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        六年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-10-26 14:27:34 六年級(jí) 我要投稿

        【精華】六年級(jí)作文集錦九篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精華】六年級(jí)作文集錦九篇

        六年級(jí)作文 篇1

          教師,就像一支默默燃燒的蠟燭,為我們作出寶貴的貢獻(xiàn)!教師更像園丁一樣哺育著祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)。

          假如我是教師,我要拋開(kāi)老一套的教學(xué)方案。我要在班里開(kāi)讀書角、演講課、信息傳遞會(huì)等等。我要讓孩子們?cè)谡n堂上各抒己見(jiàn),暢所欲言,訓(xùn)練他們的思維,開(kāi)發(fā)他們的智力,讓這些孩子們用智慧的鑰匙,去打開(kāi)知識(shí)的大門,讓他們邁開(kāi)矯健的步伐,登上科學(xué)的高峰!

          假如我是教師,我不會(huì)讓我的學(xué)生們整天鉆在書堆里,我要帶他們到大自然去,到森林去……讓他們盡情領(lǐng)略大自然的美景,森林的幽靜……春天,我們漫步在茫;▍仓校^賞嬌貴的牡丹,純潔嫵媚的李花……夏天,我們流連在浩瀚的海邊,踏著潔白的浪花,盡情玩耍……秋天,我們要去觀賞那紅似火的楓葉,去山坡采集標(biāo)本。冬天,我們要去看郁郁蔥蔥的青松、傲霜斗雪的臘梅……。∵@一切充滿詩(shī)情畫意。神奇的大自然,到處撒下孩子們銀鈴般的笑聲,到處投下孩子們小小的身影,到處留下孩子們小小的足跡,我要讓他們?cè)谟瓮嬷械玫絾⑹,在歡樂(lè)中受到教育。

          假如我是教師,我一定會(huì)像慈母般一樣無(wú)微不至地照顧我的學(xué)生。喲,是哪個(gè)調(diào)皮鬼不小心劃破了手,血流不止。我急忙帶他來(lái)到衛(wèi)生室。看著他包扎好,我才舒了一口氣。哦,這個(gè)女孩,叫佳佳,父母不幸去世了,她像一只孤燕,那雙大眼睛里時(shí)常嚼著淚水。我輕輕地擦去她的淚水,讓她臉上重新綻開(kāi)甜甜的微笑。

          雖然這一切美好,但是,假如畢竟是今天的遐想,明天在向我召喚。為了實(shí)現(xiàn)我的理想,我愿意去奮斗,去追求……

        六年級(jí)作文 篇2

          清明節(jié),我來(lái)到了我的爺爺家,我非常興奮,因?yàn)槲铱梢钥匆?jiàn)我心愛(ài)的垂耳兔了。

          走進(jìn)家門,我就看見(jiàn)了兩只毛茸茸、胖嘟嘟的兔子,它們又迷人,又可愛(ài),臉和身體都是圓圓的,看上去可胖了,而且鼻子又扁又小。它們有一身光滑、潔白 而濃密的毛,白嫩嫩的。它們還有一對(duì)與眾不同的、長(zhǎng)長(zhǎng)的垂下來(lái)的大耳朵,可愛(ài)極了。兩只水汪汪、烏溜溜的大眼睛東張張、西望望,好像兩顆亮晶晶的藍(lán)寶石在 看著這個(gè)廣大的世界。

          它們最有趣的地方是吃東西的時(shí)候,我把菜葉拿在手上,在籠子外把菜葉搖來(lái)?yè)u去,這兩只小讒貓也跟著我的手搖搖頭,特別可愛(ài)。它還會(huì)把小手抓住籠子, 好像一只餓狼看見(jiàn)一只小羊似的,我把菜葉伸進(jìn)籠子里,它們就會(huì)自覺(jué)的把小嘴巴張開(kāi),咬住菜葉,津津有味的吃著,就像看到什么寶物似的,大口大口的吃著,吃 完了,它就會(huì)開(kāi)心的蹦來(lái)蹦去,特別乖巧。

          當(dāng)它們喝水的時(shí)候,就會(huì)咬住水壺,嘴里發(fā)出“嘖嘖”的聲音,可愛(ài)極了,天真極了!

          菜葉吃完了,我就會(huì)在菜園去割菜葉,我提著籃子,來(lái)到了菜園,我彎下腰,用手抓住菜葉,拿著小刀輕輕的在菜葉的'底部一劃,這樣,菜葉就被我割下來(lái) 了。在割菜葉的時(shí)候,我體驗(yàn)到了農(nóng)民伯伯的辛苦,這些菜葉都有著勞動(dòng)的身影。做這些小事時(shí),我就覺(jué)得特別累,但是,如果我說(shuō)累的話,那農(nóng)民伯伯就更累了, 所以,我們要珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果。

          這就是我們家活潑聽(tīng)話、懂事乖巧的垂耳兔,最深受我喜歡的垂耳兔。

        六年級(jí)作文 篇3

          小時(shí)候的我并不喜歡在花園里和伙伴們瘋,我倒是喜歡一個(gè)人在水池玩。

          在小板凳上,把水池灌滿水,放上個(gè)小紙船。不停地用手撥水,小船便開(kāi)始“遠(yuǎn)航”,不過(guò)總是沉沒(méi),我并不氣餒,不停地折、不停地丟,玩的不亦樂(lè)乎。

          很快,我開(kāi)始注意水池上方的一個(gè)水洞。

          那到底是個(gè)什么洞?我很想知道,于是我開(kāi)始了探究。

          我把腳踮起來(lái),身子不停得向里探,努力想知道那洞里到底是什么。有時(shí)伸出手去摸,剛一碰到,很快,又縮了回來(lái),生怕有什么東西刺到自己。

          “媽媽,那小洞是什么呀?”我用水汪汪的大眼睛盯著媽媽。

          “那里面住這小精靈喲!眿寢対M面笑容。

          “是嗎?”我歪著腦袋想。

          從此,我?guī)缀趺刻於家獙?duì)著水池說(shuō)幾句話。

          “幼兒園今天要背‘靜夜思’,可我不會(huì),小精靈你幫幫我吧!”

          “我今天得了朵小紅花,小精靈,你來(lái)看看吧!”

          “小精靈……”

          時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間,我也上了五年級(jí)。童年的故事似乎正離我遠(yuǎn)去?擅慨(dāng)我看到水池,看到那個(gè)小洞。我就會(huì)想到那個(gè)天真的小男孩,我就會(huì)想起那個(gè)只屬于我的童年。

        六年級(jí)作文 篇4

          為什么有些人的人生態(tài)度如此消極?

          為什么有些人如此悲觀?

          為什么有些人總是生活在哀愁之中?

          這是因?yàn)樗麄儧](méi)有對(duì)事物賜予的美好給予感激之情,他們?cè)趬m世間忙于奔波,每天筋疲力盡倒頭就睡,誰(shuí)還顧及去品味當(dāng)天中的快樂(lè)?他們把生命看做勞累,慢慢時(shí)間久了,就覺(jué)得人生枯燥,毫無(wú)意義,當(dāng)壽命已盡再回首,不禁感到深深地嘆息,同時(shí)也為已逝去的青春而后悔,但是已沒(méi)有用了。再留戀的望一眼這塵世間,就在這喧囂的世界里長(zhǎng)眠于世了。

          所以我們不能虛度年華,浪費(fèi)這可貴的時(shí)間與生命,生命只有一次,我們一晃就從懵懵懂懂的小孩子變成了滿頭白發(fā)的老人,時(shí)光匆匆地逝去,絕不等人。

          有什么比生命更可貴的呢?沒(méi)有了生命,談何金錢,談何功名?沒(méi)有了生命,就沒(méi)有了一切,還怎么在這萬(wàn)千世界里忙碌奔波呢?

          人們總是把金錢放在第一位,我不禁為此而深深地嘆息:金錢沒(méi)有了可以去掙。但是生命沒(méi)有了還怎么顧及這些繁雜瑣事?金錢難道是萬(wàn)能的,能買來(lái)生命與健康嗎?

          誰(shuí)虛度年華,青春就會(huì)褪色,生命就會(huì)拋棄他們。這是法國(guó)著名作家雨果說(shuō)的一句話。正如雨果所言,虛度年華,青春便從他手中溜走,一去不復(fù)返,而一晃眼到了老年,生命將他們拋棄,便壽終正寢了。

          珍惜生命,珍惜青春,讓我們?yōu)橹^斗吧。

        六年級(jí)作文 篇5

          我所在的班級(jí)“218班”這個(gè)大家庭中有許多許多美好的回憶,下課時(shí)的吵吵鬧鬧,上課時(shí)的認(rèn)真聽(tīng)講,在這個(gè)218的音譜中,我們就是那美妙的音符,是我們給這個(gè)班級(jí)生機(jī)。

          在這個(gè)班級(jí)里有許多閃耀的明星,都有著自己的優(yōu)點(diǎn)。在這個(gè)里面,有一個(gè)人他是我的兄弟,我們常年的互相幫助。在這里他不驕傲也不自卑。在我的記憶里,他幫助了我許多許多。

          她就是我同桌“劉聞博”他的樣貌并不出眾身體比較高,是一個(gè)平等普通的人。自從四年級(jí)開(kāi)始我就與他做同桌,我們一直互相幫助十分友好,他從來(lái)不認(rèn)為自己高人一等,他也就是個(gè)愛(ài)笑的人。

          在那一次,我們幾個(gè)男同學(xué)去嘉享茂玩撕名牌,正好我和劉聞博分到了一個(gè)組。但不幸的是,另一種是超神一群。局勢(shì)對(duì)我們十分不利。但劉聞博還是應(yīng)戰(zhàn)了。

          比拼開(kāi)始了,在這一局中,我們一個(gè)勁的躲起來(lái),還沒(méi)開(kāi)始一陣,他們就秒殺了我們的隊(duì)員。突然,他們沖了過(guò)來(lái),因?yàn)樗麄兊年噭?shì)太強(qiáng)大,我們不能硬碰硬,但我們已經(jīng)來(lái)不及了,劉聞博一下子沖了出來(lái),為我們引開(kāi)了他們。以他的速度應(yīng)該能反超。但為了顧全大局他的能力就弱了下來(lái)并不能反超。

          因?qū)Ψ饺颂嗔,一下子就把她圍住了,他為了拼一把,就?duì)著對(duì)方一撕,秒殺,什么他玩這是高手,還不到一會(huì)兒,他就連撕三個(gè),真是史詩(shī)級(jí)高手。

          應(yīng)對(duì)方撕不贏一個(gè)勁的對(duì)我沖過(guò)來(lái)。他發(fā)現(xiàn)了,一下子沖了過(guò)來(lái)。對(duì)方抓住機(jī)會(huì),一下子將他撕了,我方大將己0Ut,怎么辦,他是為了保護(hù)我而陣亡。對(duì)方一個(gè)藐視并嘲笑我們快點(diǎn)認(rèn)輸。我瞬間爆發(fā),拼盡全力的沖了過(guò)去,我的力量已蘇醒,當(dāng)時(shí)我自己就是一名大師級(jí)高手,一下子就將對(duì)方滅隊(duì)。

          這一局,我們隊(duì)勝了,因?yàn)閯⒙劜┙o了我動(dòng)力。是他讓我知道什么叫友誼什么叫團(tuán)結(jié)就是力量。

        六年級(jí)作文 篇6

          不知何時(shí),我開(kāi)始羨慕站在舞臺(tái)上歌唱的人。總是覺(jué)得,我的心能隨著音樂(lè)而跳動(dòng)。歌聲澎湃,我心澎湃;歌聲苦澀,眼角流淚。

          我開(kāi)始習(xí)慣于唱出自己的心聲;我開(kāi)始憧憬有一天我也能像歌星那樣,站在舞臺(tái)上,面對(duì)臺(tái)下千萬(wàn)掌聲,面對(duì)臺(tái)下無(wú)數(shù)搖晃的熒光棒。

          這就是我的夢(mèng)想嗎?

          一向內(nèi)向的我為了這個(gè)夢(mèng)想不斷改變自己,不斷超越自己,一次又一次地表現(xiàn)自己。我發(fā)現(xiàn):在追夢(mèng)中,我變得更加勇敢啦!

          這就是夢(mèng)想的力量嗎?

          擁有夢(mèng)想的人就等于把握住了奇跡。因?yàn)閴?mèng)想能改變生活,改變命運(yùn)。相信夢(mèng)想就是最好的信仰,指引我勇往向前不彷徨!

          在夢(mèng)想面前,每個(gè)人都是平等的。只要肯努力、肯拼搏,夢(mèng)想就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

          少年朋友們,勇敢追夢(mèng)吧!不畏艱險(xiǎn)追夢(mèng)的歷程就是成長(zhǎng)的歷程。

          因?yàn)檫@個(gè)世界上最強(qiáng)大的信念就是夢(mèng)想,夢(mèng)想能夠指引我們走向勝利的彼岸。

          夢(mèng)想快樂(lè),快樂(lè)夢(mèng)想!

          我一定會(huì)在追夢(mèng)中繼續(xù)努力前行,直到走向成功的彼岸。因?yàn)槿松驂?mèng)想而美麗!

        六年級(jí)作文 篇7

         可可的爸爸發(fā)明了一支“時(shí)空穿梭筆”。

          暑假期間,小可帶著時(shí)空穿梭筆來(lái)到唐朝,進(jìn)了一家小酒館,看到一個(gè)醉醺醺的人正被怒氣沖天的店主攔住要酒錢。

          “你再不給錢,我可要報(bào)官了!”“慢!”店主一看,來(lái)人竟是一身著“怪異”的女子。

          “我把這個(gè)給你,把人放了!”她拿出一面鏡子,放在桌上。店主看到這面鏡子光潔平滑,比自家的銅鏡不知好上幾倍,隨即眼放金光,點(diǎn)頭如搗蒜般毫不猶豫地答應(yīng)了。

          “謝謝女俠。在下李白,敢問(wèn)女俠芳名?”“我叫馬小可,你就是大詩(shī)人李白?”“女俠認(rèn)得在下?詩(shī)人這個(gè)稱呼在下可擔(dān)當(dāng)不起!薄拔沂莵(lái)自25世紀(jì)的未來(lái)人,你在我們那里可出名了!”“25世紀(jì)是什么?”李白疑惑不解地問(wèn)。“不說(shuō)了,反正你也聽(tīng)不懂!我給你一部時(shí)光手機(jī),有事打我電話!”“手機(jī)?”“就是現(xiàn)代人的通訊工具。時(shí)間不早了,bye—bye !”“bye—bye?”正在李白疑惑只時(shí),小可一按時(shí)光穿梭筆,回到了現(xiàn)在。

         可可還在做作業(yè),手機(jī)響了起來(lái)。小可一看,來(lái)電顯示為李白,便把電話接起來(lái),里面?zhèn)鱽?lái)李白的聲音:“馬女俠,我又寫了幾首詩(shī)!薄昂冒,我?guī)湍隳萌コ霭妫梢缘酶遒M(fèi)!薄笆裁词歉遒M(fèi)?”“就是錢!晚上我把時(shí)空飛船開(kāi)到洞庭湖邊,只有你看得見(jiàn)。到時(shí)候你就可以來(lái)這兒了!”

          晚上,李白來(lái)到洞庭湖邊縱身一躍進(jìn)了飛船。

          到了現(xiàn)代,大家聽(tīng)說(shuō)大詩(shī)人李白來(lái)了(雖不知是真是假)都興奮得不得了。有一名導(dǎo)演,見(jiàn)李白是個(gè)大詩(shī)人,又仙風(fēng)道骨,竟邀請(qǐng)李白擔(dān)任他一部新劇的男主角!因?yàn)槔畎椎募尤,這部戲竟一炮而紅!

          現(xiàn)在,曾經(jīng)的大詩(shī)人,成了這時(shí)的大明星!

          

        六年級(jí)作文 篇8

          培根曾說(shuō):“讀書使人成為完善的人。”對(duì)我來(lái)說(shuō)亦如此。

          ——題記

          “書籍是人類進(jìn)步的階梯!边@是高爾基的一句名言。書,它是幼時(shí)引領(lǐng)我前進(jìn)的鋪路石,讓我一步一步走向成熟;它是我懵懂無(wú)知時(shí)的一座燈塔,讓我在人生的海洋中永不迷失方向。

          書一直是我從小到大最好的伙伴。

          從我很小的時(shí)候,媽媽每天都會(huì)給我講故事。媽媽講的《龜兔賽跑》、《大拇指的歷險(xiǎn)記》、《一千零一夜》等等,總讓我百聽(tīng)不厭。我沉浸在故事的有趣情節(jié)中,總是一個(gè)故事聽(tīng)完了又纏著媽媽講下一個(gè),怎么聽(tīng)也聽(tīng)不夠。

          長(zhǎng)大了一點(diǎn),會(huì)認(rèn)字了,我便自己看起書來(lái)。三心二意從來(lái)不認(rèn)真釣魚(yú)的小貓,它那調(diào)皮的樣子總是讓我發(fā)笑;悲苦的在雪天賣火柴的小女孩,她那凄慘的遭遇讓我很同情她;那個(gè)聰明的巧答國(guó)王難題的小牧童,令我為他的智慧拍案叫絕……讀著這樣的小故事,我逐漸明白了一些為人處世的大道理。

          上學(xué)了,我不再只局限于童話故事,也逐漸開(kāi)始讀一些小說(shuō)!度龂(guó)演義》讓我迷戀上了戰(zhàn)火紛飛,硝煙四起的古戰(zhàn)場(chǎng);《水滸傳》讓我羨慕梁山好漢們過(guò)著的行俠仗義,扶危濟(jì)困的生活;《西游記》讓我贊嘆唐僧四人西天取經(jīng)的堅(jiān)持不懈的精神;《紅樓夢(mèng)》則讓我悲嘆賈家的盛興到衰落。還有《楊家將》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱孫漂流記》等等都讓我沉醉其間,常常會(huì)讓我忘了吃,忘了睡。

          有句話說(shuō):“朋友不是書,書卻是朋友。”書對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是朋友,更是親人,是老師。它已成為我生活不可分割的一部分。

          如果知識(shí)是一片海洋,那么書就是一葉小舟,載著我在知識(shí)的海洋中暢游,讓我收獲多多,快樂(lè)多多,汲取營(yíng)養(yǎng),逐漸長(zhǎng)大。

        六年級(jí)作文 篇9

          在我的記憶里,有許許多多的事,其中有一件事最令我難忘。

          記得去年的一個(gè)放假,我早早就起床,吃好早飯,來(lái)到了礐石爬山。那兒有很多人來(lái)爬山。有小孩、青年、老人都來(lái)爬山。有的已經(jīng)開(kāi)始爬了,有的預(yù)備爬,我也要開(kāi)始爬了。我下定決心,一定要爬第一。

          開(kāi)始爬了,我出使了全力,直沖到了第二名,我在使盡全力,追過(guò)了第一名。過(guò)了半個(gè)小時(shí),我還是第一名,而第二名已經(jīng)被我追得很遠(yuǎn)了。我更加有信心了,我又一次使出全力,想一直沖到山頂?墒,要到山頂時(shí),我忽然變得很累,已經(jīng)不能再爬了,每爬一步,就像腰上帶著一快30公斤重的石頭。我也只好勉強(qiáng)地繼續(xù)爬,但是我爬的速度也變慢了。這時(shí)被落在后面的人一個(gè)接一個(gè)地追上來(lái),我看到他們追上去,氣得不想爬的時(shí)候。有一位大概6歲的小弟弟,他雖然爬地很累,但他還是堅(jiān)持著爬到山頂。他的精神激勵(lì)了我,我雖然不能使出全力,但我和小弟弟一樣到了山頂。我到了山頂,把頭往遠(yuǎn)處望去,看到了整個(gè)城市的美景。

          雖然這次沒(méi)有得“第一”,但我不會(huì)沒(méi)精打采,我能到山頂就很好了。本來(lái),我是不想爬的,可是小弟弟的精神激勵(lì)了我,爬到了山頂。假如沒(méi)有看到這個(gè)人,我是不可能爬到山頂?shù)。小弟弟的精神真值得我學(xué)習(xí)。

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