【熱門(mén)】六年級(jí)感恩作文匯編七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的六年級(jí)感恩作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)感恩作文 篇1
孝敬父母,我們一生的責(zé)任
父母是這個(gè)世界上對(duì)我們最好的人,他們的愛(ài)是世界上最無(wú)私、最不求回報(bào)的愛(ài)。父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不在細(xì)心地呵護(hù)照顧著我們,不讓我們受到一點(diǎn)傷害。
烏鴉尚能反哺,同樣作為孩子的我們,難道不應(yīng)該盡最大的能力對(duì)父母好,孝敬他們嗎?
去年夏天的一個(gè)傍晚,放學(xué)后,我興沖沖地跑進(jìn)家門(mén),連叫了三聲媽媽?zhuān)墒菦](méi)人回答。我急忙推開(kāi)媽媽的房門(mén),喊著“媽媽?zhuān)瑡寢?”看到媽媽躺在床上,我猛地?fù)涞搅藡寢屔砩稀Q,媽媽的頭滾燙滾燙的!這時(shí),媽媽微微睜開(kāi)了眼睛,有氣無(wú)力地說(shuō):“靜嬌,放學(xué)回來(lái)了!薄皨?zhuān)趺戳,快告訴我呀!”“沒(méi)事,就是有點(diǎn)頭暈!薄皨?zhuān)鷦e說(shuō)了,走!我?guī)タ瘁t(yī)生!蔽也挥煞终f(shuō),半扶半背地?cái)v著媽媽?zhuān)蜞彺宓男l(wèi)生室走去。媽媽的身體好重啊,要是爸爸在家該多好啊,我咬著牙堅(jiān)持著,看得出,媽媽也是出了渾身的力氣,走到半路,我們的身體全都濕透了,我默默地對(duì)自己說(shuō):“不能停,我一定行的!”好不容易來(lái)到了衛(wèi)生室,大夫馬上給媽媽做了檢查,說(shuō):“你媽媽得了重感冒,必須馬上打吊瓶。!
看著藥液一滴一滴地流進(jìn)媽媽的血液里,我懸著的心慢慢放了下來(lái)。媽媽生病我可要挑起照顧她的重?fù)?dān),一定不能惹她生氣。打完吊針以后,媽媽的精神好了很多,我扶著媽媽回到了家?蓩寢尶傆X(jué)得冷,我就翻出了熱水袋,裝上了熱水放在被窩里。盡管我的手被燙了一下,但看到媽媽不再冷,我的手仿佛被什么靈丹妙藥治好了似的。
媽媽生病的那幾天,我每天都精心地照顧著媽媽。從來(lái)沒(méi)做過(guò)飯的我開(kāi)始學(xué)著做起了飯,看著媽媽津津有味地吃著我做的飯的樣子,我的心里就像樂(lè)開(kāi)了花,幾天后,媽媽的病終于好了,她夸我長(zhǎng)大了,懂事了。
離母親節(jié)還有一個(gè)星期時(shí),我想:我應(yīng)該送給媽媽一份禮物,最好是自己做的,只有這樣才能表達(dá)我的心意。于是,我動(dòng)手做了一個(gè)漂亮的禮物盒,禮物盒上畫(huà)著一顆紅心,還寫(xiě)上了“母親節(jié)快樂(lè)”五個(gè)字。母親節(jié)的前一天,我拿出攢的五元錢(qián),借口出去買(mǎi)本子,去給媽媽買(mǎi)了一對(duì)精致的發(fā)卡。趁媽媽出去的時(shí)候,悄悄把發(fā)卡放進(jìn)了禮物盒,并且打上了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。
第二天早晨,我把禮物送到了媽媽手上:“媽媽?zhuān)赣H節(jié)快樂(lè)!”媽媽驚訝地打開(kāi)禮物盒,看到了那一對(duì)精致的發(fā)卡,激動(dòng)地捧在手上!皨?zhuān)D肋h(yuǎn)年輕,漂亮!”媽媽一把把我摟在懷里,興奮地說(shuō):“我的孩子越來(lái)越懂事了,不愧是媽媽的好孩子!蔽铱吹綃寢尩难劾锓置鞣褐鴾I花。
父母的恩情我們可能這輩子也報(bào)答不完,讓我們盡我們最大的能力去孝敬他們吧。請(qǐng)大家記。盒⒕锤改福俏覀円簧呢(zé)任!
六年級(jí)感恩作文 篇2
今天我讀了一篇叫《老師,您好》的詩(shī),詩(shī)中講的是老師帶領(lǐng)我們從過(guò)去走向現(xiàn)在,從現(xiàn)在走向未來(lái)。以前和現(xiàn)實(shí)者的成長(zhǎng)都離不開(kāi)老師,每一個(gè)地方的創(chuàng)造都有教師的辛勞。每當(dāng)我看到時(shí)代在飛速地前進(jìn),我心中就涌起感情的波濤。老師,您好!……
這篇短文使我感到老師的職業(yè)是多么崇高。想到這兒,我想起了一個(gè)故事:那是一個(gè)秋高氣爽的秋天,我的牙齒被一個(gè)小朋友的腳踢到了,還流了血,那位同學(xué)嚇了一跳。我哭了,數(shù)學(xué)老師看見(jiàn)了忙問(wèn)我怎么了?我一邊哭一邊說(shuō):“我的牙齒一不小心被他的腳踢了一下,才流了血”!皼](méi)事只是不小心才碰到的。”數(shù)學(xué)老師安慰傷到我牙齒的同學(xué),又來(lái)安慰我:“流的血多嗎?”我說(shuō):“不多,只流了一點(diǎn)。”數(shù)學(xué)老師松了口氣。此時(shí)此刻,我感覺(jué)到老師的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
有一次,我看見(jiàn)有一個(gè)人正在欺負(fù)我的朋友,我的朋友受傷了。我立刻上前阻止他們,我把那個(gè)同學(xué)帶到了我朋友面前,用手抓住他的雙手說(shuō):“你為什么要打我的朋友,你想想,假如社會(huì)上的人都像你這樣打打殺殺的,那這個(gè)世界會(huì)成什么樣子。”那人說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)了,我以后一定不打打殺殺了!蔽衣(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭,松開(kāi)了手,放他走了。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,說(shuō)感謝之話(huà),懷感動(dòng)之情。感謝我的老師,因?yàn)槔蠋煘槲覀兇蜷_(kāi)了智慧大門(mén),讓我們?cè)谝粋(gè)無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)樂(lè)園盡情地遨游,在我們成長(zhǎng)中,你濃濃的愛(ài)一直伴隨左右。
我衷心的感恩老師!
六年級(jí)感恩作文 篇3
從牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步的稚童到知書(shū)達(dá)理、明辨是非的小學(xué)生,我們所走的的每一步都浸滿(mǎn)父母的養(yǎng)育之恩和老師的教誨之情。在我的心中,老師似清晨的露水,用愛(ài)滋潤(rùn)著我們稚嫩的心;老師似紅燭,燃燒自己,照亮我們的人生之路;老師似辛勤的園丁,用兩鬢斑白換得桃李滿(mǎn)天下……
記憶中得到過(guò)很多位老師的諄諄教誨,感受過(guò)很多老師父母般的關(guān)愛(ài)。打開(kāi)記憶的閘門(mén),首先躍入眼簾的是我的啟蒙老師——鄭老師。難忘課堂上她那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的大眼睛,難忘她溫暖迷人的笑容;難忘她在我跌倒時(shí)扶起我的溫柔雙手;難忘她在我哭泣時(shí)將我摟在懷里母親般的溫暖;更難忘她手把手教我寫(xiě)字的情形。
最難忘、最喜愛(ài)的還是現(xiàn)在的六三班的所有老師們。經(jīng)常戴一副紅色眼鏡,穿著時(shí)尚而又得體的翟老師是我們的班主任。課堂上,她帶領(lǐng)我們時(shí)而徜徉在人類(lèi)文化的殿堂之中;時(shí)而穿梭在中外名著的時(shí)光隧道中;時(shí)而遨游在夢(mèng)幻般的童話(huà)王國(guó)。雖然她沒(méi)有美妙的嗓音,沒(méi)有火焰般的激情,但她的睿智、大氣依然能讓我們?nèi)琊囁瓶实貝?ài)上讀書(shū),愛(ài)上語(yǔ)文。學(xué)習(xí)上她是我們的良師,生活中她亦是我們的益友。每當(dāng)我們遇到難題沒(méi)法解決時(shí),她總會(huì)耐心給我們建議,幫忙解決。
個(gè)字嬌小、留著齊耳短發(fā)、走路十分優(yōu)雅的是我們的數(shù)學(xué)老師武老師。她工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),任何難題經(jīng)她的講解都變得迎刃而解,原本枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)課堂因她的精彩演繹變得妙趣橫生。
宋老師是我們的英語(yǔ)老師。開(kāi)學(xué)伊始,一口流利的英語(yǔ)、一米七多的“海拔”讓全班同學(xué)佩服得五體投地。
個(gè)子高高、斯文帥氣的是我們的科學(xué)老師戴老師,我們私下里偷偷地叫他“戴帥哥”。同學(xué)們喜歡他,可不僅僅是因?yàn)樗耐獗恚驗(yàn)樗木礃I(yè)、幽默、教學(xué)方法新穎獨(dú)特。
同學(xué)們又敬又怕的還數(shù)我班的品德老師郭老師。別看她每天忙忙碌碌、行色匆忙,但她永遠(yuǎn)都是那么精神抖擻,似乎永遠(yuǎn)都不知道疲倦。滿(mǎn)腔的教學(xué)熱情、生動(dòng)有趣的課堂、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)讓同學(xué)們又愛(ài)又怕。
我馬上就要離開(kāi)母校,告別小學(xué)生活走向更寬闊的舞臺(tái)了。我深深感謝我的母校,感謝陪我走過(guò)人生之路的每一位老師,正因?yàn)橛辛怂麄兊哪托慕虒?dǎo)和無(wú)私奉獻(xiàn),我才能如此自信而快樂(lè)地成長(zhǎng)!拔覑(ài)您,我可愛(ài)可親的老師!”
六年級(jí)感恩作文 篇4
陽(yáng)光沐浴大地,所以大地要感謝太陽(yáng);大地養(yǎng)育生機(jī),所以萬(wàn)物要感謝大地;雨水滋潤(rùn)土壤,所以土壤要感謝雨水。鳥(niǎo)兒因?yàn)橛辛颂炜斩涌鞓?lè);花朵因?yàn)橛辛司G葉而更加?jì)善G;人生因?yàn)橛辛死щy而更加精彩。我們呢?
清晨一杯牛奶是誰(shuí)熱的?身上的漂亮衣服是誰(shuí)買(mǎi)的?供你上學(xué)的是誰(shuí)?是父母!
天天拿粉筆不厭其煩為你講知識(shí)的是誰(shuí)?在你為一道題疑惑不解時(shí)開(kāi)導(dǎo)你的是誰(shuí)?當(dāng)你成績(jī)下滑時(shí)安慰你的是誰(shuí)?是老師!
是誰(shuí)在你高興時(shí)陪你玩?是誰(shuí)在你受到委屈后為你打抱不平?是誰(shuí)當(dāng)你獲得榮譽(yù)時(shí)比你還高興?是朋友!
感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的悉心教導(dǎo),感謝朋友的真心相待!當(dāng)然,需要你感謝的不止這些。在你以后的人生道路上,你還需要感謝許多許多幫助你、對(duì)你好、支持你的人……
在擁有一顆感恩的心的同時(shí),你也要學(xué)會(huì)幫助別人,不求得到回報(bào)。這個(gè)世界會(huì)因?yàn)槟阕兊酶篮茫?/p>
感恩的心,感謝有你。
六年級(jí)感恩作文 篇5
羊有跪乳之恩,鴉有反食之義,人,必定也要有一顆火熱的`感恩之心。要對(duì)父親母親知恩報(bào)恩,得用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)自己對(duì)他們的愛(ài)。
在和藹可親的爸爸媽媽當(dāng)中,我最喜歡疼愛(ài)我的爸爸。當(dāng)我“哇哇哇”從嬰兒室出來(lái)起,爸爸就沒(méi)日沒(méi)夜地守在我身邊,對(duì)我不離不棄。每當(dāng)我受傷時(shí),他都會(huì)感覺(jué)心如刀絞,比傷在自己身上還痛。
在我隱隱約約的記憶中,有那么一天令人難忘。那天,太陽(yáng)從天上灑下金光,連小花也開(kāi)得格外的漂亮,“今天一定是什么好日子吧?”我懶懶地伸了一個(gè)懶腰,還順便打了個(gè)哈欠,真愜意啊!昨天晚上是我一年中最難忘的日子——我的生日。我慢悠悠地?fù)Q上衣服,說(shuō)道:“昨晚好像玩得瘋了點(diǎn)!比缓鬀](méi)穿拖鞋就要出去,爸爸突然興奮地沖進(jìn)來(lái),說(shuō):“走走走,馬上去吃早餐!”一臉的神秘。我滿(mǎn)臉喜悅,想:“不會(huì)是要補(bǔ)生日禮物吧?”隨后,匆匆忙忙跑了出去。
來(lái)到客廳,只見(jiàn)桌上擺著一只碗,碗里裝著一些白米飯,這和平時(shí)的早餐根本就沒(méi)什么兩樣嘛,我垂頭喪氣地走到沙發(fā)邊坐下,正準(zhǔn)備要用勺子吃飯,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)碗旁邊擺的并不是勺子,而是一雙嶄新的筷子!爸爸笑呵呵地從我的房間走了出來(lái):“哎呀,我還沒(méi)有說(shuō)完,你就跑出來(lái)了,爸爸要送你的生日禮物就是教你用筷子!蔽医K于開(kāi)始有了一些興趣,可是當(dāng)爸爸長(zhǎng)篇大論地講起用筷子的技巧時(shí),我的耳朵里塞了棉花一樣,自顧自地用一根筷子扒起飯一粒一粒地吃起來(lái)。爸爸扭頭一看見(jiàn)我沒(méi)有在聽(tīng),像一頭獅子怒吼起來(lái):“爸爸送你一樣這么好的生日禮物,你竟然不接受!”“啪”爸爸強(qiáng)壯有力的手拍在了桌子上,我嚇了一跳,我手里的碗“咣”一聲掉在了地上,可愛(ài)的卡通瓷碗碎成了好幾塊,一粒粒又白又黏的米飯全部聚集在我身上,我左邊摸一摸,右邊摸一摸,黏黏的米飯也來(lái)到了我的手上,這可讓處女座的我操心了,“這……哎呀,真是惡心!”我一遍又一遍地嫌棄著。我跳下沙發(fā),想去好好沖洗一番,讓人意想不到的事情發(fā)生了,我的腳被地上的碎瓷片劃出了一道小口,血淌下來(lái)。我立刻殺豬般地大哭起來(lái),爸爸臉上的烏云迅速揮之而去,他一臉擔(dān)心地說(shuō):“好多血,要不要去醫(yī)院啊?”我疼得什么也聽(tīng)不見(jiàn),爸爸見(jiàn)我腳上的血越流越多,皺起眉頭來(lái)。
當(dāng)我還沉浸在腳傷的痛苦時(shí),爸爸說(shuō):“家里好像還有一張創(chuàng)可貼!比缓螅盐冶У酱采闲菹,自己卻忍著心里的傷痛開(kāi)始翻箱倒柜,我清清楚楚地看見(jiàn)爸爸頭上晶瑩的汗珠正滴答、滴答地掉下來(lái),我的心里疼極了,多好的爸爸呀!忽然,爸爸大叫:“找到了、找到了,創(chuàng)可貼!”說(shuō)完,他走過(guò)來(lái),小心翼翼地幫我貼在了傷口處,我覺(jué)得好了很多,腳上,似乎還添加了許許多多的愛(ài)意。爸爸一揮頭上的汗,我才發(fā)現(xiàn)爸爸手上也劃出了一道口子,我失聲叫道:“爸爸,你的手受傷了哦,疼不疼?”爸爸打了一個(gè)呵呵,連說(shuō)沒(méi)事,我想:“其實(shí),很痛吧?”十幾分鐘后,我假裝睡著了,爸爸才大呼一口氣,放心地走了。
我的好爸爸,我是多么希望我的成績(jī)快快提升啊,讓您再也不會(huì)為我的分?jǐn)?shù)操心,您那么愛(ài)我,我會(huì)用我的乖巧來(lái)報(bào)答您!
六年級(jí)感恩作文 篇6
來(lái)到這個(gè)世上,我們會(huì)不斷地向自然,向地球,向周?chē)娜藗兯魅,常懷感恩之心,是每個(gè)人都應(yīng)該具備的。
烏鴉反哺,羔羊跪乳,連動(dòng)物都知道要感謝養(yǎng)育他的人,何況人類(lèi)呢?
父母生我們,養(yǎng)我們,父母之情、之恩,比天高,比海深,作為子女的我們無(wú)以回報(bào)。但是,當(dāng)我們傷心時(shí),生氣時(shí),總會(huì)把牢騷發(fā)到父母身上。在那時(shí),父母仿佛成了我們的出氣筒。有時(shí)候,當(dāng)心平氣和的坐下,冷靜的想一想,我常會(huì)覺(jué)得,父母憑什么要生我們,養(yǎng)我們;我們又憑什么對(duì)父母撒野。想到這里,我便十分愧疚。但是,等到自己生氣,不耐煩的時(shí)候,又會(huì)情不自禁的把氣發(fā)到父母身上。所以,我想對(duì)一只為我著想的父母說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)x謝你們對(duì)我的關(guān)愛(ài),請(qǐng)你們?cè)徫遥谀銈兠媲斑@個(gè)叛逆的小孩!”
老師,除了父母外,他們傳授我們知識(shí),他們正如那句對(duì)聯(lián)所說(shuō)——豪情不減,一腔熱血澆桃李;白霜日增,滿(mǎn)腹文章頌青春;愿學(xué)春蠶,吐盡銀絲織春錦;甘為人梯,獻(xiàn)出碧血育人才!彼麄冇兄按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的精神。老師就像我們的父母,特別是在春蕾這個(gè)住宿式學(xué)校,跟老師接觸的比較多,在教學(xué)區(qū),老師為我們傳授知識(shí),教給我們做人的道理;在寢室,生活老師成了我們的媽媽?zhuān)酱傥覀冃菹ⅲ诓蛷d,她們?yōu)槲覀兇蝻。在這里,對(duì)所有含辛茹苦的老師說(shuō):“感謝老師們對(duì)我們的付出,你們的辛苦,我們無(wú)以回報(bào)!”
從小到大,我們與朋友嬉戲,與朋友共度心酸,共度困苦。朋友,是我們傷心時(shí)的傾訴對(duì)象,使我們有困難的訴說(shuō)對(duì)象,更是我們快樂(lè)時(shí)的最好玩伴。在學(xué)習(xí)上,我們互相鼓勵(lì),在生活上,我們互相幫助。感謝我的朋友們,感謝他們給我的快樂(lè)與信任。
常懷感恩之心,常做快樂(lè)之人!
六年級(jí)感恩作文 篇7
感恩,每個(gè)人都有自己要感恩的人,而我要感恩的是我的母親!
母親是你懷胎十月把我生下來(lái)的,是您把我從小帶到大。如果你是彩虹那么我就是彩虹上那耀眼奪目的色彩;如果你是一棵大樹(shù),那我就是大樹(shù)上那一片一片的葉子;如果你是那老芭蕉,那我就是被你哺育的小芭蕉!
媽媽?zhuān)阍诓粦?yīng)該有皺紋時(shí),有了皺紋;在不應(yīng)該有白發(fā)時(shí),有了白發(fā)。而造成這些的原因是我,是因?yàn)槲遥屇悴傩,所以有了這些。
媽媽?zhuān)绻梢,我希望:自己拿著一束康乃馨,和一粒長(zhǎng)生不老不老藥丸,親手交給你,并對(duì)你說(shuō):“媽媽?zhuān)量嗔耍惴判,我將?lái)一定成為一位對(duì)家人對(duì)社會(huì)有用的人,讓你安心享福,媽媽我愛(ài)你,沒(méi)有你哪來(lái)的我呢?沒(méi)有園丁的精心培養(yǎng),哪來(lái)的一片生機(jī),哪來(lái)的茂盛呢?”
媽媽辛苦了,我愛(ài)你!
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