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        我的六年級(jí)小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-10-29 13:47:46 六年級(jí) 我要投稿

        【精品】我的六年級(jí)小學(xué)作文八篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的我的六年級(jí)小學(xué)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精品】我的六年級(jí)小學(xué)作文八篇

        我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇1

          在和煦的陽光中,我坐在公園的秋千上,身后是爸爸媽媽溫暖的掌心,我高興得笑著,我伸腿去蹬那軟綿綿的地,忽然胸中一陣疾風(fēng)吹來,眼前一片漆黑,我一個(gè)猛子坐了起來,原來是一個(gè)夢……

          冰冷的燈光忽然充斥著小小的房間,我蜷縮在自己的胸前偷偷地哭泣,生怕吵醒了隔壁房間的奶奶。我已經(jīng)記不得多久沒有見過爸爸媽媽了,奶奶每次跟鄰居聊起爸爸媽媽我都偷偷地躲在一旁屏息靜聽,渴望得到爸爸媽媽的消息。我知道,爸爸媽媽為了我們這個(gè)家在很努力地掙錢,記憶中爸爸媽媽每次回來都給我?guī)Щ貋砗枚嗪贸缘,還有很多鉛筆和練習(xí)本。爸爸媽媽對(duì)我說的最多的一句話就是“你一定要好好學(xué)習(xí),考上大學(xué),將來找個(gè)好工作,這樣我們再辛苦也就值得了”我知道爸爸媽媽是愛我的!

          我的同學(xué)說他們夢想著有一天能當(dāng)大科學(xué)家,企業(yè)家。而我,我只夢想有一天我和爸爸媽媽永遠(yuǎn)在一起,每天放學(xué)回家,可以看到媽媽親切的笑容,可以看到爸爸強(qiáng)壯的背影,把我在學(xué)校遇到的有趣的事統(tǒng)統(tǒng)講給媽媽聽,把我的成績講給爸爸聽……

          希望我寫的這篇作文能讓爸爸媽媽能看到,我要對(duì)爸爸媽媽說:爸爸媽媽,你們快回來吧!我已經(jīng)長大了,你們可以不用那么辛苦了,我只想有你們陪在我身邊,我愛你們!

        我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇2

          我有一個(gè)百變姐姐,她看起來像是個(gè)淑女,可事實(shí)卻不是這樣。

          我的姐姐在不同的時(shí)間、不同的地點(diǎn)就會(huì)有不同的形態(tài)。

          在周六周日我和姐姐常常被媽媽允許聽一會(huì)歌,這是聽歌的姐姐乖順得像只小貓咪,用她動(dòng)聽的歌聲唱出動(dòng)聽的歌。這時(shí)的她像個(gè)淑女。

          注意,這是聽她喜歡的歌。若不是:

          她的牙齒會(huì)叫的格格作響,眼里閃著一股無法克制的怒火,像只被激怒的獅子,說:“我天天5、6點(diǎn)起,10、11點(diǎn)睡……而你6、7點(diǎn)起,8、9點(diǎn)睡……”直到你換稱她喜歡的歌才不再數(shù)落你。

          雖然這個(gè)姐姐有點(diǎn)兇,但學(xué)習(xí)卻非常好。我不會(huì)的題她全會(huì)。

          一次在上奧數(shù)班前發(fā)現(xiàn)我有一道不會(huì)寫的題,可老師說過這次作業(yè)一道也不許空。要是老師知道我有一題沒寫非殺了我不可。我只好求助姐姐。姐姐看了看題畫了圖,教我怎么做。

          我喜歡這個(gè)百變姐姐。

        我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇3

          人人都有理想,當(dāng)然也包括我。從小時(shí)候開始讀書時(shí),我就立志要當(dāng)一名人民教師,因?yàn)樾〉臅r(shí)候我讀一年級(jí)時(shí),有一位叫做唐老師的人,她是教我們的班主任,她的'樣子和藹可親,溫柔又很有耐心。每次教完了以后,總要問問聽沒聽懂啊?有什么不懂的可以來問啊!等等……

          記得有一次,我在玩耍的時(shí)候絆倒了,腿被磕了一個(gè)道口子,好疼!而且血還一直流,我害怕極了,不知道該怎么辦。這時(shí),唐老師焦急的跑過來,擔(dān)心的問我:“藍(lán)文琳,怎么樣。有沒有事。俊蔽姨鄣煤喼闭f不出話來,唐老師看出了我的異樣,急忙把我背了起來就直奔醫(yī)院去了,到達(dá)醫(yī)院以后,我模模糊糊得看到了唐老師累得滿頭大汗卻還不忘問我疼不疼!我留下了感動(dòng)的淚水,之后唐老師總會(huì)抽出時(shí)間來看我給我補(bǔ)習(xí)住院這些天沒學(xué)到的知識(shí)。我永遠(yuǎn)都會(huì)記得這件事!

          所以,我決定要做像唐老師這樣的好老師,要是我真的當(dāng)了老師,我會(huì)關(guān)心每一個(gè)同學(xué),給他們細(xì)心的講解這些題和課文,我還會(huì)跟他們談?wù)勑模@樣能更加的了解每個(gè)同學(xué),也能更好地幫助他們。我還會(huì)用我所學(xué)的全部知識(shí)全部傳授給他們。

          我一定會(huì)努力的為我的這個(gè)理想而奮斗,將來才能成為像唐老師那樣的好老師!

        我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇4

          再見了,我的母校!走出校門,驀然回首,這里就是我生活了六年的地方!我在這里哭過,笑過,瘋過,奮斗過,競爭過,灑下了許多汗水,播下了許多希望,也收獲了許多的知識(shí)。光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了。

          一年級(jí)的時(shí)候,班主任教我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,可是我們這些調(diào)皮的小孩子,卻總是不懂事。一會(huì)兒跟同桌講小話;一會(huì)兒搶東西;一會(huì)兒又跟別人吵架。有時(shí)候我們這些幼稚的孩子還會(huì)因?yàn)檎l得表揚(yáng)了生氣,把小嘴撅得很高,都能掛個(gè)油瓶了,有時(shí)候我們又會(huì)因?yàn)樽约旱谋頁P(yáng)了而到處炫耀,讓大家投來羨慕的目光。一年級(jí)的時(shí)候,總是認(rèn)為六年級(jí)的大哥哥大姐姐們真厲害,自己也想當(dāng)六年級(jí)的大哥哥大姐姐,每次看到他們領(lǐng)獎(jiǎng)狀心里就會(huì)又羨慕又嫉妒,恨不得馬上長大,把屬于自己的獎(jiǎng)狀領(lǐng)回來。

          二年級(jí)的時(shí)候,我們就開始學(xué)習(xí)一些知識(shí)了,寫作業(yè)也是難免的了。有時(shí)候,班主任甚至被我們氣得火冒三丈:今天這個(gè)忘寫作業(yè),明天那個(gè)不帶作業(yè),有的甚至偷懶,不寫作業(yè),而這時(shí)老師就要開始教育我們了:“作為一個(gè)小學(xué)生一定要寫作業(yè),不然你來這里是來干什么的呢?”而我們這時(shí)表面上很順從,心里卻在想著:“我來學(xué)校是為了來玩的,才不寫作業(yè)呢!”老師也猜不透我們心里的小九九,也就把我們放回去了。有時(shí)候老師氣得不行了,我們還得掉幾滴眼淚,才能打動(dòng)老師。

          三年級(jí)的時(shí)候,我們認(rèn)真學(xué)習(xí),在期末考試取得了好成績,然后懷著無比激動(dòng)、自豪的心情,站到講臺(tái)上,領(lǐng)取屬于我們自己的那一份榮譽(yù)!把獎(jiǎng)狀擺在胸前,露出一個(gè)甜甜的微笑,相機(jī)就會(huì)把這一瞬間永遠(yuǎn)的保留下來。

          四年級(jí)的時(shí)候,我們學(xué)習(xí)更多復(fù)雜的知識(shí),有很多同學(xué)不會(huì),考試經(jīng)常不及格,老師就會(huì)為了我們被搞得焦頭爛額,可是打也打了,罵也罵了,就是不管用,又能有什么辦法呢?她只能視而不見。當(dāng)他看到我們又取得榮譽(yù)時(shí),心里就會(huì)感到無比欣慰,像吃了蜜一樣甜,比他自己得了獎(jiǎng)還要高興!

          五年級(jí)的時(shí)候,我們也學(xué)會(huì)了許多,而且離六年級(jí)很近了,開始幫老師承擔(dān)事情了。這時(shí),我們才體會(huì)到老師有多么辛苦,老師這個(gè)職業(yè)有多么的偉大!于是我們開始更加勤奮的學(xué)習(xí),以優(yōu)秀的成績來報(bào)答老師,老師也會(huì)嘔心瀝血的教我們知識(shí),讓我們更加優(yōu)秀!

          現(xiàn)在,我們已經(jīng)是六年級(jí)了,當(dāng)初的夢想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了,而老師常常對(duì)我們說的一句話是:“以前怎么樣沒關(guān)系,你們還有一年時(shí)間,在這一年里,只要努力學(xué)習(xí),你們還是可以改變的!庇械耐瑢W(xué)已經(jīng)從夢中醒來,開始勤奮學(xué)習(xí),有的同學(xué)卻愿意淪陷,不再努力。六年的小學(xué)生活已經(jīng)到末端了,我們就要離開生活了六年的母校,離開自己最最親密無間的伙伴。我們也給老師留下了不可磨滅的印記:兩鬢斑白的白發(fā),就是老師為了我們而氣的。

          生活就像一個(gè)句號(hào),當(dāng)你畫上一個(gè)完整的圓圈時(shí),就又回到了起點(diǎn)。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,天下又怎么會(huì)有不散的宴席呢?但愿我們以后還能相見!再見了,我的母校!

        我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇5

          “世上只有老師好,有老師的孩子像個(gè)寶……”你可別怪我亂改歌詞呀,先別生氣,聽了我的介紹后你也就感到這句話是真的了。

          記得那是在五年級(jí)的一件事情,我們那時(shí)在五年二班,我們班的同學(xué)和五年三的同學(xué)非常的不好,就因?yàn)椴缓茫覀儌z班還發(fā)生過許多不愉快的事情,我就給你們介紹介紹把!

          我們男生很愛玩籃球。那是一個(gè)夏天,我們和三班再搶一個(gè)籃板,由于他們搶不過我們,所以他們就開始砸人了,當(dāng)然呀!我們也不會(huì)服氣,于是我們就打了起來,就因?yàn)檫@件事,我們給老師闖禍了,老師就非常上火,把我們幾個(gè)打了一頓,可是我們老師自己嗓子就不好了,去醫(yī)院一檢查,發(fā)現(xiàn)我們老師嗓子里化了能,醫(yī)生告訴我們老師說先不要講課,可是我們老師卻還是我們講課,老師用它那堅(jiān)強(qiáng)的信心打動(dòng)了我們,是我們知道了要好好學(xué)習(xí),于是我們就開始好好學(xué)習(xí)了可是我們老師卻……

          就因?yàn)檫@一件事,我們同學(xué)經(jīng)過老師的帶動(dòng)后我們就考上了第一名,成了一個(gè)有名的班級(jí),現(xiàn)在來人還都往我們班了轉(zhuǎn)呢……

          這你就知道世上只有老師好了吧,同學(xué)們最后勸你們一句,要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師的期望。

        我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇6

          童年里發(fā)生的事就像大海里的珍珠、天上的星星、海灘上的貝殼,個(gè)個(gè)閃爍著耀眼的光芒,有一件趣事一直留在我的記憶深處。

          記的那是在我五六歲的時(shí)候,火紅的太陽熱的逼人,像要把大地烤焦似的。樹上的知了不停的叫著,好像在說:“好熱,好熱……”。吃過午飯,媽媽說要給我洗個(gè)澡,我欣然同意,洗完澡后,我來到后院發(fā)現(xiàn)大花狗躲到樹下吐著舌頭,大公雞的尾巴一張一合的。頓時(shí),一個(gè)幼稚的想法在我腦海里浮現(xiàn):如果給大公雞洗個(gè)澡,那它肯定特舒服吧!說干就干,我端來一大盆涼水,拿來大毛巾、香皂、洗衣粉,跑到后院抱起就跑。我把大公雞使勁按在盆子里,涂上香皂,在它身上這兒撓撓,那兒搓搓。大公雞拼命掙扎著,我也不干示弱,用勁全身力氣把它按在盆子里。誰知,大公雞也毫不示弱,一邊掙扎一邊啄我的手。呀,好疼,我一松手大公雞便跳出盆子逃走了。我疼得的直哭,奶奶聞聲走出來,問我怎么了,我說:“這只可惡的大公雞,我好心為它洗澡,它卻啄我的手,真是個(gè)大壞蛋!蹦棠掏T外一身白沫,東張西望的落湯雞,和被公雞啄的哭哭啼啼的我,不由的笑了,說道:“傻孩子,大公雞是不喜歡洗澡的!”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          直到現(xiàn)在,這件事仍然留在我的記憶深處。童年趣事,件件都像一枚五彩的貝殼,這些五彩的貝殼,托起了我五彩的童年!

          指導(dǎo)教師:青鳥文學(xué)社

        我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇7

          在不知不覺中,我們長大了,我們有了自己的認(rèn)識(shí),有了自己的體驗(yàn),也有了屬于自己的秘密。

          而我的秘密,時(shí)間悲傷的事,發(fā)生在今年五月份的一天……

          那天晚上,我喜愛的一條大紅魚離開了世上,到了天堂。大紅魚是我爺爺釣魚時(shí)釣到的,他整個(gè)身子都是橙紅的,有著大大的眼睛,尾巴上有些白色的花紋。我第一眼見到它,便對(duì)它有些喜愛,預(yù)示,爺爺便把這條魚交給我來飼養(yǎng)。我把它放進(jìn)了我家的魚缸,小魚游來游去,在水中吐著泡泡,好似在說:“你好!你好!”我看著它在水里活蹦亂跳,高興極了。

          后幾天,我給這條魚兒勤換水,勤喂食,大紅魚一天比一天更調(diào)皮。

          幾個(gè)與下來,魚兒仍是蹦蹦跳跳,一會(huì)兒游到這兒,一會(huì)兒游到那兒。可就在五月份的那天晚上——一個(gè)雷雨交加的晚上。夜深人靜,我睡得正香,突然傳來“撲通”、“撲通”……的聲響,驚擾了我,我從床上爬起來,可仍是睡意朦朧,就有昏昏沉沉地睡下了。那晚,我做了一個(gè)噩夢——大紅魚飛走了。

          第二天清晨,雨停了,明媚和煦的陽光繼續(xù)照耀著大地,我正想去看看大紅魚,卻突然發(fā)現(xiàn)——大紅魚死了!我心灰意冷,不忍接受這個(gè)事實(shí),難過極了,卻又恍然大悟:原來昨夜的“撲通”聲并不是幻覺,而是大紅魚傳來的呼救!我咬牙切齒,深深的自責(zé)自己,昨夜應(yīng)給起來看看的!

          直到現(xiàn)在,這已成了我的秘密,——一個(gè)不愿再被提起的往事!

        我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇8

          理想是水,澆灌綠色之樹;

          理想是樹;裝扮荒蕪的地;

          理想是地,延伸前進(jìn)的路;

          理想是路,引你走向未來。

          我的理想不像其他同學(xué)那么遙遠(yuǎn),那么舉世矚目,我的理想是開一家小小書吧。

          我想在一個(gè)幽靜的街區(qū)開一個(gè)書店,取名為“書香”。在一個(gè)精致的小屋里的書架上放著小說,散文,詩歌雜志等各類深受大家喜愛的書籍;還要在墻上貼一些大文豪,大作家們的肖像;再擺上兩三排桌椅,打掃的干干凈凈,收拾的整整齊齊,讓“書香”彌漫而來。早上七點(diǎn)鐘,我的書吧開門營業(yè)。顧客光臨時(shí),我會(huì)微笑著迎接,耐性細(xì)致的幫顧客選書,當(dāng)看書的人們拿著我的書在細(xì)細(xì)“咀嚼”時(shí),我會(huì)獻(xiàn)上一杯濃濃的淥茶,讓他們消渴提神;當(dāng)沒有顧客光臨時(shí),我會(huì)找出一本自己喜歡的書,伏在我的書桌上慢慢的看。到了晚上,我會(huì)等那些品書的人心滿意足的離開之后再靜靜的收拾好書吧,開開心心的回家。

          我絕不讓盜版書和不健康的書刊進(jìn)入我的小書吧,影響書吧的純凈。我覺得在這個(gè)書吧里,充滿的是純正,高雅的書香

          “一本書就是一位好朋友!笔堑,一本好書既能讓人解除憂慮,又能讓人振作精神,還能使人獲取知識(shí)和力量。

          我知道在實(shí)現(xiàn)理想的道路上會(huì)遇到很多坎坷和曲折,但是我相信,只要堅(jiān)持不懈地努力奮斗,就一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。

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