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        我的小學(xué)六年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-11-05 14:10:42 六年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的我的小學(xué)六年級(jí)作文匯編9篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的我的小學(xué)六年級(jí)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的我的小學(xué)六年級(jí)作文匯編9篇

        我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇1

          我是一個(gè)不折不扣的小書迷,只要一碰到書,就像給它粘住了似的,非要把它看完不可。為此我還得罪了不少人呢!

          記得有一次,我正在看書,看得正入迷的時(shí)候,冷不防我的好朋友把我的書給奪走了,這時(shí)的我像一個(gè)發(fā)怒的獅子,又捶桌子,又狂叫:“把書拿過來,快還我!”我朋友從來沒有看過我這樣兇,就把書還給我了,弄得她很不好下臺(tái),她只好很尷尬的搭訕著走開了。而我呢?卻又沉浸在書的世界中了。事后,那為朋友對(duì)別人說:“這個(gè)死張嘉譯,一看書就六親不認(rèn),以后我再也不理她了!”很久后的一天,她突然和我提起了這件事,我十分的不好意思,給她拼命的道歉,她只是敲了敲我的腦袋說:“你這個(gè)小書迷呀!”所以我現(xiàn)在看書時(shí)都會(huì)和周圍的同學(xué)說一聲,讓他們不要吵我,不然休怪我無情。同學(xué)們就送了我一個(gè)“小書迷”的外號(hào)了。

          我不但下課時(shí)、吃飯時(shí)看書,上廁所時(shí)也看,反正只要能看我就看,不能看想盡辦法也要看,爸媽不知說我多少次了,可我每次都是左耳聽右耳出。

          有一次,媽媽上廁所,竟然從紙箱中翻出了五六本書,不用說都會(huì)知道了這都是我的“杰作”。

          還有一天晚上,媽媽要我睡覺,可我想看書,媽媽不讓,我忽然想起了一篇作文書上寫的一個(gè)小孩用手電筒躲在床上看書的事,我心想:雖然他失敗了,但我那么聰明怎么會(huì)失敗呢,我何不學(xué)學(xué)他呢?于是待媽媽走后,我小心的把手電筒藏在袖子里,然后用被子把頭捂住,開始躲在被子中看書,沒想到到了最后,我睡著了,可手電筒沒關(guān),媽媽在進(jìn)我房間拿東西時(shí)發(fā)現(xiàn)了,把我罵了個(gè)狗血噴頭,當(dāng)時(shí)我想:看書是好事呀,媽媽怎么還罵我呢?從那以后,媽媽就開始叫我“小書癡”了。

          “癡”也罷,“迷”也罷,反正我就是愛看書,我想我再也離不開書了。書既是我的朋友,又是我的老師。高爾基曾說過:我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。我現(xiàn)在看來這句話用來形容我最恰當(dāng)不過了,“書中自有顏如玉”這句話是不錯(cuò)的,我已經(jīng)有好多的“戀人”了,愿我的“戀人”越多。哈哈!我腳踏N只船!

        我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇2

          盡管日月如梭、光陰似箭,時(shí)間在飛速流逝著,可有一樣物品,我一直也忘不了——一條手鏈。

          這條手鏈?zhǔn)悄赣H親手為我編的,包含了母親對(duì)我深深的愛。

          那件事情是在我10歲生日前夕發(fā)生的!坝憧煲^生日了,你想要什么生日禮物啊?”媽媽走到我的房間里親切地詢問我。我認(rèn)真的思考了一會(huì),對(duì)媽媽說:“媽媽,我想要一條特殊手鏈!薄班,我知道了。”媽媽心領(lǐng)神會(huì)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          到了晚上,我正準(zhǔn)備去睡覺時(shí),路過書房,正巧看到媽媽在聚精會(huì)神地上網(wǎng)查什么東西,我正準(zhǔn)備靠近看看,卻被媽媽擋住了!皨寢,你在看什么東西呢?”我好奇地問到!暗綍r(shí)你就知道了!”媽媽神秘地說道,“好了,你快去睡覺吧!”說完,便把我“趕”了出去,無可奈何,我只好乖乖睡覺。

          第二天一早,我一起來沒有看到媽媽,于是我問爸爸:“媽媽去哪里了?”“你媽媽一大早就沒看到人影,不知道去哪里了?”將近中午,媽媽才回到家,褲腿全濕了,手里提著一袋什么東西,徑直走進(jìn)了書房。

          不知不覺,我的生日到了。一大早,媽媽神秘兮兮地來到我的房間,捧著一只小盒子,我疑惑地打開一看,一條貝殼手鏈呈現(xiàn)在我的面前。“哇!好美。 蔽掖舐曎潎@。那條貝殼手鏈?zhǔn)志桑悮づc貝殼之間的距離十分勻稱,五顏六色!扒皫滋,你說你要一條特殊的手鏈,我就想著給你做一條。”“媽媽,謝謝你!”我不禁流下了感激的淚水。

          這條手鏈包含了媽媽對(duì)我的愛。到現(xiàn)在,這條手鏈還躺在我的首飾盒里。

        我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇3

          小學(xué)的六年里,我接觸過很多同學(xué),每一位同學(xué)都有各自的閃光點(diǎn),都曾給予過我?guī)椭∠笞钌羁痰木褪菂撬颊芡瑢W(xué)。

          他很會(huì)鼓勵(lì)人。今年的運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加了六十米和一千五的田徑賽。由于我平時(shí)缺乏運(yùn)動(dòng),六十米跑完,我便已經(jīng)是上氣不接下氣,腹部疼痛起來。就在正準(zhǔn)備放棄接下來的比賽時(shí),吳思哲走了過來,輕聲地問:“程麥,你怎么了?”我告訴他我的腹部有些疼痛,話音剛落,他就幫我扶到休息室,讓我躺在椅子上,蹲下身來輕輕的按摩著我的腹部,邊揉邊說:“沒關(guān)系的,主要是你跑得太快了,只要停一停,歇一歇就會(huì)好的,我相信你!彼脑捵屛腋杏X特別的暖心。當(dāng)我跑一千五的時(shí)候,他全程為我喊加油,一刻也沒有停過,在他的鼓勵(lì)下,我堅(jiān)持跑到了終點(diǎn),雖然沒有得到好的名次,但終究沒有當(dāng)一個(gè)逃兵,半途而廢。

          他待人很寬容。記得有一次,我倆在玩耍的時(shí)候,他不小心把我的手臂撞疼了,當(dāng)時(shí)我就非常的生氣,不僅連續(xù)反擊了他而且還不斷指責(zé)他,可吳思哲不但沒有和我互掐,還來逗我開心,緩和了這不愉快的氣氛?此@么寬容,不與我計(jì)較,我自慚形穢了。

          他心地很善良。我們?cè)诜艑W(xué)的路上,經(jīng)常會(huì)看到一些流浪的小貓小狗,只有吳思哲總會(huì)把自己帶的零食喂給它們吃,眼里充滿了憐愛;還有,我們同學(xué)在玩耍打鬧時(shí)候,會(huì)不經(jīng)意折下路邊的樹枝當(dāng)武器,吳思哲總會(huì)上前來勸阻我們說“花草樹木和人一樣都是有生命的啊,我們應(yīng)該愛惜它們。”我們聽了也會(huì)自嘆不如,吳思哲的境界就是比我們高啊。

          他還很樂于助人。班里的同學(xué)有誰忘記帶學(xué)習(xí)用品了,吳思哲總會(huì)主動(dòng)的把自己的借給別人用;當(dāng)有同學(xué)需要幫助時(shí),他也是第一時(shí)間上前去幫助別人,他在班里的口碑真無二話,人見人夸。

          吳思哲真是一位好同學(xué),我為我有這么一位同學(xué)而感到無比的欣慰。

        我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇4

          打開塵封的記憶,我又回到了在我快上一年級(jí)時(shí)的暑假,爸爸媽媽帶我跑東跑西地去買學(xué)習(xí)用品,而每次一到店里,他們都會(huì)讓我自己去買,鍛煉我的社交能力。而我,為了得到無所不能的錢,每次我會(huì)把服務(wù)員找回的錢“打?qū)φ邸边回去。

          我想,你們應(yīng)該知道那另外一半的錢去哪兒了吧!對(duì)了!它們是被我的小豬存錢罐給“吞”了下去呢!

          后來,在和幼兒園同學(xué)玩耍時(shí)間里,我?guī)е夷莻(gè)小存錢罐,去小賣部買了很多心形的、條形的、卷卷的、圓圓的氣球。當(dāng)我?guī)е鼈儭切└餍胃魃臍馇,跟著媽媽去同學(xué)家時(shí),我故意把氣球舉得高高的,希望同學(xué)可以對(duì)我投來羨慕的眼光。

          果然,看著他們滿寫著“羨慕”與“崇拜”的小臉,我驕傲地笑了。有好多人求著想讓我給他們,可我想:要是我給了,我就不會(huì)被關(guān)注了。于是我優(yōu)雅地?fù)u搖頭,拒絕了。

          但媽媽看見了我小氣的行為,馬上把我像老鷹拎小雞一樣地拎出去,大訓(xùn)了一通,自己把氣球一個(gè)個(gè)地都分完了。后來的玩;顒(dòng)里,他們一看見我,就會(huì)投來不滿和輕蔑的一眼。但看見我媽媽,就像看見了神仙一樣,很歡迎。

          當(dāng)時(shí)我很憤憤不平,但現(xiàn)在想想,我當(dāng)時(shí)確實(shí)太小氣了。

          有錢可以買房、買車,但換不來友誼和親情。朋友,珍惜你的當(dāng)下,珍惜你的親人和朋友,不要讓虛榮心毀了你。

        我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇5

          有這樣一個(gè)人,他是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾,他是我最愛的人,他就是我的爺爺。爺爺?shù)膼勰菢拥臉銓?shí)無華,卻滋潤著我的心田……

          小時(shí)候,爸爸媽媽工作忙,我和他們待在一起的時(shí)間屈指可數(shù),是爺爺把我?guī)Т蟮,因此,我最親的人就是爺爺。爺爺對(duì)我的學(xué)習(xí)非常重視,從我三歲開始,爺爺就教我讀書認(rèn)字了,爺爺還給我買了許多小人書,讓我從小養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。也因?yàn)闋敔數(shù)慕虒?dǎo),我懂的知識(shí)比同齡人多得多,是大人們贊揚(yáng)的對(duì)象。直到現(xiàn)在,我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里也是名列前茅。爺爺不光培養(yǎng)我學(xué)習(xí)的能力,還教我練書法。小時(shí)候活潑好動(dòng)的我,每天面對(duì)枯燥無味的漢字,一遍又一遍地寫著,實(shí)在無趣。每次練字的時(shí)候,我都想去樓下和伙伴們玩,但每次都被爺爺拒絕,在爺爺?shù)膰?yán)格要求下,我的字才會(huì)寫得如此工整。

          爺爺如今已年過六十,做許多事情已經(jīng)力不從心,可唯獨(dú)有一件事情讓爺爺興致很高,那就是做菜。每次去爺爺家,爺爺都會(huì)做很多菜,到吃飯的時(shí)候,爺爺總是給我夾很多菜,一邊夾菜還一邊說:“多吃點(diǎn)肉,才能長高!碑(dāng)我大口大口地吃肉的時(shí)候,爺爺總是微笑著的。其實(shí)我不太喜歡吃肉,因?yàn)槲矣泻車?yán)重的胃病,如果吃太多肉的話,胃就會(huì)痛。但為了能讓爺爺高興,每次我都吃很多,胃痛也值得。

          爺爺?shù)膼畚覠o以回報(bào),我只能以我的方式來讓爺爺開心。我害怕爺爺有一天會(huì)離開我,我也知道,那一天終會(huì)到來。所以我要好好珍惜和爺爺相處的時(shí)間,不要留下遺憾。

          千言萬語匯成一句話:爺爺,我愛您!

        我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇6

          也許,許多人會(huì)說蠟筆小新是對(duì)小孩不好的影片,但我不這么認(rèn)為,因?yàn)椋⌒驴偸窃谂笥延须y的時(shí)候,伸出自己稚嫩的小手,為朋友獻(xiàn)出自己微薄的一份力量。一旦有人遇到困難,他就會(huì)伸出援手,所以我喜歡蠟筆小新——野原新之助。

          那時(shí),小新還沒有小白的陪伴,他看見了小白這只流浪狗,便向這只流浪的小狗伸出了自己的小手,并領(lǐng)養(yǎng)了它。你們想想,小新的家還有32年的房貸未繳,還愿意領(lǐng)養(yǎng)這只小狗呀!雖然他時(shí)常不將小白照顧,但是在小白身上有一個(gè)炸彈的時(shí)候,而且摘也摘不下來,他就堅(jiān)決的不同意將小白拋向外太空,可見,小新對(duì)小白也是有一種無形的愛的。

          每次當(dāng)大家遇到困難,他就會(huì)機(jī)智的,勇敢的幫助正義,不顧自己的危險(xiǎn)。你們想想,小新在動(dòng)感超人甘拜下風(fēng)于那個(gè)爆炸頭時(shí),他依然對(duì)動(dòng)感超人給予加油,還為動(dòng)感超人一起打敗惡勢(shì)力。就在惡勢(shì)力倒下時(shí),是他,是他阻止了動(dòng)感超人,將這些惡勢(shì)力成為好人,放過了壞人。

          他對(duì)于一些陌生人也會(huì)給予幫助,假如是你們,你們會(huì)嗎?但是在他的媽媽誤認(rèn)為他妹妹干的壞事是他時(shí),他也不會(huì)這么生氣,而是努力去解釋。雖然有時(shí)不聽話,但是他對(duì)父母也是有孝順之心的。

          他不像一般人,他懂得團(tuán)結(jié)與友愛,可以完成我們不能完成的事,而且比我們有勇氣,有自信,有信心。

          這就是蠟筆小新,這就是讓我喜愛的野原新之助。蠟筆小新,我的摯愛。

        我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇7

          我的外婆有著一頭灰中有白的頭發(fā),微挺的鼻子安在滿是皺紋的臉上。那皺紋里面有折紋,還有螺旋紋,就像你往池塘里拋了一塊磚頭那個(gè)樣子。還有一雙干柴似的手,我的外婆就長這樣兒。

          外婆的數(shù)學(xué)不賴。有一次我一道行程問題不會(huì)做,她點(diǎn)撥了點(diǎn)撥,說:“呃,要不設(shè)他的速度為x米/秒,等號(hào)左右是路程?這樣很方便,求出速度來后乘以時(shí)間就可以得到路程了。”我冥思苦想了一番,一下子恍然大悟,原來可以用方程求出別的資訊再求出結(jié)果呀!還有一次,我做奧數(shù)時(shí)解方程算到后來卻進(jìn)了“死胡同”,再也算不下去了,不知所措。還是外婆站在我身后,說道:“你是把不能化簡(jiǎn)的數(shù)化簡(jiǎn)了,卻沒有打開括號(hào)。若你把括號(hào)打開的話就方便多了。”“那怎么打開括號(hào)呢?”外婆邊耐心地給我講怎樣打開括號(hào)。我重新算,用乘法分配率嘗試著分解括號(hào)內(nèi)的數(shù),經(jīng)過一番“奮斗”,括號(hào)被消掉啦!后邊的方程就勢(shì)如破竹,變得特別簡(jiǎn)單,立即算出x等于3,問題迎刃而解。這些問題還得靠外婆的一點(diǎn)撥才能解決!

          我的外婆有一個(gè)屋頂農(nóng)場(chǎng)。神馬!你不信?這可是真的!雖然我們家的屋頂只有很小的一塊地盤,但是,外婆還是用許多方方正正的石塊圈出了一塊小小的土地。雖說是小小的,但是,對(duì)于我們的屋頂來說,卻太大了,有些地方看上去幾乎沒有走道了,家人們都埋怨外婆,可是,聰明的外婆就是有辦法,她巧妙地用上了面積的數(shù)學(xué)知識(shí),將石塊與土一移動(dòng),走道又馬上暢通了?,我的外婆就是有辦法。現(xiàn)在,那里成了我在家里最喜歡去的地方,那兒季季結(jié)蔬果,我們的飯桌上許多蔬菜都是外婆自己種出來的呢。外婆做菜特別好,她一鉆進(jìn)廚房,一陣“噼里啪啦”的響聲之后,就會(huì)魔術(shù)般地"變"出幾碗我愛吃的菜肴,像干菜湯、番茄炒蛋、蛋羹,都出自她的手。

          這就是我的外婆,有創(chuàng)意,數(shù)學(xué)忒好,還燒得一手好菜,全家都喜歡她。

        我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇8

          “靜靜地深夜群星在閃耀,老師的房間燈火明亮,明當(dāng)我輕輕地走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房,啊,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩!……”正在寫作業(yè)我,被一縷悠揚(yáng)的音樂所吸引,不由得放下手中的筆,遙望窗外,靜心尋覓、細(xì)細(xì)品味這感人的歌聲,“嘔心瀝血您在寫教材,高大的身影映在您窗上,啊,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩!”不由得我浮想聯(lián)翩,一個(gè)高大的形象浮現(xiàn)在眼前,一個(gè)我最尊敬的人,我的劉老師,越來越清晰,她依然是那么溫婉、和藹可親。

          我從上小學(xué)時(shí)便喜歡語文課,因此,對(duì)語文老師有了份獨(dú)特的情感,老師把自己的一切奉獻(xiàn)給事業(yè),把最深的愛留給了學(xué)生,而留給自己的是兩鬢斑白。小學(xué)六年級(jí)的語文老師給我的印象最深,她是一位女老師,30多歲,中等身材,她白晰的臉龐,很清秀,頭發(fā)順直且自然發(fā)黃,形成流行粟色,在腦后扎一個(gè)馬尾辮,不大的眼睛閃著睿智的光,喜歡穿牛仔褲,顯的很活潑,也許是因?yàn)檫^度的勞累的原因吧,不大的眼鏡里總帶著倦意,但從不影響她對(duì)同學(xué)們的好,上課的認(rèn)真負(fù)責(zé)精神。一臉的笑容使同學(xué)們倍感親切,同學(xué)們都喊她“好老劉”。

          眼睛是心靈的.窗戶,笑,是美好的,但在我心中,劉老師的笑最美,寄宿生活,更渴望老師們慈愛的笑容。以前,我認(rèn)為劉老師是最讓我害怕的,很嚴(yán)肅。但哪只是表面現(xiàn)象,劉老師是愛笑的,她的課很生動(dòng),通俗易懂,深入淺出,她的笑容給她的語文課增色不少,印象最深刻的是上“學(xué)會(huì)看病”,劉老師的幻燈也很漂亮,矛盾切入,啟發(fā)質(zhì)疑,這個(gè)媽媽不愛自己的孩子嗎?通過人物的語言和心理活動(dòng)體會(huì)母親感情的變化,領(lǐng)悟母親獨(dú)特的愛子方式,層層深入,感悟情深,拓展延伸,升華母愛,走進(jìn)內(nèi)心,期間不斷地提問題,我們看到劉老師的眼睛里閃著晶瑩的光,哪里感動(dòng)的淚光,至今,我深深感受母愛的偉大。偉大的母愛深深地烙在心中。

          當(dāng)然,好老劉也有發(fā)火的時(shí)候,記得有一次晚自習(xí),老師布置完家庭作業(yè),同學(xué)們就開始“大鬧天宮”了,小飛同學(xué)用他慣有的嗓音,陰陽怪氣地宣布,大家自由活動(dòng)了,然后,大搖大擺地走動(dòng)起來,有的吹口哨,有的打鬧,調(diào)皮是孩子們的天性,一旦有條件,將各顯神通,一個(gè)個(gè)“胡作非為”,就連平時(shí)幾個(gè)最老實(shí)的學(xué)生,也跟著鬧起來,教室里人聲鼎沸,這時(shí),劉老師進(jìn)來了,同學(xué)們見劉老師那張掛著笑容的臉一下子變得嚴(yán)肅起來,用銳利的眼光掃視一周,教室安靜下來了,頓時(shí),變的鴉雀無聲,劉老師冷冷地說:“誰領(lǐng)頭這么鬧的?”同學(xué)們都沉默,老師說:“給我把第七課課文抄一遍,快,抄!”“好老劉”的眼睛像利劍,逼退了全班40名學(xué)生,大家好像都意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,乖乖地抄起來,只留下刷刷刷的筆跡聲及燈管的滋滋聲,時(shí)間在一分一秒地流逝,最后,也許是劉老師不忍心了,便讓我們停下來,好語重心長地說:“同學(xué)們,時(shí)間一直流,一直流,不會(huì)停下來等著我覺悟,悔改,時(shí)光不可倒流,可是你們有哪么多的時(shí)間來鬧,不如拿出書來看看。〉群蠡诰屯砹恕甭,這就是我們的好老劉,她希望我們成為有用之材!我一直拿這名話激勵(lì)自己,以后,有時(shí)間就看課外書,了解了很多課外知識(shí)呢!

          啊,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩!說實(shí)話,誰不愿意交這樣的良師呢!愿劉老師的笑容永駐面龐!

        我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇9

          我,現(xiàn)已是一名六年級(jí)的學(xué)生,但也即將畢業(yè)步入一個(gè)全然不同的學(xué)校,在小學(xué)校園里的日子屈指可數(shù),我們都懷著一份不舍的心情,還記得五年前,剛剛步入校園的我們,帶著一份好奇的心情,認(rèn)識(shí)了彼此,也就是現(xiàn)在的我們。如今,時(shí)光飛逝,已到了快要說再見的時(shí)候,從前的那些畫面歷歷在目。同學(xué)們,還記得6月1日的那次拔河比賽嗎?那是我永遠(yuǎn)忘不了的一天,在哪里,我們付出了汗水,同時(shí)也換來了換了,后來,男生們贏了,我們無比高興,可是我班女生卻輸了,但我們并沒垂頭喪氣,我安慰了女生一句,沒事兒,女子無才便是德嘛,大不了下次再來。這句話把班里的人都逗笑了。呵呵,其實(shí)大家心里都明白,已沒有下次了,最后一次快樂的兒童節(jié)就這樣在大家的歡聲笑語中結(jié)束了,迎來的也就是緊張的考試,這時(shí),我的腦海里浮現(xiàn)出,當(dāng)我們考到好成績(jī)時(shí),老師露出了欣慰的笑容,當(dāng)我們?cè)谡n間玩耍時(shí),露出的是同學(xué)們一張張開心的笑臉,一切的一切,我都已銘刻在心中,想到這里,臉上流出了熱淚,我真想說一句:老師,同學(xué)們,你們是我永遠(yuǎn)最美好的回憶!

          最后,我還要說:母校,是您哺育了我,給了我一個(gè)最純真的童年,謝謝您!剩下不到一個(gè)星期的時(shí)間,我會(huì)好好珍惜,不浪費(fèi)一分一秒,看一看,學(xué)校的臉龐,一草一木,看一看,我敬愛的老師,慈祥的面孔。我要永遠(yuǎn)記住他們,把他們藏在我的心中。

          再見了,我的小學(xué)生活!

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