關(guān)于我的老師六年級(jí)作文300字集合九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的我的老師六年級(jí)作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的老師六年級(jí)作文300字 篇1
我有一位老師,她非常幽默。常常把我們?nèi)喽级旱霉笮。這個(gè)老師就是我們班的班主任王老師。
我們的王老師還是一位名人呢!她自己會(huì)創(chuàng)造許多名言警句比如“背好書(shū)包我最自信,來(lái)到學(xué)校我最開(kāi)心,來(lái)到教室我最安靜,拿起書(shū)本我最會(huì)學(xué)”……
此外王老師把我們當(dāng)成她的孩子一樣照顧,比如上次我們的老師把她家里的好吃的東西帶來(lái)了學(xué)校。并在他的那一節(jié)課把東西給我們分開(kāi)吃了,那是二十多塊牛肉干。從那牛肉干里我吃到了愛(ài)的味道,那次可是我最難忘的一節(jié)課。
還有王老師有時(shí)還會(huì)在課上將一些非常讓人難以判斷的問(wèn)題,如上節(jié)課他就提出了這樣的一個(gè)問(wèn)題:有一個(gè)母親得了一種病,世界上只有藥鋪里的一瓶藥可以救她,可是那個(gè)老板黑心把那瓶一百元的藥提價(jià)到了一千元,這戶(hù)人家買(mǎi)不起,第一天晚上那戶(hù)人家的丈夫就來(lái)偷藥了,你覺(jué)得他應(yīng)該偷么?這個(gè)問(wèn)題我想了一天也沒(méi)想出來(lái)。
記得您為了我們上初中時(shí)考一個(gè)好的學(xué)校,讓我們?nèi)ネ陡濉N以氲酵趵蠋熢陴嵉脑鹿庀,看著我們的一篇又一篇的文章。一次又一次的的修改這內(nèi)容。王老師還害怕我們得不到獎(jiǎng),三番五次的給他們打電話(huà)問(wèn)情況。
像這樣的老師誰(shuí)見(jiàn)了會(huì)不喜歡呢?
我的老師六年級(jí)作文300字 篇2
有人說(shuō),老師就是園丁,辛勤的澆灌著祖國(guó)的花朵;有人說(shuō),老師就是紅燭,燃燒自己照亮別人;有人說(shuō),老師就是太陽(yáng),照亮世界的每一個(gè)角落……老師,是一個(gè)多么光榮的稱(chēng)號(hào)。我母校的老師更是平意近人。有班主任吳老師,思品課楊老師,體育課趙老師,科學(xué)課彭老師,綜合課孫老師……我們各科成績(jī)的背后,都有著老師們的辛勤和汗水。
今日,六年同載的老師們。∥覀儗㈦x開(kāi)這個(gè)養(yǎng)育了我們的母校,步入一個(gè)閃耀著金色團(tuán)徽的地方,童年將離我們遠(yuǎn)去,少先隊(duì)員的稱(chēng)號(hào)已不再屬于我們。當(dāng)老師們的身影從我身邊過(guò)去的時(shí)候,我清楚地看到了老師鬢角的銀發(fā)與滿(mǎn)臉的皺紋,顯出了一絲絲的疲勞。但只要上課鈴一響,老師們的笑又浮現(xiàn)在臉上。
此時(shí),我心潮起伏。仿佛聽(tīng)到一個(gè)聲音在殷切的囑托,歷史的機(jī)遇不能再錯(cuò)過(guò);仿佛聽(tīng)到一個(gè)聲音在殷切的囑托,不能辜負(fù)時(shí)代的選擇!老師頭上的白發(fā)和滿(mǎn)臉的皺紋,是老師辛勤最好的見(jiàn)證。
老師,今天我們與你們暫別;明天,你們會(huì)為我們驕傲!
我的老師六年級(jí)作文300字 篇3
記得我讀二年級(jí)時(shí),由于爸爸媽媽工作太忙,于是把我寄托在老師家。
我的老師姓向,個(gè)子不高,一雙濃眉大眼,他的嘴永遠(yuǎn)都是微笑著,向老師非常關(guān)心學(xué)生。
記得有一次,我上向老師的語(yǔ)文課,我突然頭暈,非常的不舒服,向老師看見(jiàn)我,就問(wèn)我怎么了,我說(shuō)我有一點(diǎn)不舒服。老師這下急了,摸了一下我的額頭,十分的燙。向老師二話(huà)不說(shuō),把我放在他的背上,背著向醫(yī)院跑去叫同學(xué)們先自習(xí)著。老師背著我到了醫(yī)院,醫(yī)生給我量體溫,竟達(dá)三十九攝氏度,醫(yī)生準(zhǔn)備給我打一針,但是那時(shí)的我非常害怕打針,向老師不斷的安慰我,說(shuō)一些話(huà),讓我不懼怕打針,我不想讓向老師再為我擔(dān)心,于是我緊閉雙眼,叫醫(yī)生給我打針。打完后,我覺(jué)得打針也不是那么疼,醫(yī)生后來(lái)又給我開(kāi)了一下藥。向老師背著我就回家了,在回家的路上我趴在向老師背上,心里十分溫暖。下午爸爸媽媽就把我接回了家。
我的病好后,爸爸媽媽叫我買(mǎi)了一些水果謝謝向老師,而向老師卻說(shuō):“這是我應(yīng)該做的!”
這一句話(huà)永遠(yuǎn)印在我心中永不消逝!
我的老師六年級(jí)作文300字 篇4
啟蒙老師是學(xué)生最大的影響;啟蒙老師是學(xué)生最好的指導(dǎo);啟蒙老師是學(xué)生最高的崇拜者。啟蒙老師是一盞燈,照亮了我們向前的道路。
20xx年秋天,不滿(mǎn)六歲的我踏入了東風(fēng)路小學(xué)的大門(mén),開(kāi)始了新的生活,開(kāi)始了我的小學(xué)生涯。記得那天媽媽先去教導(dǎo)處與老師交談后,將我領(lǐng)進(jìn)了一二班教室。迎接我的是一位年輕漂亮的老師。最后,我得知她是我們班數(shù)學(xué)兼班主任老師青老師。當(dāng)時(shí)的我并不是班干部,只是一名普普通通的學(xué)生。一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)的動(dòng)力都沒(méi)有。終于在一節(jié)課上我沒(méi)有在掩蓋自己本身的樣子,而是亂做小動(dòng)作,不好好聽(tīng)講,一連幾節(jié)課都是這樣。最后,青老師把我叫到她的辦公室,用手輕輕撫摸著我的頭,用慈祥的眼光看著我,對(duì)我說(shuō)了很多,當(dāng)時(shí)的話(huà)我已記得模糊了,只清清楚楚記得一句:如果想要比別人強(qiáng),那就要付出比別人多一倍的辛苦。直到現(xiàn)在我仍然記得那個(gè)溫馨的場(chǎng)面。從此我就按照這句話(huà)開(kāi)始我的小學(xué)生涯。直到現(xiàn)在我的職位越來(lái)越高。
如果想要比別人更強(qiáng),那就要付出比別人多一倍的辛苦。
我的老師六年級(jí)作文300字 篇5
從小到大,我們一生中都會(huì)遇到很多老師,這些老師各有特點(diǎn),有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默.....
我喜歡的老師是我們的班主任唐老師,從小學(xué)四年級(jí)到現(xiàn)在,老師一都陪伴著我們,老師長(zhǎng)得很漂亮,中等個(gè)子,瘦瘦的身材,烏黑亮麗的頭發(fā),彎彎的眉毛下嵌著一雙和善明亮的眼睛。
老師是一位溫和心細(xì)的人,對(duì)我們就像對(duì)自已的孩子一樣,讓我們感到很親切。老師講起課來(lái)有聲有色,娓娓動(dòng)聽(tīng),同學(xué)們都喜歡上她的課,老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次的作業(yè)都會(huì)批改檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就認(rèn)真講解,同學(xué)們都很尊敬她。
在學(xué)習(xí)上如果我們表現(xiàn)不好,老師偶爾也會(huì)生氣,前幾天我們?cè)谏弦黄n文時(shí),有一位沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)被老師看見(jiàn)了,大發(fā)雷霆嚴(yán)厲地批評(píng)了他,因?yàn)楹苌倏匆?jiàn)老師生那么大的氣,當(dāng)時(shí)我們也嚇了一跳。之后,老師繼續(xù)上課,課程中同學(xué)們的精彩回答問(wèn)題讓老師感到非常滿(mǎn)意。
這就是我們的班主任-——唐老師,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你。
我的老師六年級(jí)作文300字 篇6
一雙閃著純真的熱情的`眼睛。就像一對(duì)能使金石為開(kāi)的鉆石一個(gè)纖小而又美麗的鼻子。
兩片薄嘴唇特別富于表情似乎隨時(shí)準(zhǔn)備張開(kāi)扎一個(gè)馬尾辮。穿一件藍(lán)色的衣服黑色的褲子和黑色的鞋子。這就是我的數(shù)學(xué)老師。
我們很喜歡她,她有時(shí)嚴(yán)厲有時(shí)和藹可親有時(shí)像母親一樣關(guān)心我們。
我的數(shù)學(xué)老師有時(shí)很和藹。她上的課生動(dòng)有趣,簡(jiǎn)單易懂,總是認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,如果有一個(gè)同學(xué)聽(tīng)不懂老師就耐心地講到他聽(tīng)懂為止,這就是我的數(shù)學(xué)老師。
我的數(shù)學(xué)老師有時(shí)也很?chē)?yán)厲。最近老師在班上開(kāi)展了“打假活動(dòng)”(據(jù)我所知是打擊假裝學(xué)習(xí)的學(xué)生)如果讓老師逮到你假裝學(xué)習(xí) ,嘿嘿,下場(chǎng)你應(yīng)該知道的。
這就是我的數(shù)學(xué)老師一個(gè)嚴(yán)厲和藹像母親一樣的數(shù)學(xué)老師。
我的老師六年級(jí)作文300字 篇7
老師是一本厚厚的書(shū),里面有看不完的知識(shí);老師是一把鑰匙,為我們打開(kāi)智慧的大門(mén);老師是一艘船,帶我們駛向成功之岸。我們班來(lái)了一位英語(yǔ)老師。他個(gè)子高高的,帥氣的短發(fā),烏黑的眉毛總會(huì)皺一下,大大的眼睛清澈得像兩汪泉水,高挺的鼻梁,小麥色的皮膚構(gòu)成了我們的英語(yǔ)老師。
他上課嚴(yán)肅,一絲不茍,回答同學(xué)問(wèn)題時(shí)他耐心講解。九月二日那天,當(dāng)英語(yǔ)老師踏進(jìn)門(mén)的那一刻,同學(xué)們個(gè)個(gè)坐好閉住了剛才還滔滔不絕的嘴。英語(yǔ)老師做了簡(jiǎn)單的自我介紹,就開(kāi)始上課了。他一開(kāi)口就把我給震住了,他說(shuō)的真標(biāo)準(zhǔn),一點(diǎn)也不遜色于外國(guó)人。由于老師教的太快了,我聽(tīng)得似懂非懂,其他同學(xué)也半懂半不懂。這一節(jié)課就這樣稀里糊涂的上完了。我們的老師也很自戀。有一次他說(shuō):”你們用英文說(shuō)我最喜歡的老師是英語(yǔ)老師!拔覀兙妄R聲說(shuō)道:”My favorate teacher is my English teacher!“他笑開(kāi)了花,說(shuō):”我知道你們最喜歡我!“怎樣?我們的英語(yǔ)老師有意思嗎?其實(shí)我們也真的很喜歡他!
我的老師六年級(jí)作文300字 篇8
在我二年級(jí)的第二學(xué)期時(shí),我們班的班主任調(diào)到了別的班。我們班又來(lái)了一位新的班主任--王老師。王老師的臉上有一雙閃閃發(fā)光的眼睛;一對(duì)靈敏的耳朵還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。
現(xiàn)在,有一件事情還印在我的心里。就是在我三年級(jí)的一天我遇見(jiàn)了一道題不會(huì)做,我便拿去問(wèn)老師,老師看了看,思考了一會(huì)兒,就給我講了起來(lái)。老師講第一遍時(shí)我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,而玩起了手指頭,當(dāng)王老師講完時(shí),王老師問(wèn)我:你聽(tīng)懂了沒(méi)有?如果沒(méi)懂,你專(zhuān)心聽(tīng),我再講一遍。"王老師有講了一遍,可是我還是沒(méi)明白意思,王老師就這樣不厭其煩地講了四遍,我才理解。就這樣,王老師就像我的母親一樣撫育著我。
最后我要忠誠(chéng)的對(duì)老師說(shuō)一聲:“謝謝您,王老師,您辛苦了!
我的老師六年級(jí)作文300字 篇9
一轉(zhuǎn)眼,我即將成為一名六年級(jí)的小學(xué)生。在我五年的學(xué)習(xí)生涯中,我遇到了很多位好老師,我深深感謝她們,因?yàn)樗齻冊(cè)谖业膶W(xué)習(xí)和生活上給了我無(wú)微不至的關(guān)懷,但是讓我最敬佩。最?lèi)?ài)的還是我現(xiàn)在的副班主任--李老師。
記得李老師是四年級(jí)來(lái)到我們班的,她身材一米六左右,有點(diǎn)胖,但路走得很快。李老師的眼睛很大,她常常會(huì)用眼睛與我們說(shuō)話(huà),讓我們上課不光耳朵要聽(tīng),眼睛也要頂住老師。
李老師是數(shù)學(xué)老師,他在我們的數(shù)學(xué)知識(shí)上傾注了大量的心血。記得我們剛開(kāi)始學(xué)圓的這課書(shū)時(shí),是一問(wèn)三不知,李老師總是為我們耐心的講解。還記得我們當(dāng)時(shí)學(xué)圓的公式時(shí),總覺(jué)得背公式就像背天書(shū)一樣難,李老師因此還特意抽出幾節(jié)課和我們一起背,教我們?cè)鯓佑浀母鼊。就這樣我們學(xué)會(huì)了背公式,而且已經(jīng)倒背如流了。以后不管學(xué)多少知識(shí),圓的知識(shí)是不會(huì)從我的“電腦”里消失的。
李老師為我們的成長(zhǎng),付出了很多心血,我深深感謝李老師。她是我身邊的好老師。老師--我愛(ài)您。
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