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        六年級(jí)敘事作文300字

        時(shí)間:2021-11-20 18:46:20 六年級(jí) 我要投稿

        【熱門】六年級(jí)敘事作文300字合集五篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的六年級(jí)敘事作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【熱門】六年級(jí)敘事作文300字合集五篇

        六年級(jí)敘事作文300字 篇1

          開學(xué)的第一天,我做在教室里,心里充滿了神圣感,耳邊久久的回響著一句話:我六年級(jí)!

          六年級(jí)了,意味著什么?我長(zhǎng)大了!我要更懂事了,我要更努力學(xué)習(xí)了,我不能在沉浸在童話世界里了,我不能在丟三落四了!我應(yīng)該一心一意做我六年級(jí)該做的事。

          六年級(jí)了。我站在鏡子前,鏡子里的我矮矮的、小小的、瘦瘦的,充滿稚氣的臉上還留著幾粒飯粒。圓圓的腦袋上夾著兩個(gè)小發(fā)夾,旁邊還扎著兩只羊角辮?瓷先ミ只是個(gè)三年級(jí)的小女生,左看右看都不像是六年級(jí)的大姐姐。

          六年級(jí)了,我在母校的時(shí)間只有半年了,我不舍得她!盡管我在母校的時(shí)間只有短短的四年,但我已經(jīng)喜歡上了這做學(xué)校。這校園里的每一株草、每一朵花、每一滴水……甚至每一根閃閃發(fā)光的松針都記錄了我在母校的歡笑與淚水!

          六年級(jí)了,再過(guò)半年,我就要和生活了兩年的同學(xué)說(shuō)再見了,我不忍心!雖然我在8班的時(shí)間并不長(zhǎng),但是我已經(jīng)深深的融如了這個(gè)溫暖的大家庭!這班里的同學(xué)是我的親人,我又怎么忍心與親人分離呢?

          六年級(jí)了,我反復(fù)念叨著這句話,還想品出點(diǎn)什么……

        六年級(jí)敘事作文300字 篇2

          我最喜歡這個(gè)網(wǎng)站,這里有我喜歡的舞臺(tái),喜歡的文章,喜歡的人。

          每天寫完作業(yè)我都要來(lái)到這里發(fā)表作文,我覺得這里好自由,平時(shí)不敢寫的作文在這里可以發(fā)表;我覺得這里好開闊,平時(shí)不敢用的方法在這里可以應(yīng)用;我覺得這里好安靜,沒(méi)有人因?yàn)槟愕淖魑暮脡亩鴮?duì)你作出批判。我好喜歡這里。

          這里有和平的競(jìng)爭(zhēng),寫作技術(shù)決定著你的命運(yùn),自己發(fā)表的`每一篇作文都隱含著自己的一份愿望,我們飛快的按動(dòng)著鍵盤,讓夢(mèng)想越飛越高,我們的心情流暢,大腦清醒。

          這里有我真正的天堂,我愛寫作文,我愛這里,有些不能自拔,因?yàn)檫@里有我的天堂,有細(xì)心寬容的老師,有這么多可愛的同學(xué),我實(shí)在不能遠(yuǎn)離這里。我很同情那些受到懲罰的學(xué)生,我怕他們?cè)僖膊坏翘ご司W(wǎng)站找不到自己的舞臺(tái),哎,周老師啊,如果所有人要是都能成為這里的一員該多好啊?

          可美中總有不足,老師請(qǐng)您接受。這里是自由之都,是的,可有一條細(xì)細(xì)的紅線總是遮住了那一絲小的視線,對(duì)是“點(diǎn)”,可我實(shí)在太在乎那一絲視線,請(qǐng)周老師幫我們把紅線換為透明線,讓我們的視野更開闊。

          可能是沉迷,大概是迷戀,不管什么,我愛作文,我愛這里,這才是我的舞臺(tái),這才是我。

        六年級(jí)敘事作文300字 篇3

          昨天,我、阿姨、沈易等一共八人一起去富陽(yáng)的沈易舅舅家去郊游。

          上午,我們到一個(gè)葡萄園摘葡萄?粗淮К撏噶恋木G葡萄,我的口水都快流下來(lái)了。我迫不及待地拿起一把剪刀,拎著一個(gè)裝葡萄的箱子采了起來(lái)。不一會(huì)兒功夫,幾箱“戰(zhàn)國(guó)”就堆在我身邊,真得意。

          摘完葡萄去吃飯的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)店門口就是一個(gè)大魚塘,哈哈,這回可以釣魚啦!在我的再三央求下,阿姨終于答應(yīng)了我的要求。

          三口兩口扒完午飯,我就跑到魚塘邊,拿起釣魚竿,當(dāng)起了悠閑的“小漁翁”。要知道釣魚可是我的拿手本領(lǐng)呀!你瞧,先輕輕取一小團(tuán)面粉當(dāng)魚餌,把它搓成小球裝在魚鉤上,然后拎起魚鉤往前一甩,準(zhǔn)備工作就做好啦!接下來(lái),就只需要拿著魚竿靜靜的坐在魚塘邊等魚兒上鉤了。不過(guò),你可別以為這是一件很輕松的事呦!你的手拿著竹竿子,必須要保持不動(dòng)才行,如果魚竿老是晃來(lái)晃去,膽小的魚兒就會(huì)被嚇跑的。高手出馬,自然手到擒來(lái)。我沒(méi)下鉤一會(huì)兒魚兒就上鉤了!這時(shí)你可別著急,要把魚線收收放放,等到魚的力氣用光了,再把魚拎上來(lái)。更令我高興的是,過(guò)了半個(gè)小時(shí),我們就釣到了一條大草魚,足有五十厘米長(zhǎng)呢!

          摘葡萄、釣魚、吃農(nóng)家飯,今天的郊游真是收獲滿滿的!

        六年級(jí)敘事作文300字 篇4

          有人說(shuō),沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有花兒的微笑;沒(méi)有大海,就沒(méi)有魚兒的歡躍;沒(méi)有父母,就沒(méi)有生命的鮮活;但我想說(shuō),老師,沒(méi)有您的教誨,就沒(méi)有我的進(jìn)步和成長(zhǎng)!

          老師,您可曾記得我鍘來(lái)咱班時(shí),對(duì)這里的一切都感到陌生,做起事來(lái)總是怯生生的。課堂上,明明理解了老師的問(wèn)題,卻總是猶猶豫豫,遲遲不敢舉手。您或許覺察到了我了,于是向我投來(lái)鼓勵(lì)、期待的目光。我似乎聽到了您親切的話語(yǔ):“劉海欣,別怕!我相信你能行!”一下子,我信心倍增,于是勇敢地舉起了手;卮鹜戤,您舒心一笑,當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了我,我心里真比喝了蜜還甜!老師,正是您無(wú)數(shù)次細(xì)致入微的關(guān)愛讓我深深地喜歡上了您的課!

          老師,雖然您擔(dān)任我的班主任僅兩年,但我深深感受到你的愛是多么神奇,您無(wú)聲的語(yǔ)言,給了我巨大的能量;你諄諄的教誨,使我明辨了是非;您正確的引導(dǎo),使我日益優(yōu)秀;您激情的鼓勵(lì),讓我勇敢地確立了奮斗的目標(biāo)……

          老師,感謝您滌蕩我心靈上的塵泥;感謝您給我勇氣和信心,讓我的人生能夠找到正確的方向;感謝您對(duì)我精心栽培!要畢業(yè)了,想跟您真誠(chéng)地說(shuō)一句,老師,謝謝您!

        六年級(jí)敘事作文300字 篇5

          媽媽告訴我,在我快兩歲的時(shí)候就很愛美了。

          那個(gè)時(shí)候是冬天,姥姥給我做了一件紅色的新外套,上面印滿了白色的小星星,我很喜歡。每天早上起來(lái),只要姥姥一拿出別的衣服,我就對(duì)姥姥說(shuō):“這件衣服太小了,我要穿大衣服!”我嘴里的大衣服就是那件新外套!如果姥姥還是不給我穿,我就堅(jiān)決不起床,一定要穿上我喜歡的那件衣服才高高興興地起來(lái)吃飯。吃完飯以后,我還要讓姥姥給我梳個(gè)小沖天辮,扎上幾個(gè)漂亮的小卡子。在鏡子前照上好半天,覺得漂亮得不行了才出門呢!

          媽媽覺得我太愛美了,怕我以后因?yàn)閻勖烙绊憣W(xué)習(xí),所以堅(jiān)決不讓我去學(xué)跳舞,而是讓我天天和男孩子們一起學(xué)習(xí)打乒乓球,好讓我遠(yuǎn)離愛美的圈子。

          可愛美之心人皆有之,到現(xiàn)在我還是很愛美。每天早上起床以后,我都要問(wèn)媽媽一遍:“媽媽,今天我穿什么衣服?”媽媽總是很不耐煩地說(shuō):“自己找去,愛穿什么穿什么。”這個(gè)時(shí)候我總是飛快地拿起頭天晚上就想好的衣服,興高采烈地把自己打扮得漂漂亮亮地上學(xué)!

          小朋友們,你也和我一樣愛美嗎?

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