【必備】六年級(jí)記事作文匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼牧昙(jí)記事作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)記事作文 篇1
在學(xué)校里作文不太好,今天媽媽幫我報(bào)了一個(gè)作文班我最討厭上補(bǔ)習(xí)班,覺(jué)得一到補(bǔ)習(xí)班里就不能隨心所欲的玩。跑,只能一股勁的學(xué)習(xí)就像被關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)兒,沒(méi)有自由,不能自由飛翔,太沒(méi)有意思了。
當(dāng)我極不情愿去作文班的路上,我想老師會(huì)是什么模樣的呢?是年輕的?還是老的?是嚴(yán)厲的?還是和藹可親的?當(dāng)我走到班里時(shí)才發(fā)現(xiàn)那位老師很年輕,長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā),黑珍珠一樣的大眼睛,鼻梁上架著一副紅色的眼睛,她的牙齒潔白潔白的,非常整齊,今天她穿著黑色的上衣和雪白色的裙子,腳上是雙高跟鞋?雌饋(lái)非常和藹可親。
在課上,老師問(wèn)了我?guī)讉(gè)問(wèn)題,我就想:老師為什么問(wèn)我們這些問(wèn)題呢?老師對(duì)我們講這些沒(méi)意思的話要干什么?但是后來(lái)我知道了,老師又讓我們寫(xiě)出自己的外貌,結(jié)果幾個(gè)同學(xué)寫(xiě)的是相同,濃眉大眼高鼻梁,老師說(shuō):寫(xiě)外貌要抓住特點(diǎn),不能寫(xiě)的一模一樣,老師讓我們重新寫(xiě)了一遍,結(jié)果比上次都有進(jìn)步,這節(jié)作文課我學(xué)到許多人物描寫(xiě)的知識(shí)。
看來(lái)寫(xiě)作文也不是多難?
這節(jié)課我記住寫(xiě)外貌要抓住特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě),要按順序描寫(xiě)。
六年級(jí)記事作文 篇2
一株細(xì)草,卑微渺小之至。但,它歷經(jīng)風(fēng)吹雨洗,頑強(qiáng)挺立,也就成就了不平凡的一生。因?yàn)椋搅俗约骸?/p>
來(lái)到了基地,新鮮感尚未褪去,四連的集體哨聲便響起。吳教官一聲令下,大家快速換上迷彩服,三天的軍訓(xùn)生活宣告正式開(kāi)始。
陽(yáng)光明媚,隊(duì)列整齊。教官讓我們雙手抱頭,大家面面相覷,不知教官葫蘆里賣的是什么藥,但還是乖乖地照做,因?yàn)槲覀兌贾馈败娏钊缟健。?tīng),吳教官繼續(xù)發(fā)著指令:“我吹一下哨子,你們就蹲下站起來(lái),這算一個(gè)……”他環(huán)視一圈,便吹響了哨子。同學(xué)們聽(tīng)令而行,操場(chǎng)上頓時(shí)傳來(lái)陣陣數(shù)數(shù)聲,嘹亮的聲音蓋過(guò)了哨聲……十聲以后,教官就停下了。他和藹地說(shuō):“聲音挺響,就做十個(gè)吧!
軍訓(xùn)挺輕松啊,就這么幾下完了?歐耶!一聲厲喝貫頂而下:“全體俯臥,你們自己數(shù)一百下!”
瞬間呆住,石化……四周的同學(xué)趴下了,都不曾得知!斑不快下!”邊上的同學(xué)小聲提醒著,我才醒悟過(guò)來(lái)!跋ドw不許著地,誰(shuí)碰到了,就多做個(gè)十秒、二十秒。開(kāi)始”“一、二、三……”我跟大家一起數(shù)著,接近五十個(gè)的時(shí)候,我眼睛發(fā)花,眼皮直跳,手掌發(fā)麻,腿腳酸疼,我咬著牙極力支撐著,慢慢的,我的手臂不由自主地顫抖起來(lái),身體也隨之顫抖。漸漸的,似乎有座大山壓在了我的身上,緊繃的神經(jīng)幾近松懈,力量也快殆盡,整個(gè)人有傾倒之勢(shì)。心里有一個(gè)念頭在肆虐:我不行了,放棄吧!
時(shí)間緩慢地爬過(guò),似有一個(gè)世紀(jì)般的漫長(zhǎng)。無(wú)意間瞥見(jiàn)了我的好友,他在痛苦中堅(jiān)持著,喊著響亮的數(shù)字,那“悲壯”的神情深深地打動(dòng)了我,我想:他可以忍受,我就不能嗎?一股信念從我心底迸發(fā)出來(lái):我,和他一樣,也不平凡!為什么要輕言放棄?慢慢停住了顫抖的身體,兩眼緊盯著堅(jiān)實(shí)的大地,極盡全力撐起全身的重量,心里吶喊著:我一點(diǎn)都不平凡,這點(diǎn)對(duì)我來(lái)說(shuō)又算得了什么!
還有十秒,我屏住呼吸,身體有些僵硬!拔濉⑺、三、二、一”我堅(jiān)持到底了,疲憊與喜悅交織,我深深地呼出了一口氣,倒在地上……過(guò)了好一會(huì)兒,才艱難地?fù)纹鹚嵬吹氖直,站了起?lái)。扭曲的臉龐上露出了一絲笑容。桀驁、頑強(qiáng)、自豪,在這一刻盡情地涌現(xiàn),不平凡,我,做到了!
這不是一次簡(jiǎn)單的隊(duì)列訓(xùn)練,對(duì)我而言,是痛并快樂(lè)著的歷練,是脫胎換骨的蛻變,是破繭化蝶的升華;是鳳凰涅槃的暢快。感謝有你,軍訓(xùn),你讓我超越了自己,體驗(yàn)了不平凡!
六年級(jí)記事作文 篇3
今年,我家又多了一位新成員,你們猜猜他是誰(shuí)?不!不不!他可不是需要我們照顧的弟弟或妹妹,而是載著我們飛馳的大眾牌轎車。這是一輛二手車,上一位車主是三伯父。我早就認(rèn)識(shí)他了,可沒(méi)想到他會(huì)成為我們家的一位成員。為此我再次打量了一下他。
汽車是個(gè)不折不扣的'“矮胖子”,所以我們很多人鉆進(jìn)它的“肚子”里都不覺(jué)得擁擠。他很臭美,身披銀灰色斗篷,因?yàn)榘职謱?duì)他關(guān)愛(ài)有加,時(shí)常為他“洗衣服”,所以他的那件斗篷一年四季總是油亮油亮的。外表介紹完了,我們鉆進(jìn)他的“肚子”里一探究竟吧。精致的儀表盤(pán)旁是受我們?nèi)覛g迎的音樂(lè)播放器。每次我們要外出上車時(shí),先啟動(dòng)車,然后開(kāi)音樂(lè),最后才離開(kāi)車位。
它也擁有一副“好脾氣”,記得一次在雙元路上坡時(shí),新手媽媽亂了手腳,等了好幾個(gè)紅綠燈,怎么也上不去。不過(guò)好在在爸爸的指導(dǎo)下,在第四個(gè)紅綠燈時(shí),車終于爬上去了。爸爸說(shuō)這樣是最傷車的,配置越高的車,智能性破壞得越厲害。我不得不佩服他,要是換成別的車,遇到媽媽這個(gè)菜鳥(niǎo),也許早就罷工了,可是它卻一直發(fā)動(dòng)著,沒(méi)有熄火。
其實(shí)最重要的是逢年過(guò)節(jié)爸爸媽媽可以開(kāi)車帶著親戚走著走那,方便極了,還有上學(xué)放學(xué)再不怕風(fēng)吹雨淋太陽(yáng)曬了,我也不用背負(fù)著“非洲小矮人”的稱號(hào)了。
我愛(ài)我家的車!c
六年級(jí)記事作文 篇4
暑假里的一個(gè)晚上,我們一家子圍著電視看《奪爸奇兵》,在《奪爸奇兵》中有一個(gè)詞語(yǔ)接龍的比賽,我看很有趣,便也想舉行一個(gè)這樣的比賽。但我覺(jué)得詞語(yǔ)接龍?zhí)?jiǎn)單了,于是我就改成了成語(yǔ)接龍。我把我的想法告訴了爸爸媽媽,他們爽快地答應(yīng)了。而且我還央求爸爸媽媽讓我來(lái)當(dāng)主持人,他們點(diǎn)點(diǎn)頭也答應(yīng)了,我見(jiàn)他們點(diǎn)了頭,我一蹦足有三尺高。
我清了清嗓子,學(xué)著電視主持人的樣子,大聲說(shuō)道:家庭成語(yǔ)搶答賽現(xiàn)在開(kāi)始,請(qǐng)選手聽(tīng)題!
我話音剛落,氣氛就嚴(yán)肅了起來(lái)。我想了想說(shuō):我屬牛,就以‘牛’字開(kāi)頭吧!這時(shí),媽媽當(dāng)頭一炮:牛郎織女!女,女,女什么呀?就連平時(shí)知識(shí)面較廣的爸爸也認(rèn)為比賽挺難的。
第二回合可比第一回合激烈多了,規(guī)則是以老鼠的鼠字開(kāi)頭,這回媽媽又是當(dāng)頭一炮:鼠目寸光!爸爸也不甘示弱:光明正大!
我在一旁看著很有趣,都忘了我主持人的身份,大聲地說(shuō):大搖大擺!這時(shí),媽媽站起來(lái)說(shuō):犯規(guī),犯規(guī),主持人不能參賽!這下可使我大失所望,我不停地小聲嘀咕:早知道我就不當(dāng)這個(gè)主持人了。但是沒(méi)辦法,我只好遵守游戲規(guī)則,繼續(xù)當(dāng)我的主持人了。
到了第三回合,我可不當(dāng)主持人了,自動(dòng)就把這個(gè)頭銜讓給了爸爸,爸爸見(jiàn)我那么不愿意當(dāng)了,就接下了這個(gè)任務(wù)。第三回合是以春字開(kāi)頭,我立即站了起來(lái),搶在了媽媽前面大聲說(shuō):春光明媚!這下媽媽可慌了神,見(jiàn)媽媽左思右想也想不出來(lái)我在一旁可樂(lè)了,心想:哈哈,我實(shí)力不凡吧,連老媽都甘拜下風(fēng)了。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽放棄了,爸爸便宣布:第三回合,穆一舟獲勝!我聽(tīng)爸爸說(shuō)完,高興得蹦了起來(lái)。媽媽開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō):以后還真不能小瞧你了。我自豪地說(shuō):那是!我一說(shuō)完,爸爸媽媽都笑得前仰后合。
在接下來(lái)的比賽中,大家各有勝負(fù),不分上下,家庭成語(yǔ)大賽也在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了!
六年級(jí)記事作文 篇5
數(shù)學(xué),對(duì)于我來(lái)說(shuō),完全就像學(xué)天書(shū)一樣那么難懂,要想學(xué)好這門(mén)課,簡(jiǎn)直就比唐僧到西天取經(jīng)還要難上千萬(wàn)倍啊!
小的時(shí)候,因?yàn)橹恢蜡偼,卻忘了學(xué)習(xí),基礎(chǔ)根本就沒(méi)有打好,所以現(xiàn)在才無(wú)比后悔。可惜,無(wú)論我怎么長(zhǎng)吁短嘆,荏苒的時(shí)光都不能倒轉(zhuǎn)了。
如今,已經(jīng)讀六年級(jí)的我,只要一聽(tīng)到“數(shù)學(xué)”二字不僅頭就大,而且特別想睡覺(jué)。但是,一向要求嚴(yán)厲的老師是肯定不讓在課堂上睡覺(jué)的。這樣,在許多男生吵哄哄的時(shí)候,我也偶爾加入到讓老師十分頭疼的“兩耳不聞讀書(shū)事,一心吵鬧過(guò)今朝”的行列。
每當(dāng)看到吳老師拿著數(shù)學(xué)測(cè)試卷走進(jìn)教室的時(shí)候,我緊張的心跳聲就自然而然地更加劇烈起來(lái)。有時(shí)候,明明先前還是聽(tīng)得似乎懂一些的,但沒(méi)過(guò)多久就照樣如墜五里霧之中了。
說(shuō)實(shí)話,我并不想長(zhǎng)大,也總是埋怨發(fā)明數(shù)學(xué)的那個(gè)人。可是,只要是在校讀書(shū)的人,這一生有誰(shuí)又能夠躲得了學(xué)數(shù)學(xué)的無(wú)窮無(wú)盡的煩惱呢?萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,大人們都紛紛說(shuō),如果我們不學(xué)好數(shù)學(xué)就賺不了錢,因此必須學(xué)好這門(mén)功課。
要知道,自己數(shù)學(xué)成績(jī)差,僅僅怪父母不管好自己是沒(méi)用的。
就因?yàn)閿?shù)學(xué)這科,媽媽每次都對(duì)我嘮嘮叨叨的,恨死了。其實(shí),我哪里又不想努力呀?既然是讀書(shū)人,誰(shuí)又不渴望自己也遇到“金榜題名時(shí)”那種最燦爛的笑容?
唉!這樣煩惱不休的日子,究竟什么時(shí)候才算走到盡頭?
六年級(jí)記事作文 篇6
光陰似箭,日月如梭,六年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,一回頭,便到了我們最后一次在五小參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)刻,現(xiàn)在便讓我來(lái),就一紙一筆,記錄下這美好、難忘的時(shí)刻。
今天在五小的后操場(chǎng)上,有一場(chǎng)“驚心動(dòng)魄”的大對(duì)決,六五和六三班之間的一場(chǎng)決定力量與團(tuán)結(jié)協(xié)作的大比拼:拔河比賽!
在比賽之前,各位選手各就各位,每一個(gè)人都躍躍欲試,就連兩邊加油鼓氣的同學(xué)們,也一刻都不敢松懈,目不轉(zhuǎn)睛地盯著自己班的每個(gè)同學(xué),生怕一不注意,比賽開(kāi)始。不僅如此,參加比賽的各位同學(xué)們更是摩拳擦掌,好似哨聲一響,便準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。
突然,氣氛變得異常安靜,隨著一聲哨響,紅旗從裁判老師手中悄然落下,同學(xué)們仿佛上戰(zhàn)場(chǎng)一般,“視死如歸”,好像手中握著的不早已不是一根普通的麻繩,而是一個(gè)決定成敗的鎖鏈。開(kāi)始!一片咬牙聲與加油聲,貫徹著整個(gè)校園。豆大的汗珠從同學(xué)們的臉頰旁邊潸然滑落,和他們?cè)缫巡辉谝膺@些了,他們咬緊牙,“誓死拼搏”,每個(gè)隊(duì)員臉憋的通紅,使出了全身所有的力氣,只為最終的勝利。
終于在同學(xué)們的堅(jiān)持不懈之下,我們終于以0:2的優(yōu)異成績(jī)?nèi)〉脛倮渌瑢W(xué)為我們喝彩,每個(gè)人臉上洋溢著快樂(lè)的笑容,互相嬉戲著,互相擊掌,樂(lè)成一片。張老師也不例外,笑得合不攏嘴,用手機(jī)為我們記錄下了最美的時(shí)刻。
通過(guò)這次比賽,我不僅獲得了勝利,更是獲得了友誼和最難忘的回憶。
現(xiàn)在這些記憶的瞬間已經(jīng)在我的腦海中留下了,不可磨滅的印象,所以,即使這六年即將逝去,這段回憶我也將永生難忘!
六年級(jí)記事作文 篇7
我家小區(qū)里種著五六棵火焰樹(shù)。它們高大茂盛,郁郁蔥蔥。成對(duì)成對(duì)橢圓形的葉子密密麻麻地長(zhǎng)在枝干上,就連炎炎夏日的陽(yáng)光都穿不透這么多的葉子。它們給小區(qū)帶來(lái)了一片涼爽。
火焰樹(shù)的花最漂亮了,它的花苞很有特點(diǎn),像向日葵的種子一樣,一大朵聚攏在一起,然后一層一層從里到外慢慢開(kāi)放。它的花瓣不是像尋常的花一樣一片一片的,而是一朵朵像喇叭花的形狀,顏色是鮮艷的大紅色,等花苞全部盛開(kāi)后,整朵花就像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰一樣。每年春天的時(shí)候,我們都能在小區(qū)里欣賞到這樣美麗的火焰花。
但是有一天,災(zāi)難突然降臨。廈門(mén)來(lái)了一場(chǎng)猛烈的臺(tái)風(fēng),把所有的火焰樹(shù)全都刮倒在地上。我看見(jiàn)火焰樹(shù)橫七豎八地躺在地上,好像在祈求人們快點(diǎn)去救它們。它們?cè)缫咽チ送盏娘L(fēng)采。第二天,施救人員終于來(lái)了,但他們并沒(méi)有把整棵火焰樹(shù)種回去,而是把樹(shù)鋸成一根光溜溜的柱子后才重新種了回去。我看著這些已經(jīng)沒(méi)有樹(shù)的樣子的火焰樹(shù),不禁擔(dān)心地想:樹(shù)都變成柱子了,它們還能活下來(lái)嗎?
過(guò)了幾天,經(jīng)過(guò)火焰樹(shù)的時(shí)候,我不經(jīng)意地抬頭一看,驚喜地發(fā)現(xiàn),在“柱子”的頂端真的長(zhǎng)出了新的葉子。那葉子嫩綠嫩綠的,青翠欲滴。幼小的枝干一簇簇地長(zhǎng)在一起,像是給樹(shù)桿撐起了一把綠色的小傘,充滿了生機(jī)。被臺(tái)風(fēng)重創(chuàng)后的火焰樹(shù)又活過(guò)來(lái)了,它們的生命力真的好頑強(qiáng)。
我想:在不久的將來(lái),火焰樹(shù)們又會(huì)長(zhǎng)成一棵棵茂盛的參天大樹(shù),我們又可以在它們的枝頭上看到那一朵朵紅似火焰的火焰花。
六年級(jí)記事作文 篇8
我本來(lái)是在學(xué)校吃中飯的。一開(kāi)始,我覺(jué)得和那么多小朋友一起吃飯 ,蠻熱鬧的。可是,我慢慢地發(fā)現(xiàn):在學(xué)校吃飯,怎么都感覺(jué)難吃。于是,我便多次和爸爸媽媽說(shuō),讓我在家里吃中飯?墒,我得到的答復(fù)基本上每次都是“讓我們考慮考慮”、 “再吃吃看吧”等等。看到好幾個(gè)同學(xué)到校門(mén)口吃“小飯桌”,我更是羨慕不已。
寒假里的一天,我們?cè)俅斡懻撝酗埖膯?wèn)題。由于奶奶在,爸爸認(rèn)為在家吃的辦法是可行的。接著又征求了奶奶的意見(jiàn),初步?jīng)Q定讓爺爺奶奶中午給我送飯。突然,爺爺?shù)囊痪湓捵尠职謴氐赘淖兞酥饕。爺爺?wèn):“到你們四年級(jí)教室要爬樓梯的吧?”聽(tīng)到這句話,爸爸轉(zhuǎn)念又想:奶奶的身體本來(lái)就不好,再加上每天中午還要張羅著給我送飯,一定會(huì)很辛苦。而且我在教室里還會(huì)想著奶奶是不是摔跤了?走到哪里了?……所以,爸爸改變了主意,還是讓我在學(xué)校定飯。
爸爸對(duì)我說(shuō):“奶奶年紀(jì)大了,身體不好,每天中午急急忙忙得吃完飯,就要忙著給你送飯,路途也不近。我們?yōu)槟愠燥埖膯?wèn)題,討論了很多次,你怎么能只想著你自己呢?”我想,是我錯(cuò)了!我不能總是太任性,要為老人著想。我要鍛煉自己具備最基本的生活能力:肚子餓了,不管食物好吃不好吃,都要把肚子吃飽。爸爸媽媽中午的時(shí)候吃的都是單位食堂,吃得還沒(méi)有我們學(xué)校好。我的有些同學(xué)總是能把肚子填的飽飽的,把所有的飯菜都吃完,我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),爭(zhēng)取養(yǎng)成不挑食、不抱怨、不嬌氣的好品質(zhì)!
六年級(jí)記事作文 篇9
“爸,媽,我回來(lái)了!”我推開(kāi)門(mén),喜氣洋洋地跟他們打招呼,“在這次全國(guó)青少年‘春蕾杯’作文競(jìng)賽中,我得了二等獎(jiǎng)!蔽乙贿吙湟约旱摹肮(jī)”,一邊看爸媽的表情。“是嗎?”爸爸點(diǎn)了一下頭,便和媽媽進(jìn)屋做飯去了。“好了,今天晚上該有好菜了。”此時(shí),我眼前似乎已經(jīng)擺滿了豐盛的菜肴,耳畔似乎回蕩著夸獎(jiǎng)聲
“吃飯嘍!”我跑到桌前,奇怪,面前擺著的只是家常便飯。“可能把好菜藏起來(lái)了,讓我大吃一驚?”爸媽像往常一樣,坐在桌前吃了起來(lái),我卻還在伸長(zhǎng)脖子向廚房張望!澳阍趺催不吃飯?”媽媽捅了我一下,“啊,怎么他們沒(méi)有”頓時(shí),我心里涼了半截,我用筷子扒拉著碗中的飯,往嘴里送著。吃飯時(shí)爸媽只字未提我得二等獎(jiǎng)的事,更甭說(shuō)什么表?yè)P(yáng)了。我的心全涼了。
晚飯后,我獨(dú)自呆在屋里生悶氣:“難道我二等獎(jiǎng)就換來(lái)這些?該夸幾句呀!”我的眼淚順著臉頰流到了眼前的獎(jiǎng)狀上,把二等獎(jiǎng)都浸濕了。 “好了,別想了,反正事情都過(guò)去了!蔽依_(kāi)抽屜,漫不經(jīng)心地翻著書(shū)。突然我被最底層的一個(gè)獎(jiǎng)狀吸引住了——是一張政府發(fā)的證書(shū)。上面寫(xiě)著:史忠民同志在偵察破案中,表現(xiàn)突出,榮立三等功。
我不禁回憶起爸爸的件件往事。爸爸帶著警察叔叔抓了許多壞人。多年來(lái),他為工作勤勤懇懇,默默奉獻(xiàn)?墒撬丶液,從來(lái)不說(shuō)自己做了哪些工作,取得了什么成績(jī),得到了什么榮譽(yù)。爸爸還經(jīng)常鼓勵(lì)我去做默默無(wú)聞的“蜜蜂”,不做大吵大鬧的“知了”。
想到了這些我明白了:爸爸和媽媽認(rèn)為我長(zhǎng)大了,不能再像孩子那樣去哄了。他們是在用一種特殊的方式教育我要謙遜,不要浮夸和自滿。
多么純真的愛(ài)呀!我的眼睛濕潤(rùn)了,我趕忙把自己的獎(jiǎng)狀同爸爸的獎(jiǎng)狀一起放在了抽屜的最底層
六年級(jí)記事作文 篇10
從“哥德堡號(hào)”鬼船出來(lái)以后,我又漫無(wú)邊際地尋找好玩的游戲。
突然,前方一個(gè)超大閃光牌引入眼簾,上面寫(xiě)著“云中錘”三個(gè)大字,旁邊寫(xiě)著一行小字:排隊(duì)請(qǐng)上二樓。
我不免嘀咕:名字取得好霸氣,不知好玩不好玩?想罷,轉(zhuǎn)身對(duì)爸爸、媽媽和舅舅說(shuō):“你們誰(shuí)敢和我一起去玩?”舅舅立刻表示贊同。
一上二樓,只見(jiàn)下面是一方平整的水泥地,地中央聳立著一根粗大的鐵棒,鐵棒下方是一個(gè)大圓盤(pán),圓盤(pán)上一周全是座位。
正愣神,工作人員的話打斷了我:“玩這個(gè)項(xiàng)目,必須一組三人或者三人以上,不然,您將不能玩此游戲!苯(jīng)過(guò)商量,媽媽也加入了我們的游戲小組。
工作人員忙著給大家綁安全帶的當(dāng)兒,我掃了一眼四周:來(lái)玩這個(gè)的人很多,不一會(huì)兒,座位就滿了,大家樂(lè)陶陶地吵著鬧著……
“叮鈴叮鈴”一響,“云中錘”倒計(jì)時(shí)開(kāi)始,全場(chǎng)漸漸靜了下來(lái),正在這緊張的節(jié)骨眼上,爸爸突然在下邊嚎了一聲“啊……”,調(diào)皮的聲音,在空闊的場(chǎng)子里一回蕩,全場(chǎng)頓時(shí)笑聲一片,我從這笑聲里聽(tīng)出了恐懼。
地板緩緩地下降,圓盤(pán)開(kāi)始微微地?cái)[動(dòng),蕩來(lái)蕩去,慢慢地弧度越來(lái)越大……
耳邊的風(fēng)呼呼的響,我的眼睛不敢睜大,嘴巴張得老大,失重感向我襲來(lái),胃中開(kāi)始翻江倒海。一邊的舅舅也好不到哪里去,只見(jiàn)他臉色發(fā)青,雙眼緊閉,臉上的肉好像要甩掉了,可嚇人了。向地下瞧去,游人像螞蟻一樣的來(lái)來(lái)往往。
“云中錘”加速了,耳邊風(fēng)聲更響了,胃更難受了。我想叫,嘴一張,風(fēng)就灌了進(jìn)來(lái)。感覺(jué)人大限將到時(shí),它停了!“云中錘”終于停了!
工作人員幫我解開(kāi)安全帶,我四肢軟綿綿的,一屁股滑坐在地上, “哇”的一聲,嘔得一塌糊涂。
“云中錘”真是太可怕了!
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