頭柜子上有一根藍(lán)色的金屬棒,金屬棒下面有一張紙條,上面寫(xiě)著“你需要什么,只要一揮魔棒,就能如你所愿!眲傋x完這行字。我就興奮得跳起來(lái),原來(lái)這是一根魔棒,我成了無(wú)所不能的魔法師!

          我決定先變一頓豐盛的早餐,我一揮魔棒,一桌豐盛的早餐便出現(xiàn)在我眼前,我邊吃早餐邊想:平時(shí)學(xué)習(xí)太緊張,沒(méi)時(shí)間出去,我今天一定要到世界各地去看一看。

          我先來(lái)到沙漠,沙漠可真熱啊,又沒(méi)有水,如果行人被熱死或渴死,那怎么辦呢?我一揮魔棒,沙漠頓時(shí)變成了一片蔥蔥郁郁的.綠洲。離開(kāi)了沙漠,我來(lái)到久旱不雨的非洲大陸,這里的花草樹(shù)木和莊稼都快枯死了,我趕緊一揮魔棒,給這里變出了一場(chǎng)及時(shí)的大雨。離開(kāi)非洲,轉(zhuǎn)眼我又來(lái)到東南亞,這里正在鬧水災(zāi),房屋、莊稼都被洪水淹沒(méi)了,我趕緊變出一堵又高又厚的墻,讓肆虐的洪水不再泛濫。

          早聽(tīng)媽媽說(shuō),貧困山區(qū)的孩子因?yàn)闆](méi)錢(qián)上不起學(xué)。我決定到山區(qū)去看一看,來(lái)到山區(qū),映入眼簾的是貧瘠的土地和破舊的房屋,我一揮魔棒,土地上長(zhǎng)出一片片莊稼,果樹(shù)上果實(shí)累累,破舊的房屋變成一幢幢嶄新的小樓,學(xué)校變成了3層高的教學(xué)大樓。整個(gè)村莊煥然一新,孩子們又可以高高興興地上學(xué)了。

          我還要到監(jiān)獄里去,把壞人的野心變成一顆顆善良的心,讓他們從此改邪歸正,再也不做壞事……

          “小宇,小宇快起床了,要遲到了!”我一下子被媽媽的叫聲驚醒了,原來(lái)這全是一場(chǎng)夢(mèng)啊!

          假如我能成為一位真正的魔法師,利用我的魔法造福人類(lèi),那該多好!

        六年級(jí)下冊(cè)想象作文 篇4

          每個(gè)人都有一雙腳,人人都要穿鞋子,現(xiàn)在的鞋子,總有一些麻煩事困擾著我們,比如:隨著年齡的增長(zhǎng),鞋子的大小需要不停的調(diào)換,季節(jié)的更替,需要不同的鞋子等等,十分麻煩。但未來(lái)的世界里,這些問(wèn)題將會(huì)迎刃而解,人一生只需要一雙鞋子,讓我們穿越時(shí)空,走向未來(lái)的世界。

          首先,未來(lái)世界,鞋子的顏色和款式只需兩個(gè)小按鈕即可解決,鞋子的一側(cè)有一紅一黑兩個(gè)按鈕,按紅色按鈕時(shí),鞋子將根據(jù)主人的喜好變化出不同的顏色,按黑色按鈕時(shí),則將出現(xiàn)不同的款式,隨心所欲,變化無(wú)窮。

          其次,鞋子的大小,在它的底端將有一個(gè)精確地卡尺,準(zhǔn)確地量出不同人腳的尺寸大小、肥瘦寬窄,為你量身定做一雙合腳舒適的鞋子,讓你穿上它,真正體會(huì)到大小適中,伸縮自如。

          然后,鞋子的溫度,鞋子的另一側(cè)有一個(gè)黃色按鈕,當(dāng)你啟動(dòng)它時(shí),到哪個(gè)季節(jié),它就變成哪個(gè)季節(jié)的鞋子,春天的皮鞋;夏天的涼鞋;秋天的運(yùn)動(dòng)鞋;冬天的靴子;冬暖夏涼,隨著四季的需求而變化。當(dāng)然還有更神奇的,下雨時(shí),它還能防水,充當(dāng)雨鞋。

          但是,最重要的是,盲人穿上它,就等于擁有了一雙眼睛。它的前頭安裝了導(dǎo)航系統(tǒng),當(dāng)盲人過(guò)馬路時(shí),紅燈行綠燈停,它會(huì)發(fā)出語(yǔ)音提示;當(dāng)前面出現(xiàn)障礙物時(shí),它會(huì)發(fā)出蜂鳴警示聲;前方有不同的東西,它就會(huì)發(fā)出不同的聲音,盲人穿上它,安全又方便。

          未來(lái)的世界即將來(lái)臨,神奇的鞋子也會(huì)隨之而來(lái),未來(lái),讓我們充滿(mǎn)了期待和希望!

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