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        我的老師六年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2021-11-17 09:02:26 六年級(jí) 我要投稿

        【精選】我的老師六年級(jí)作文300字匯總6篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的我的老師六年級(jí)作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精選】我的老師六年級(jí)作文300字匯總6篇

        我的老師六年級(jí)作文300字 篇1

          我愛我的老師。

          我的老師平時(shí)穿著很樸素,可在我的眼里她非常漂亮。天天她都是早早來到學(xué)校等我們,放學(xué)的時(shí)候看著我們一個(gè)個(gè)離去了,她又回去批改作業(yè),很晚很晚才回家。她批改作業(yè)非常認(rèn)真,把每一個(gè)錯(cuò)的地方都用紅筆圈出來,有時(shí)怕我們不明白,就一個(gè)一個(gè)地叫到跟前給我們講解。

          我的老師象辛勤的園丁,培養(yǎng)著我們一棵棵幼苗,不僅教我們?cè)S多知識(shí),還教給我們做人的道理,使我們茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)我們碰到不懂的問題時(shí),她會(huì)不厭煩地一遍一遍地教給我們,直到我們學(xué)會(huì)為止,她從沒有因?yàn)槲覀兝斫獠涣硕鷼;?dāng)有的同學(xué)犯了錯(cuò)誤時(shí),她會(huì)反復(fù)地給講道理,教我們?nèi)绾稳プ,使我們不再犯類似的錯(cuò)誤;當(dāng)有的同學(xué)不小心碰傷時(shí),她就非常著急,趕緊給上藥或到醫(yī)院去檢查。

          有時(shí)候她還帶病堅(jiān)持給我們上課,看著她疲憊的樣子,我想對(duì)她說,老師您辛勞了,休息一會(huì)吧!我愛您,我的老師!

        我的老師六年級(jí)作文300字 篇2

          說道“印象最深的老師”,那一定非孫老師莫屬了。孫老師是我們的'班主任老師,同學(xué)們都親切地叫她“老班”

          孫老師個(gè)子高高的,一頭黑發(fā)中有幾根銀絲,眼中充滿了智慧與慈愛。她經(jīng)常用愛教育我們,她的愛,像太陽(yáng)一般溫暖,似春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜。她的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛跟細(xì)膩,比友愛更純潔。她的愛最偉大,最無(wú)私,最神圣。

          我還記得,去年,孫老師的母親生病了。她本可以請(qǐng)假,在家里陪母親。但孫老師卻選擇了留下來繼續(xù)教我們,每天學(xué)校和家兩頭奔。最后,孫老師的母親還是去世了。她放心不下我們,第二天,她強(qiáng)忍悲痛為我們上課。在那段日子里,孫老師的頭上又添了不少銀絲。

          雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng),但也要學(xué)著釋放溫暖,更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考和行動(dòng),畢竟老師為我們付出的太多太多。居里夫人曾經(jīng)說過:“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī),都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)該記住是自己的老師為自己的成長(zhǎng)播下最初的種子!

          花兒感謝陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光撫育他成長(zhǎng);雄鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔;我感謝老師,因?yàn)樗o予我們的太多……而得到卻太少……

        我的老師六年級(jí)作文300字 篇3

          我有一個(gè)百變臉的老師——賴?yán)蠋。她有一雙濃眉大眼,一頭筆直又烏黑的頭發(fā),笑起來嘴邊有兩個(gè)小酒窩。下面我來說說她為什么是百變臉老師吧!

          有一次上課,賴?yán)蠋熣诮o我們補(bǔ)充有趣的課外知識(shí),講著講著,賴?yán)蠋熅桶l(fā)現(xiàn)了一個(gè)同學(xué)在講小話,賴?yán)蠋熕浪赖囟⒅。糟了!賴(yán)蠋熌樕夏莻(gè)太陽(yáng)變成了烏云,即將要下雷陣雨了!怎么辦?這個(gè)有趣的課外知識(shí)不能聽完了!怎么辦呀!那個(gè)同學(xué)的眼睛和賴?yán)蠋煹难劬?duì)上了,賴?yán)蠋熣f:“我足足盯了你兩分鐘,全班七十五個(gè)人的兩分鐘,你覺得自己應(yīng)該嗎?”我們都往那個(gè)同學(xué)投去鄙視的眼光。

          我們賴?yán)蠋煹哪,不但可以由晴轉(zhuǎn)陰,還可以由陰轉(zhuǎn)晴。

          有一次上早自習(xí),我們頭天考試的試卷發(fā)下來了,我們看到這個(gè)成績(jī)都大吃一驚,賴?yán)蠋熥哌^來你們把臉一沉,生氣地說:"你們看看都考的是什么成績(jī),只有10個(gè)人上了90分,2個(gè)人上了95分,唉。⑦@一節(jié)課我們都帶著傷心的心情讀,不過我們讀得很認(rèn)真很大聲,下課鈴響了,賴?yán)蠋熣f:"早自習(xí)讀書很認(rèn)真,表?yè)P(yáng)。⑸险n賴?yán)蠋熡謳е⑿o我們講了許多有趣的課外知識(shí)。

          怎么樣?這就是我們的百變臉賴?yán)蠋煛?/p>

        我的老師六年級(jí)作文300字 篇4

          我的老師個(gè)子不太高。但我的老師卻很親切,十分和藹可親。

          每次當(dāng)我有不會(huì)的數(shù)學(xué)題時(shí),我總是去問數(shù)學(xué)老師。數(shù)學(xué)老師總是耐心的為我講題,直到我聽會(huì)了為止。

          老師們很關(guān)心我們的試卷,語(yǔ)文老師申老師對(duì)我們的錯(cuò)誤較多的地方很注意,申老師即使不講其它題也要講這里,而且一定要講到我們都明白才肯講下一道題。數(shù)學(xué)老師也是如此。

          老師對(duì)我們的課堂極其負(fù)責(zé)。語(yǔ)文課上,申老師總是將課文講的很詳細(xì),而且還講到了多音字等內(nèi)容,不僅讓我們學(xué)習(xí)了課文內(nèi)容,還為我們考試時(shí)可能出現(xiàn)的題目進(jìn)行講解。語(yǔ)文老師上課時(shí)很風(fēng)趣,但也不允許因此而亂了紀(jì)律。因此,我們總是很喜歡上語(yǔ)文課。

          英語(yǔ)課上,英語(yǔ)老師張老師講課也十分風(fēng)趣,并且還實(shí)行了大組積分制,讓我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)更強(qiáng)。

          在其他副科上,老師們同樣很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。

          盡管我的某修老師長(zhǎng)得不高,但在我的心中,他們都非常高大、非常偉大。

        我的老師六年級(jí)作文300字 篇5

          開學(xué)第一天,班主任笑容滿面地走進(jìn)來,對(duì)我們說;“告訴你們一個(gè)好消息,我們換音樂老師了!”說完,一指門口,“她來了!”同學(xué)們東張張西望望,誰(shuí)也沒看到。這時(shí),坐在第一排的阿其大叫“蚊子啊,蚊子!”班主任生氣了:“什么蚊子啊?那是你們的音樂老師。”全班同學(xué)昏。

          下一節(jié)課是音樂,蚊老師給我們上,“蚊”小自然琴也小,琴小自然聲音也小,于是學(xué)校專門為蚊老師配備了擴(kuò)大100倍的擴(kuò)音喇叭,盡管如此,我們還是覺得很痛苦,就從你一天說起吧!

          蚊老師上課要寫板書,拿普通的粉筆吧,拿不動(dòng),拿小號(hào)的吧,我們又看不見,真想到校長(zhǎng)那告一狀,可看到這么弱不禁風(fēng)的一個(gè)小蚊子,心又軟了。真是啞巴吃黃連――有苦說不出呀!

          有人寫過一篇文章——《細(xì)喉嚨學(xué)生》,我想這該叫“細(xì)喉嚨蚊子”吧!

        我的老師六年級(jí)作文300字 篇6

          從小學(xué)跨進(jìn)初中校園,多了四門新鮮的課,交了許多好朋友,一切更加美好,連天空也變得明朗起來。

          好,上課!這是他一貫的開頭語(yǔ),起立!老師好~然后便是一聲拽拽的坐~

          講課時(shí),他總愛說一句會(huì)看的看門道,不會(huì)看的看熱鬧,然后寫下一筆或幾筆,挺直了腰桿后,指著他做的題,道:這,就是,高手!高手,就,這么做題。

          臺(tái)下的一群人望著老師拽拽的樣子,再也忍不住了,一齊彎腰,搖頭,擠眉,弄眼,爆發(fā)出哄堂大笑。

          做題時(shí),小曹做錯(cuò)了一道超級(jí)easy的題,老師看了看,無(wú)奈道:我一拳打死你,人家你說我欺負(fù)小孩兒;我兩拳打死你,人家說我功夫不夠。你是讓我怎么辦?說著,還比劃了一下。

          小曹眨巴眨巴眼睛,一臉無(wú)辜,我的同桌趕緊拿起筆,一邊寫一邊嘟囔:我要把老師的經(jīng)典語(yǔ)錄全都記錄下來

          他的一手粉筆字龍飛鳳舞,剛勁有力。老師有時(shí)會(huì)很兇,尤其是在某些人沒預(yù)習(xí)時(shí)更是兇巴巴的,但我知道,老師兇是希望我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          這就是我們的數(shù)學(xué)老師——楊老師。