關(guān)于六年級優(yōu)美作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級優(yōu)美作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級優(yōu)美作文 篇1
一個夏天，大街上有一個廣告吸引了眾多人，原來是有一家公司聘請不會彈鋼琴的人。這時，大家頓時議論紛紛起來：“這個老板可真怪，別的老板都是招聘會彈鋼琴的人，他卻招不會彈鋼琴的人，還用還用高薪，哎！”
不一會兒就招滿了。這時那些人都對老板說不過去：“老板，你放心，我一定會好好學(xué)的，不會讓您失望�！笨蛇@個老板卻說：“不用了，你只要不學(xué)就可以了，瞎彈都沒關(guān)系�！�
這時，那個大老板又貼出一張廣告，請彈琴彈的一般的，來本公司應(yīng)聘，本公司保證讓大家對你刮目相看。
原來，老板先仍那個不會彈鋼琴的人來彈，可剛一開始彈，下面的觀眾有的被這刺耳的音樂聽的咬牙切齒，有的捂著耳朵不想聽，有的觀眾轉(zhuǎn)身就想離開。這時，老板讓彈的一般來彈，雖然彈的很一般，但是卻比前面一個強百倍，那些想離開的人馬上又回來了，那些咬牙切齒的人則露出了笑臉，大家都說她彈的好，紛紛翹起了大拇指。
這個人也覺的很奇怪，平常沒有人說她彈得好，今天別人卻說她嘆彈得很好，這個人飄飄然的，還以為自己彈得真的很好。
這時老板說：“那個不會彈鋼琴的人彈得非常刺耳，雖然你彈的很一般，但卻比前面一個強百倍，相比之下，就覺得你的琴聲優(yōu)美一些。
這時，那個人恍然大悟，臉紅的像蘋果一樣。
六年級優(yōu)美作文 篇2
我的學(xué)校是一個環(huán)境優(yōu)美、設(shè)備設(shè)施齊全的校園。
在我們學(xué)校里最美麗的一角要數(shù)英語公園了。一走進英語公園，一片生機勃勃的景象，就呈現(xiàn)在你眼前。最有特色的是那三、四棵魚尾葵，它們的果子的顏色特別多，分別有：紅色、棕色、青色、深綠色，黑色……果子一串串的，有的像葡萄掛下來、有的像一束束倒生的草。一棵棵高高挺立的棕櫚樹，又粗又高，粗得三、四個同學(xué)才能抱住它；高得比四層樓還高，好像要跟教學(xué)樓比高，公園里面還有一個騰飛的大標(biāo)志。公園里有開得燦爛的杜鵑，它們的造型很多樣，也很可愛，有的杜鵑的形態(tài)像一只綿羊，有的像展翅飛的小鳥，還有的……旁邊一朵朵小小的粉紅色龍船花一年四季開得很美麗。英語公園的樹邊或花旁，還有幾張樹莊凳和石凳，是供同學(xué)們課余休息時坐的。
從公園出來，就來到了我們學(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓都是新建的，每個教室里擺放著新的'書桌、椅子，掛著漂亮的窗簾，裝了新的寬大的黑板，環(huán)境十分舒適。
從教學(xué)樓下來，就來到了操場，它的四邊都有小榕樹，像一隊隊的哨兵在保衛(wèi)的操場。操場左邊，還有一條彎彎的石子路，操場右邊還有很粗和和奇形怪狀的三棵大葉榕，它們長得很茂盛。夏天可以遮陽，讓同學(xué)們休息；冬天可以擋風(fēng)沙，讓同學(xué)們不用被風(fēng)吹沙入眼。操場一邊還有一些單杠、雙杠。操場中間裝有八個藍球架。
沿著操場邊上走，就到了綜合樓的大廳里有八張乒乓球桌，樓上還有音樂室、美術(shù)室、計算機室、等等各種功能室。
你看，我們的校園就是這樣美��！綠草如茵，花團錦簇，環(huán)境舒適，設(shè)備齊全、好像一幅美麗的畫卷。我愛我的校園。
六年級優(yōu)美作文 篇3
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”這是哪個地方的呢？
春天的西湖。千萬種小生命綻放，真是柳綠桃紅、百鳥爭鳴。柳樹姑娘抽出一縷縷頭發(fā)，在每一縷頭發(fā)上都插滿了嫩綠的柳芽。在遠處看桃花像一朵朵朝霞，走進一看一朵朵、一簇簇的像小公主的三腮子。燕子嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說:“春天來了，春天來了！”
夏天的西湖�；ㄩ_正是清香撲鼻，不僅飄進我的眼睛，更是飄進我的心胸。這湖中的一切，哪個不是我的朋友?我熱切的跟他們打招呼:你好，美麗的天鵝！你張開雙翼是要我與你一起去遨游世界嗎？你好，洶涌的湖水！你是要我與你一起去唱和嗎？喂，歡樂的魚兒！你們在圍成一團團是在談著什么嗎？我猜你們津津樂道的是遨游湖中時看到的好景色。
秋天的西湖�；鸺t的一片像秋姑娘臉紅了。瓜果飄香仿佛十里之外都能嗅到。這可真是“秋風(fēng)蕭瑟，波濤涌起�！�
冬天的西湖。更是美、更是“妙”。雪花爭先恐后地從天上落下來，像一只只可愛無比的小精靈在空中舞蹈。真是美呆了！漂亮極了！
如果你來到杭州的西湖�！爸啊敝坏摹皵鄻驓堁痹诼煅┑刂�，你會看見這幅畫。
西湖好似一幅畫。一年四季都有著不同的美，不同的風(fēng)光！
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