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        六年級科學(xué)的作文

        時間:2021-11-24 09:50:17 六年級 我要投稿

        【推薦】六年級科學(xué)的作文三篇

          在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的六年級科學(xué)的作文3篇,希望對大家有所幫助。

        【推薦】六年級科學(xué)的作文三篇

        六年級科學(xué)的作文 篇1

          學(xué)校的第二屆科技展要開始了,老師讓我們制作科學(xué)小作品,這次我想做一個小飛機(jī)。

          首先我們要準(zhǔn)備一些不同的雪糕棍,還有一個小馬達(dá),兩個五號電池,最主要的就是一個舊的玩具車,那我們開始做吧!

          先把第一個長方形的木棍作為小飛機(jī)的底,然后再用兩個小正方體的木塊,一個豎著放在后面,一個橫著放在前面,然后用膠水粘起來,接下來就是把小飛機(jī)的旋轉(zhuǎn)的扇葉裝在小馬達(dá)上,然后把小馬達(dá)粘在前面,這樣已經(jīng)完成了一大半了。

          然后讓導(dǎo)線裝在小馬達(dá)上用手點觸方式接通馬達(dá)區(qū)分扇葉吹風(fēng)方向,向后吹風(fēng)才正確,可是我裝的時候第一次裝成了向前吹風(fēng),裝好了感覺不對,研究了好久才知道導(dǎo)線裝反了,然后我又把它反了過來,當(dāng)時我好像科學(xué)家一樣一直研究。

          裝好之后,我開始研究輪子的`部分。我用拿了兩個小正方體的木塊兒,然后在木塊中間用工具弄了一個洞,然后我把舊玩具小汽車上的輪子卸了下來,卸下來之后我先把一個輪子去掉,然后塞進(jìn)洞里,之后再把輪子安上,就這樣,我把輪子安好了,然后就把兩個小木塊兒帶著輪子用膠水粘到飛機(jī)的下面。最后就是裝飾的部分了,我先用了兩根長的雪糕棒,然后又用了兩根短的雪糕棒拼成了一個機(jī)翼,把這個機(jī)安到飛機(jī)的前面,然后我還有一根小的雪糕棒把它當(dāng)做飛機(jī)后邊的機(jī)尾,這樣一個小飛機(jī)就完成啦。

          我要試一試,我把電池裝上之后,飛機(jī)上會有一個小閘子,把閘子按下去飛機(jī)就可以走啦!

          我覺得做科學(xué)小制作的時候很快樂,可以動手,也可以鍛煉自己的大腦。

        六年級科學(xué)的作文 篇2

          每個人都有夢想,只是有不同而已,我的夢想是當(dāng)一名科學(xué)家哦!

          至于我為什么會有這個夢想,因為我感覺現(xiàn)代科技還是不夠方便,所以想再發(fā)明些對人類有好處的東西,發(fā)明的方向我已經(jīng)想好了,就是住宅類和出行類的,使人更方便些。

          理想是一杯裝滿水的杯子,現(xiàn)實是那個杯子,而其中所作的努力就是往其中加的水,如果這杯水加滿了,就代表你成功完成了你的理想。而且,理想要靠你自己來實現(xiàn)才會快樂,就像西班牙的弗朗西斯科?皮薩羅說的那樣:如果你想走到高處,就要使用自己的兩條腿!不要讓別人把你抬到高處;不要坐在別人的背上和頭上。

          這天,我坐上我自己發(fā)明的出行工具,這是一種可以以每小時30000000光年的速度航行的飛船,乃是最新產(chǎn)品,我開動飛船,來到了人類發(fā)現(xiàn)的第402124的科技平行宇宙,這是最發(fā)達(dá)的一個宇宙,今天是一個重要的日子,因為今天要測試一個我新發(fā)明出來的一個劃時代的出行產(chǎn)品——瞬移機(jī),這個機(jī)器可以瞬移到任何位置,這是人類發(fā)明史上的的一個里程碑,我到了試驗基地,許多人向我致以最崇高的敬禮,測驗開始了,勇敢的實驗者們坐上了裝備,只聽叮一聲,他們出現(xiàn)在了目標(biāo)地點,測驗成功了!我的眼淚像激流一樣噴來出來,我太激動了!我夜以繼日的工作得到了回報!

          為了當(dāng)好一個科學(xué)家,我看了許多關(guān)于科學(xué)的書,我已經(jīng)基本定制好了我的瞬移機(jī)的原理,先將人分解成原子,然后在另一個地方組成。

          我的夢想是當(dāng)一名科學(xué)家,這是無法改變的!

        六年級科學(xué)的作文 篇3

          科學(xué),它開啟了我們的眼界,讓我們充滿了好奇與興奮,讓我們從中看到那么多的東西和奇怪的事物。它好比個無底洞怎么看都看不見邊……

          一次,我看見姐姐在做一個實驗:將一個杯子盛滿水,再用一張紙把杯口封住,然后再把杯子倒過來,我認(rèn)為水會但是水會沖破紙片,然后流出來,但是水卻一滴也沒有流出來……我覺得這根本不可能,那么一張薄薄的紙片,怎么可能會把一個杯子給托起來呢?

          于是,我決定自己親手去試一試。準(zhǔn)備好道具之后,我將杯子里灌滿了自來水,將一張紙罩住杯口,用手將剩余的紙杯子環(huán)住,再將杯子倒過來,然后細(xì)心的看著紙,里面的水一動不動,但是紙卻有點濕了,我想著等會水肯定會流出來的,可是過了好久,紙卻沒有破,而水一點兒動靜都沒有。

          晚上,我往杯子里灌了大半杯水,在爸爸媽媽面前“表演”了一遍,但這次不知怎么了,倒過來時水一滴一滴的流了下來。我不相信,又做了一次,這次終于成功了。

          但是剛剛水為什么會流下來呢?我上網(wǎng)查了查,終于找出了答案:原來當(dāng)水杯中灌滿水,蓋上紙后杯子中的大氣壓就低于杯子外的大氣壓,杯外的大氣壓就壓住了只,水就流不出來了。但如果是半杯水,那還有半杯就是空氣,大氣壓就大于了杯中的大氣壓,于是,水就流了出來。

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